1,361 matches
-
obligației de a impune noi talente: „O revistă are datoria să caute și elemente tinere. Descoperind un singur talent, și-a îndeplinit menirea cu prisosință”. Libertatea de gândire și mobilitatea intelectuală reprezintă un apanaj al tinereții, în vreme ce senectutea este anotimpul decantărilor și al clarificărilor: „Bătrânețea nu mai poate elabora concepte noi. Nu se adaptează împrejurărilor schimbate. Se oprește la formulele tinereții, pe care le cizelează tot mai mult, în medalii definitive” - observații ce apar într-un articol despre Titu Maiorescu (4
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289528_a_290857]
-
unei plachete de versuri transpuse, a dat o pondere mai mare stihurilor din ultimele volume ale poetului, simțindu-se atras de limpezimea lor structurală. Dispoziția lui Blaga pentru organicitatea lumii, pentru fluidul vieții, simțul său măsurat, apt întotdeauna de fine decantări, sunt doar câteva trăsături ale poetului, constatate în prefața ediției bilingve Poeme - Gedichte (1974). Confruntat, prin lectură, cu fizionomia artistică a lui G. Bacovia, A. încearcă, în traducere, să aplice poeziilor acestuia o manieră stilistică aparte. Ștefan Aug. Doinaș, în
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285205_a_286534]
-
topesc impulsurile în tipologii reverificate periodic; se ajunge la simbolisme generalizante, inclusiv la contopirea experienței istorice cu axiologia. Pe scurt, cultura se ridică de la aluviuni inerte la tensiuni în conștiință; trecând peste meandre și bucle încetinitoare, ea se autoreglează; prin decantări, prin suprapuneri și cristalizări în spiritul epocilor, cultura propune un ecumenism verticalizant. Că fundamentul popular al culturii noastre i s-au asociat demersuri ordonatoare și voci ale unor mari creatori e fapt semnificativ. A fost o evoluție organică ducând la
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1456_a_2754]
-
magnolii vor fi prilej de sărbătoare. "Ce-o fi vrînd, oare, să-mi spună doamna Pascu?" mă înfioară un gînd. La naiba! Bîrfă, asta-i! exclam. Ca să nu mai trec pe lîngă Reziduuri, o iau prin stînga, printre bazinele de decantare a apelor și cisternele cu substanțe toxice. Îmi aduc aminte că pe aici nu am voie să circul fără mască de gaze sub braț, așa că intru printre pilonii de susținere a traseelor cu abur supraîncălzit și ies pe platoul cu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1531_a_2829]
-
pe care acestea se întemeiază și principiile estetice emanate de cercurile literare constituie miezul cărții, oferind reperele esențiale pentru reconstituirea epocii. Și aici aderentele structuraliste, nu prea potrivite cu natura subiectului și cu scopul urmărit, se mențin în plan secundar. Decantările conceptuale conduc spre un adevărat salt în monografia Tacit (1974). Modalitățile structuraliste se impun în actul critic, rețetarul pozitivist retrăgându-se spre nivelurile referențiale. Convins că nici un alt prozator antic nu este atat de familiar sensibilității veacului al XX-lea
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286289_a_287618]
-
se poate adăuga și clorură de var. Pentru limpezirea melasei se pot folosi și procedeele cu adăugare de agenți de clarificare: bentonită, săpun de colofoniu, caolină, diatomită care favorizează formarea precipitatelor voluminoase ușor de separat. Separarea sedimentului se efectuează prin decantare sau în separatoare centrifugale. Cantitatea de sediment rezultată după limpezirea melaselor normale este de 0,3÷0,5%, în raport cu melasa. 5.3. PREFERMENTAREA Drojdiile de însămînțare reprezintă 40÷50% din volumul plămezii de melasă, cantitate sensibil mai mare decît la
Ob?inere. Carburant. B?uturi alcoolice by Eugen Horoba () [Corola-publishinghouse/Science/83660_a_84985]
-
