337,758 matches
-
I.Ș.J. Timiș a anunțat M.E.C.T. în legătură cu cele care funcționează ilegal, urmând ca acesta să anunțe, la rândul său, Ministerul Administrației și Internelor. Evaluarea directorilor l Pe bază de calificative Conform Normelor metodologice pentru finanțarea și administrarea unităților de învățământ preuniversitar de stat, consiliul de administrație al unităților școlare are noi atribuții. Dintre acestea amintim: aprobă proiectul programului de dezvoltare a unității de învățământ, aprobă proiectele de plan anual de școlarizare, stat de funcții și de buget ale unității de
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
Evaluarea directorilor l Pe bază de calificative Conform Normelor metodologice pentru finanțarea și administrarea unităților de învățământ preuniversitar de stat, consiliul de administrație al unităților școlare are noi atribuții. Dintre acestea amintim: aprobă proiectul programului de dezvoltare a unității de învățământ, aprobă proiectele de plan anual de școlarizare, stat de funcții și de buget ale unității de învățământ, aprobă corecțiile propuse de director, care urmează să fie operate în timpul anului, în bugetul unității de învățământ; aprobă calificativele anuale acordate personalului angajat
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
preuniversitar de stat, consiliul de administrație al unităților școlare are noi atribuții. Dintre acestea amintim: aprobă proiectul programului de dezvoltare a unității de învățământ, aprobă proiectele de plan anual de școlarizare, stat de funcții și de buget ale unității de învățământ, aprobă corecțiile propuse de director, care urmează să fie operate în timpul anului, în bugetul unității de învățământ; aprobă calificativele anuale acordate personalului angajat. O altă atribuție, evaluarea activității manageriale a directorului, are în vedere gradul de îndeplinire a standardelor educaționale
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
programului de dezvoltare a unității de învățământ, aprobă proiectele de plan anual de școlarizare, stat de funcții și de buget ale unității de învățământ, aprobă corecțiile propuse de director, care urmează să fie operate în timpul anului, în bugetul unității de învățământ; aprobă calificativele anuale acordate personalului angajat. O altă atribuție, evaluarea activității manageriale a directorului, are în vedere gradul de îndeplinire a standardelor educaționale de performanță, elaborate de M.E.C.T. , iar pe baza acestora, consiliul de administrație propune calificativul inspectoratului școlar și
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
Recentele adrese sosite la Inspectoratul Școlar al Județului Timiș din partea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului și a Direcției de Sănătate Publică Timiș, referitoare la controlul psihologic al cadrelor didactice au stârnit nemulțumirea acestora, dar și reacții din partea conducerii județene a învățământului preuniversitar. Conducerea Inspectoratului Școlar al Județului Timiș a declarat că prevederile nu vor fi aplicate în județul nostru până când nu vor fi clarificate toate aspectele problemei. Astfel, în adresele respective se menționează că psihologul școlar și medicul școlar vor propune
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
numărul lor este foarte mic raportat la necesitățile județului. Iar cadrele didactice trebuie oricum să prezinte fișa medicală, care include și aceste analize. Comunicare eficientă l Prin sistem informatizat În situația actuală de implementare a reformelor în sistemul preuniversitar de învățământ, în vederea unei bune și eficiente organizări a acțiunilor, un rol deosebit de important revine comunicării dintre inspectoratele școlare și unitățile de învățământ din subordine. Pentru eficientizarea comunicării, la nivelul Inspectoratului Școlar al Județului Timiș se va trece, de săptămâna viitoare, la
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
aceste analize. Comunicare eficientă l Prin sistem informatizat În situația actuală de implementare a reformelor în sistemul preuniversitar de învățământ, în vederea unei bune și eficiente organizări a acțiunilor, un rol deosebit de important revine comunicării dintre inspectoratele școlare și unitățile de învățământ din subordine. Pentru eficientizarea comunicării, la nivelul Inspectoratului Școlar al Județului Timiș se va trece, de săptămâna viitoare, la informatizarea comunicării cu școlile. Prin structura actuală a paginii de Internet a I.Ș.J. Timiș, se poate realiza o comunicare
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
Prin structura actuală a paginii de Internet a I.Ș.J. Timiș, se poate realiza o comunicare eficientă, chiar a informațiilor care nu privesc publicul larg, la acestea având acces doar inspectorii, directorii de școli și secretarele din unitățile de învățământ preuniversitar, pe bază de parolă. Colectarea datelor din școli se va face prin intermediul școlilor de centru, la care sunt arondate alte 4-5 școli. Au fost stabilite orele între care se va efectua transmisia datelor, urmând ca faxul și telefonul să
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
