2,399 matches
-
vei putea afla ultimele știri de la diferite posturi de televiziune? Cine s-ar fi gândit că prin Alba se va pune asfalt? Acum , aproape la fiecare locuință există antene sau cablu și poți confortabil să vizionezi emisiuni științifice, culturale sau distractive. Cine sar fi gândit că președintele țării și primul-ministru o să viziteze satul Baranca afectat de inundații în vara anului 2008 ? țăranul hudeștean trăiește civilizat, se îmbracă mai bine, se hrănește rațional, are acces la cultură, vine cu propuneri în favoarea îmbunătățirii
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
servi delicioase mâncăruri internaționale autentice sau preparate moderne chinezești. În acest complex hotelier, te poți cățăra pe frânghii, poți face baie în piscina străjuită de palmieri sau exerciții cardio în sala de sport. În Piața Culturală (Gold Coast Plazza) spectacolele distractive și interactive, la scenă deschisă, cu profesioniști sau amatori din întreaga lume, se desfășoară aproape continuu. Aici poți vedea grupuri vocale live, de muzică ușoară sau muzica clasică, circari, dansatori de profesie sau antrenori de dans, toate la scenă deschisă
Impresii de călătorie by Victor Geangalău () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1217_a_1939]
-
amatori, spre neștearsă amintire. A treia zi, conform tradiției, hipodromurile din Happy Valley și Sha Țin au fost luate cu asalt de sute de mii de oameni, pentru cel mai iubit sport, cursele de cai. De altfel, divertismentul și activitățile distractive ale Hong Kong-ului sunt la mare cinste pe tot parcursul anului. Opera chineză, veche de mii de ani, oferă spectatorilor o interpretare lirică valoroasă, costume extravagante, machiaj și chiar arte marțiale, toate cu un limbaj al trupului și al intonației
Impresii de călătorie by Victor Geangalău () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1217_a_1939]
-
nevoii de afecțiune și o sporire a sentimentului de putere. În general, la constituirea bandelor concură o serie de factori, printre care cei mai importanți sînt: apropierea domiciliilor, același loc de frecventare școlară, slujbă identică, timp liber asemănător cheltuit, activități distractive comparabile, înțelegere reciprocă facilă. Intrat în bandă, minorul este supus unui proces de socializare negativă, refuzînd integrarea adecvată în societate și acceptînd alte roluri sociale decît cele pentru care fusese inițial "programat", pentru că banda este astfel organizată și structurată încît
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
cu delfinii. Un alt lucru interesant pe vapor a fost partea în care gazda noastră, șotia căpitanului, ne-a antrenat la dans ca să învățăm să dansam muzica grecească. Bineînțeles că m-am aruncat si eu în horă, totul fiind foarte distractiv, mai ales că gazda a scos o sticlă de Metaxa de vreo 5 litri, cu un robinet în partea de jos, și din care turna puțină licoare în gura premianților care dansau mai bine. Ajunși la destinație, pe insula Skiathos
Insula Skiathos. In: Caravana naivilor by Mihai Dascălu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/436_a_1053]
-
treptele clădirii, pentru a intra în acest "Palat", care în realitate, este o cazarmă, cu toate normele de restricție și vitregiile specifice unei unități militare.Nu trebuiesc invidiați cei care locuiesc în ea, pentru că nu au nici un fel de program distractiv. Din povestirile foștilor consăteni și prieteni mai mari ca mine,spuneau că pe orice poartă de cazarmă pe dinafară scria "bine ați venit" și prin interior "dracu va găsit." Eu nu am întâlnit așa ceva pe nici o poartă de cazarmă, de
Fapte şi evenimente ce nu trebuie uitate by Ioan Duduc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1270_a_1902]
-
pentru persoane singure (a se citi: fără partener de viață) de pe Facebook. Toată lumea povestea despre Farmville, cel mai popular joc de pe Facebook, în care participanții își construiesc și întrețin o fermă. Lavinia nu jucase niciodată, dar i s-a părut distractiv să-i audă povestind, așa că ulterior i-a adăugat pe toți în lista de prieteni. Într-unul din weekendurile următoare, Călin petrecea la o cabană, unde fusese invitat de un fost coleg cu care se întâlnise întâmplător la 11 ani
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
uneori prietenii să-i spună cum li se distrează copiii cu personajele dublate de el. Au fost zeci, de la prăjitoare de pâine la monștri, de la struți la stafii în Scooby Doo. Făcea cam cinci până la șapte-opt personaje pe sesiune. Era distractiv, dar și obositor. A fost perioada în care au început să nu-i mai placă desenele animate - „vedeam prea multe din cele absolut oribile care invadaseră canalele pentru copii“. În marketing a intrat atunci când n-a mai fost mulțumit de
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
articol intitulat „Facebook: A Campus Fad Becomes a Campus Fact“ („Facebook: O modă de campus devine o realitate a campusului“)181. Era un text atent documentat, ca toate articolele lui, care descria cum Facebook nu mai este doar un mod distractiv prin care studenții țin legătura unii cu alții, ci s-a transformat într-un instrument esențial pentru viața universitară. Pe atunci, Facebook avea 12 milioane de utiliza tori, prea puțini dintre ei în România. În universitățile americane, îl foloseau studenții
