2,301 matches
-
în aspecte calitative, de eficiență în execuția tuturor conținuturilor baschetului din lecțiile de educație fizică. Încă din clasa a VII-a profesorul trebuie să se preocupe de dezvoltarea aptitudinilor motrice generale dar și cele specifice jocului de baschet folosind mijloacele baschetului. În clasa a VIII-a dar mai ales în clasa a IX-a execuțiile tehnicotactice au loc în regimul solicitării aptitudinilor motrice cerute de jocul de baschet. Utilizarea structurilor de joc, a acțiunilor tactice individuale, a combinațiilor(tactice trebuie să
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
dezvoltarea aptitudinilor motrice generale dar și cele specifice jocului de baschet folosind mijloacele baschetului. În clasa a VIII-a dar mai ales în clasa a IX-a execuțiile tehnicotactice au loc în regimul solicitării aptitudinilor motrice cerute de jocul de baschet. Utilizarea structurilor de joc, a acțiunilor tactice individuale, a combinațiilor(tactice trebuie să se facă cu cât mai mare eficiență în joc - în relația directă cu adversarul cunoscând faptul că în jocul competițional avem de-a face cu manifestarea integrată
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
în joc - în relația directă cu adversarul cunoscând faptul că în jocul competițional avem de-a face cu manifestarea integrată a componentelor fizică, tehnică, tactică, psihologică. Pe baza obiectivelor cadru a obiectivelor de referință din Programa M.E.C.T. privind jocul de baschet precum și la baza experienței acumulate de noi, a studiilor efectuate în practică cu studenții se poate definitiva un, model al jocului de baschet pentru elevii din ciclul gimnazial; 1. Elev care să participe autonom jocul de baschet sau forme de
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
tehnică, tactică, psihologică. Pe baza obiectivelor cadru a obiectivelor de referință din Programa M.E.C.T. privind jocul de baschet precum și la baza experienței acumulate de noi, a studiilor efectuate în practică cu studenții se poate definitiva un, model al jocului de baschet pentru elevii din ciclul gimnazial; 1. Elev care să participe autonom jocul de baschet sau forme de joc specific, și lecțiile de educație fizică. 2. Jucător care să practice independent jocul de baschet în afara lecțiilor de educație fizică. 3. Arbitru
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
privind jocul de baschet precum și la baza experienței acumulate de noi, a studiilor efectuate în practică cu studenții se poate definitiva un, model al jocului de baschet pentru elevii din ciclul gimnazial; 1. Elev care să participe autonom jocul de baschet sau forme de joc specific, și lecțiile de educație fizică. 2. Jucător care să practice independent jocul de baschet în afara lecțiilor de educație fizică. 3. Arbitru la nivelul clasei pentru aceste jocuri. 4. Organizatorul formelor de joc specifice a jocului
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
poate definitiva un, model al jocului de baschet pentru elevii din ciclul gimnazial; 1. Elev care să participe autonom jocul de baschet sau forme de joc specific, și lecțiile de educație fizică. 2. Jucător care să practice independent jocul de baschet în afara lecțiilor de educație fizică. 3. Arbitru la nivelul clasei pentru aceste jocuri. 4. Organizatorul formelor de joc specifice a jocului de baschet într-o competiție la nivelul clasei în lecția de educație fizică și în afara ei, cu colegii, cu
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
forme de joc specific, și lecțiile de educație fizică. 2. Jucător care să practice independent jocul de baschet în afara lecțiilor de educație fizică. 3. Arbitru la nivelul clasei pentru aceste jocuri. 4. Organizatorul formelor de joc specifice a jocului de baschet într-o competiție la nivelul clasei în lecția de educație fizică și în afara ei, cu colegii, cu prietenii, în timpul liber. În continuare exemplificăm un plan tematic anual, un plan tematic semestrial în care apare jocul de baschet repartizat pe lecții
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
a jocului de baschet într-o competiție la nivelul clasei în lecția de educație fizică și în afara ei, cu colegii, cu prietenii, în timpul liber. În continuare exemplificăm un plan tematic anual, un plan tematic semestrial în care apare jocul de baschet repartizat pe lecții, precum și un proiect didactic cu temă din baschet: Capitolul XI. Concepția de pregătire si de joc a echipelor școlare Practicarea dirijata a jocului de baschet necesita o perioada de instruire intre 8 si 10 ani (aproximativ de la
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
lecția de educație fizică și în afara ei, cu colegii, cu prietenii, în timpul liber. În continuare exemplificăm un plan tematic anual, un plan tematic semestrial în care apare jocul de baschet repartizat pe lecții, precum și un proiect didactic cu temă din baschet: Capitolul XI. Concepția de pregătire si de joc a echipelor școlare Practicarea dirijata a jocului de baschet necesita o perioada de instruire intre 8 si 10 ani (aproximativ de la 8 la 18 ani), acest fapt presupune stabilirea unei programări judicioase
