1,935 matches
-
la altul sau chiar în cadrul aceleiași fraze. Traducerea lui invariabilă, printr-o unică semnificație, în mod rigid, poate avea ca rezultat fie o alterare a sensului la nivelul întregului enunț, fie, în cel mai bun caz, o formulare obscură și greoaie în limba în care este transpus textul german. Nu mai puțin, repetarea lui obsesivă în cele mai felurite contexte ceea ce pe de o parte sugerează, implicit, rolul major pe care acest termen îl joacă în filozofia lui Dilthey, iar pe
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
ce vizează formarea resursei umane în învățământ - interesul major al scocietății civile pentru o educație mai bună pentru copii -importanța la nivel național și european a domeniului de lucru PUNCTE SLABE - lipsa de atractivitate a învățământului pentru tinerii absolvenți - accederea greoaie în sistemul de învățământ - ponderea semnificativă a personalului necalificat în mediul rural - lipsa de studii manageriale în rândul directorilor de școală - slaba informare în legătură cu programele europene de formare a resursei umane în învățământ OPORTUNITĂȚI - disponibilitatea titularilor de a se forma
Necesitatea dezvoltării resursei umane în educaţie by Cozma Paraschiva () [Corola-publishinghouse/Science/1845_a_92275]
-
fi optimă. În prezent, dacă pentru încheierea valabilă a contractului este cerută o anumită formă, potrivit art. 1187 C.civ., oferta și acceptarea trebuie emise în forma cerută de lege pentru încheiere valabilă a contractului. Ni se pare o condiție greoaie gândindu-ne la încheierea unui contract solemn sau a unui contract real. În însăși definiția ofertei se precizează că aceasta trebuie să conțină suficiente elemente pentru formarea contractului, urmând ca aspectele referitoare la formă să fie ulterior îndeplinite. Din definiție
Drept profesional. Teoria generală a contractului profesional by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1415_a_2657]
-
societății cu excepția domeniului și activității principale a societății, majorarea capitalului social. Toate atribuțiile de mai sus privesc evenimente excepționale în viața societății care necesită o anumită flexibilitate și rapiditate în luarea deciziilor ceea ce nu ar putea fi asigurat prin mecanismul greoi de decizie care este adunarea generală a acționarilor. Per a contrario exercitarea celorlalte atribuții revine exclusiv adunării generale extraordinare, ele neputând fi delegate. Această dispoziție trebuie interpretată restrictiv deoarece reprezintă o derogare de la principiul specializării activității organelor societății pe acțiuni
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
societății cu excepția domeniului și activității principale a societății, majorarea capitalului social. Toate atribuțiile de mai sus privesc evenimente excepționale în viața societății care necesită o anumită flexibilitate și rapiditate în luarea deciziilor ceea ce nu ar putea fi asigurat prin mecanismul greoi de decizie care este adunarea generală a acționarilor. Per a contrario exercitarea celorlalte atribuții revine exclusiv adunării generale extraordinare, ele neputând fi delegate. Această dispoziție trebuie interpretată restrictiv deoarece reprezintă o derogare de la principiul specializării activității organelor societății pe acțiuni
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
Veneția: vorrebbe rianimare la sua donna edulcorează grav versul "Miresei dulci i-ar da suflarea vieții"; inexplicabil, San Marco, în timp ce dă verdictul cunoscut, studiază (sic!) clipele: studiando gli attimi, pronunzia. Cu mâne zilele-ți adaogi este un exemplu de traducere greoaie, simplificatoare, de translare a enunțurilor, nu și a frisonului metafizic. "Melancolic" este echivalat cu lacrimoso (p. 222), sintagma "al nostru dor" cu platul il tuo sentimento (p. 240), expresia "fără vânt" cu né bufera (fără furtună) pentru a rima cu
