KorAP: Find »[drukola/base=interactiv & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...44 45 46 ...155 >

3,857 matches

Corola-llms4eu/Law/277425

R., Chira, E., Florescu, D., Preda, V., Ghid practic pentru Educația Timpurie Antepreșcolară, Editura Trend, Pitești, 2023. ● Breben, S., Gongea, E., Mitrulescu, V., Învățarea bazată pe proiecte, Editura Arves, Craiova, 2009. ● Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M., Metode interactive și de grup, ghid metodic, Editura Arves, Craiova, 2006. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocului, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie antepreșcolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității copilului mic, în ansamblu, prin individualizarea conținuturilor și a metodelor educative; ● manifestarea unei atitudini

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
R., Chira, E., Florescu, D., Preda, V., Ghid practic pentru Educația Timpurie Antepreșcolară, Editura Trend, Pitești, 2023. ● Breben, S., Gongea, E., Mitrulescu, V., Învățarea bazată pe proiecte, Editura Arves, Craiova, 2009. ● Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M., Metode interactive și de grup, ghid metodic, Editura Arves, Craiova, 2006. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocului, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie antepreșcolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității copilului mic, în ansamblu, prin individualizarea conținuturilor și a metodelor educative; ● manifestarea unei atitudini

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
R., Chira, E., Florescu, D., Preda, V., Ghid practic pentru Educația Timpurie Antepreșcolară, Editura Trend, Pitești, 2023. ● Breben, S., Gongea, E., Mitrulescu, V., Învățarea bazată pe proiecte, Editura Arves, Craiova, 2009. ● Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M., Metode interactive și de grup, ghid metodic, Editura Arves, Craiova, 2006. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocului, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie antepreșcolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității copilului mic, în ansamblu, prin individualizarea conținuturilor și a metodelor educative; ● manifestarea unei atitudini

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
R., Chira, E., Florescu, D., Preda, V., Ghid practic pentru Educația Timpurie Antepreșcolară, Editura Trend, Pitești, 2023. ● Breben, S., Gongea, E., Mitrulescu, V., Învățarea bazată pe proiecte, Editura Arves, Craiova, 2009. ● Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M., Metode interactive și de grup, ghid metodic, Editura Arves, Craiova, 2006. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocului, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie antepreșcolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrarea pe formarea personalității copilului mic, în ansamblu, prin individualizarea conținuturilor și a metodelor educative; ● manifestarea unei atitudini

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
R., Chira, E., Florescu, D., Preda, V., Ghid practic pentru Educația Timpurie Anteprescolară, Editura Trend, Pitești, 2023. ● Breben, S., Gongea, E., Mitrulescu, V., Învățarea bazată pe proiecte, Editura Arves, Craiova, 2009. ● Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M., Metode interactive și de grup, ghid metodic, Editura Arves, Craiova, 2006. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocului, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie anteprescolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității copilului mic, în ansamblu, prin individualizarea conținuturilor și a metodelor educative; ● manifestarea unei atitudini

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
R., Chira, E., Florescu, D., Preda, V., Ghid practic pentru Educația Timpurie Antepreșcolară, Editura Trend, Pitești, 2023. ● Breben, S., Gongea, E., Mitrulescu, V., Învățarea bazată pe proiecte, Editura Arves, Craiova, 2009. ● Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M., Metode interactive și de grup, ghid metodic, Editura Arves, Craiova, 2006. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocului, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie antepreșcolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității copilului mic, în ansamblu, prin individualizarea conținuturilor și a metodelor educative; ● manifestarea unei atitudini

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
R., Chira, E., Florescu, D., Preda, V., Ghid practic pentru Educația Timpurie Anteprescolară, Editura Trend, Pitești, 2023. ● Breben, S., Gongea, E., Mitrulescu, V., Învățarea bazată pe proiecte, Editura Arves, Craiova, 2009. ● Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M., Metode interactive și de grup, ghid metodic, Editura Arves, Craiova, 2006. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocului, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie anteprescolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității copilului mic, în ansamblu, prin individualizarea conținuturilor și a metodelor educative; ● manifestarea unei atitudini

