1,942 matches
-
unor efecte negative ale activității respective, precum și pentru a soluționa prompt și eficace accidentele; ... h) identificarea unor impacturi inevitabile ale respectivei activități; ... i) analiza efectelor activității propuse asupra desfășurării cercetărilor științifice, precum și asupra altor utilizări și valori existente; ... j) identificarea lacunelor de cunoaștere și a incertitudinilor întâlnite la compilarea informațiilor solicitate în conformitate cu prezentul paragraf; ... k) un rezumat netehnic al informațiilor furnizate în conformitate cu prezentul paragraf; și ... l) numele și adresa persoanei sau ale organizației care a elaborat evaluarea cuprinzătoare asupra mediului, precum și
PROTOCOL din 4 octombrie 1991 privind protecţia mediului la Tratatul asupra Antarcticii*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/145841_a_147170]
-
comise cadrelor militare și posibilitățile înaintării demisiei în astfel de situații". Analizând critică de neconstituționalitate formulată cu privire la dispozițiile Legii nr. 80/1995 privind Statutul cadrelor militare, Curtea observa că și aceasta se referă, în fond, la pretinsa existența a unor lacune în reglementare, respectiv la lipsa precizării responsabilității unității militare "pentru abuzurile comise cadrelor militare și posibilitățile înaintării demisiei în astfel de situații". În consecință, ținând seama de incidența dispozițiilor art. 2 alin. (3) din Legea nr. 47/1992 , republicata, Curtea
DECIZIE nr. 254 din 24 septembrie 2002 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. 2 lit. b) din Legea contenciosului administrativ nr. 29/1990 şi a dispoziţiilor Legii nr. 80/1995 privind Statutul cadrelor militare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/145199_a_146528]
-
Este un prim exercițiu pe calea dobândirii autonomiei în evaluare. Studentul este solicitat să-și depisteze operativ unele erori, scăderi, în momentul realizării unor sarcini de învățare. În același timp, se pot edita momente de corectare a lucrărilor colegilor. Depistarea lacunelor proprii sau a celor ale colegilor, chiar dacă nu sunt sancționate prin note, constituie un prim pas pe drumul conștientizării competențelor în mod independent. Autonotarea controlată. În cadrul unei verificări, studentul este solicitat să și acorde o notă, care este negociată apoi
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
atenția sporită. 14. DEPĂȘIREA Reprezintă manevra prin care un vehicul trece înaintea altui vehicul ă, ori e lângă un obstacol aflat pe sens, dacă se iese din șirul de vehicule sau de ă manevră, cât și din perspectiva tehnicii sesizează lacune sau nelămuriri ale lice teoretic ă ce se proiecteaza pe o secvență de lecție de ½ până la h, combinat cu deplasarea vehiculelor, pe un parcurs de exterior, spre nalul pregătirii (în ciuda faptului ca până atunci poate s-au realizat zeci de
CONDUCEREA AUTOTURISMELOR by CRISTINEL MIHĂIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/666_a_1316]
-
au analizat produsele activității din clase, (desen, modelaj), au fost aplicate probe pentru cunoașterea vârstei psihologice a limbajului la copiii cu tulburări de limbaj: s-au prezentat 10 obiecte cu proprietăți contradictorii cerându-li-se să spună adjective contrarii; completarea lacunelor dintr-un text vorbit; repetare de numere; cunoaștere a 6 materii; contrarii, fără obiecte sau imagini; denumire a 10 culori; cunoaștere a sensului verbelor (două serii a câte 6 verbe). (Alice Descoeudres) Pentru descoperirea antecedentelor tulburării, a comportamentului, a Q.I.