cu lapte de var și hidroxid de amoniu pentru a crește pH-ul la 3,8÷ 4,0. Tot acum se adaugă și nutrienții necesari fermentației: fosfat de amoniu si săruri de potasiu. Apoi lichidul este transferat la precipitare și decantare. Solidele de la partea inferioară a decantorului sunt compuse din aproximativ 70% sulfat de calciu și resturi de gudron, lignină și nisip. Faza densă cu o concentrație de 400÷600 g/l este trimisă la un filtru continuu cu bandă. Filtratul
Ob?inere. Carburant. B?uturi alcoolice by Eugen Horoba () [Corola-publishinghouse/Science/83660_a_84985]
-
și 69,5 % ciclohexan, care distilă la 64,9°C, cu apa formează azeotrop cu p.f. 69,4°C, iar cu apa și alcoolul un azeotrop ternar cu p.f. 63,8°C. Azeotropul ternar este eterogen și se separă prin decantare. Această metodă este larg utilizată în Brazilia la obținerea bioetanolului utilizat drept carburant. Benzenul formează un azeotrop ternar: apă- alcool - benzen cu punct de fierbere mai scăzut decît al alcoolului etilic și al benzenului, permițînd o bună separare a alcoolului
Ob?inere. Carburant. B?uturi alcoolice by Eugen Horoba () [Corola-publishinghouse/Science/83660_a_84985]
-
uman, de la material/teluric/conservator (F), prin acceptarea impulsivității (E) și apoi trecând prin unitate/echilibru (H) spre spiritualitate (O); altfel spus, este vorba de părăsirea unei stări date (să spunem, F) prin acțiune, cu inerenta “tulburare a apelor” (E), “decantarea/separarea” (H), pentru a se atinge o nouă stare, corespunzătoare celei de plecare (F), dar superioară evolutiv (O). La noi, în spațiul tracic, cultele fertilității, tipice eneoliticului, telurice, corespund epocii Taurului; cultul zeilor de tip Gebeleizis ori Ares (recunoscut de
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
mai generale și mai abstracte. Demonstrația sprijină procesul cunoașterii atât pe traiectul deductiv, prin materializarea și concretizarea unor idei în construcții ideatice de ordin inferior (sub aspectul abstractizării), dar și pe traiectul inductiv, prin conceptualizarea și "desprinderea" de realitate, prin decantarea unor cadre idealizate de operare, ce garantează pătrunderea și explicare mai nuanțată și mai adâncă a realității. În funcție de materialul intuitiv avut la dispoziție, se pot ipostazia mai multe tipuri de demonstrații. Astfel Ioan Cerghit identifică demonstrația pe viu a unor
?ABILIT??I PRACTICE by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Science/83166_a_84491]
-
este simultan cel care învață, cel care navighează și se informează în mod cât mai autonom și mai responsabil. Aceste trei acțiuni simultane presupun activarea mai multor capacități ale educaților (vezi Tremblay, 1996): a construi un proiect. Învățarea mediatizată necesită decantarea unui proiect care constituie scopul urmărit, dar și mijlocul navigației numerice. Acest proiect trebuie să permită interacțiunea, reperajul datelor pertinente și construirea cumulativă a cunoștințelor; a planifica strategii și tactici de învățare proprii. Educatul își amenajează propriul timp și spațiu
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
mobilă, mai rafinată. Realitățile actuale ne sugerează o panoplie de instrumente ale muncii colaborative și de suporturi sincrone ce interacționează cu cele asincrone, în conformitate cu tabloul următor (vezi Castegnau, 2005): Principiile de bază ale învățării electronice, aflate deocamdată în faza de decantare, ar fi următoarele: - individualizarea și personalizarea parcursului de formare, în sensul că experiențele de învățare sunt diferențiate în funcție de preferințele, posibilitățile și intereselor celor care învață, fiecare preluând sau conexându-se la acele conținuturi compatibile cu orizontul său de așteptări; - construirea
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
consecutivă va fi blocată. În circuitul primar, dezvoltarea peste limitele acceptate uman/unanim a unei biocenoze va fi contracarată prin mijloace mecanice: odată cu fiecare oprire, și chiar în plin mers, se poate extrage biomassa produsă, „cu lopata“ sau prin filtrare/decantare/centrifugare (fig. 103) și, evident, valorificată energetic sau chiar furajer. Dar, acest spațiu poate fi protejat: cu vopsele biocide, ori acoperiri epoxidice (oxidante - sic!) care să limiteze spațiul rezervat dezvoltării biocenozei doar la bazinul colector și la zonele unde prezența
