3,521 matches
-
la dispoziția clienților săi potențiali atât produse/servicii de o înaltă calitate, cât și o serie de informații legate de acestea, astfel încât starea de incertitudine pe care o poate traversa consumatorul să fie cât mai mult diminuată sau chiar eliminată. Bibliografie selectivă Althen, G., 1998, Aproape totul despre americani, București, Business Tech International Press SRL Anghelina, A., 2011a, „Aspecte microeconomice clasice și moderne ale comportamentului de consum al populației”, Studia Universitatis, Seria Științe economice, nr. XXI, Partea 1, Arad, pp. 554-560
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_177]
-
nu numai c... nu „credeau” în Reiki, dar ocoleau de fiecare dat... subiectele legate de aceast... practic..., iar acum sunt practicanți de succes; am întâlnit de asemenea persoane îndârjite din acest punct de vedere, care și-au cump...rât toat... bibliografia posibil... și care acum nici m...car nu se mai gândesc la acest subiect. Depinde convingerea omului; alegerea este a fiec...ruia, sau cel puțin așa pare a fi. Am întâlnit practicanți Reiki ce i-au înv...țâț principiile pentru
Inițiere în Reiki by Risvan Vlad Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
sugestii, propuneri, ședințe de terapie sau cursuri specializate. V... mulțumim pentru r...bdarea cu care ati parcurs lucrarea de fâț... și fie că lumina s... v... însoțesc... la fiecare pas în viat...! Așa s... ne ajute Dumnezeu! Rusu Vlad Risvan Bibliografie Titluri de lucr...ri despre Reiki: Argeșanu, Ovidiu Dragoș, Reiki între mit și realitate, Ed. DAO PSI, București, 2005 Austin, Jennie, Practising Reiki, Geddes & Grosset, Londra, 1999 Curin, Aurelian, Reiki Ț artă japonez... a armoniei, Ed. Nemira, București, 2003 Hristenco
Inițiere în Reiki by Risvan Vlad Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
adevăr va rămâne însă indiciul unei fatale schizofrenii. În grădinile nemuritoare ale veșniciei însă, „mila și pacea s-au întâmpinat, dreptatea și pacea s-au sărutat, adevărul din pământ a răsărit și dreptatea din cer a privit” (Ps. 84,10-11). Bibliografie selectivă 1tc "Bibliografie selectivă1" Acton, Lord, Despre libertate, trad. rom. de L. Constantinescu, Mihai-Eugen Avădanei, prefață de Paul Michelson, Editura Institutului European, Iași, 2000. Alves, Rubem, The Warrior, The Poet, the Prophet, Londra, SCM Press, 2004 (trad. rom. de V.
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
fricii 249 Christus victor 253 Vertebre patristice 256 Violența dialectică 259 Sublimul dezafectat 263 Bucuria vederii 267 VIII. Post-scriptum. Pluralul religiilor și limitele analogiei 271 Triumful echivocității 271 Principiul ambiguității 272 Coerența narativă 274 Necesitatea incomparabilului 276 Ereditatea memoriei 277 Bibliografie selectivă 281 Nota autorului 305 Despre autor 307
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
6.4. România și procesul operațional în managementul crizelor internaționale / 395 6.4.1. Cadrul juridic privind participarea României la misiuni internaționale / 395 6.4.2. Misiunile naționale și internaționale de securitate și apărare ale României / 398 Concluzii finale / 407 Bibliografie / 413 Sommaire / 427 Summary / 433 Index de termeni / 439 În amintirea mamei mele, Olimpia Prefață În urmă cu doar două decenii și jumătate, paradigma politico-militară a Războiului rece era încă dominantă, în pofida destinderii ideologice și a tratatelor de limitare a
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
conceptuale, strategice, instituționale și operaționale care să ofere contur organizării și funcționării securității și apărării europene la nivel terestru, aerian, naval și cibernetic. Astfel, politica de securitate și de apărare comună europeană rămâne deschisă la toate transformările cantitative și calitative. Bibliografie A. Lucrări fundamentale Adler, Emanuel, "Constructivismul și relațiile internaționale", în Walter Carlsnaes, Thomas Risse, Beth A. Simmons, Handbook of International Relations, Sage Publications Ltd., London, United Kingdom, 2002. Ahtisaari, Martti, Coordination and coherence: how to improve EU Civilian Crisis Management