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
pe... 31 decembrie 2000. Și Revelionul s-a sărbătorit ce frumos! în teatru!). Dar nu despre festivisme este vorba; ci despre un aspect mai puțin plăcut, deși nu lipsit de haz. Înaintea mea, montase acolo un celebru regizor o piesă greoaie, de Brecht. Ideea lui și-a scenografei era că în decor se vor monta și 20 de plăci de tablă mari, de 1m. pe 2 m. În fine, vine premiera și, după aceea, scandalul: directoarea, care juca și rolul principal
[Corola-publishinghouse/Science/1463_a_2761]
-
social. Mara este un roman-frescă. În universul artistic au loc diferite evenimente: racolarea flăcăilor în armată, târgul de toamnă, tăietura de maistru în breasla măcelarilor. Mara domina acțiunea prin complexitatea caracterului său, prin asprimea și masivitatea sa: "Muiere mare, spătoasă, greoaie și cu obrajii bătuți de soare, de ploi și de vânt". Ea este energică și voluntară, își iubește copiii, o convinge pe maica Aegidia s-o primească pe Persida la mănăstire contra unei sume modice, iar pe cojocar să-i
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
noroc"; precupeață care "vinde ce poate și cumpără ce găsește", aleargă cu marfa de la Rodna la Lipova, ca o adevărată femeie de afaceri, sau stă la tejgheaua plină de poame, de turtă dulce, de pește. Ea este "muiere mare, spătoasă, greoaie și cu obrajii bătuți de soare, de ploi și de vânt"; aprigă, demnă, vrea să scape de sărăcie și să-și crească cei doi copii, pe Trică și Persida. Copiii umblă "zdențăroși și desculți", dar sunt "sănătoși și rumeni, voinici
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
îi mărturisește mai departe lui Savater: i se pare o pedeapsă tot ce înseamnă literatura, care nu îl ajută decât să uite de existență, sau, pentru că nu poate să atingă absolutul în nefericire, ajunge, se simte condamnat la o frivolitate greoaie. Se agață de cuvinte dintr-un elementar instinct, pentru că tăcerea i se pare de nesuportat: "Mai degrabă renunț la pâine decât la cuvinte, deși, din păcate, cuvintele nasc vorbărie, adică literatura"54. Ori de câte ori ești tentat să crezi că "l-ai
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
Dahía, La pasión a los 80, în revistă "Caras", Santiago de Chile, 30 sept.1991. 27 Personajul malefic din românul lui Sábato, Despre eroi și morminte, alter ego al scriitorului. 28 Sábato folosește un cuvânt care ar avea o traducere greoaie în română, si anume: "cosificación del hombre", în traducere liberă, transformarea omului în lucru material: "cosa" înseamnă în spaniolă "ceva", dar înseamnă și "lucru". 29 Ed. Univers, București, 1999, p. 12. 30 Emil Cioran, Tratat de descompunere, p. 176. 31
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
relativ constant pe o anumită perioadă de timp, potențialul cognitiv, stările afective și conativ-acționale, experiența de viață. La polul celălalt, starea de ”a nu fi motivat pentru învățătură” este identificabilă prin absența ”absorbirii”, prin pasivitate, inactivitate, concentrare foarte lentă și greoaie într-o sarcină de învățare, lipsă de spontaneitate și chiar stări de anxietate. Transpunerea subiectivă a elevului în acțiunea proiectată este plină de ezitări și, deci, fără randamentul dorit. A cerceta în mod real motivația educațională înseamnă a surprinde nu
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
Sunetul muzical are patru proprietăți, fiecare dintre ele putând fi transpuse în mișcarea specifică din gimnastică, prin diferite modalități. Înălțimea sunetelor muzicale. Diferența dintre înălțimea sunetelor trebuie exprimată prin mișcare, sunetelor joase trebuind să le corespundă mișcări cu caracter grav, greoaie, în poziții joase, iar sunetelor înalte, mișcări înălțătoare, moi, ușoare. Culoarea sunetelor muzicale. Se referă la deosebirile existente între modul de producere a sunetelor muzicale de către diferitele obiecte. Componenta de culoare a unei mișcări depinde esențial de individualitatea gimnastei personalitate
