3,829 matches
-
și condițiile care favorizează dezvoltarea acesteia este o chestiune ușor de înțeles și de acceptat. Nu la fel de ușor este să se înțeleagă în practică faptul că în afară de rezultatele cercetărilor mai este nevoie de ceva, și anume de pregătirea publicului, a formatorilor de opinie și a autorităților pentru a accepta rezultatele respective, inclusiv în situațiile în care acestea nu promit un viitor luminos, noi remedii, căi mai scurte și mai puțin obositoare de soluționare a problemelor, sprijin sau facilități acolo unde nu
by P. C. Jersild [Corola-publishinghouse/Memoirs/1092_a_2600]
-
troian, a facilitat mult victoria celorlalte bătălii. Un rol esențial în dimensionarea globalizării actuale l-a avut și-l are accesul din ce în ce mai larg al omenirii la educație, creșterea oportunităților de a se informa (bibliotecile "materiale" și "virtuale", wiki-enciclopediile), precum și mobilitatea formatorilor și a formabililor prin burse și programe educaționale internaționale. Actul educativ s-a extins de la vârsta adolescenței pe durata întregii vieți a ființei umane, infrastructura educațională a devenit din ce în ce mai asemănătoare, curriculele la fel, diplomele obținute în România sunt recunoscute în
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
de existență, când copilul începe să-și dezvolte discernământul și conștiința de sine, acesta să fie învățat să ia decizii personale și, ulterior, să-și asume consecințele - faste sau nefaste - ale acestor decizii. Este deosebit de important ca în activitatea educatorilor, formatorilor de caractere și personalități, să nu lipsească acest principiu al asumării deciziilor proprii pentru orice fel de act, oricât de minor ar părea. Educați astfel, minorii și-ar putea reduce riscul de a dezvolta ulterior un comportament autodistructiv și distructiv
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2350_a_3675]
-
de neuitat, cenaclul artelor „Nicolae Labiș” cu expoziții de artă plastică și o revistă „Floare albastră” unde apăreau că o minune cuvintele, dintr-o altă viață, delicate, inocențe, dintr-o adiere unde amintirile păstrează viața că o primăvară. urtătoare și formatoare a opiniei publice, presa a fost mereu alături de Alexandru Gh. Tăcu și familia sa, desi dincolo de actul dezvăluirilor n-a putut Înainta prea mult În a-i ajuta. La 4 ianuarie 2003, În ziarul ,,Obiectiv” de la Iași, Îmi apărea publicat
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
clasei, în sensul că individul, ca și colectivul, nu poate gândi cu ,,capul” altuia; o comunitate de copii sau de adolescenți, indiferent de vârsta lor, poate beneficia de un grad de relativă autonomie în funcție de meritele dobândite. Despre rolul de agent formator al educatorului, Ferrière avea să consemneze: ,,Căci (...) adultul ( în sens de educator) nu se află aici pentru a vrea în numele său personal, pentru a exercita o autoritate arbitrară; el se află aici pentru a încuraja voința cea bună a copilului
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
era Episcop de Huși și, avându-l pe stareț drept duhovnic, făcea numeroase drumuri la Neamț. Grigorie, Mitropolit al Țării Românești din 1823, poate fi considerat și el un ucenic de a doua generație a lui Paisie, întrucât duhovnicul și formatorul său era ieromonahul Gherontie, bursier moldovean trimis de Paisie la studii în București, pe cheltuiala mănăstirii Neamț. Între ucenicii din generația a doua, un loc aparte îl ocupă Andronic Popovici (1820-1892), călugărit la Secu și Neamț, care, în 1861, fuge
AUTOBIOGRAFIA LUI PAISIE VELICIKOVSKI, O POETICĂ A DEVENIRII by NICOLETA-GINEVRA BACIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/346_a_610]
-
