1,566 matches
-
problemele unei persoane sau ale unui grup de persoane. Chestionarele dau posibilitatea accesului la un număr mare de subiecți, sunt relativ ușor de aplicat și prelucrat, mai ales în cazul în care întrebările sunt precodificate (da sau nu) sau în evantai (mai multe variante, dintre care persoana le alege pe cele cu care este de acord), iar timpul necesar aplicării este redus. Construirea întrebărilor se face în funcție de scopul propus și necesită expertiză din partea celui care le elaborează. Poate cuprinde întrebări de
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
față de diferențele, particularitățile, abilitățile și valorile individuale ale fiecărui participant în cadrul grupului. Activitatea desfășurată a demonstrat eficiența aplicării TIM în evaluarea cunoștințelor, deprinderilor, abilităților, prin cuvântul scris, prin desen, prin dramatizare. Dezvoltarea curriculară bazată pe TIM are în vedere lărgirea evantaiului de experiențe de învățare și evaluare propuse elevilor, crearea mai multor ocazii pentru dezvoltarea talentelor acestora. Se promovează dezvoltarea viziunilor intradisciplinare, pluridisciplinare și transdisciplinare pentru realizarea conexiunilor între diverse arii curriculare în procesul didactic. Cunoscând la ce se pricepe cel
STIMULAREA INTELIGENŢELOR MULTIPLE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Daniela Delion () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_891]
-
a respecta și sărbătorile celebrate după calendarul gregorian, adică de a nu munci În zilele respective, la fel ca și vecinii lor de confesiune romano-catolică. În acest caz, era evident caracterul preponderent religios al ingerinței respective. În fine, completând acest evantai de cauze economice și confesionale, bătălia purtată Împotriva timpului sărbătorii era legitimată și În numele modernizării, al raționalizării, al civilizării românilor după tipare occidentale, În ultimă instanță. Inițial, acest tip de argumente putea fi Întâlnit În ambianța raționalistă a Reformei protestante
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
cafeaua și turta dulce din Pesta - și nici nu dispun de podoabe scumpe care să le Înfrumusețeze. Ele nici măcar nu au auzit de „frizer” sau de „modă”, „nu stau În casă toată ziua și nu Își doresc pălării”, nu folosesc evantaie pentru a se feri de soare și nu dorm În paturi comode din puf; dimpotrivă, muncesc din greu, „Învârtind sapa, furca și fusul.” În pofida unei asemenea vieți aspre, româncele „cresc atât de frumos”, hrănindu-se cu turtele simple de mălai
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
cercetătorii vorbesc despre patru modele fundamentale de cercetare a acestei zone antropo-culturale, și anume: a)Modelul centrat pe decizie, care se desfășoară prin parcurgerea a trei operații intelectual-pragmatice: 1. identificarea problemei care solicită o soluție; 2. abordarea problemei și găsirea evantaiului de soluții posibile; 3. alegerea soluției considerate optimă, dar nu de către cercetători, ci de către factorii de decizie, care pot avea și alte rațiuni decît cele epistemice (de pildă, costurile, oportunitatea politică etc.). b)Modelul centrat pe cunoaștere. În acest caz
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
și simbolic. Astfel, tipul tragic, înțeleptul, parvenitul sau haiducul-analizate de noi din unghi comparativ- alcătuiesc tot atâtea variabile, forme de manifestare reflectate cu acuratețe în imaginarul literar-artistic din sud-est2. Altele, precum levantinul, clericul, militarul, convertitul, intelectualul ș. a. amplifică, vom vedea, evantaiul antropos-ului, deductibil din explorarea istorică și prelucrarea funcțională. Omul balcanic trimite de fapt la o lume diversificată etnic și cu o structură de panopticum, în funcție de starea modelului bizantin și apoi a Turcocrației în accelerată pierdere de viteză în veacul al
[Corola-publishinghouse/Science/85095_a_85882]
-