prin intermediul școlilor de centru, la care sunt arondate alte 4-5 școli. Au fost stabilite orele între care se va efectua transmisia datelor, urmând ca faxul și telefonul să fie utilizate doar în situații excepționale. Optimizarea rețelei l A instituțiilor de învățământ superior În cadrul strategiei învățământului superior românesc, unul dintre obiectivele strategice îl reprezintă optimizarea rețelei naționale a instituțiilor de învățământ superior. Pornind de la constatarea că multiplicarea centrelor universitare în ultimii ani a fost extrem de accelerată, dar și incoerentă, haotică, fără a
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
la care sunt arondate alte 4-5 școli. Au fost stabilite orele între care se va efectua transmisia datelor, urmând ca faxul și telefonul să fie utilizate doar în situații excepționale. Optimizarea rețelei l A instituțiilor de învățământ superior În cadrul strategiei învățământului superior românesc, unul dintre obiectivele strategice îl reprezintă optimizarea rețelei naționale a instituțiilor de învățământ superior. Pornind de la constatarea că multiplicarea centrelor universitare în ultimii ani a fost extrem de accelerată, dar și incoerentă, haotică, fără a respecta criterii de performanță
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
efectua transmisia datelor, urmând ca faxul și telefonul să fie utilizate doar în situații excepționale. Optimizarea rețelei l A instituțiilor de învățământ superior În cadrul strategiei învățământului superior românesc, unul dintre obiectivele strategice îl reprezintă optimizarea rețelei naționale a instituțiilor de învățământ superior. Pornind de la constatarea că multiplicarea centrelor universitare în ultimii ani a fost extrem de accelerată, dar și incoerentă, haotică, fără a respecta criterii de performanță, în cadrul procesului de optimizare a rețelei vor exista unele acțiuni prioritare. Una dintre acestea se
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
țării, indiferent de regiunea în care trăiesc. Pornind de la structura universităților, se va realiza o distribuție echilibrată a universităților mari și o orientare a acestora spre studii de lungă durată, postuniversitare și de doctorat; universitățile mici vor fi profilate pe învățământ de scurtă durată, cu 1-2 specializări de lungă durată, în care să exceleze. În ceea ce privește învățământul superior particular, va avea loc o creștere a standardelor pentru autorizare și acreditare, determinând o selectare a acelora care pot derula un proces didactic de
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
distribuție echilibrată a universităților mari și o orientare a acestora spre studii de lungă durată, postuniversitare și de doctorat; universitățile mici vor fi profilate pe învățământ de scurtă durată, cu 1-2 specializări de lungă durată, în care să exceleze. În ceea ce privește învățământul superior particular, va avea loc o creștere a standardelor pentru autorizare și acreditare, determinând o selectare a acelora care pot derula un proces didactic de calitate.
Agenda2003-41-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281565_a_282894]
-
PAVEL Sănătatea în școli l Triajul epidemiologic De la Direcția de Sănătate Publică Timiș, doamna dr. Viorica Dumitru, director adjunct executiv, ne-a comunicat rezultatele triajului epidemiologic efectuat la începutul noului an școlar (2003/2004) în grădinițe și în unitățile de învățământ preuniversitar. Au fost cuprinși în această acțiune (în paranteză transcriem situația de la începutul anului școlar 2002/2003) 91 442 elevi și preșcolari (111 940), fiind depistate 2 173 de cazuri de îmbolnăvire (1 418), din care: hepatite - nici un caz (8
Agenda2003-41-03-9 () [Corola-journal/Journalistic/281563_a_282892]
-
unui examen Cambridge de engleză generală. Certificatele de competență lingvistică acordate celor care trec examenele Cambridge (Preliminary English Test, First Certificate in English, Certificate in Advanced English, Certificate of Proficiency in English) sunt necesare pentru a urma o instituție de învățământ în M. Britanie, Canada, Noua Zeelandă ș.a., sunt recunoscute pe plan internațional și au valabilitate nelimitată. De data asta va fi prezentat examenul Certificate in Advanced English. Participanții se vor familiariza cu conținutul probelor, oferindu-li-se practic o simulare a
Agenda2003-41-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281564_a_282893]
-
reprezentate de copiii și părinții romi și cadrele didactice. A. -M. GRAD Cluburi „Cariera mea“ l Înființate în unități școlare Compania LEAD Human Resources Timișoara, împreună cu Centrul Educația 2000+, au lansat nouă cluburi de consiliere privind cariera, destinate elevilor din învățământul profesional și tehnic din Regiunea V Vest. Cluburile „Cariera mea“ oferă consiliere privind cariera pentru elevi, părinți și profesorii instituțiilor partenere, în incinta cărora vor funcționa. Unitățile școlare care găzduiesc cluburile „Cariera mea“ sunt Colegiul Tehnic Timișoara, Grupul Școlar Electrotimiș
Agenda2003-41-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281564_a_282893]
-
cetățenilor, România ar fi fost mult mai departe decât în prezent. Domnul Băsescu nu înțelege pe deplin acest proces complex de reducere a CAS și poate că recomandat ar fi să îl sune pe fostul consilier prezidențial pe probleme de învățământ, ex-ministru al Educației, urmărit de DNA pentru că a prejudicat statul cu 5 milioane de euro prin semnarea unei note ilegale pentru achiziția de soft educațional, să îi explice dumnealui președintelui cum e cu matematica. Sau poate că Funeriu chiar i-