acest lucru nu se întâmplă, sau când alianța se dovedește a fi mai puțin strânsă decât se anticipase, începe procesul formării guvernului. Acesta are două etape. În decursul primei etape trebuie să se găsească parteneri în vederea potențialei coaliții, uneori prin intermediul formatorilor, așa cum sunt numiți în Olanda și Belgia. Sunt posibile diverse permutări, iar formula de succes poate fi dificil de obținut. Odată ce partidele s-au înțeles asupra formării unei coaliții, are loc a doua etapă, pe parcursul căreia se elaborează un program
Guvernarea comparată by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
2003 și „Sănătatea mediului-sănătatea noastră”2011. În anul 2011, sub coordonarea doamnei profesoare Prisacaru Pansela, s-a desfășurat proiectul de prevenire a consumului de droguri în rândul adolescenților ”Fii Conștient, Nu Dependent!” în cadrul căruia au fost alcătuite grupe de elevi formatori în vederea realizării unei campanii de informare educare, pe principiul peer education. Acest proiect s-a desfășurat prin colaborarea cu Centrul de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Iași, Direcția de Sănătate Publică Iași, Colegiul Național „Garabet Ibrăielanu”, Colegiul Tehnic „Dimitrie Leonida
CATEDRA DE BIOLOGIE. In: Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Agheorghiesei Tatiana () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1838]
-
Mamier, fosta membră a Cercului literar 19, plecată de mult în Franța. Este vorba nu numai de o reîntoarcere la anii tinereții literare, ci și la o comuniune de simțiri poetice și umane. Nu de mult, dar consistent, intră între formatorii mei Nora Iuga, a cărei tinerețe debordantă, chiar la vârsta înaintată, mi-a adus în față un model comportamental și intelectual al unor veacuri mai încărcate de substanță, model pe care am încercat să-l cultiv, cu prețuire și admirație
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1456_a_2754]
-
era „punctul 8” al programului de la Timișoara, oraș ce purta Încă galoanele de aur ale ieșirii din frică și letargie politică, „orașul revoluției” și al primilor martiriă, nu numai că erau priviți cu ură, justificată, de pături largi intelectuale și formatoare de opinie, dar urmau să focalizeze Întreaga și instinctiva antipatie și rezistență adunată În cele cinci decenii de injustiție și ruină națională și economică. Dacă Iliescu ar fi rămas „În mișcare”, dar n-ar fi ocupat un post de prim-
(Memorii IV). In: Sensul vietii. by Nicolae Breban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2231_a_3556]
-
pentru inițiatorul ei! -, ea trebuie să se situeze mai ales În planul moral, profesional și ideologic, pe scurt: sunt pentru evoluție, nu pentru revoluție! Noi, Românii, după eliberatorul decembrie ’89, am „avansat” enorm, din punctul de vedere al regăsirii Tradiției formatoare a națiunii și a valorilor ei, dar am „recăzut” cumva Într-un ideal de societate care, deja la Începutul secolului, după primul război, părea perimat, cel al „burgheziei așezate și reacționare” etc. etc. Cum așa... toate luptele care s-au
(Memorii IV). In: Sensul vietii. by Nicolae Breban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2231_a_3556]
-
mine, ele, cunoașterea și ocolirea lor „În scară” duc la constituirea metaforei! -, nu m-am ferit să port uneori lungi și aprinse discuții cu „proștii”. Uneori chiar și cu nebunii sau nebunele. Aminteam mai sus că În tinerețea mea literară formatoare obișnuiam să le citesc amicilor mei din grupul nostru literar fragmente din Noul Testament În traducerea episcopului Lugojului și al Tatălui meu, dr. Ioan Bălan, mort În Închisoarea mănăstirii ortodoxe Căldărușani. Aveam pe atunci lungi, noptatice și Înflăcărate discuții, cu Nichita
(Memorii IV). In: Sensul vietii. by Nicolae Breban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2231_a_3556]
-
