1,403 matches
-
noi, mai marii federali. O să se arate cu degetul spre Neaga, care n-a driblat pe nimeni la Erevan, spre Flavius Moldovan, pe care l dor urechile de la vîjîitul atacanților armeni, sau spre Stoican, care a greșit vreo 20 de centrări. Ei n-au însă nici o vină, de atît sînt în stare, au intrat în silenzio stampa fiindcă gura nu vrea, iar piciorul nu poate. Nu ei sînt însă vinovații. În spatele lor e un sistem găunos, o Federație care a trăit
Raport de cornere. C`t se `ntinde plapuma Sportului? by Alin Buz\rin () [Corola-publishinghouse/Science/856_a_1764]
-
o nouă experiență, cea a contradicției situaționale, a opoziției dintre acest scenariu utopic-optimist și sumbrul adevăr al dramei orbului, dintre viziunea ideatică la care am ajuns și tabloul realității de la care am plecat. Așadar, acum, conștiința mea nu mai cunoaște centrarea lăuntrică în jurul unei singure imagini, ci în jurul dialecticii a două priveliști distincte. Una survine dinspre adevărul orbirii ca traumă real-incontestabilă, cealaltă a apărut pe fondul năzuinței mele compasionale de a fi vindecat cel cucerit de o asemenea afecțiune fizică și
Ascunderi și înfățișări: explorări metafizice decriptive by Marius Cucu () [Corola-publishinghouse/Science/84933_a_85718]
-
domeniului, literatură bogată tocmai datorită înțelegerii importanței deosebite a cultivării în școală a creativității. Ioan Nicola (12, p. 187) insistă chiar asupra acestui aspect, considerându-l un deziderat pentru orice societate modernă:. După același autor, esența strategiei educaționale constă în centrarea ei pe dezvoltarea personalității creatoare a elevilor, presupunând două coordonate complementare: descoperirea potențialului creativ și promovarea unei modalități care să stimuleze trecerea de la creativitatea potențială la cea manifestă. în privința potențialului creativ, I. Nicola (12, p. 188) consideră că acesta este
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
În al doilea rând, obsesia teoretică ce a dominat sociologia din țările comuniste - limpezirea rolului sociologiei în ansamblul teoretico-ideologic marxist-leninist, relația sa cu filosofia marxistă, cu socialismul științific, conceptele fundamentale ale acestora - a fost înlocuită cu orientarea empirică a cercetării. Centrarea pe explorare a realității românești a făcut capabilă noua sociologie să evite obsesia angajării în mestecarea teoretico-ideologică a tematicii unui program comunist abstract. Profitând de opțiunea ideologică a comunismului românesc - distanțarea de internaționalismul dominat de sovietici și orientarea națională -, sociologia
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
promovat cu mijloace politice. Programul sociologiei românești, preluat de la Școala de la București, se caracteriza printr-o abordare „de jos în sus”, cu mijloace culturale de convingere și difuzare a modelelor modernității (dezvoltate în Occident), de promovare a raționalității și a centrării pe nevoile omului. Programul de reformă, aflat într-o cristalizare rapidă, a profitat de criza programului comunist și de perioada de deschidere și liberalizare a anilor ’60. Sociologia a fost tolerată și, într-o anumită perioadă, chiar promovată. Evoluția spre
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
și constrângerile abordării centrate pe problemă, care accentuează deficiențele identificate: „În mod tradițional, izolăm o problemă, o diagnosticăm și găsim o soluție, dar din nefericire un efect al acestei abordări este că amplificăm problemele și le menținem” (Cocs, 1998: 1). Centrarea pe problemă este o abordare conservatoare și limitativă în ceea ce privește „capacitatea de generare” pentru că „oamenii învață să facă ceea ce este posibil, real, și mai puțin să cerceteze creativ posibilitățile” (Barett, 1995, 37). Operarea cu cadrele mentale specifice paradigmei rezolvării problemei conduce
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
