2,071 matches
-
sportive susținute. Fig. nr. 164, 165 și 166 - Greșeli în practicarea joggingului ?! Jogging de la A la Z II 163 BIBLIOGRAFIE 1. Alexe, C.I., (2010), Jogging pentru toți, Editura Pro-Didact, Bacău; 2. Alexe, D.I., (2009), Manifestarea echilibrului la pubertate în funcție de dominanța emisferelor cerebrale, în vederea orientării în probe tehnice de atletism, Teză Doctorat, ANEFS, București; 3. Alexe, D.I., Alexe, C. I., (2011), Jogging de la A la Z, Volum I, Editura PIM, Iași; 4. Angelescu, C., Jula, D., (1997), Timpul liber - condiționări și implicații
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
alta. O sinteză a datelor colectate de grupul WHO DIAMOND este redată în tabelul 7 și fig. 7. Aceste date confirmă existența unor diferențe marcate în ceea ce privește incidența T1DM între continente și în interiorul continentelor. De asemenea există o diferență netă între emisfera nordică și cea sudică. Nici o țară din emisfera sudică nu prezintă o incidență mai mare de 20/100000/an, incidență frecvent întâlnită în țările nordice. Nu se poate face o corelație între incidență și temperatura medie anuală și nici o corelație
Tratat de diabet Paulescu by Cristian Guja, Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92228_a_92723]
-
WHO DIAMOND este redată în tabelul 7 și fig. 7. Aceste date confirmă existența unor diferențe marcate în ceea ce privește incidența T1DM între continente și în interiorul continentelor. De asemenea există o diferență netă între emisfera nordică și cea sudică. Nici o țară din emisfera sudică nu prezintă o incidență mai mare de 20/100000/an, incidență frecvent întâlnită în țările nordice. Nu se poate face o corelație între incidență și temperatura medie anuală și nici o corelație absolută cu poziția geografică. Incidența maximă se înregistrează
Tratat de diabet Paulescu by Cristian Guja, Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92228_a_92723]
-
imagine în mintea ta - ea reprezintă pentru tine mentalul tău inconștient. În câteva momente, îi vei pune niște întrebări și prima idee care se întoarce către tine este răspunsul pe care îl ceri. Nu analiza în mod conștient răspunsul - este emisfera stângă care încearcă să îl preia - lasă doar ideea să vină...Acum întreabă liniștit imaginea ta: De ce sunt stresat? Oricare ar fi răspunsul, confirmă-l, nu-l refuza. Acesta poate fi foarte diferit de răspunsul pe care l-ai putea
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
apariția unei "bio-clase", în spiritul politicii corecte americane. Postmodernitatea riscă să fie dictatura minorităților de diverse soiuri, a discotecilor, a copiilor care cântă și dansează. Aneantizarea semnificației, din care postmodernii își fac un titlu de glorie, dezvoltă în creierul uman "emisfera nonverbală": "Noi suntem lumea, noi suntem copii"82. Este izbânda infantilismului, a barbariei, a lui Zombie: "Et la vie avec la pensée cède doucement la place au face-à-face terrible et dérisoire du fanatique et du zombie"83. Așadar, postmodernismul se
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
în ordinea și dezvoltarea lor, în timp ce inteligența practică vizează în primul rând reușita individului în ceea ce știe să facă practic și să obțină material. Cu 2000 de ani în urmă, Platon observa dualitatea ființei umane care ține de cele două emisfere cerebrale Logistikon și Nous, reprezentând Rațiunea și Intuiția. Studierea argumentărilor din literatura de specialitate în domeniul psihologic, pedagogic și educațional, studiul individual general, corelate cu datele experimentului și activității directe cu copii cer (în ceea ce privește eșecul și abandonul școlar) necesarul aprofundării
Arta de a fi părinte by Geanina Luminiţa Vatamanu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1419]
-