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
securitate... Dimensiunile strategice ale securității și apărării comune a Uniunii Europene Dezvoltarea instituțională a securității și apărării comune a Uniunii Europene Procesul operațional al Uniunii Europene în managementul crizelor internaționale România și problemele de securitate și apărare europeană Concluzii finale Bibliografie Sommaire Index de termeni
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
agricole (anexa 6.2); - gândirea prospectivă a celor care au legătură cu valorificarea resurselor naturale este condiția aplicării în practică a conceptului abordării entropice și a viabilității strategiilor de dezvoltare economică pe baza resurselor naturale și umane - privite ca sinergie. Bibliografie Academia Română (2009), Dicționarul explicativ al limbii române, Editura Univers Enciclopedic, București Academia Română - INCE (2003), „Prezent și perspective de dezvoltare durabilă a zonei Roșia Montană”, în Studii și cercetări economice, vol. 11-12, Editura CIDE, București AGEPITT (2009), Managerul de inovare, note
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
Recentele scandaluri financiare de la nivel mondial și național demonstrează faptul că efortul de menținere a eticii În afaceri și, implicit, În planul disciplinei contabilității trebuie să fie unul continuu, real și susținut de toți membrii săi, În vederea păstrării prestigiului profesional. Bibliografie Alexander, D., Nobes, C. (2007ă, Financial Accounting. An International Introduction, 3rd edition, Pearson Education, Harlow D’Amato, A., Henderson, S., Florence, S. (2009ă, Corporate social responsibility and sustainable business. A guide to leadership task and functions, Center for Creative Leadership
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
Rămâne de văzut, Însă, cum va influența criza profesia de audit și cum va reacționa aceasta, În condițiile În care auditorilor li se solicită o mai bună specializare, lărgirea portofoliului de activități sau modernizarea unor tehnici sau proceduri de audit. Bibliografie Abbott, L., Parker, S., Peters, G., Rama., D. (2007ă, „Corporate Governance, Audit Quality, and the Sarbanes-Oxley Act: Evidence from Internal Audit Outsourcing”, The Accounting Review, 82(4ă, pp. 803-835 Al-Thuneibat, A.A., Al Issa, R.T.I., Ata Baker, R.A. (2011ă, „Do
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
În același timp, având În vedere expertiza din domeniu, organismele profesionale, prin membrii acestora, trebuie să Își ofere concursul pentru susținerea unor programe de luptă antifraudă care să sprijine interesul tuturor utilizatorilor informației financiar-contabile raportate de firmele cotate și necotate. Bibliografie Agnew, R., Leeper Piquero, N., Cullen, F.T. (2009ă, „General Strain Theory and White-Collar Crime”, În Weisburd, D., Simpson, S. (2009ă, The Criminology of White-Collar Crime, Springer, New York, pp. 35-60 Albrecht, W.S., Albrecht, C.C., Albrecht, C.O., Zimbelman, M. (2009ă
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
2.4. Argumente sociologice 27 1.2.5. Argumente psihologice 29 1.2.6. Argumente manageriale 31 1.3. Paradigme explicativ conceptuale ale studiului managementului clasei de elevi 36 1.4. Paradigme metodologice ale studiului managementului clasei de elevi 43 Bibliografie 47 Capitolul 2 Managementul clasei - orizonturi și perspective 51 2.1. Perspective de abordare a clasei de elevi 51 2.1.1. Perspectiva psihosocială 53 2.2. Factori determinanți ai managementului clasei de elevi 58 2.2.1. Recrutarea și