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
de informare, comisia de achiziții și persoana care se ocupă din partea bibliotecii cu achiziția, prin formele și metodele cele mai rapide, vor contribui la o corectă formare/completare a fondului documentar cu informația cea mai utilă sau a completării unor lacune. Comisia de achiziții, din care trebuie să facă parte specialiști din diferite domenii, precum și utilizatori, va propune priorități în achiziție. Decizia finală de achiziționare a unui document va fi luată de către responsabilul departamentului, în colaborare cu comisia de achiziții. Hotărârea
Biblioteconomie în întrebări şi răspunsuri by Marinescu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/450_a_1367]
-
slăbiciunea afectiva (renunțareaă, teama de dezaprobare socială (din partea familiei, prietenilor, colegilor, superioriloră, anxietatea, neliniștea speculativa, sentimentul insecurității financiare etc. Verificarea este faza finală a procesului de creație , în care soluția găsită este testată, examinată pentru eliminarea unor posibile erori sau lacune. „Este o etapă complexă de elaborare, revizuire, cizelare” (I.Căpâleanu, 1978, p. 129Ă. Ea presupune gândire sistematică și logica, abilități evaluative și de selecție, capacitate de finalizare. „Procesul creativ nu este exclusiv imaginativ, el transcede procesualitatea imaginativa...presupunând capacitatea de
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
a lumii înconjurătoare și la acea clarviziune la care singur n-ar ajunge niciodată. Adultul, în formularea, discutarea și întărirea subiectelor de conversație poate orienta atenția copilului către elementele importante ale mesajului, în același timp poate interveni atunci când depistează eventuale lacune, erori în exprimare și îl poate ajuta în transmiterea mesajului cu mijloacele expresive ale limbii.Prin conversația cu adultul, abilitățile copilului de a se folosi de limbaj pentru a-și exprima ideile devin mai complexe, la fel și aptitudinile de
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
raportul dintre rezultatele obținute și cele așteptate; * eficiența, adică raportul dintre rezultatele obținute și resursele utilizate; * progresul, adică raportul dintre rezultatele obținute în prezent și rezultatele anterioare. Instrumentele de evaluare scot în evidență atât calitatea și cantitatea instrumentelor, cât și lacunele apărute pe parcursul instruirii. Indiferent de metoda de evaluare folosită, aceasta trebuie să aibă un caracter stimulator. Ea nu trebuie să inhibe elevii, să-i demotiveze, ci, dimpotrivă, să-i încurajeze și să-i stimuleze să se pregătească mai mult, să
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
realizarea independentă a lucrării de către fiecare elev; - aprecierea performanțelor elevilor și precizări privind modul de continuare a activității desfășurate în timpul orei. Lecția de fixare și sistematizare are ca scop atât consolidarea cunoștințelor însușite, cât și aprofundarea lor și completarea eventualelor lacune. Modalitatea de realizare a acestor obiective este recapitularea, definită de către Mariana Momanu ca “redimensionarea conținuturilor în jurul unor idei cu valoare cognitivă maximă, astfel încât elevii să fie capabili de conexiuni care să permită explicații din ce în ce mai complete și de aplicații relevante în
?ABILIT??ILE PRACTICE by LOREDANA ?AR? () [Corola-publishinghouse/Science/83165_a_84490]
-
momentul respectiv. Structura orientativă a lecției de verificare și apreciere este: - precizarea conținutului ce urmează a fi verificat; - verificarea conținutului - în cazul nostru realizarea temei propuse, aplicând strategia didactică stabilită de către învățător; - aprecierea rezultatelor; - precizări privind modalitățile de completare a lacunelor și de corectare a greșelilor, sugestii în legătură cu valorificarea conținuturilor actualizate în activitățile viitoare. În funcție de metodele folosite sau de modul de realizare a evaluării, se pot enumera următoarele variante ale acestui tip de lecție: - lecția de evaluare orală; - lecția de evaluare
?ABILIT??ILE PRACTICE by LOREDANA ?AR? () [Corola-publishinghouse/Science/83165_a_84490]
-
