5,177 matches
-
fiscală a acestuia; în cazul în care valabilitatea documentului transmis de instituția de credit a expirat până la data aprobării garanției, instituția de credit va transmite la FGCR un alt document valabil. ... e) rezultatul consultării Oficiului Național al Registrului Comerțului materializat în extrasul certificatului constatator obținut de la RECOM Online; ... f) rezultatul consultării bazei de date a Centralei Incidentelor de Plăți, în care să nu figureze cu interdicție de a emite cecuri și cu incidente majore cu bilete la ordin în
PROCEDURA din 29 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281778]
-
6) din aceeași lege reglementează situația contractelor de vânzare-cumpărare cu rezerva dreptului de proprietate. ... 12. În acest context, Curtea reține că, la momentul deschiderii procedurii insolvenței, debitorul este implicat într-un ansamblu de activități economice cu diferiți parteneri, care sunt materializate prin contracte în derulare, iar art. 123 alin. (1) din Legea nr. 85/2014 instituie pentru aceste contracte un regim particular, considerându-le menținute la data deschiderii procedurii. Prin această reglementare legiuitorul subliniază caracterul special și derogatoriu al procedurii prevăzute de
DECIZIA nr. 571 din 31 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/284093]
-
consolidat numai: a) dacă această diferență corespunde previziunii, la data achiziției, a unor rezultate viitoare nefavorabile ale entității în cauză sau previziunii unor costuri pe care entitatea respectivă urmează să le efectueze, în măsura în care o asemenea previziune se materializează; sau ... b) în măsura în care diferența corespunde unui câștig realizat. ... ............................................................................................. (4) În măsura în care fondul comercial negativ nu se raportează la pierderi și cheltuieli viitoare așteptate și care pot fi măsurate în mod credibil la data achiziției, acest
NORMĂ nr. 8 din 17 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282439]
-
UE) nr. 651/2014 - activități de inovare destinate IMMurilor - art. 28 din Regulamentul (UE) nr. 651/2014 Articolul 10 Acordarea ajutorului trebuie să aibă ca rezultat intensificarea activităților de cercetare, dezvoltare și inovare la nivelul beneficiarului. Efectul direct al ajutorului se va materializa în diversificarea și creșterea importanței, volumului de cheltuieli și impactului activităților CDI, precum și ameliorarea productivității întreprinderii. Capitolul VI Beneficiari, condiții de eligibilitate, modalitatea de derulare a prezentei scheme de ajutor de stat și procedura de implementare Articolul 11 (1
ORDIN nr. 20.638 din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282009]
-
încheiate cu instituția de credit; ... j) garant - statul, prin MF, reprezentat prin F.G.C.R., pentru garanțiile acordate în numele și pe contul statului; ... k) garanție de stat - angajament expres, necondiționat și irevocabil asumat de F.G.C.R., în numele și pe contul statului, materializat într-un contract de garantare, care acoperă pierderea suportată de instituția de credit, ca urmare a producerii riscului de credit, în condițiile împărțirii proporționale a riscului între stat și instituțiile de credit; dobânzile, comisioanele și orice alte costuri generate de
CONVENȚIE din 29 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281780]
-
fiscala a acestuia; în cazul în care valabilitatea documentului transmis de instituția de credit a expirat până la data aprobării garanției, instituția de credit va transmite la FGCR un alt document valabil; ... e) rezultatul consultării Oficiului Național al Registrului Comerțului materializat în extrasul certificatului constatator obținut de la RECOM Online; ... f) rezultatul consultării bazei de date a Centralei Incidentelor de Plăți în care să nu figureze cu interdicție de a emite cecuri sau cu incidente majore cu bilete la ordin în
CONVENȚIE din 29 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281780]
-