generare” pentru că „oamenii învață să facă ceea ce este posibil, real, și mai puțin să cerceteze creativ posibilitățile” (Barett, 1995, 37). Operarea cu cadrele mentale specifice paradigmei rezolvării problemei conduce la conservarea acesteia. Unii autori iau în considerare aspectele etice ale centrării pe problemă, afirmând că „abordarea centrată pe problemă în managementul schimbării determină oamenii să se simtă demoralizați și disperați în legătură cu viitorul lor sau al organizației” (Whitney, 1998: 2). Și aceasta pentru că cercetarea problemei conține în sine generarea culpabilității, prin dorința
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
celor cinci mari factori din FFM Extroversiune Agreabilitate Conștiinciozitate Nevroticism Psihologia trăsăturilor vizează aspecte cât mai stabile ale persoanei, care o pot caracteriza - ca și individualitate sau apartenență la o clasă - transsituațional (Mattheus, 2005Ă. Nu se are însă în vedere centrarea persoanei printr-un sine, printr-un eu reflexiv care să fie nucleul inițiativei, a atitudinii active și a raportării la sine. Motivația este trecută și ea în planul doi. Tema conștiinței, a libertății de acțiune, a capacității de autodeterminare nu
Tulburările de personalitate by Mircea Lăzărescu, Aurel Nireștean () [Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
se conceapă o doctrină și o metodologie definitivă, unică și infailibilă pentru receptarea și interpretarea persoanei umane normale și dizarmonice. Teoria celor cinci mari factori asigură o acceptabilă acoperire caracteriologică, în perspectiva dimensiunilor psihice. Ea este însă lipsită de structură, centrare și ierarhizare. Se presupune tot timpul că persoana e centrată de un eu, un sine (selfă, reflexiv, spontan și proiectiv, dar totul rămâne o presupoziție neexplicită. De asemenea, atitudinile, problemele și comportamentul interpersonal, atât de mult accentuate de teoria circumplexului
Tulburările de personalitate by Mircea Lăzărescu, Aurel Nireștean () [Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
Tehnica plusurilor și minusurilor" Participanții la un stagiu de învățare sunt împărțiți în două tabere. Fiecare dintre componenții unei tabere își va alege un coleg din cealaltă tabără pentru a discuta cu el. Prima fază a discuțiilor va cuprinde o centrare pe minusuri (este vorba despre ceea ce nu a fost învățat și ceea ce nu este suficient stăpânit de către fiecare dintre cei doi). Aceste minusuri vor fi notate pe foi de hârtie de o anumită culoare (roșie). Apoi se va trece la
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
aceasta, este necesar ca ascultarea să fie îmbunătățită (un prim element în acest sens este acela de a se audia cu atenție și răbdare întregul material și a se evita un fenomen des întâlnit la astfel de activități - întreruperile premature), centrarea pe ceea ce este pozitiv în material și pe direcțiile în care acesta poate fi îmbunătățit (și nu pe ceea ce este negativ). Totodată, datorită acestor perspective, autorului îi este recomandat să nu intre în defensivă și să încerce să „se apere
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
direcțiile în care acesta poate fi îmbunătățit (și nu pe ceea ce este negativ). Totodată, datorită acestor perspective, autorului îi este recomandat să nu intre în defensivă și să încerce să „se apere”; o astfel de manieră de lucru este datorată centrării pe aspectele pozitive și pe ariile de optimizare în detrimentul criticii. Desigur că, la o primă vedere, o asemenea metodă este dezarmant de simplă și de regăsit la nivelul bunului-simț; totuși, efectuați o activitate de introspecție și identificați cele mai recente
Știința învățării. De la teorie la practică by Ion Negreț-Dobridor, Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
persoane nevinovate - ori folosirea autorității și puterii oferite de sistem pentru încurajarea sau acceptarea acestor practici” (p. 5). Apoi, autorul își exprimă poziția în problema determinării comportamentelor umane, spunând: „Psihologii sociali (ca și mine) tind să respingă concepția dispozițională [de centrare pe factorii interni, pe trăsăturile de personalitate - n.n.] când încearcă să înțeleagă cauzele comportamentelor neobișnuite” (p. 7). Aceasta nu înseamnă că distinsul profesor adoptă concepția contrară (situaționistă, care face din factorii de mediu cheia înțelegerii comportamentelor umane). Philip Zimbardo propune