în așa fel încât, fiecare părticică a plăcii (negativul holografic) reflectă totalitatea. Acesta este modelul Universului, a Minții Universale. Omul este creat după model macro și microuniversal. După Model Divin. Capacitățile și potențele umane sunt utilizate în foarte mică parte. Emisfera cerebrală dreaptă (centrul capacităților „psi”) este neglijată în favoarea celei stângi (rațiunea, logica). Cercetările actuale în domeniul noilor forme de energie au explicat științific telepatia, percepția extrasenzorială, vindecarea spontană, clarviziunea, etc. prin dezvoltarea părții drepte a creierului. Cercetarea energiilor „misterioase” se
Arta de a fi părinte by Geanina Luminiţa Vatamanu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1419]
-
mai multor soluții iar restricțiile fiind puține, este posibilă apariția unor răspunsuri originale, dar nu totdeauna viabile și sigure. In general, Întregul sistem de Învățământ, solicitând din partea elevului sau studentului, răspunsuri unice, cultivă practic În exclusivitate gândirea convergentă, solicitând dominant emisfera stânga a creierului, care devine deosebit de antrenata si apta de a răspunde la solicitări, În timp ce gândirea divergentă, localizată În emisfera dreaptă, este rar solicitată, capacitățile creatoare fiind ca atare puțin dezvoltate. Testele asupra capacități de gândire convergenta, denumite impropriu teste
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
general, Întregul sistem de Învățământ, solicitând din partea elevului sau studentului, răspunsuri unice, cultivă practic În exclusivitate gândirea convergentă, solicitând dominant emisfera stânga a creierului, care devine deosebit de antrenata si apta de a răspunde la solicitări, În timp ce gândirea divergentă, localizată În emisfera dreaptă, este rar solicitată, capacitățile creatoare fiind ca atare puțin dezvoltate. Testele asupra capacități de gândire convergenta, denumite impropriu teste de inteligență, precum și cele asupra capacității de gândire divergentă, denumite de asemenea, impropriu teste de creativitate au demonstrat ca cei
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
mai multor soluții iar restricțiile fiind puține, este posibilă apariția unor răspunsuri originale, dar nu totdeauna viabile și sigure. In general, Întregul sistem de Învățământ, solicitând din partea elevului sau studentului, răspunsuri unice, cultivă practic În exclusivitate gândirea convergentă, solicitând dominant emisfera stânga a creierului, care devine deosebit de antrenata si apta de a răspunde la solicitări, În timp ce gândirea divergentă, localizată În emisfera dreaptă, este rar solicitată, capacitățile creatoare fiind ca atare puțin dezvoltate. Testele asupra capacități de gândire convergenta, denumite impropriu teste
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
general, Întregul sistem de Învățământ, solicitând din partea elevului sau studentului, răspunsuri unice, cultivă practic În exclusivitate gândirea convergentă, solicitând dominant emisfera stânga a creierului, care devine deosebit de antrenata si apta de a răspunde la solicitări, În timp ce gândirea divergentă, localizată În emisfera dreaptă, este rar solicitată, capacitățile creatoare fiind ca atare puțin dezvoltate. Testele asupra capacități de gândire convergenta, denumite impropriu teste de inteligență, precum și cele asupra capacității de gândire divergentă, denumite de asemenea, impropriu teste de creativitate au demonstrat ca cei
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
multor soluții (outputuri) iar restricțiile fiind puține, este posibilă apariția unor răspunsuri originale, dar nu totdeauna viabile și sigure. In general, Întregul sistem de Învățământ, solicitând din partea elevului sau studentului, răspunsuri unice, cultivă practic În exclusivitate gândirea convergentă, solicitând dominant emisfera stânga a creierului, care devine deosebit de antrenată și aptă de a răspunde la solicitări, În timp ce gândirea divergentă, localizată În emisfera dreaptă, este rar solicitată, capacitățile creatoare fiind ca atare puțin dezvoltate. Testele asupra capacități de gândire convergentă, denumite impropriu teste
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