prezentei solicitări de garantare; în cazul în care valabilitatea documentului transmis de instituția de credit a expirat până la data aprobării garanției, instituția de credit va transmite la FGCR un alt document valabil. ... – Rezultatul consultării Oficiului Național al Registrului Comerțului materializat în extrasul certificatului constatator obținut de la RECOM Online; ... – Rezultatul consultării bazei de date a Centralei Incidentelor de Plăți în care beneficiarul nu figurează cu interdicție de a emite cecuri sau cu incidente majore cu bilete la ordin în ultimele
CONVENȚIE din 29 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281780]
-
încheiate cu instituția de credit; ... j) garant - statul, prin MF, reprezentat prin F.G.C.R., pentru garanțiile acordate în numele și pe contul statului; ... k) garanție de stat - angajament expres, necondiționat și irevocabil asumat de F.G.C.R., în numele și pe contul statului, materializat într-un contract de garantare, care acoperă pierderea suportată de instituția de credit, ca urmare a producerii riscului de credit, în condițiile împărțirii proporționale a riscului între stat și instituțiile de credit; dobânzile, comisioanele și orice alte costuri generate de
CONVENȚIE din 29 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281780]
-
de instanțele judecătorești competente de la sediul social al M.F. Capitolul IX Dispoziții finale Articolul 9.1 Prezentul contract intră în vigoare la data semnării acestuia de către F.G.C.R. Articolul 9.2 Modificarea prezentului contract se poate face numai prin acordul părților, materializat în acte adiționale, numai după transmiterea exemplarului original al contractului de garantare valabil semnat. Articolul 9.3 Răspunderea asumată de F.G.C.R. în temeiul prezentului contract de garantare încetează în următoarele situații: a) data rambursării integrale de către beneficiar a creditului garantat
CONVENȚIE din 29 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281780]
-
B. Asupra fondului chestiunii de drept supuse dezlegării 32. S-a reținut că, în ceea ce privește aplicarea textului art. 6 alin. (1) din Ordonanța de urgență nr. 94/2000, s-au conturat două orientări jurisprudențiale. ... 33. Într-o primă orientare, materializată în deciziile nr. 71 din 10 ianuarie 2020 (Dosar nr. 2.144/102/2016), nr. 1.573 din 16 martie 2022 (Dosar nr. 32/33/2021) și nr. 5.437 din 19 decembrie 2012 (Dosar nr. 45.828/3/2010), Înalta Curte de Casație și Justiție - Secția de contencios administrativ
DECIZIA nr. 17 din 15 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283270]
-
la metodologie Fișa sintetică de (auto)evaluare pentru cadrele didactice din învățământul gimnazial, liceal, profesional, postliceal Nr. crt. Criteriile generale/Subcriterii Punctajul maxim Punctaj autoevaluare Punctaj evaluare 1. Criteriul activităților complexe cu valoare instructiv-educativă 80 a) Rezultate deosebite obținute în pregătirea elevilor, materializate în progresul elevilor pe domenii de dezvoltare, înregistrate în Fișa de apreciere a progresului elevilor, ca o confirmare a parcurgerii coerente și cu consecvență a curriculumului în vigoare și a atingerii obiectivelor/elementelor de competență, rezultate deosebite obținute în pregătirea elevilor
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
în progresul elevilor pe domenii de dezvoltare, înregistrate în Fișa de apreciere a progresului elevilor, ca o confirmare a parcurgerii coerente și cu consecvență a curriculumului în vigoare și a atingerii obiectivelor/elementelor de competență, rezultate deosebite obținute în pregătirea elevilor materializate în progresul elevilor la clasă sau în rezultate ale elevilor la clasă, la testări și examene naționale de sfârșit de ciclu/Rezultate obținute cu clasa/individual la disciplinele de specialitate din învățământul tehnologic și vocațional, pe baza datelor statistice de la nivelul
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
relevantă în domeniu) și/sau promovate de Ministerul Educației prin scrisori metodice/activități de pregătire suplimentară pentru performanță în cadrul cercurilor pe discipline 5 d) Performanțe dovedite în pregătirea elevilor distinși la olimpiade școlare și/sau concursuri de profil corelat cu disciplina predată, materializate prin obținerea premiilor I, II, III, mențiunilor/premiilor și mențiunilor speciale la etapa județeană/a sectoarelor municipiului București/interjudețeană/națională/internațională, incluse în programul de activități și în calendarul inspectoratului școlar/Ministerului Educației și/sau pregătirea loturilor olimpice de elevi 10 e) Rezultate deosebite obținute la competițiile