un suport, învățătorul poate coordona, prin întrebări, plasarea în spațiu a fiecărui element, în vederea obținerii unei imagini de ansamblu corecte și estetice. După încheierea acestei etape din lecție urmează aprecierea rezultatelor, ce se poate face concomitent cu precizările privind completarea lacunelor, corectarea greșelilor, precum și cu sugestii pentru activitățile viitoare. Este un moment foarte important pentru elevi, prin faptul că acum li se certifică nivelul atins în practicarea tehnicii origami și în îmbinarea acesteia cu celelalte tehnici de lucru însușite la abilități
?ABILIT??ILE PRACTICE by LOREDANA ?AR? () [Corola-publishinghouse/Science/83165_a_84490]
-
același nume, fiind un masiv median (un fragment din platforma nord americană). Structura sa bietajată include un fundament cristalin, alcătuit din șisturi cristaline cu intruziuni granitice și acoperișul sedimentar, format din gresii, calcare și conglomerate paleozoice, mezozoice și terțiare, cu lacune stratigrafice. Podișul domină spre sud-vest și vest regiunile mai joase ale Arizonei meridionale și ale Marelui Bazin, în timp ce spre est și spre nord-est este dominat de culmile înalte, cutate ale Munților Stâncoși. Structura geologică a Podișului Colorado a putut fi
CENTRE ȘI REGIUNI TURISTICE, PARTEA I AMERICA ȘI EUROPA by Daniela Larion () [Corola-publishinghouse/Science/552_a_1086]
-
o femeie și era calificată drept un adevărat bărbat, dimpotrivă, acelei femei îi era ridicată valoarea. Candidatul George Pădure nu a fost omagiat prin includerea în tagma femeilor, ci a fost înecat în limbajul și simbolurile desconsiderației. Să eliminăm problema lacunelor în cultura politică, și pe aceea a lipsei de deontologie jurnalistică și politică. Să luăm în considerație doar o intuiție de bun-simț. Toți acești bărbați care utilizează limbajul excluderii și pe cel al desconsiderației se trag din femei, sunt crescuți
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
vieții. Această instrucție poate să fi fost însușită în modul cel mai variat, în căldura căminului, poate, sau pe cîmpie; pe malul mării sau în pădure; a putut fi luată din cărți vechi sau chiar din natură; poate să aibă lacune adînci și multe prejudecăți, dar cît este de vie, de personală și de bogată, față de aceea a copiilor care, timp de 15 ani de școală, cu gura închisă, "au lucrat pe un ogor străin""259. Ellen Key a acordat o
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
de fișe de lucru, distribuite elevilor în funcție de particularitățile pe care profesorul le descoperă în cursul desfășurării procesului de învățămînt (desfășurat, în rest, atît frontal, cît și pe grupe). Fișele pot fi: a) de recuperare, adresate elevilor a căror pregătire prezintă lacune sau care au dificultăți de învățare; b) de dezvoltare, destinate celor care, însușindu-și materia la nivelul cerut, urmează să-și lărgească sau să-și adîncească cunoștințele conform aptitudinilor și intereselor lor specifice; c) de exerciții, cu grade variate de
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
Pe de altă parte, deși în limbajul curent se discută mult despre bani, totuși această categorie economică nu este îndelung analizată și cercetată. Președintele american John Adams 391 arăta că: "Toate perplexitățile, confuziile și tulburările din America apar nu din lacunele Constituției sau ale Confederației, nu din dorința de onoare sau virtute, cât mai ales din ignoranța pură față de natura monedei, creditului și circulației"392. În paralel, banii sunt definiți prin funcțiile lor sau prin intermediul raporturilor economice, judiciare, politice pe care
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
mai mult ne dăm seama că avem lipsuri. Atât timp cât cineva se imaginează într-o situație (imaginația devine locul ideal pentru a ne justifica) se vede capabil de multe lucruri mărețe; când se asumă adevăratele responsabilități, atunci cresc și se manifestă lacunele noastre și ne recunoaștem din ce în ce mai mici pentru Împărăția lui Dumnezeu și lipsiți de merit în a avea încredere. Pentru aceasta atitudinea de penitență este atitudinea care ne face să descoperim cât de puțin contăm, cât de puțin suntem potriviți pentru
E Domnul!: aceasta este credinţa noastră by Carlo Maria Martini () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100981_a_102273]
-