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
să producă oboseală ascultătorilor, ci dimpotrivă. Augustin se adresa mai mult minții, Hrisostom sufletului întreg, pe care voia să-l vadă mișcat la fapte creștine. Augustin urma în cuvântarea sa o cale severă, logică, rece, abstractă, de multe ori chiar greoaie, Hrisostom însă vorbea cald, cursiv, figurat, se inspira de la auditoriul său sau de la împrejurări; ținea continuu încordată atenția ascultătorilor prin exemplele vii și plastice de care se servea, prin figurile de stil, care niciodată nu erau exagerate. Predica lui era
Sfântul Ioan Hrisostom ca predicator. In: Sfântul Ioan Gură de Aur († 407) – Mare dascăl al lumii şi Ierarh. Studii academice comemorative by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/171_a_156]
-
puternic decât cel dintâi. Două cornute atletice. "Murga" (cu pielea castanie) avea coarnele curbate asemeni unui taur de coridă. Și mai bine sculptată decât surata ei, "Bruna" (cu pielea de un roșu sumbru, aproape negru), are coarnele mai lungi, mai greoaie, destul de reușite în felul lor, elegante și chiar frumoase. Deși cireada nu era numeroasă abia dacă-și merita numele de "cireadă" nu lipseau luptele de putere, purtate aprig între cele două cornute. "Murga" a deținut multă vreme supremația. Îmi aduc
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
se potrivesc modului de fi sau de a gândi sau pe care le ierarhizează în funcție de valoarea ce le-o acordă. De asemenea, cercetătorul trebuie să evite o serie de greșeli în formularea întrebărilor, ca de pildă întrebări prea generale, limbaj greoi, artificializat, tehnicist, științific, cuvinte ambigue, cu dublu înțeles, cuvinte vagi (cam așa, de regulă); întrebări tendențioase care sugerează răspunsul, întrebări prezumtive care presupun cunoașterea dinainte a ceva despre cel investigat, întrebări ipotetice care atrag după ele un anumit tip de
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
Acceptabilă ο Slabă 23 • Capacitatea de operare cu noțiuni, judecăți, raționamente ο Foarte bună ο Bună ο Acceptabilă ο Slabă • Inteligență: ο concretă ο abstractă ο creatoare ¾ Limbajul • Volumul: ο bogat ο redus ο extrem de sărac • Exprimare: ο corectă ο greoaie ο incorectă • Expresivitate: ο Foarte bună ο Bună ο Acceptabilă ο Slabă • Conduita de ascultare: ο Foarte bună ο Bună ο Acceptabilă ο Nesatisfăcătoare • Deficiențe de limbaj: ο oral / de pronunție dislalie ο citit / lexie dislexie ο scris / grafie disgrafie
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
provizoriu, dar legitimitatea sa se dovedește fragilă, cu atît mai mult, cu cît refuză să încheie o "pace fără anexări sau contribuții", așa cum cer bolșevicii. Lunile scurse între februarie și octombrie nu mai reprezintă din acel moment decît un marș greoi al Rusiei spre revoluția bolșevică, în ciuda unei tentative de lovitură de stat în iulie 1917 și a presiunilor "aliate". În ajunul preluării puterii, partidul bolșevic a cucerit o autoritate incontestabilă în rîndul muncitorilor și găsește un consimțămînt pasiv în rîndul
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
se urcă pe sanie și demarează la vale. Jocul continuă până când una din echipe a terminat, fiind declarată învingătoare. PÂRTIA Elevii sunt împărțiți în două grupe echivalente. La comanda START !, elevii pornesc în șir indian pe o pârtie de zăpadă, greoaie. Ajung în vârful pârtiei, ocolesc obstacolul și se întorc în vale. Câștigă grupa care a terminat prima. POARTA Copiii sunt distribuiți în două echipe egale. La comanda START!, fiecare din primii elevi se urcă pe sanie în picioare, ia cârma