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
auto)evaluare pentru cadre didactice din învățământul antepreșcolar, preșcolar, primar, învățământ special, profesori consilieri, profesori logopezi Nr. crt. Criteriile generale/Subcriterii Punctaj maxim Punctaj autoevaluare Punctaj evaluare 1. Criteriul activităților complexe cu valoare instructiv-educativă 80 a) Rezultate deosebite obținute în pregătirea preșcolarilor/elevilor, materializate în progresul copiilor pe domenii de dezvoltare, înregistrate în fișa de apreciere a progresului copilului preșcolar/elevului, ca o confirmare a parcurgerii coerente și cu consecvență a curriculumului în vigoare și a atingerii obiectivelor/elementelor de competență menționate în acesta, rezultate deosebite
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
domenii de dezvoltare, înregistrate în fișa de apreciere a progresului copilului preșcolar/elevului, ca o confirmare a parcurgerii coerente și cu consecvență a curriculumului în vigoare și a atingerii obiectivelor/elementelor de competență menționate în acesta, rezultate deosebite obținute în pregătirea elevilor materializate în progresul elevilor la clasă pe baza datelor statistice de la nivelul unității de învățământ, ca o confirmare a atingerii obiectivelor/competențelor specifice impuse de curriculumul școlar în vigoare, respectiv rezultate deosebite în activități specifice de consiliere psihopedagogică și de management
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
intervenție logopedică a unor metode, procedee și tehnici inovative 5 d) Performanțe dovedite în pregătirea preșcolarilor/elevilor din învățământul primar în abordarea integrată a activităților și în lucrul pe proiecte tematice, a elevilor din învățământul primar distinși la concursuri pe discipline, materializate prin obținerea premiilor I, II, III, mențiunilor/premiilor și mențiunilor speciale la etapa județeană/a sectoarelor municipiului București/sector/interjudețeană/națională/internațională, incluse în programul de activități și în calendarul inspectoratului școlar/Ministerului Educației 10 e) Rezultate deosebite obținute la competițiile organizate de societățile de științe pe
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
8 la metodologie Fișa sintetică de (auto)evaluare pentru personalul de conducere, de îndrumare și control Nr. crt. Criteriile generale/Subcriterii Punctajul maxim Punctaj autoevaluare Punctaj evaluare 1. Criteriul activităților complexe cu valoare instructiv-educativă 45 a) Rezultate deosebite obținute în pregătirea preșcolarilor/elevilor, materializate în progresul copiilor/elevilor pe domenii de dezvoltare, înregistrate în fișa de apreciere a progresului copilului preșcolar înainte de intrarea în clasa pregătitoare/a elevului ca o confirmare a parcurgerii coerente și cu consecvență a curriculumului pentru educație timpurie în vigoare și
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
apreciere a progresului copilului preșcolar înainte de intrarea în clasa pregătitoare/a elevului ca o confirmare a parcurgerii coerente și cu consecvență a curriculumului pentru educație timpurie în vigoare și a atingerii obiectivelor/elementelor de competență, rezultate deosebite obținute în pregătirea elevilor materializate în progresul elevilor la clasă sau în rezultate ale elevilor la clasă, la testări și examene naționale de sfârșit de ciclu/rezultate obținute cu clasa și individual la disciplinele de specialitate din învățământul tehnologic și vocațional, pe baza datelor statistice de
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
în domeniu) și/sau promovate de Ministerul Educației prin scrisori metodice, activități de pregătire suplimentară pentru performanță în cadrul cercurilor pe discipline 5 d) Performanțe dovedite în pregătirea elevilor distinși la olimpiade școlare și/sau concursuri de profil corelat cu disciplina predată, materializate prin obținerea premiilor I, II, III, mențiunilor/premiilor și mențiunilor speciale la etapa județeană/a sectoarelor municipiului București/sector/interjudețeană/națională/internațională, incluse în programul de activități și în calendarul inspectoratului școlar/Ministerului Educației și/sau pregătirea loturilor olimpice de elevi 2 e) Rezultate deosebite obținute la competițiile