va mai face o distincție radicală ca și, mai târziu, Dimitrie Cantemir în Divanul (1698). Disputa dintre Suflet și Trup sau dintre înțelept și Lume cunoaște grade diferite : de la concilierea, în spiritul raționalismului ortodox, și până la problematizări cu accent cazuistic evantaiul prelucrărilor de către imaginar se dovedește foarte larg. Astfel, reflexe din acest dualism (id est = o altă expresie a "echilibrului instabil") sunt ușor detectabile în literaturile sud-estice. Am analizat de plidă modul cum, la eroii lui Panait Istrati apetența pentru valorile
[Corola-publishinghouse/Science/85095_a_85882]
-
struguri, gutui, lămâi, caise, pere, mere, păstăi, roșii, vinete, castraveți, nuci, cireșe, prune, fragi, harbuji (pepeni), viorele, crini, lăcrămioare. 2. Naturi moarte cu obiecte care fac parte din viața cotidiană - obiecte de toaletă: sticle și sticluțe cu loțiuni și parfumuri, evantai, perii, cutii și cutiuțe, baston, pălării, ghete, ciocan, valiză (geamantan), jurnale, cupe, garafe, mănuși, poșete, dantele, cărți de joc, ochelari, lupă, tocuri pentru ochelari, scoarțe, cărți, albu- me, ziare, pahare, oglinzi. 3. Naturi moarte al căror conținut îl for- mează
Natura moart? ?n opera lui C. D. STAHI by Liviu Suhar () [Corola-publishinghouse/Science/84079_a_85404]
-
cu firea sa răbdătoare și calmă, și- a concentrat privirea asupra acestei teme. O față de masă dantelată, cu ornamente ordonate într-o suită de semicercuri amintind de structuri naturale, geometric rânduite, sunt puse în valoare prin fermitatea liniară a unui evantai închis, de forma tronconică a unui pămătuf orientat în direcție diagonală spre centrul cadrului și continuând cu baza unui trapez care definește, în liniile sale generale, capacul poșetei din piele maron a cărei ramă metalică pare a fi segmentul ipotenuzei
Natura moart? ?n opera lui C. D. STAHI by Liviu Suhar () [Corola-publishinghouse/Science/84079_a_85404]
-
a unui pămătuf orientat în direcție diagonală spre centrul cadrului și continuând cu baza unui trapez care definește, în liniile sale generale, capacul poșetei din piele maron a cărei ramă metalică pare a fi segmentul ipotenuzei, o oblică, care împreună cu evantaiul și verticala obiectului din extrema stângă, o sticlă, închid compoziția într-un imaginar triunghi dreptunghic. În interiorul acestuia, celelalte obiecte, o sticlă de parfum ca o pară, o perie ovală, echilibrează pămătuful pămătuful tronconic, închizând prin direcțiile sugerate o a doua
Natura moart? ?n opera lui C. D. STAHI by Liviu Suhar () [Corola-publishinghouse/Science/84079_a_85404]
-
dată cea a unui poligon născut din întâlnirile sugestive ale unor direcții marcate prin punctele de racordare atent accentuate prin unele detalii. Aceste trasee adună în interior elipsele unei farfurii- scrumieră, în care o țigară de foi rezonând cu orizontala evantaiului este transformată într-un veritabil centru al compoziției care iradiază în suita de arce ale dantelăriei și a cărui eliminare ar face ca întreaga ordine și echilibru să se disperseze. Evantaiul este elementul prin a că- rui fermitate orizontală se
Natura moart? ?n opera lui C. D. STAHI by Liviu Suhar () [Corola-publishinghouse/Science/84079_a_85404]
-
în care o țigară de foi rezonând cu orizontala evantaiului este transformată într-un veritabil centru al compoziției care iradiază în suita de arce ale dantelăriei și a cărui eliminare ar face ca întreaga ordine și echilibru să se disperseze. Evantaiul este elementul prin a că- rui fermitate orizontală se determină dinamica întregului joc prin care celelalte forme, ex- presie plastică a unor obiecte de mărimi și ca- litate materială diferite și variate, par a se așeza pur și simplu, fiecare
Natura moart? ?n opera lui C. D. STAHI by Liviu Suhar () [Corola-publishinghouse/Science/84079_a_85404]
-
În mediul vorbitor, În vederea integrării ulterioare, sub diferite forme, În Învățământul general. Integrarea școlară reală nu se poate realiza decât În momentul În care copilul protezat de timpuriu posedă instrumentul de contact și de stabilire a interrelației prin intermediul limbajului vorbit. Evantaiul noțional care se utilizează atât În știință cât și În limbajul obișnuit pentru a denumi persoanele cu tulburări de auz este foarte lung și diferit. De exemplu: surdo-mut, surdovorbitor, surd, deficient de auz, disfuncțional auditiv, hipoacuzic, handicapat de auz, asurzit