din Rolling Stone din numărul dublu de sfârșit de an 1998. Ba chiar îi dădusem un titlu fără să fi scris un singur rând: Unde-am mai fost nu mă voi întoarce. Trebuia să se axeze în special pe evenimentele formatoare din copilărie și adolescență, în jurul terminării primului an de facultate, la Camden, cu o lună înainte de publicarea lui Mai puțin decât zero. Dar chiar și atunci când doar mă gândeam la aceste memorii nu puteam continua (N-aș fi reușit să
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2048_a_3373]
-
urmezi propriile idei atunci când la modul evident ele sunt puse în slujba ticăloșilor, a oportuniștilor gregari și când, în numele acestor idei sfinte”, sunt răscolite în indivizi pulsiunile cele mai elementare, mai primitive, mai nocive comunității, membrilor ei și tradiției ei formatoare?! Am insistat asupra acestor „false probleme”, dacă vreți - și falsitatea lor este nu ușor depistabilă, întrucât, fiecare, în parte, își are „raționalitatea” și uneori chiar argumentele ei convingătoare și „istorice” -, deoarece confuzia enormă a timpului prin care am trecut, noi
(Memorii II). In: Sensul vietii by Nicolae Breban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2354_a_3679]
-
nubilă va fi surprinsă într-un cadru static, al recluziunii transformatoare la nivel ontologic. Ocupațiile aferente universului feminin vor căpăta în contextul simbolismului selenar și acvatic valențe cosmologice și domesticesc însăși fiara haosului. Călătoria inițiatică privește subiectul în mișcare, funcția formatoare a plecării din universul familiar antrenând motive universale, precum ajutoarele năzdrăvane, probele maritale și confruntarea cu ipostazele zoomorfe ale neantului. Toate aceste structuri inițiatice rezultă din analiza pe textele populare, singurele emitente ale sensului arhetipal. Instrumentele alese așază creația populară
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
Și această câmpie este vecină cu o pădure - cortină pentru sacru, desimea, înălțimea ei și fauna înfricoșătoare marcând ultima stavilă pe drumul spre palatul fără timp. Câmpiile sunt așadar coordonate geografice ale itinerariului inițiatic: prin tărâmul morților și prin focul formator, în erupția fertilității dintâi. Trei drumuri au de ales băieții ale căror surori au fost furate de zmei: „unul mergea pă drumu cu doru, unu pă drumu cu jalea și unu pă drumu « cin' să duce nu măi vine»” (Cei
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
cît'i on cîni cu dînsu. Ș-au plecat tri zili și tri nopț. La tri dzili șî la tri nopț, o agiuns pi vîrvu munt'elui Sînauli”. Drumul durează un număr fix de zile care acționează ca un ciclu formator. Odată ajuns în punctul extrem al creației, flăcăul este pregătit pentru confruntare. Repetarea intervalului de timp petrecut pe drum subliniază ieșirea din coordonata profană a lumii, deși începutul incursiunii ar părea să fie unul obișnuit. Timpul ficțional este redat aici
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
ajungea”. Motivul capului tăiat și așezat în suliță, mai frecvent în colindele de tip III, 53, Șarpele, va încheia vânătoarea, cu semnificația unei victorii asupra forțelor obscure. Imperativul adresării face din cele două apariții zoomorfe divi¬nități htoniene cu puteri formatoare asupra reliefului. Într-o colindă de vânător din Voineasa, Vâlcea, bourii dorm lângă fântâna - bornă pentru calea de acces în sacru, iar trezirea mișcă pământul: „În picioare se scula,/ Se scula, se scutura,/ Pământul se clătina,/ Frunza-n codru huruia
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
timpu ieșâtului la deal sî ti uiț’ înapoi, cî cum te-i uitat, cum coborâm până dingios șî ni facim praf’. Într-o colindă din Peceneaga, Tulcea, etapele numeroase prin care trebuie să treacă vânătoarea pentru a reuși constituie fazele formatoare pentru flăcău: mai întâi el trece pe la marginea de sat (lume) unde se fălește cerbul, îl zărește și își confirmă calificarea pentru planul sacru, aleargă acasă pentru a se înarma potrivit vânătorii arhetipale (arc și săgeată) și începe o perioadă