Ricardo însuși nu știa nimic despre crize în sensul propriu al cuvântului, despre crizele generale ale pieței mondiale care rezultă din însuși procesul de producție...", se poate observa că, în prezentarea teoriei crizelor, Marx are și el o mulțime de lacune de prezentare. Dintre acestea merită amintite câteva: • În primul rând, Marx nu prezintă o teorie ca atare a crizelor economice. Ceea ce a prezentat el apare mai mult ca o discuție teoretică asupra crizelor și nu reprezintă decât așa cum afirmă și
Crizele economice şi ciclicitatea lor by Alexandru Berca [Corola-publishinghouse/Science/935_a_2443]
-
o structură creată de Metternich, devenind în acest fel miza principală a rivalității austro-prusace. Congresul de la Viena nu a inclus în discuții problema turcă, astfel că Alexandru I se va feri să acționeze în Balcani fără asentimentul monarhiilor aliate. Această lacună a fost acoperită de principiul general al balanței puterilor, iar Europa aștepta ca "problema orientală" să devină noul punct de intersectare a intereselor, mai ales după expansiunea Rusiei în regiune. Anglia împreună cu Franța și Austria vor susține Turcia în fața intereselor
Germania. O istorie de la antici la moderni by GHEORGHE BICHICEAN [Corola-publishinghouse/Science/948_a_2456]
-
care prevedea diminuarea numărului de rachete sovietice cu rază medie de acțiune paralel cu renunțarea de către NATO la rachetele Pershing II, ca și la noile rachete de croazieră. Impunând în acest fel o alternativă la reînarmare, pentru a evita orice lacună în materie de securitate, cancelarul federal Schmidt se străduia simultan să circumscrie cât mai mult posibil pagubele în raporturile celor două Germanii. În ciuda exigenței formulate de Erich Honecker de recunoaștere a unei cetățenii est-germane specifice și de revalorizare a "reprezentanțelor
Germania. O istorie de la antici la moderni by GHEORGHE BICHICEAN [Corola-publishinghouse/Science/948_a_2456]
-
au folosit numai pentru a ne crea o anumită dispoziție corporală și sensibilă favorabilă reapariției amintirii. Presupunem atunci că amintirea, care nu a fost reconstruită, ci evocată, se găsea, probabil, în mintea noastră. Totuși singurul mijloc de a umple această lacună a memoriei este să revenim în acel loc, să deschidem ochii. Ne mirăm regăsind o asemenea amin-tire, dar, după un moment de reflecție, ne-am putea mira și că nu am evocat-o mai devreme: identificăm, în labirintul gîndurilor noastre
Memoria colectivă by MAURICE HALBWACHS () [Corola-publishinghouse/Science/987_a_2495]
-
contribuie la evocarea și întreținerea amintirilor impersonale, în măsura în care acestea intersectează grupul. Dacă aceste memorii se întrepătrund adesea, mai ales dacă memoria individuală poate, pentru a-și confirma unele amintiri, pentru a le preciza și chiar pentru a-și umple unele lacune, să se sprijine pe memoria colectivă, să se relocalizeze în ea, să se confunde cu ea pentru un moment, nu se îndepărtează de propria-i cale, iar tot acest aport exterior este asimilat și încorporat progresiv în substanța sa. Memoria
Memoria colectivă by MAURICE HALBWACHS () [Corola-publishinghouse/Science/987_a_2495]
-
care pînă atunci păreau la fel de clare ca și celelalte, își schimbă deodată aspectul, devenind obscure și nesigure, pînă la a face loc unor caracteristici opuse odată ce un alt martor confruntă propriile amintiri cu ale noastre. Imaginația lui Stendhal a umplut lacunele memoriei sale61: în povestirea sa totul pare demn de crezare, aceeași lumină cade pe toate fațetele 62; dar fisurile se dezvăluie cînd le privim din alt unghi. Invers 63, nu există în memorie vid absolut, adică regiuni din trecutul nostru
Memoria colectivă by MAURICE HALBWACHS () [Corola-publishinghouse/Science/987_a_2495]
-
memorie. De ce, atunci cînd hazardul ne aduce în fața celor care au participat la aceleași evenimente, fiind actori sau martori odată cu noi, iar ei ne povestesc sau cînd descoperim în alt mod ce se întîmpla pe atunci în jurul nostru, umplem aceste lacune aparente? Pentru că, în realitate ceea ce consideram drept un spațiu vid era numai o zonă mai neclară, la care gîndirea noastră renunțase pentru că nu găsise destule vestigii. În prezent, dacă ni se indică precis drumul pe care l-am urmat, aceste
Memoria colectivă by MAURICE HALBWACHS () [Corola-publishinghouse/Science/987_a_2495]