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
plan tematic anual, un plan tematic semestrial în care apare jocul de baschet repartizat pe lecții, precum și un proiect didactic cu temă din baschet: Capitolul XI. Concepția de pregătire si de joc a echipelor școlare Practicarea dirijata a jocului de baschet necesita o perioada de instruire intre 8 si 10 ani (aproximativ de la 8 la 18 ani), acest fapt presupune stabilirea unei programări judicioase a mijloacelor si metodelor folosite, in concordanta cu dezvoltarea biologica, psihologica si motrica, care se realizează pe parcursul
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
efectuate in mare viteza cu desfășurarea pe tot terenul pentru formarea simțului tactic de variație de ritm (individual si colectiv); Se va insista pe dezvoltarea îndemânării prin repetări de structuri tehnico-tactice in condiții din ce in ce mai complexe. Capitolul XII. Competiția Competiția de baschet este o întrecere organizata de un for (instituție, club, școală) care își asumă această misiune cu un scop bine precizat și la care participa mai multe echipe, pe baza unui regulament propriu specific, recunoscut si respectat de toți participanții. Fiecare
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
mai puțin oficială sau amicală (de pregătire, de verificare, aniversară) este organizata pe baza propriului regulament; Elaborat de organizatorii competiției respective, regulamentul trebuie să fie aprobat de forul superior al organizatorului respectiv. De regula un regulament al unei competiții de baschet cuprinde mai multe capitole necesare pentru buna desfășurare a jocurilor respective. În funcție de dimensiunea, scopul si nivelul competiției, regulamentul de organizare al acesteia ar putea cuprinde mai multe capitole: 1. Denumirea competiției; 2. Forul organizator comisia de organizare; 3. Scopul competiției
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
al competiției; 6. Datele de disputare a jocurilor; 7. Locul de disputare al jocurilor -sala de sport, teren de sport; 8. Alcătuirea clasamentelor; 9. Stabilirea rezultatelor finale validarea lor; 10. Titluri, premii; 11. Arbitri, etc. În școală, orice competiție de baschet va beneficia de regulamentul sau. În cazul în care competiția este organizata la nivelul lecțiilor de educație fizica sau la nivelul scolii (între clase) regulamentul va fi elaborat de profesorul de educație fizica si aprobat de conducerea scolii. Regulamentul trebuie
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
hacker, care a dorit să-și mențină anonimatul și care reușise cu multă meticulozitate să înregistreze absolut tot, minut cu minut, inclusiv comenzile date agenților secreți de a face legătura cu Casa Albă, însemnările amoroase, preferințele culinare, scorurile meciurilor de baschet ș.a. Pamela a făcut acest lucru din dorința de a sensibiliza organismele abilitate în legătură cu vulnerabilitatea protecției asigurate președintelui țării și pentru a arăta că s-ar impune recurgerea la criptare. 7.1.7. Interfonul casei și cel de supraveghere pentru
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
București), dramaturg și eseist. Este fiul Amaliei (n. Baroti) și al lui Iosif Naghiu, tâmplar. Face școala primară la București, unde începe și liceul, pe care îl termină la Reghin (1947). Desfășoară timp de câțiva ani diverse activități sportive (joacă baschet), devenind apoi student al secției de grafică la Institutul de Arte Plastice „Nicolae Grigorescu” din București, unde își susține examenul de diplomă în 1959. Până în 1968 lucrează ca grafician. Debutează cu poezie și teatru scurt la „Luceafărul” în 1959 și
NAGHIU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288349_a_289678]
-
este reglementată de dreptul muncii și dreptul comercial, în care s-au introdus clauze juridice specifice. Apariția acestei noi profesii nu a dus nici la modificarea structurii sau modului de funcționare ale federațiilor sportive. Federațiile sportive profesioniste (fotbal,box,ciclism,baschet etc.) a strategii de piață active, pentru o cât mai bună poziționare pe piată sportului de spectacol. Concurență dintre acestea și organizațiile sportului amator va deveni din ce in ce mai mare, nu numai pentru atragerea consumatorului de sport, ci și pentru atragerea sportivilor
ABORDĂRI DE MARKETING ÎN SPORTUL ROMÂNESC. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Gheorghe Jinga () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_798]
-
călătorește la Paris cu exorbitantul Concorde, ca să poată fuma; își trimite expres cravatele la Paris pentru a fi curățate), admiră militarii („din tot felul de motive”), își invită (cu intenții perverse) studenții acasă, pentru a vedea la televizor meciuri de baschet și a mânca pizza - distracție de plebeu care ar trebui să arate că „Abe” rămâne un parvenit, deși un parvenit ar fi poate mai prudent și ar ține să-și epateze anturajul, invitându-l la discuții savante, audiții de operă
Războaie culturale. Idei, intelectuali, spirit public by Sorin Antohi () [Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