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
de rod, deretică pe ascuns în casa zmeilor, ba chiar le pregătește și masa. Surprinsă într-un târziu de mezin, ea devine sora zmeilor, care construiesc pentru ea o casă suspendată, heliotropă. Casa solară apare în Cântecul Lioarei ca spațiu formator feminin: „Ieste-o casă mare,/ Cu ușe pă soare,/ Scrisă-n șezătoare/ De noauă fecioare/ Și de fete mari./ Șed în șir și torc,/ Și feciorii joc” (Valea-de-Jos - Bihor). Casa iluminată de astrul diurn apare în momentele marii treceri, fie
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
grădina cu flori/ Breajă și-ontindeară/ Pân-o isprăveară” (CiocăneștiIalomița). Nu există o vânătoare propriu-zisă aici, fata valorifică puterile magice pentru a captura jefuitorul. Mătasea, fir nobil și puternic, „leagă” și domolește pretutindeni formele zoomorfe ale stihiei. Obținerea mrejei implică etapa formatoare a toarcerii firului, imposibil de surmontat: „Acasă c-au mers,/ Mătase și-au tors,/ Mreaj-au împletit,/ La grădină s-antors,/ Mreaja au întins./ Cel pește de mare/ Din mare-a eșit,/ În mreajă a dat,/ Rău că s-ancurcat” (Utconosovca - Odesa). Actele
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
care neofitul o primește este în mod voit nerespectată, mai rar o pierdere temporară de atenție conduce la încălcarea prescripției. Și într-un caz și în celălalt avem de-a face, de fapt, cu o etapă rituală ce include greșeala formatoare ori anularea cenzurii supra-ego-ului, facilitându-se astfel accesul în dimensiunea superioară. În acest context, interdicția însăși trebuie citită per contrarium, ca o sugestie modelatoare a traseului inițiatic, altminteri eroul nu poate descoperi singur tărâmul interzis sau cămara oprită. Coerciția are
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
că ei gândeau că tatăl lor numai își făcuse spaimă, fiindcă ei nu vedeau în țara vecină cu a lor dinspre soare-apune decât câmpii și iar câmpii, pustii goale; orașe, or sate, or oameni, neam!”. Direcția spre care pornește drumul formator ține de sacru, traiectoria soarelui către apus îi conduce în împărăția morții, căci „întregul rit reprezintă o pogorâre în infern. Cele ce se petrec cu neofiții se petreceau și cu morții”. Câmpiile inițiatice iau forma deșertului paroxistic, instaurat de repetiția
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
scurt și frustrarea însoțește sentimentul vinei. Luna impusă de Bucățică sau zilele scurte până la ridicarea vrăjii sunt însă etaloane ale nerăbdării de a pătrunde în sacru, și durata lor nu este niciodată parcursă. Nu entitatea mitică trebuie să parcurgă intervalul formator, ci nerespectarea acestuia provoacă ieșirea din lumesc și călătoria spre mit. Soțul special simte distrugerea provocată de actul spunerii și mai vine doar o dată în planul social pentru a comunica sentința rituală. Vorba greșită anulează punțile cu dimensiunea privilegiată și
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
în dimensiunea superioară, uraniană. Uneori, cel pedepsit are de încheiat și un interval temporar: „di-acu șăpti ani sî umbli după mini ș-apăi sî naști copchilu!” (Vizureni - Galați), durata variind între două numere sacre, șapte și nouă. Ambele impun un ciclu formator pentru călător și provoacă o transformare ce rescrie toate datele cu care neofitul s-a născut. Drumul greu nu poate fi parcurs fără accesoriile caracteristice, fiindcă duce în lumea fără dor: „.încălțămintea, toiagul și pâinea reprezintă obiectele cu care erau
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]