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2937]
-
se urcă pe sanie și demarează la vale. Jocul continuă până când una din echipe a terminat, fiind declarată învingătoare. PÂRTIA Elevii sunt împărțiți în două grupe echivalente. La comanda START !, elevii pornesc în șir indian pe o pârtie de zăpadă, greoaie. Ajung în vârful pârtiei, ocolesc obstacolul și se întorc în vale. Câștigă grupa care a terminat prima. POARTA Copiii sunt distribuiți în două echipe egale. La comanda START!, fiecare din primii elevi se urcă pe sanie în picioare, ia cârma
Mişcare pentru sănătate by AURICA BOLOHAN () [Corola-publishinghouse/Science/1695_a_2938]
-
să producă oboseală ascultătorilor, ci dimpotrivă. Augustin se adresa mai mult minții, Hrisostom sufletului întreg, pe care voia să-l vadă mișcat la fapte creștine. Augustin urma în cuvântarea sa o cale severă, logică, rece, abstractă, de multe ori chiar greoaie, Hrisostom însă vorbea cald, cursiv, figurat, se inspira de la auditoriul său sau de la împrejurări; ținea continuu încordată atenția ascultătorilor prin exemplele vii și plastice de care se servea, prin figurile de stil, care niciodată nu erau exagerate. Predica lui era
Sfântul Ioan Hrisostom ca predicator. In: Sfântul Ioan Gură de Aur († 407) – Mare dascăl al lumii şi Ierarh. Studii academice comemorative by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/171_a_157]
-
indicații: 1. cartea trebuie să fie literatură, ceva ușor, ca să citești cu plăcere; 2. poate fi o carte care ți-a plăcut și pe care acum o poți reciti și te poți antrena; 3. nu trebuie să fie o carte greoaie, complexă sau care să conțină termeni științifici; 4. fonturile trebuie să fie de mărime medie; 5. așezarea în pagină trebuie să nu obosească ochii; 6. textul să fie scris pe un singur rând (nu pe mai multe, gen coloană de
Manual de citire rapidă by Silviu Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/1653_a_2917]
-
se potrivesc modului de fi sau de a gândi sau pe care le ierarhizează în funcție de valoarea ce le-o acordă. De asemenea, cercetătorul trebuie să evite o serie de greșeli în formularea întrebărilor, ca de pildă întrebări prea generale, limbaj greoi, artificializat, tehnicist, științific, cuvinte ambigue, cu dublu înțeles, cuvinte vagi (cam așa, de regulă); întrebări tendențioase care sugerează răspunsul, întrebări prezumtive care presupun cunoașterea dinainte a ceva despre cel investigat, întrebări ipotetice care atrag după ele un anumit tip de
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3064]
-
Acceptabilă ο Slabă 23 • Capacitatea de operare cu noțiuni, judecăți, raționamente ο Foarte bună ο Bună ο Acceptabilă ο Slabă • Inteligență: ο concretă ο abstractă ο creatoare ¾ Limbajul • Volumul: ο bogat ο redus ο extrem de sărac • Exprimare: ο corectă ο greoaie ο incorectă • Expresivitate: ο Foarte bună ο Bună ο Acceptabilă ο Slabă • Conduita de ascultare: ο Foarte bună ο Bună ο Acceptabilă ο Nesatisfăcătoare • Deficiențe de limbaj: ο oral / de pronunție dislalie ο citit / lexie dislexie ο scris / grafie disgrafie
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3064]
-
De regulă, pacientului îi rămân active doar funcțiile biologice vegetative (respirație, circulație sangvină, digestie, diureză), însă este complet inconștient, inert și incapabil de orice relaționare cu lumea înconjurătoare. De fapt, pericolul prezentat de prelungirea abuzivă a tratamentului și a îngrijirilor greoaie, devenite chiar traumatizante pentru familia și prietenii care și-au pierdut oricum orice speranță, fie ea calificată de către literatura de specialitate drept „încrâncenare terapeutică“ sau „încăpățânare nerezonabilă“, a fost subliniat de multă vreme de către Consiliul Europei, care, în 1999, preciza
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]