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
cadrelor didactice 58 2.2.2. Formarea cadrelor didactice 64 2.3. Managementul clasei de elevi și disciplina 66 2.4. Managementul clasei de elevi - resurse educaționale 69 2.4.1. Resurse educaționale implicate în managementul clasei de elevi 71 Bibliografie 72 Capitolul 3 Structura dimensională a managementului clasei 75 3.1. Dimensiunea ergonomică 75 3.1.1. Dispunerea mobilierului în sala de clasă 75 3.1.2. Vizibilitatea 77 3.1.3. Amenajarea sălii de clasă 77 3.2. Dimensiunea
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Convergența norme clasă - cultură școlară 91 3.5. Dimensiunea operațională 92 3.5.1. Proceduri și strategii de intervenție ale cadrului didactic 93 3.5.2. Conformare și complianță comportamentală în clasa de elevi 95 3.6. Dimensiunea inovatoare 97 Bibliografie 99 Capitolul 4 Nivelul interacțional al managementului clasei 103 4.1. Relații și interacțiuni educaționale în clasa de elevi 103 4.1.1. Relații de intercunoaștere 106 4.1.2. Relații de intercomunicare 106 4.1.3. Relații socio-afective preferențiale
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
subiectivă (plictiseala) 169 5.2. Supraîncărcarea: fluxurile școlare 170 5.3. Lipsa de motivare a clasei 174 5.4. Deprecierea climatului educațional 176 5.4.1. Alterarea climatului educațional - abandonul școlar 178 5.5. Minciuna 179 5.6. Agresivitatea 181 Bibliografie 186 Capitolul 6 Situațiile de criză educațională în clasa de elevi 191 6.1. Caracterizarea situațiilor de criză educațională 191 6.2. Gestionarea situațiilor de criză educațională 195 6.2.1. Identificarea și cunoașterea 196 6.2.2. Etiologia situației
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Identificarea și cunoașterea 196 6.2.2. Etiologia situației de criză 196 6.2.3. Decizia 197 6.2.4. Programul de intervenție 197 6.2.5. Aplicarea măsurilor 197 6.2.6. Controlul 198 6.2.7. Evaluarea 198 Bibliografie 200 Capitolul 7 Stiluri și strategii de intervenție ale cadrului didactic în situații de criză educațională 205 7.1. Stiluri de intervenție ale cadrului didactic în situații de criză educațională 205 7.2. Strategii de intervenție ale cadrului didactic în
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
7.2.1. Intervenția în raport cu „abaterile liniare” 212 7.2.2. Intervenția în cazul abaterilor comportamentale grave 224 7.2.3. Strategii de negociere în clasa de elevi 227 7.2.4. Strategii de intervenție în plan atitudinal: pedeapsa 232 Bibliografie 237 Concluzii 241 1. Caracterizare generală 242 2. Dimensiunile managementului clasei 243 2.1. Dimensiunea ergonomică 243 2.2. Dimensiunea psihologică 245 2.3. Dimensiunea socială 246 2.4. Dimensiunea normativă 250 2.5. Dimensiunea operațională 250 2.6. Dimensiunea
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
studenți). Cunoașterea acestor instrumente poate să favorizeze atât studiul intensiv al clasei de elevi în scopul îmbunătățirii intervențiilor în situații manageriale normale, cât și identificarea situațiilor de criză educațională, care suscită o anumită soluționare, cu rapiditate, promptitudine și seriozitate. Bibliografietc "Bibliografie" Ball, S., Davitz, J., Psihologia procesului educațional, E.D.P., București, 1978. Barliba, Cornelia, Introducere în epistemologia informațională, Editura Științifică, București, 1990. Bârzea, Cezar, Arta și știința educației, E.D.P., București, 1995. Berry, Sharon R., 100 Ideas that work! Discipline în the classroom
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