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
din România și Turcia, prin Împărtășirea de experiențe, schimburi de bune practici, creșterea Încrederii În sine, a stimei de sine a tinerilor. Liderul grupului LONCA a prezentat oportunitățile de integrare profesională a tinerilor cu deficiență de auz din Turcia și evantaiul diversificat de specializări pe care școlile de arte și meserii le oferă tinerilor. La această Întâlnire a participat cu statut de invitat un lector universitar de la Universitatea din București care are deficiență de auz (cofoză) și care a fost plăcut
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
un enunț nu are un scop În sine, că prin el se urmărește atingerea unor obiective legate de secvența de viață reală din care enunțul face parte, profesorul caută răspuns la Întrebarea foarte pertinentă De ce președintele sfidează public profesorii? Un evantai de ipoteze și premise pertinente pot fi accesate În continuare Președintele este un om politic. Un om politic nu Își sfidează, public, alegătorii. Când sfidezi, În față, pe cineva, Înseamnă că ești conștient de Întreruperea cooperării ulterioare cu acesta. Un
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
cum e un ocean? 58. Despărțiți în silabe cuvintele: tăcere, ulcer, recent, rinocer, trecere, măcelar, ceremonial, ulcea, cerc. 59. Citiți cuvintele de mai jos, apoi formulați oral pentru fiecare cuvânt câte o propoziție. Scrieți cinci dintre acestea: colivie, nicovală, acvariu, evantai, tavă, volan, revelion, covată, vineri, voi, vătrai, violet, Viorica, Veronica, vine, ne convine, avem, lovim, revenim. 60. Completați cuvintele cu silabele care lipsesc. Dacă nu reușiți, căutați în paranteza de mai jos: a-ator, -nete, -cală, -tur, na-, ta-, co-, re-lion
Primii paşi în lumea cuvintelor/ Auxiliar curricular pentru perioada preabecedară şi abecedară by Teodora Covrig () [Corola-publishinghouse/Science/697_a_980]
-
și lipirea capetelor. - Împodobirea coroanei (cu pene, decupaje, flori din hârtie creponată / hârtie velină coloratăă. ârtie creponată - hârtie velină colorată: e taie șase benzi cu lungimea de 32 cm și lățimea de 6 cm; - plierea fiecărei benzi în formă de evantai cu lățimea de 4 cm; - tăierea hârtiei pliate pentru a da o formă petalelor; - desfacerea hârtiei pliate și strângerea ei în formă de spirală pentru obți - lipirea florilor pe coroană. Etape de lucru: carton; hârtie albă, hârtie glace; marker negru
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
Elucidarea creativității a constituit o permanență în istoria psihologiei, rezultând o mare varietate de orientări teoretice, de metode de evaluare a proceselor și produselor creației. În ultimii ani, literatura creativității s-a dezvoltat mult, în special prin cercetări interdisciplinare, lărgind evantaiul orientărilor. Alături de psihologi, în domeniul studierii creativității, s-au realizat cercetări cu caracter aplicativ la care și-au adus contribuția și pedagogi, practicieni, neurofiziologi, geneticieni, inventatori. I 1.2.1.Teoria psihanalitică Conform concepției psihanalitice despre creație fundamentată de Freud
Creativitatea : latură a personalităţii by Gabriela Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/713_a_1307]
-
sau cu nevoi speciale, fie că sunt sportivi de performanță sau practică sportul de plăcere. Din acest punct de vedere, beneficiile pe care le aduce stretchingul sunt numeroase: * Reduce tensiunea musculară și ajută să vă integrați rapid la scopurile antrenamentului; * Evantaiul de mișcări se lărgește și gesturile, mai bine coordonate, devin mai libere și mai ușoare, contribuind astfel la asigurarea unei tehnici de lovire a mingii superioare; * Este un mijloc de prevenire a „clacajelor” și a altor accidente musculare. Din punct
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