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
coautori la apariția unor lucrări metodice adresate elevilor la edituri precum „Paralela 45” Pitești, ”CAMPION”București, ”PIM”Iași. Adaptându-se nevoilor elevilor și ale societății la nivelul catedrei au fost elaborate, propuse și avizate de ISJ obiecte opționale precum: Matematica distractivă, Matematica aplicată, Matematica - de la teorie la practică, Teoria grafurilor și elemente de combinatorică, Teoria extremelor, Istoria matematicii. Elevi ai școlii noastre, coordonați de către membri ai catedrei de matematică, apar ca rezolvitori în rubricile de profil ale unor prestigioase reviste de
CATEDRA MATEMATICĂ. In: Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Dorel Luchian () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1835]
-
disciplină obligatorie (80% în clasele primare, 75% în gimnaziu); b) CDȘ sunt indicate cu titlu orientativ pentru fiecare arie curriculară (1 oră în învățământul primar, 2 ore în învățământul gimnazial). Putem vorbi de: opționale la nivelul disciplinei (de exemplu: Matematică distractivă la clasele I-IV sau Curiozități geografice la clasa a V-a); opționale la nivelul ariei curriculare (de exemplu: Democrația pentru copii la clasele I-IV sau Minuni în eprubetă la clasa a V-a); opționale la nivelul mai multor
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
mei ... Chiar de a doua zi am intrat din plin în treburile gospodărești și câmpenești, pentru a o lăsa pe mama doar cu treburile casei și a fraților mai mici. Dar ... tânăr fiind ... flăcău așișderea ... nu înseamnă că ignoram evenimentele distractive organizate în sat sau în satele învecinate la sfârșit de săptămână ori la sărbătorile mai importante (hore, șezători, baluri, nunți, etc.). Așa se face că, de Sfântul Petru, aud că se organizează mare bal mare în satul Florești, la două
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1460_a_2758]
-
stări tensionale, satisfacția succesului etc. - activitate totală - angajează toate componentele ființei umane (fizice, psihice, sociale etc.); - activitate dezinteresată - deosebită de muncă, avându-și scopul în sine, bucuria activității autonome și gratuite. - activitate creativ-compensativă - care se extinde și asupra activităților recreativ distractive (de loisir - petrecerea plăcută a timpului liber) prin care omul caută destinderea, distracția, refacerea, compensarea unor stări create de procesul muncii. Formele de manifestare a jocului sunt numeroase, dar unele trăsături sunt comune tuturor: 1. În cursul activității de joc
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
rapida și mai complet posibilă. Scopul odihnei active este menținerea stării de antrenament, prin intermediul a diferite măsuri post - efort, dintre care fac parte: alergarea ușoară, o ședință ușoară de natație, vâslit, bicicleta, gimnastică cu exerciții de întindere și relaxare, jocuri distractive sau ședințe de lucru la bicicleta ergonomică. Aceste tipuri de efort, lejer și plăcut, rămân la alegerea sportivului, scurtând astfel revenirea sistemelor funcționale după efort. Revenirea parametrilor funcționali la nivelul valorilor de repaus ca și degradarea cataboliților acizi și a
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
gradată a abilităților copiilor cât este necesar pentru a atinge un nivel superior de funcționalitate; - pregătirea specifică, specializată a terapeuților și supravegherea lor;întâlnirea periodică cu scopul de a menține legătura dintre terapeuți și a analiza simptomatologia manifestă; - menținerea caracterului distractiv al ședințelor astfel încât să trezească interesul și motivația copilului Ăcel mai important aspect). La instruire privind metodologia ABA părinții sunt încurajați să participe astfel încât să fie implicați activ și la rândul lor chiar să formeze ceilalți membri ai familiei pentru
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
mediul de viață și evitarea rănirii/traumatizării altora; 10. Comunicarea cu semenii prin exprimarea emoțiilor, trebuințelor, temerilor și opiniilor; 11. Practicarea cultului religios la care aparține; 12. Munca, ce dă sens și valoare vieții; 13. Jocul și participarea la activități distractive; 14. Învățarea, descoperirea satisfacerea curiozității și folosirea serviciilor medicale accesibile/disponibile. Cele 12 activități vitale pentru un pacient sunt, după Roper Nancy, următoarele: 1. Menținerea unui mediu de viață sigur și sănătos; 2. Comunicarea cu semenii; 3. Respirația; 4. Hrana
Prelegeri academice by PAUL BOTEZ () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92376]
-
Jucătorul care conduce, avansează într-o direcție spre masa “împăratului”, cel care pierde, merge în cealaltă direcție. La sfârșit cei mai buni jucători joacă finala la masa împăratului, ceilalți joacă la restul meselor pentru dobândirea unui loc. Acest joc este distractiv și la dublu. Alb contra Negru. Jucătorii echipei negre joacă pe o parte a mesei, cei albi pe cealaltă parte. Se joacă până la un timp stabilit. Apoi se numără punctele de la toate mesele și se notează. Apoi, de exemplu, cei