cadrul didactic la nivel managerial. Cunoașterea acestor resurse prezintă un avantaj deosebit pentru managerul școlar, care poate să exploateze, în urma unei selecții pertinente, cele mai variate resurse, stabilind alternative acționale, compensații valorice și substituții procedurale, în funcție de complexitatea situațiilor educaționale. Bibliografietc "Bibliografie" Ball, S., Davitz, J., Psihologia procesului educațional, E.D.P., București, 1978. Bârzea, Cezar, Arta și știința educației, E.D.P., București, 1995. Berry, Sharon R., 100 Ideas that work! Discipline în the classroom, Colorado Springs, Colorado, 1995. Blaga, L., Elanul insulei, Editura Dacia
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
educaționale ale clasei de elevi, dar și cu obiectivele specifice. Inovația constituie pentru managementul clasei de elevi, dar și pentru persoana care îl obiectivează singura modalitate de a personaliza un set de norme și reguli specifice gestiunii grupului școlar. Bibliografietc " Bibliografie" Bârzea, Cezar, Arta și știința educației, E.D.P., București, 1995. Berry, Sharon R., 100 Ideas that work! Discipline în the classroom, Colorado Springs, Colorado, 1995. Bruner, J., Procesul educației intelectuale, Editura Științifică, București, 1970. Campbell, J.P., Managerial Behavior Performance and Effectiveness
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
unei situații de fapt în interiorul clasei de elevi, caracterizându-se prin aceea că un climat „se observă mai ales atunci când are o coloratură negativă”. Despre climatul negativ, consecință a unui management defectuos al clasei, vom vorbi în capitolul următor. Bibliografietc " Bibliografie" Ball, S., Davitz, J., Psihologia procesului educațional, E.D.P., București, 1978. Bârzea, Cezar, Arta și știința educației, E.D.P., București, 1995. Berry, Sharon R., 100 Ideas that work! Discipline în the classroom, Colorado Springs, Colorado, 1995. Bruner, J., Procesul educației intelectuale, Eitura
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
sub forma rezistenței motorii și verbale, nu se face altceva decât o dezvoltare a posibilelor conflicte din clasa de elevi. Deci apariția și dezvoltarea unor atitudini și comportamente agresive suntîntr-o dependență totală de nonintervențiile sau de intervențiile manageriale eronate. Bibliografietc " Bibliografie" Bârzea, Cezar, Arta și știința educației, E.D.P., București, 1995. Berry, Sharon R., 100 Ideas that work! Discipline în the classroom”, Colorado Springs, Colorado, 1995. Bruner, J., Procesul educației intelectuale, Editura Științifică, București, 1970. Campbell, J.P., Managerial Behavior Performance and Effectiveness
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Verlag, Weinheim-Basel, 1995. După cum se poate observa, în urma analizei grafice a dinamicii situației de criză educațională, tot ceea ce înseamnă factor de stopare al acesteia este dependent de stilul educațional-managerial al cadrului didactic, de intervenții în situații de acest gen. Bibliografietc "Bibliografie" Acland, Andrew Floyer, Negocierea, Editura Național, București, 1998. Bârzea, Cezar, Arta și știința educației, E.D.P., București, 1995. Berry, Sharon R., 100 Ideas that work! Discipline în the classroom, Colorado Springs, Colorado, 1995. Campbell, J.P., Managerial Behavior Performance and Effectiveness, McGraw-Hill
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
demonstrăm în paginile anterioare, dublate și de competențe manageriale solide și exersate. Numai procesul de formare inițială al cadrelor didactice poate satisface exigențele profesionale ale managementului clasei de elevi și, implicit, eficientizarea acțiunilor cadrului didactic în câmpul profesional pedagogic. Bibliografietc "Bibliografie" Acland, Andrew Floyer, Negocierea, Editura Național, București, 1998. Bârzea, Cezar, Arta și știința educației, E.D.P., București, 1995. Berry, Sharon R., 100 Ideas that work! Discipline în the classroom, Colorado Springs, Colorado, 1995. Bruner, J., Procesul educației intelectuale, Editura Științifică, București
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]