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
internațională și la alte practici economice agresive, vizibile sau mascate, ce pot fi încadrate în expresia "război economic". 4.1. GEOECONOMIA O ABORDARE EPISTEMOLOGICĂ Care este statutul ontologic al geoeconomiei ? Există multiple moduri de a ne interesa privind logica de decantare a cunoștințelor științifice și de clarificare teoretică, istorică, ideologică ș.a., astfel încît alegerea nu e deloc ușoară. Trebuie răspuns la trei întrebări: 1) Ce este o cunoștință, cum i se stabilește statutul ? 2) Cum este ea constituită, cum și-a
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
de acțiuni: * tehnice, care descriu conținutul schimbării și posibilele rezultate ale acesteia; * manageriale, de gestionare a schimbărilor la nivelul clasei/școlii; * instituționale care vizează relațiile interorganizaționale sau cu comunitatea. Fiecare dintre aceste acțiuni are caracteristici proprii și necesită timp pentru decantarea unor rezultate palpabile. Pot fi vizate atât acțiuni de anticipare a direcțiilor schimbării, cât și acțiuni menite a corecta eventualele disfuncții înregistrate la una sau alta dintre categoriile amintite. Promovarea și respectarea principiului schimbării prin acțiune reprezintă cel mai important
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
IV Strategii de promovare a schimbării la nivelul organizației școlare Abordarea schimbărilor din educație prin prisma noului curent al dezvoltării organizaționale impune realizarea unei reflecții serioase asupra capacității școlii românești de a face față provocărilor actuale. Ne interesează, mai exact, decantarea aspectelor ce vizează necesitatea racordării școlii la contextul social global, precum și a modalităților practice prin care se poate realiza acest deziderat. Din acest punct de vedere devine oportună delimitarea principalelor strategii de promovare a schimbării la nivelul organizației școlare. Ne
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
IV. 3. 1. Strategii de dezvoltare organizațională Procesul de dezvoltare organizațională reprezintă, sau ar fi necesar să devină, o preocupare a managementului instituțional, motiv pentru care strategiile de dezvoltare organizațională necesită o gândire strategică pe termen mediu și lung, cu decantarea consecințelor ce decurg din aplicarea sau neaplicarea lor. Ele afectează toate dimensiunile organizației școlare, precum și comportamentul individual. Dintre cele mai cunoscute strategii de dezvoltare organizațională putem aminti: reconceperea (reengineering), inovarea strategică, laboratoarele de training pentru sensibilizare, team-building-ul, cercurile calității, investigația
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
adulților, un climat organizațional pozitiv predispune la un nivel crescut de performare a activității, deși nu pot fi oferite garanții absolute în acest sens. Asemănător culturii organizaționale, climatul organizației școlare nu este un dat, ci se construiește în timp, prin decantarea variabilelor pe care le implică. De asemenea, susține E. Păun (1999, p. 117), el poate fi produsul a cel puțin trei categorii de factori: 1. Structurali, reglementați de legislația școlară: a) Mărimea școlii. Școlile cu efective mici beneficiază de un
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
nu-și propune ab inițio acceptarea ca valoroase a tuturor elementelor de noutate, cu orice risc. Este nevoie de o analiză riguroasă a tuturor aspectelor pe care acestea le implică, raportarea la o grilă valorică ce va oferi șansa de decantare a elementelor cu adevărat fiabile, valoroase, de cele sterile, superficiale; * educația pentru schimbare nu se raportează doar la dimensiunea individualității, ci și la dimensiunea organizațională a școlii. Vorbim aici de două nivele aflate în raport de interdependență și care nu