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
mult mai numeroase. în funcție de competențele și interesele specialistului, multe dintre sorturile de psihoterapii active astăzi în lume pot fi adaptate exigențelor PTSD-ului. Prin urmare, în consens cu rocada care s-a produs prin anii '80, când psihoterapia a părăsit centrarea pe școli, în favoarea centrării pe pacient, respectiv pe afecțiunea lui (Huber, 1993), această suplețe terapeutică este din ce în ce mai evidentă. De aici emană tenta eclectică sau integrativă, care definește atmosfera actuală din psihoterapie. Este vorba de o tendință activă îndeosebi în lumea
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
competențele și interesele specialistului, multe dintre sorturile de psihoterapii active astăzi în lume pot fi adaptate exigențelor PTSD-ului. Prin urmare, în consens cu rocada care s-a produs prin anii '80, când psihoterapia a părăsit centrarea pe școli, în favoarea centrării pe pacient, respectiv pe afecțiunea lui (Huber, 1993), această suplețe terapeutică este din ce în ce mai evidentă. De aici emană tenta eclectică sau integrativă, care definește atmosfera actuală din psihoterapie. Este vorba de o tendință activă îndeosebi în lumea anglo-saxonă (dar care are
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
arondează mijloace de prevenție specifice, există însă și unele care sunt general valabile, cu predilecție în cancer și boli cronice, precum cele cardio vasculare etc. Iată care sunt aceste recomandări, furnizate de Institutul Internațional de Cercetări în Cancer: evitarea fumatului; centrarea alimentației preponderent pe legume, fructe și cereale (cu o rație zilnică de 400-800 gr), paralel cu reducerea alimentelor procesate în diverse moduri; evitarea supraponderabilității (la vârsta adultă, comparativ cu cea de 18 ani, sunt admise 5 kg în plus); zilnic
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
domeniu”(Joseph, Linley, 2006). în ceea ce privește serviciile de îngrijire oferite victimelor evenimentelor traumatice, „dacă scopul clinic al terapiei traumei este de a facilita dezvoltarea posttraumă a victimei, mai degrabă decât a reduce simptomele, ”intervențiile farmacologice ar trebui utilizate mai puțin”, iar centrarea intervenției ar trebui să fie pe asistarea pacientului pentru a-și dezvolta o reconfigurare metacognitivă a schemei necesare pentru a transforma anxietatea în sens” (Christopher, 2004, p. 92). Același lucru este valabil, din perspectiva rezilienței, în cazul serviciilor de îngrijire
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
comportamente delincvente. Chiar și în astfel de cazuri, cercetări din ultimul timp demonstrează că atașamentul față de părinți și legătura strânsă cu școala favorizează reziliența adolescenților față de expunerea la comportamentele delincvente ale colegilor de vârstă din grupuri (Fergusson et al., 2007). Centrarea atenției pe factorii protectivi a condus la acumularea unui important volum de cunoștințe pentru străduința permanentă de a asigura copiilor o dezvoltare sănătoasă, chiar și în familiile expuse masiv stresului. Cu cât vor fi mai bine dezvăluiți factorii protectivi în
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
reciprocă, tolerarea diferențelor Asumarea propriilor trăiri și comportamente (nu dă vina pe alții) Interacțiuni plăcute, cu umor 3.3. Soluționarea prin colaborare a problemelor Brainstorming creativ; folosirea din plin a resurselor împărtășirea deciziilor și a soluționării conflictelor: negocieri, corectitudine, reciprocitate Centrare pe scopuri: pași concreți, construirea pas cu pas a succesului, învățarea din greșeli Atitudine proactivă; prevenirea problemelor, pregătirea permanentă pentru provocări viitoare și sesizarea din timp a crizelor cei plecați la muncă în străinătate. Deși nu locuiesc aceste case doar
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