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
unor proiecte în parteneriat cu alte instituții de învățământ sau ONG-uri, în vederea aplicării unor metode și procedee și tehnici inovative în activitatea de predare-învățare-evaluare (2 puncte/proiect) 6* c) Realizarea performanțelor în pregătirea copiilor distinși la concursuri de profil, materializate în obținerea locului I, II și III la fazele internaționale, naționale, regionale și județene/municipiul București (un premiu pe concurs se punctează o singură dată, corespunzător celui mai înalt nivel) 30 c.1) Internațional Locul I/Marele premiu/Trofeu - 5 p. Locul II - 4
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
unor proiecte în parteneriat cu alte instituții de învățământ sau ONG-uri, în vederea aplicării unor metode și procedee și tehnici inovative în activitatea de predare-învățare-evaluare (2,5 puncte/proiect) 5* c) Realizarea performanțelor în pregătirea copiilor distinși la concursuri de profil, materializate în obținerea locului I, II și III la fazele internaționale, naționale, regionale și județene/municipiul București (Un premiu pe concurs se punctează o singură dată, corespunzător celui mai înalt nivel.) 15* c.1) Internațional Locul I/Marele premiu/Trofeu - 3 p. Locul II - 2
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
specialitate) din învățământul sportiv integrat și suplimentar Criteriile generale/Subcriterii Punctaj maxim Punctaj autoevaluare Punctaj comisia de evaluare 1. Criteriul activităților complexe cu valoare instructiv-educativă 80 a) Rezultate deosebite obținute în pregătirea elevilor în atingerea obiectivelor/competențelor specifice impuse de curriculumul școlar, materializate în progresul elevilor la clasă/grupă, obținute cu clasa și individual la disciplinele de specialitate din învățământul vocațional pe baza datelor statistice de la nivelul unității de învățământ 5 a.1) ponderea promovării elevilor de la un an la altul de pregătire
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
deosebite pentru sportul de performanță 7 - selecția sportivilor cu calități deosebite 1 - pregătirea sportivilor cu calități deosebite 1 - promovarea sportivilor cu calități deosebite la loturile naționale/echipe de seniori 5 c) Performanțe în pregătirea elevilor distinși la competițiile naționale și internaționale, materializate prin obținerea locurilor I, II, III, IV, V și VI: 55 c.1) La disciplinele sportive individuale - competiții internaționale/naționale oficiale: - campionate internaționale - copii, locurile I/II/III/IV-VI* 4 p./3 p./2 p./1 p. (nr. premii) - campionate internaționale - juniori (III, II, I), locurile I/II/III/IV-VI* 5
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
din învățământul sportiv integrat și suplimentar Criteriile generale/Subcriterii Punctaj maxim Punctaj autoevaluare Punctaj comisia de evaluare 1. Criteriul activităților complexe cu valoare instructiv-educativă 45 p. a) Rezultate deosebite obținute în pregătirea elevilor în atingerea obiectivelor/competențelor specifice impuse de curriculumul școlar, materializate în progresul elevilor la clasă/grupă, obținute cu clasa și individual la disciplinele de specialitate din învățământul vocațional pe baza datelor statistice de la nivelul unității de învățământ 4 p. a.1) ponderea promovării elevilor de la un an la altul de
METODOLOGIA ȘI CRITERIILE din 22 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282027]
-
aprofundată, să permită formarea unui dubiu asupra legalității actului (Decizia nr. 1.677 din 28 martie 2019, pronunțată de Secția de contencios administrativ și fiscal a Înaltei Curți de Casație și Justiție). De asemenea, pârâtul a evidențiat că jurisprudența Înaltei Curți, materializată prin mai multe decizii a statuat care sunt împrejurările care pot fi calificate ca fiind cazuri bine justificate „emiterea unui act administrativ de către un organ necompetent sau cu depășirea competenței, actul administrativ emis în temeiul unor dispoziții legale declarate
SENTINȚA CIVILĂ nr. 1.028 din 29 iunie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/282013]