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
R., Chira, E., Florescu, D., Preda, V., Ghid practic pentru Educația Timpurie Anteprescolară, Editura Trend, Pitești, 2023. ● Breben, S., Gongea, E., Mitrulescu, V., Învățarea bazată pe proiecte, Editura Arves, Craiova, 2009. ● Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M., Metode interactive și de grup, ghid metodic, Editura Arves, Craiova, 2006. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocului, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie anteprescolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora;● centrare pe formarea personalității copilului mic, în ansamblu, prin individualizarea conținuturilor și a metodelor educative; ● manifestarea unei atitudini

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
R., Chira, E., Florescu, D., Preda, V., Ghid practic pentru Educația Timpurie Anteprescolară, Editura Trend, Pitești, 2023. ● Breben, S., Gongea, E., Mitrulescu, V., Învățarea bazată pe proiecte, Editura Arves, Craiova, 2009. ● Breben, S., Gongea, E., Ruiu, G., Fulga, M., Metode interactive și de grup, ghid metodic, Editura Arves, Craiova, 2006. ● Catalano, H., Albulescu, I., Didactica jocului, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019. ● Catalano. H., Albulescu. I., (coord.), Educația timpurie anteprescolară. Ghidul cadrului didactic, Didactica Publishing House, București, 2023. ● Catalano, H., Albulescu

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
Corola-llms4eu/Law/278018

auxiliare 0,1 Utilizează corespunzător resursele existente în CDI (suport hârtie, suporturi audio - video), inclusiv resursele digitale și TIC 0,2 Alocă fiecărei secvențe din lecție timpul adecvat și respectă etapele parcurgerii acesteia, respectând planul de lecție 0,2 Utilizează strategii de lucru interactive: brainstorming, dezbatere, problematizare, joc de rol, simulări, tehnici ale gândirii critice, exerciții metaforice etc. 0,2 Abordează conținuturile dintr-o perspectivă aplicativă, implicând elevii în activitatea de documentare și orientare într-o structură info-documentară 0,2 Lecția este centrată pe elev - se

METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 (2024) [Corola-llms4eu/Law/278018]
A. TEORETIC ● Prezentarea ofertei didactice (programă și activități extra-cerc) a cercului (catedrei) pentru care candidează .... 1 p. ● Elaborarea unui proiect didactic pentru o anumită temă din domeniul cercului ..... 1 p. ● Proiectarea interdisciplinară a conținutului unei activități de cerc prin metode interactive ..... 1 p. ● Prezentarea portofoliului personal care să ateste experiența în domeniul educației non-formale ..... 1 p. ... B. PRACTIC ● Operarea cu computerul și utilizarea serviciilor internet ..... 1 p. ● Probă de specialitate în profilul cercului (ex. recital instrumental/vocal/coregrafic*, interpretare unui fragment, la prima

METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 (2024) [Corola-llms4eu/Law/278018]
Corola-llms4eu/Law/282423

București română IF 120 Design pentru noile media/ New media design* București engleză IF 120 Film de animație* București română IF 120 Filmologie* București română IF 120 Producție de film* București română IF 120 Scenaristică* București română IF 120 Tehnologii interactive pentru arte performative și media/ Interactive technologies for performing and media arts* București engleză IF 120 Arta designului de jocuri/ Art of Game Design* București engleză IF 120 Arta imaginii de film* București română IF 120 Film documentar* București română