avut revelația reconcilierii culturii populare cu înalta cultură și cercetarea academică grație mentorului ei din acea perioadă (pariziană), Alfred Chester, homosexual excentric. Prezența în canonul culturii înalte americane a altor elemente din cultura populară este asemănătoare: „Abe” e fan de baschet (Chicago Bulls, Michael Jordan), iar implicația directă este că se uită la sportivi, ca și la militari, cu jind homosexual. Implicațiile oblice sunt însă mai complexe, mergând până la relația de iubire-ură a prototipului lui „Abe” cu negrii americani (vezi mai
Războaie culturale. Idei, intelectuali, spirit public by Sorin Antohi () [Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
bowling folosesc dispozitivul pentru a-și pregăti degetele, mâinile, încheieturile și antebrațele. Este la fel de relaxantă folosirea sa și după terminarea meciului. Tinerii folosesc cu plăcere Magic Reflexer, deoarece are efecte benefice înaintea întrecerilor sportive, cum ar fi meciurile de baseball, baschet, badminton și tenis. Kevin, nepotul meu adolescent, l-a folosit pentru a-și antrena degetele înaintea unui concurs de tras cu arcul. A luat locul întâi la grupa lui de vârstă. O tânără și-a luat reflexorul din dulap înaintea
Reflexologie palmară. Cheia sănătății perfecte by Mildred Carter, Tammy Weber () [Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
în plămâni. Când expirăm, diafragma se relaxează și se mișcă în sus, forțând aerul să iasă afară din plămâni. Plămânii sunt formați din milioane de alveole ce pot cuprinde același volum de aer care ar intra într-o minge de baschet. Puteți inspira suficient aer ca să vă umpleți plămânii? Aceștia sunt într-un proces continuu de dilatare-golire, îndeplinind rolul de mediu de schimb. Plămânii mențin funcția vitală eliminând dioxidul de carbon și asigurând rezerva necesară de oxigen la nivelul celulelor. Oxigenul
Reflexologie palmară. Cheia sănătății perfecte by Mildred Carter, Tammy Weber () [Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
a punctului de presiune al plexului solar. Acest punct se află în ambele palme. O metodă foarte eficientă de relaxare. Când se simt stresați, mulți oameni preferă să facă mișcare: să se plimbe, să înoate sau să joace golf ori baschet. Unii au hobby-uri relaxante, iar alții se întind puțin pentru a se odihni. Unul dintre instrumentele reflexogene ajutătoare extrem de eficiente vă poate face mai ușoară încercarea de a vă relaxa. Este un instrument minunat pe care-l veți folosi
Reflexologie palmară. Cheia sănătății perfecte by Mildred Carter, Tammy Weber () [Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
și abia în 1976, la Toronto, aveau să fie acceptate și alte grupuri de sportivi care aveau dizabilități diferite. Sporturile clasice au fost astfel adaptate pentru oamenii care își petreceau viața în scaune cu rotile, printre cele mai obișnuite fiind baschetul, înotul, unele probe atletice, scrima sau tenisul de masă.Toate acestea, alături de sporturi mai puțin obișnuite la Olimpiadă, cum ar fi snooker-ul sau darts-ul, au făcut parte din programul primei ediții, cea de la Roma din 1960. De atunci, competiția s-
APARIȚIA ŞI EVOLUȚIA VOLEIULUI LA JOCURILE PARALIMPICE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Neluța Smîdu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_825]
-
atunci, competiția s-a dezvoltat permanent, au apărut alte probe noi, desigur și datorită acceptării sportivilor cu alte dizabilități, iar la ultima ediție de la Beijing în programul Jocurilor Paralimpice au fost incluse incluse 20 de sporturi : tir cu arcul, atletism, baschet în cărucioare, boccia, ciclism pe șosea și pe velodrom, călărie, scrimă în cărucioare, fotbal 5 la 5, fotbal în 7, goalball, judo, powerlifting, canotaj, rugby în cărucioare, navigație, tir, înot, tenis de masă, tenis în cărucioare,volei. (Boccia este versiunea
APARIȚIA ŞI EVOLUȚIA VOLEIULUI LA JOCURILE PARALIMPICE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Neluța Smîdu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_825]
-
declanșează imaginea post răspunsului este instrumental îndreptată asupra acțiunii. În sfârșit, și cel mai important, o serie de evenimente permit unei persoane să selecteze răspunsul de ieșire ,ce este potrivit acțiunii, din numeroasele variante de posibile răspunsuri. Un jucător de baschet aflat în propriul teren de joc, trebuie să ia decizii rapide în ceea ce privește încercarea sau nu de a intra în acțiunea de joc în care mingea a fost lovită, în ce direcție va trebui să se deplaseze pentru a prinde mingea
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
care ceilalți o dau performanței; ) semnificația personală a experienței. Tipuri de feedback Feedback-ul ce apare în mod natural (normal) În multe cazuri feedback-ul apare atât de evident încât nu este necesar de a fi menționat sportivului. (Jucătorii de baschet văd când ratează aruncarea la coș. Săritorii de la trambulină simt când ating apa incorect, alergătorii de garduri simt când ating sau doboară gardul). Însă profesorii și antrenorii asigură feedback-ul prin expresii ca : e a treia aruncare liberă pe care
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]