reziliența familiei și violența și reziliența comunității. Cercetările arată global și în detaliu modul în care violența/reziliența comunității potențează violența/reziliența familiei și a membrilor ei. în vreme ce violența în comunitate poate conduce la deteriorări în funcționarea psihică a copiilor, centrarea interesului comunității pe copiii din comunitate este un semn al rezilienței comunităților. Cercetările arată că în comunitățile unde există un interes informal al adulților față de copii, există o capacitate superioară a comunității de a face față dificultăților, crizelor, inclusiv celor
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
cumpărare active la momentul respectiv de timp. Această perioadă de negociere specific bursieră, când prin scăderea prețurilor de vânzare și creșterea prețurilor de cumpărare, determină apropierea prețurilor, urmând apoi coincidența acestora. Prima coincidență acționează, de regulă, ca o pârghie pentru centrarea celorlalte în vecinătatea sa. Perioada de închidere repetă procedura perioadei de deschidere. Sunt parcurse succesiv toate categoriile de mărfuri, poziție cu poziție (cele care nu au fost total adjudecate), la prețurile la care au ajuns după perioada tranzacțiilor libere. Brokerii
BURSE by Aurel CHIRAN, Elena GÎNDU () [Corola-publishinghouse/Science/394_a_765]
-
și normalitate ( deja pleonastică alăturarea celor doi termeni) etalate cu vioiciune și zîmbetul pe buze în chip de comedie. Ceea ce lipsește cu desăvîrșire acestui Al naibii tratament precum și multor altor pelicule recente sunt sentimentele ( excludem sentimentalismele care prin compensare abundă). Centrarea exclusivă pe story se traduce la nivelul produsului final printr-o lipsă acută de trăire a poveștii în sine, a ideilor ( și ele în deficit), a vieții în cele din urmă.
În căutatrea sentimentelor pierdute by Miruna Barbu () [Corola-journal/Journalistic/13719_a_15044]
-
sa servește de epitom ascensiunii inteligentsiei; ea revelează "un nou tip de strategie legitimantă ș...ț intelectuală" (pag. 162) tocmai prin modul în care Maiorescu convertește capitalul cultural într-unul politic. Analiza de discurs (aplicată pe articole, scrisori, cuvântări) demonstrează "centrarea problemelor elitelor pe procesele contradictorii ale producției și reproducției intelectuale ș...ț" (pag. 180)., caracteristică junimismului în genere. Nu trebuie lăsate la o parte două capitole esențiale ale cărții: între academic și literar. Câmpul filosofic în perioada interbelică, paradoxul acestuia
Elite românești sub lupă diacronică () [Corola-journal/Journalistic/14375_a_15700]
-
și încadrarea în muncă a persoanelor cu handicap, ținându-se cont de Regulile Standard ale ONU; - abordarea sistematică a accesibilizării mediului social, instituțional, de muncă, astfel încât să poată fi utilizată în mod eficient resursa umană reprezentată de persoanele cu dizabilități; - centrarea protecției speciale pe oferirea de locuri de muncă și micșorarea ponderii asistenței pasive, bazate pe alocații; - simplificarea modalității de determinare și atestare a dizabilității (inclusiv criteriile exclusiv medicale), precum și a procedurilor de obținere a sprijinului specific (și de recunoaștere a
PROGRAM DE GUVERNARE din 28 decembrie 2004 pe perioada 2005-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
poziția 84.41), dispozitivele speciale pentru reglarea piesei de prelucrat sau a uneltei pe mașini-unelte, chiar prevăzute cu dispozitive optice de citire (de exemplu capete divizoare optice), de la poziția 84.66 (altele decât dispozitivele pur optice, de exemplu lunete de centrare, de aliniere), mașinile de calculat (poziția 84.70), supapele, vanele și alte articole de robinetarie (poziția 84.81); ... h) farurile de tipurile utilizate pentru biciclete, motociclete sau automobile (poziția 85.12), lămpile electrice portabile de la poziția 85.13, aparatele cinematografice
TARIFUL VAMAL din 18 decembrie 2002 pentru modificarea denumirii şi clasificarii mărfurilor din Tariful vamal de import al României şi a taxelor vamale aferente acestora*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149751_a_151080]