ANEXE din 23 aprilie 2024 (2024) [Corola-llms4eu/Law/282423]
Napoca română IF 120 Educație prin teatru* Cluj- Napoca Engleză și germană IF 120 Practici colaborative în artele spectacolului* Cluj- Napoca română IF 120 38 Cinematografie și media Arta scurtmetrajului* Cluj- Napoca maghiară IF 120 100 Arte digitale interactive/ Digital interactive arts* Cluj- Napoca engleză IF 120 Producție de film documentar/ Documentary filmmaking* Cluj- Napoca engleză IF 120 Studii de film și audiovizual/ Film and Audiovisual Studies* Cluj- Napoca engleză IF 120 39 Muzică Artă muzicală în context contemporan* Cluj- Napoca

ANEXE din 23 aprilie 2024 (2024) [Corola-llms4eu/Law/282423]
Corola-llms4eu/Law/278243

prin seminarii online oferite de IGSU conform Planurilor de pregătire în domeniul Situațiilor de Urgență, întocmite la nivel județean și aprobate prin ordin al prefectului. Furnizarea de materiale didactice, cum ar fi cursuri de e-learning adecvate vârstei sau jocuri interactive, broșuri și fișe informative. Beneficii - Conștientizarea este mai crescută în cadrul unor sisteme comunitare mai largi, acționând ca niște centre de transfer de cunoștințe pentru populație. - Prin creșterea gradului de conștientizare a publicului cu privire la riscul la inundații cu

PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/278243]
Corola-llms4eu/Law/256856

detaliază conținuturile științifice, inclusiv exemple practice, și oferă acces la un interpretor Python pentru editarea, executarea și depanarea scripturilor, precum și acces la acceleratoare grafice pe mașini virtuale prin intermediul platformei Google Colab ... • Curs de Python 3 pentru începători - Online interactiv (pythonisti.ro) – platformă de învățare online, cu acces liber, pentru dezvoltarea abilităților de programare în limbajul Python ... • Jocuri didactice ce au ca scop inițierea în Python https://silentteacher.toxicode.fr/ https://compute-it.toxicode.fr/ • Minitutoriale video online pentru inițierea în Python (seria Python is fun! – canalul youtube

ORDIN nr. 4.049 din 14 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/256856]
pentru inițierea în Python (seria Python is fun! – canalul youtube Infogim) https://www.youtube.com/watch?v=c7mD2_v5-0Q&t=2s https://www.youtube.com/watch?v=Fq6UvEf_n3A&t=2s https://www.youtube.com/watch?v=X18gx_OYTt4&t=46s • https://trinket.io/python – platformă online, cu acces liber, ce permite dezvoltarea de scripturi Python și furnizează exemple de proiecte ... • https://ml.infobits.ro/machine-learning-aplicatii-practice-online.php – platformă online, cu acces liber, dedicată aplicațiilor practice interactive de învățare automată ... REFERINȚE BIBLIOGRAFICE • Elements of Al https://course.elementsofai.com/ro/ • AI for Everyone, Andrew Ng, Coursera, https://www.coursera.org/learn/ai-for-everyone • Deep Learning (partea I), de Ian Goodfellow, Yoshua Bengio, Aaron Courville, MIT Press (2017) https://www.deeplearningbook.org/ Pattern Recognition and Machine Learning (partea a III-a

ORDIN nr. 4.049 din 14 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/256856]
Corola-blog/BlogPost/378451_a_379780

fermecată a cuvintelor'') O frumoasă colaborare între două școli primare, între două cadre didactice dedicate - Dana Țigănașu (România) și Stephanie Giordano (Franța), a născut cartea dedicată celor mici Povești pentru pitici/ Contes por enfants. Firul epic al poveștii, atractiv și interactiv, este frumos ilustrat cu desenele copiilor aparținând celor două unități școlare. Un efort deosebit, cu un rezultat pe măsură: stabilirea de noi punți de legătură între suflete, noi prietenii care vor dovedi că vârsta frumoasă a copilăriei nu are nici

NOI APARIȚII EDITORIALE ARMONII CULTURALE – 30 MARTIE 2016 de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 1915 din 29 martie 2016 [Corola-blog/BlogPost/378451_a_379780]