Liviu Pop: Băsescu nu înțelege reducerea CAS by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/28157_a_29482]
-
a unora dintre ei pentru obligațiile sociale; când societatea comercială se constituie prin subscripție publică. Pentru a beneficia de scutirile de mai sus, studentul care înființează o societate comercială trebuie să îndeplinească următoarele condiții: să urmeze cursurile unei forme de învățământ superior de lungă sau de scurtă durată la o instituție de învățământ superior acreditată; să fie cel puțin în anul II de studiu și să fi promovat toate obligațiile prevăzute de senatul universității; să nu fi depășit vârsta de 30
Agenda2003-41-03-20 () [Corola-journal/Journalistic/281573_a_282902]
-
prin subscripție publică. Pentru a beneficia de scutirile de mai sus, studentul care înființează o societate comercială trebuie să îndeplinească următoarele condiții: să urmeze cursurile unei forme de învățământ superior de lungă sau de scurtă durată la o instituție de învățământ superior acreditată; să fie cel puțin în anul II de studiu și să fi promovat toate obligațiile prevăzute de senatul universității; să nu fi depășit vârsta de 30 de ani. Cererea de înregistrare și autorizare a funcționării comerciantului va cuprinde
Agenda2003-41-03-20 () [Corola-journal/Journalistic/281573_a_282902]
-
studiu și să fi promovat toate obligațiile prevăzute de senatul universității; să nu fi depășit vârsta de 30 de ani. Cererea de înregistrare și autorizare a funcționării comerciantului va cuprinde, în mod obligatoriu, și actul doveditor emis de instituția de învățământ superior acreditată, din care să rezulte că studentul fondator îndeplinește condițiile prevăzute. Dl N.C. , Deta. Legea nr. 507/2002 privind organizarea și desfășurarea unor activități economice de către persoane fizice prevede în mod expres la art. 17 că persoanele fizice care
Agenda2003-41-03-20 () [Corola-journal/Journalistic/281573_a_282902]
-
octombrie, după un grafic stabilit la nivelul fiecărei unități școlare. „Școala europeană“ l Acordarea certificatului Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a instituit, începând cu anul școlar 2003/2004, competiția pentru acordarea certificatului „Școala europeană“. Competiția este deschisă tuturor unităților de învățământ preuniversitar care au fost sau sunt implicate în activități sau proiecte de cooperare europeană. Activitățile pot avea în vedere fie instituția pe ansamblul ei, fie personalul didactic sau elevii, individual sau în echipe. Odată obținut, certificatul este valabil pentru o
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
în considerație a experienței profesionale), prin implementarea unui sistem organizat și coordonat de recunoaștere reciprocă a diplomelor în scopuri profesionale (verificarea listelor profesiilor reglementate, examinarea criteriilor de convergență). Diplome l Pentru directorii de școli Atât prin recentele modificări aduse Legii învățământului, cât și prin noul sistem de finanțare a învățământului preuniversitar de stat, directorilor de școli le revin o serie de atribuții suplimentare, care vor duce, în timp, conform intenției Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, la profesionalizarea funcției de director de
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
organizat și coordonat de recunoaștere reciprocă a diplomelor în scopuri profesionale (verificarea listelor profesiilor reglementate, examinarea criteriilor de convergență). Diplome l Pentru directorii de școli Atât prin recentele modificări aduse Legii învățământului, cât și prin noul sistem de finanțare a învățământului preuniversitar de stat, directorilor de școli le revin o serie de atribuții suplimentare, care vor duce, în timp, conform intenției Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, la profesionalizarea funcției de director de școală. Toate acestea necesită, însă, aptitudini manageriale, iar importanța
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
1-2 facultativ), de anul viitor va exista și o secție cu predare în limba engleză. Facultatea de Management Turistic și Comercial din Timișoara poate fi urmată atât la zi, cât și cu frecvență redusă. Fonduri suplimentare l Pentru instituții de învățământ special Prin H.G.R. nr. 1 143/2003, Executivul a alocat din Fondul de rezervă bugetară la dispoziția sa pe anul 2003 suma de 9 000 000 000 de lei pentru suplimentarea sumelor defalcate din taxa pe valoarea adăugată pentru instituțiile
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
Prin H.G.R. nr. 1 143/2003, Executivul a alocat din Fondul de rezervă bugetară la dispoziția sa pe anul 2003 suma de 9 000 000 000 de lei pentru suplimentarea sumelor defalcate din taxa pe valoarea adăugată pentru instituțiile de învățământ preuniversitar de stat, creșe, centre județene și locale de consultanță agricolă. Acești bani sunt destinați unor instituții de învățământ special și vor fi folosiți pentru susținerea cheltuielilor de întreținere a copiilor cu deficiențe de vedere. Printre cele șapte unități de
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]