general, Întregul sistem de Învățământ, solicitând din partea elevului sau studentului, răspunsuri unice, cultivă practic În exclusivitate gândirea convergentă, solicitând dominant emisfera stânga a creierului, care devine deosebit de antrenată și aptă de a răspunde la solicitări, În timp ce gândirea divergentă, localizată În emisfera dreaptă, este rar solicitată, capacitățile creatoare fiind ca atare puțin dezvoltate. Testele asupra capacități de gândire convergentă, denumite impropriu teste de inteligență, precum și cele asupra capacității de gândire divergentă, denumite de asemenea, impropriu teste de creativitate au demonstrat ca cei
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
multor soluții (outputuri) iar restricțiile fiind puține, este posibilă apariția unor răspunsuri originale, dar nu totdeauna viabile și sigure. In general, Întregul sistem de Învățământ, solicitând din partea elevului sau studentului, răspunsuri unice, cultivă practic În exclusivitate gândirea convergentă, solicitând dominant emisfera stânga a creierului, care devine deosebit de antrenată și aptă de a răspunde la solicitări, În timp ce gândirea divergentă, localizată În emisfera dreaptă, este rar solicitată, capacitățile creatoare fiind ca atare puțin dezvoltate. Testele asupra capacități de gândire convergentă, denumite impropriu teste
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
general, Întregul sistem de Învățământ, solicitând din partea elevului sau studentului, răspunsuri unice, cultivă practic În exclusivitate gândirea convergentă, solicitând dominant emisfera stânga a creierului, care devine deosebit de antrenată și aptă de a răspunde la solicitări, În timp ce gândirea divergentă, localizată În emisfera dreaptă, este rar solicitată, capacitățile creatoare fiind ca atare puțin dezvoltate. Testele asupra capacități de gândire convergentă, denumite impropriu teste de inteligență, precum și cele asupra capacității de gândire divergentă, denumite de asemenea, impropriu teste de creativitate au demonstrat ca cei
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
ale spațiului economic prin intensificarea schimburilor, configurarea unor infrastructuri adecvate de transport și cristalizarea unor structuri organizaționale economice regionale. Evoluția istorico-geografică a spațiului arab a cunoscut o dinamică progresivă, legată de dezvoltarea relațiilor de schimb între diferitele spații umanizate ale emisferei nordice (Europa și Asia, iar mai recent America de Nord), pe măsura configurării și extinderii ecumenei politico-economice. Astfel, încă din epoca preislamică arealele afro-mediteraneene și levantine (pe atunci nearabizate) au reprezentat ariile de constituire a unor remarcabile formațiuni statale ori hinterlandul de
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3055]
-
depășește ca importanță pe cea a panarabismului. Pe ansamblu, spațiul arabofon în întregul său se prezintă ca o imensă periferie de triplu contact (între continentele european, african și asiatic), “străpunsă” de trasee de legătură între principalii centri de greutate din emisfera nordică (U.E., zona Asia-Pacific). Caracterul de periferie are însă un conținut contextual relativ elastic, fiind în mare parte o periferie intermediară apropiată, sub forma unor centuri spațiale de contact, între un nucleu dezvoltat și alte periferii “profunde” mai depărtate (între
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3055]
-
va calma, vă va liniști, vă va dilata plexul solar și vă va pregăti pentru o noapte regeneratoare. Puteți, în același timp să faceți un masaj delicat al plexului solar (chiar sub stern), în sens invers acelor de ceas (în emisfera nordică), cu mâna dreaptă în care ați vărsat o picătură de ulei esențial de Lavandula vera, diluat într-un pic de ulei de migdale dulci, în scopul creșterii efectului relaxant al băii de picioare. Această metodă este recomandată și în
51 Sfaturi ?n?elepte pentru a fi c?t mai s?n?to?i c?t mai voio?i ?i c?t mai...frumo?i by Ecaterina Grunichevici () [Corola-publishinghouse/Science/83082_a_84407]
-