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
schimbări; * Depistarea obstacolelor; * Asocierea cu persoane interesate în același tip de schimbare; * Elaborarea prognozelor; * Combaterea sistemică a stresului schimbării în scopuri și obiective, conținutul activității, modurile de acțiune etc. Analiza celor două abordări ale obiectivelor educației pentru schimbare ne permite decantarea câtorva observații necesare. Putem aprecia astfel că taxonomia obiectivelor schimbării propusă de E. Macavei are avantajul de a fi mai concretă și cuprinzătoare în același timp, deoarece înglobează, într-o manieră oarecum diferită, și obiectivele anterior propuse. Regăsim aici aspecte
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
raporturile existențiale pe care le stabilim cu spaima, ea se dovedește a fi întotdeauna mai puternică decât noi, mai imprevizibilă și mai copleșitoare. Există, altfel spus, o măreție metafizică a spaimei și a fricii, tot așa cum simpla lor intuiție sau decantare existențială ne duce în preajma inexprimabilului, a incomensurabilului și a celui care nu poate fi înțeles. Spaima este Das ganz Andere, cum ar spune Rudolf Otto definind această antropologie a supraumanului incomprehensibil, a ceva ce nu ființează decât dincolo de om, deasupra
Deimografia : scenarii ale terorii în proza românească by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1392_a_2634]
-
-și face un principiu fundamental din „alunecarea într-o cale lactee de imagini”, propunându-și să adune „toate înfățișările lumii sub cristalul pleoapei”, asemenea scăderi sunt însă ca și inevitabile. Iar firea poetului nu era deloc înclinată spre echilibrul lentelor decantări și al ascezei contemplative, ci tentată de spectacolul metamorfozelor unei lumi în mișcare, translate în frenezia imaginației lingvistice: o fervoare care i-a îngăduit să înlăture multe obstacole ale convenției literare, să aducă limbajul poeziei în acea stare de absolută
[Corola-publishinghouse/Science/1852_a_3177]
-
ar putea asuma o funcție de tranziție Între experiențele cele mai directe (concret-senzoriale) și experiențele cele mai abstracte, și invers, bineînțeles. După Henri Wallon, imaginile sau mesajele audiovizuale au posibilitatea să Înlesnească pătrunderea În miezul lucrurilor tocmai datorită puterii lor de decantare, prelucrare și simplificare inteligibilă a datelor senzoriale (intuitive) și, prin aceasta, de „structurare a realității”. Structurând realitatea, imaginea audiovizuală operează, În fond, o dublă modificare: ea sărăcește sau Îmbogățește realul, subliniază numai caracterele specifice, semnificative ale acestuia, adică reliefează numai
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
să poposesc asupra creației sale se datorează tocmai înțelegerii artei, în gene- ral, după o îndelungată experiență personală și cercetare prelungită în muzeele Europei a marilor epoci ale picturii cu maeștrii lor din cele mai vechi timpuri și până în contemporaneitate. Decantarea unor idei și concluzii care s-au coagulat într-o imagine panoramatică conturată cu destulă claritate, au făcut posibilă, prin oferta de repere comparative, definirea locului pictorului român prin opera sa în ansamblul artei românești și, prin aceasta, în cel
Natura moart? ?n opera lui C. D. STAHI by Liviu Suhar () [Corola-publishinghouse/Science/84079_a_85404]
-
de avangardă" (Humanitas, 1997) a Gabrielei Duda. Fapt e că studiul prin care Nicolae Bârna își prefațează cartea ne-a convins și ne-a cucerit prin acuitatea lucidă a abordării și eleganța scriiturii, relevându-se ca o sinteză documentară, o decantare a punctelor de vedere la zi despre acest complex fenomen artistic novator, chiar și în manifestările lui extreme de ostentație polemică și rebeliune paroxistică. Ramură insurgent-radicală a modernității și anticipatoare a postmodernismului, avangarda, devenită deja istorie literară, s-a perpetuat
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]