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
la sate. Un adevărat proiect social a fost biblioteca creată de Eugen Neculau în cadrul căminului cultural Ungureni, care în 1927 conținea 1072 de cărți, din care 120 au fost accesate de către 74 bărbați și 9 femei. Preferința pentru lecturi lejere, distractive, și mai ales pentru poezii denotă interesul slab al păturii rurale pentru cultivare, iar analfabetismul în rândul femeilor explică numărul mic al celor interesate de lectură. Relevante sunt și observațiile bibliotecarului ce reclamă faptul că cititorii nu îngrijesc cărțile și
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
adresate elevilor, apoi, din 1929, apare ca revistă literară, iar din 1934 se axează pe încercări literare și critică. Încă de la primul număr, elevii statuează scopul publicației: "va căuta să stimuleze activitatea literară", îndrumând elevii spre "o literatură instructivă și distractivă", în speranța că "revista noastră va fi un auxiliar prețios al școalei, complectând opera educativă a acesteia"213. Vor semna articole talentații Mihai Horodnic și Ion Roșca, din păcate, cu o viață timpuriu curmată, apoi, viitorii scriitori ai grupării cernăuțene
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
produse prin reutilizarea acestora; -popularizarea activităților ecologice prin intermediul revistei ECOLOGICA; implicarea activă a tinerilor în îmbunătățirea aspectului estetic al școlii și al comunității prin activități de amenajare, ecologizare și plantare; -formarea spiritului de echipă și apartenență prin voluntariat și activități distractive. Grupul țintă căruia ne adresăm sunt elevii școlii și familiile acestora. Activitățile proiectului pe care le-am derulat în cursul acestui an sunt prezentate pe lunile anului școlar: Lunile SEPTEMBRIE - OCTOMBRIE 2010 Titlul activității: Let’s do it Romania!; Data
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Grămadă Adelina, Șeșureac Andreea () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93171]
-
cunoștințelor preșcolarilor. Ei trebuie să găsească răspuns la numeroasele probleme: cum să construiască, care este materialul cel mai indicat, ce obiecte ar putea folosi în joc, cum să transforme un scaun în mașină, etc. Într-un joc bine organizat, elementele distractive se întrepătrund cu cele de muncă. Din punct de vedere educativ, este foarte important să fie asigurată o justă proporționare a jocului cu munca, a elementului distractiv cu efortul fizic și intelectual. J.Chateau, în lucrarea sa „Copilul și jocul
Caleidoscop by Iuliana Cumpătă () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93232]
-
să transforme un scaun în mașină, etc. Într-un joc bine organizat, elementele distractive se întrepătrund cu cele de muncă. Din punct de vedere educativ, este foarte important să fie asigurată o justă proporționare a jocului cu munca, a elementului distractiv cu efortul fizic și intelectual. J.Chateau, în lucrarea sa „Copilul și jocul”, afirmă că „a te juca înseamnă în general a-ți propune o sarcină de îndeplinit și a te obosi, a face un efort, pentru a îndeplini această
Caleidoscop by Iuliana Cumpătă () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93232]
-
amintit rolul important al consilierului școlar, care în prezent nu există în fiecare unitate școlară în medierea relațiilor dintre familie și școalăă; implicarea părinților în activități de obținere de fonduri sau activități directe îzugrăvire, reparații, etc.Ă; organizarea de activități distractive și implicarea lor în luarea unor decizii în cadrul școlii sau al clasei; aplicarea periodică de chestionare privind diferite teme de interes pentru învățător; derularea de parteneriate educaționale. Activitățile care pot fi propuse părinților trebuie să fie multiple, variate și să
Caleidoscop by Adriana Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93237]
-
pe tablă; * întrebările și explicațiile vor fi folosite numai când elevii nu pot înțelege singuri imaginea; * pentru a înțelege imaginea luminoasă este necesară localizarea obiectivelor pe tablă și desfășurarea planului lecției; * elevii să nu privească filmul ca pe o activitate distractivă, ci ca pe o activitate de învățare; * notarea pe caiete să se facă imediat, sub impresia filmului. Imaginile luminoase trebuie bine dozate și folosite în orice verigă a lecției și anume atunci când învățătorul consideră că este necesar. Acest moment depinde
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
contemporani, unii tolerabili la limită. De ce figurăm și... noi în Manualul pentru clasa a XII-a: Limba și literatura română, al Ministerului învățământului, cu o definiție și incompletă și inexactă, și mai ales greșit orientată, rămâne un mister. Mult mai distractiv (și mai ales semnificativ în același timp) este cazul revendicării monopolului opiniei literare, ce se vrea definitivă și inatacabilă de către instanța culturală supremă. Un caz tipic: a apărut, după mari eforturi, Dicționarul scriitorilor români I, A C, Mircea Zaciu, Marian
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]