în arsurile „solare” de obicei întinse care depășesc 50% iar leziunile sunt parcelar flictenulare spitalizarea este necesară pentru o reechilibrare hidroelectolitică eficientă și controlată. Razele „X” și radiațiile nucleare dau leziuni de endarterita, cu evoluție lentă și profundă având un evantai de expresii clinice care pornesc de la discretă atrofie tegumentara ,uneori asociată cu necroza și până la transformarea carcinomatoasă (radiocancer). Etiopatogenia, fiziopatologia și evoluția clinicătotal diferite de arsuri -justifica abordarea separată a acestor leziuni în cadrul bolii de iradiere.Numai datorită eritemului din
Capitolul 15: ARSURILE. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Conf. Dr. Teodor Stamate, Dr. Dragoş Pieptu () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1223]
-
acestui fapt, frunzele apar înghesuite, lăstarii luând aspectul de tufă deasă. Planta apare mult înghesuită și prin manifestarea fenomenului de proliferare a lăstarilor. Frunzele de la lăstarii atacați sunt mult mai mici decât cele de pe plantele sănătoase, deformate, cu aspect de evantai, asimetrice și cu numeroase pete clorotice. Uneori apar, inele sau pete cu aspect uleios, ce imprimă acestor organe un aspect mozaicat. Pe unele soiuri, asemenea simptome sunt mascate putându-se constata doar deformarea frunzelor și scurtarea internodurilor. Deseori, plantele atacate
PROTECŢIA PLANTELOR FITOPATOLOGIE. In: Protecția plantelor Fitopatologie by Viorica Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/454_a_746]
-
transformarea în fapt a alegerii și a deciziei, cu ajutorul activității umane creatoare, care are drept efect cucerirea libertății înseși. Recompusă din momentele sale, libertatea trebuie înțeleasă ca acțiune orientată prin care oamenii, în cunoștință de cauză, aleg o situație din evantaiul de posibilități, în funcție de nevoile și de aspirațiile lor, dar în concordanță cu necesitatea obiectivă. În contextul analizelor făcute trebuie specificat faptul că problema libertății trebuie privită pe două planuri: ca libertate interioară, dobândită prin supremația rațiunii asupra biologicului, a voinței
Conceptul de libertate în filosofia modernă by Irina-Elena Aporcăriţei () [Corola-publishinghouse/Science/663_a_1310]
-
mai atent, constatăm că această intuiție este, ca orice intuiție de altfel, neclară si ne aprobată . Este de ajuns sa ne întrebăm „ce simțim atunci când ne simțim liberi” pentru a ne da seama că aceluiași sentiment îi putem asocia un evantai larg si eterogen de semnificații . Intuiția este deci neclară, și întrucât ne putem face iluzii asupra resorturilor deciziilor noastre, întrucât putem să considerăm alegerea noastră liberă, chiar atunci când ea a fost dictată constrângător de modelele culturale , de criteriile sociale de
Conceptul de libertate în filosofia modernă by Irina-Elena Aporcăriţei () [Corola-publishinghouse/Science/663_a_1310]
-
în care se impune trecerea la o nouă interpretare a libertății. Ajungem la o a cincea interpretare a libertății : LIBERTATEA DE ACȚIUNE . Această interpretare încearcă să treacă dincolo de libertatea internă (subiectivă ) a omului, exprimată în posibilitatea de a alege dintrun evantai de posibilități și de a decide fără constrângeri exterioare, către libertatea de acțiune (obiectivă ) a omului, exprimată în posibilitatea de a realiza efectiv , în mod liber acordul, nestânjenit de constrângeri exterioare între scopul propus și obiectivul realizat. O asemenea interpretare
Conceptul de libertate în filosofia modernă by Irina-Elena Aporcăriţei () [Corola-publishinghouse/Science/663_a_1310]
-
altceva decât ceea ce-l face să fie ceea ce este. Cunoașterea rațională, integrată în conștiința umană totalizantă și participantă, devine deschizătoare de orizont axiologic în care se realizează corespondența între rezultate și scop, dintre finalitatea conștientă și determinațiile obiective. In limitele evantaiului de posibilități pe care îl deschide necesitatea nimic nu este dinainte jucat și nimic nu se joacă fără el, fără acel plus pe care îl introduce creativitatea omului, care a reușit să străbată itinerariul care desparte un individ totalmente condiționat
Conceptul de libertate în filosofia modernă by Irina-Elena Aporcăriţei () [Corola-publishinghouse/Science/663_a_1310]