stângă. Cunoscută sub numele de „ritm infradian”, această comutare ciclică a canalelor nazale are loc în mod natural aproximativ la fiecare două ore, în conformitate cu sistemul chinez tradițional duodecimal de măsurare a timpului, și se află în strînsă legătură cu funcțiile emisferei stângi și ale celei drepte ale creierului, dar și cu echilibrul yin-yang al întregului sistem energetic. Dacă fiecare nară se blochează în mod cronic, echilibrul ritmic natural al respirației este distrus, ceea ce dă naștere unui dezechilibru grav la nivelul fluxului
[Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
nu numai că elimină din presiunea exercitată asupra inimii, ci facilitează și inspirația pe nara stângă, care, datorită poziției sale superioare, are tendința de a rămâne deschisă mai larg atunci când stați întins pe partea dreaptă. Nara stângă este asociată cu emisfera dreaptă a creierului, care adăpostește facultățile intuitive și ajută mai mult în lucrul cu energia internă și cu spiritul. Capul ar trebui să fie așezat pe o pernă mică și tare, mâna dreaptă fiind amplasată între cap și pernă, iar
[Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
energie puternică pentru colectare și depozitare. Respirația alternativă pe nări (fig. 16) Acest exercițiu este menit să alterneze fluxul de aer între nara dreaptă și cea stângă, echilibrând astfel, respirația și, de asemenea, fluxul de energie și funcțiile cerebrale ale emisferelor dreaptă și stângă ale creierului. Acest tip de respirație poate fi practicat ca exercițiu qi gong în sine, în picioare sau șezând, ori ca exercițiu preliminar pentru echilibrarea respirației, în pregătirea practicii qi gong prin mișcare sau nemișcare. 2 3
[Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
nazale la niveluri mai concentrate de qi decât respirația normală, permițând o absorbție mai mare de energie din aer. Această respirație echilibrează și fluxul de energie între partea dreaptă și cea stângă a corpului și echilibrează funcțiile cerebrale controlate de emisferele dreaptă și stângă ale creierului. Datorită acestui efect, este un exercițiu foarte bun pentru practicarea în timpul meditației prin nemișcare în poziție șezândă, deoarece ajută la stimularea facultăților intuitive stagnante ale lobului drept și la integrarea lor cu facultățile raționale ale
[Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
circulației sângelui. De asemenea, deschide canalele circuitelor de energie internă; 2. apoi, respirați alternativ pe nări (vezi p. 166), de șase ori pe fiecare parte, pentru a echilibra fluxul de aer prin ambele nări, fluxul intern de energie și funcțiile emisferelor dreaptă și stângă ale creierului; 3. în al treile rând, sincronizați-vă respirația cu mișcarea corpului prin efectuarea exercițiului de respirație cunoscut sub numele de „Deschiderea porților energetice” sau „Respirație corporală” (fig. 31). Inspirați încet pe nări și ridicați brațele
[Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
B Fig. 41. Baterea Tobei Cerești: încrucișați arătătoarele peste degetele mijlocii loviți partea posterioară a cutiei craniene cu arătătoarele Beneficii: ajută la îndepărtarea energiei excesive de la nivelul cutiei craniene. Vibrațiile stimulează glandele pineală și pituitară și ajută la echilibrarea funcțiilor emisferelor dreaptă și stângă. Elimină statica mentală din creier, pregătind mintea pentru meditația prin nemișcare, după o rundă de exerciții prin mișcare. Limpezirea corpului Metodă: frecați palmele una de alta până se încălzesc. Folosiți palma stângă pentru a limpezi, printr-o
[Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]
-
și aplecați capul în față cât de mult puteți Mintea - După încheierea manevrelor descrise mai sus, efectuați câteva minute de respirație alternativă pe nări. Acest exercițiu nu numai că echilibrează și mai mult respirația, ci stabilește un echilibru și între emisferele dreaptă și stângă ale creierului, induce o stare de echilibru mental și permite intuiției și flerului caracteristice emisferei drepte să funcționeze împreună cu gândirea rațională și logica liniară ale emisferei drepte. În cele din urmă, inspirați profund, apoi deschideți gura și
[Corola-publishinghouse/Science/2142_a_3467]