2,074 matches
-
bune modalități de a menține comunicarea cu adolescentul este de a acorda atenție mesajelor nonverbale pe care acesta le transmite. În pofida refuzului de a împărtăși voit ceea ce gândesc și simt cu adevarat, o fac prin manifestările nononverbale. Adolescenții se exprimă nonverbal mai mult decat adulții, chiar dacă uneori, prin mijloace mai subtile. Prin comportamentele nonverbale (expresii faciale, gesturi și mișcări ale capului, mișcări ce însoțesc cuvintele, sau care pot apărea singure, părinții și adolescenții transmit atitudinile interpersonale, își exprimă emoțiile, în cadrul interacțiunilor
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
mesajelor nonverbale pe care acesta le transmite. În pofida refuzului de a împărtăși voit ceea ce gândesc și simt cu adevarat, o fac prin manifestările nononverbale. Adolescenții se exprimă nonverbal mai mult decat adulții, chiar dacă uneori, prin mijloace mai subtile. Prin comportamentele nonverbale (expresii faciale, gesturi și mișcări ale capului, mișcări ce însoțesc cuvintele, sau care pot apărea singure, părinții și adolescenții transmit atitudinile interpersonale, își exprimă emoțiile, în cadrul interacțiunilor 123. Potrivit lui Danziger,124 dezvoltarea relațiilor interumane, în special a celor de familie
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
atitudinile interpersonale, își exprimă emoțiile, în cadrul interacțiunilor 123. Potrivit lui Danziger,124 dezvoltarea relațiilor interumane, în special a celor de familie este direct condiționată de calitatea actului de comunicare, pe câtă vreme, atitudinile oamenilor unii despre alții derivă de obicei din aspectele comportamentului nonverbal 125. Devine foarte posibil ca nevoia adolescenților pentru o independență mai mare, respectiv pentru un control mai redus din partea părinților să se reflecte în comportamentele verbale și nonverbale prin care ei își exercită controlul social și își exprimă intimitatea. Liantul
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
pe câtă vreme, atitudinile oamenilor unii despre alții derivă de obicei din aspectele comportamentului nonverbal 125. Devine foarte posibil ca nevoia adolescenților pentru o independență mai mare, respectiv pentru un control mai redus din partea părinților să se reflecte în comportamentele verbale și nonverbale prin care ei își exercită controlul social și își exprimă intimitatea. Liantul caracteristicilor descriptive pentru formarea identității este reprezentat de procesele cognitive. Fapt îmbucurător altminteri, trebuie să aducem în discuție și latura mai puțin dezirabila a avântului acestor procese. Un
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
încredere, "în care adevărul este mai important decât pedeapsă"127. Deși credem despre unii oameni că au abilități în a face față foarte bine acestui tip de comportament, rezultatele numeroaselor cercetări relevă imposibilitatea perfecțiunii într-o atare direcție. Unele canale nonverbale sunt mai controlabile decât altele. În acest sens, P. Ekman și W. Friesen 128 sugerează că, alături de față umană corpul este o autentică sursă de dezvăluire a înșelăciunii (minciunii). Cercetători 129 au extins această analiză și altor canale, în special
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
analiză și altor canale, în special tonul vocii. Câteva studii 130 au arătat că, asemenea corpului, tonul vocii dezvăluie informație care nu este conținuta în aceeași intensitate în informația verbală sau în expresiile faciale asociate mesajului. Separat de un comportament nonverbal general accentuat, s-a constatat că încă cinci tipuri de manifestări apar în situațiile de anxietate, vina, înșelăciune, pe scurt, cănd mințim:dilatarea pupilelor 131, clipitul 132, înălțimea vocii 133, erorile de vorbire, ezitările și transpirația palmelor 134. Trăirea sentimentului
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
fiind mai accentuată în cazul liderului, ori a "adjunctului"). Adolescentul poate avea dificultăți în a iniția o conversație cu părinții, mai ales când subiectul discuției este unul sensibil. În momentele premergătoare, în care își pregătește discursul, o serie de comportamente nonverbale pot fi observate: fie se plimbă dintr-o parte în alta, fie nu se poate concentra într-o activitate, fie se manifestă printr-un "tic" gen bâțâiala din picior, jocul cu șuvița de păr și altele asemănătoare; toate acestea denotă
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
urmează a-l discuta. Neavând încă dezvoltată încrederea de sine, le este greu să-și privească interlocutorul în ochi; adolescenții lupta adesea să stabilească un contact al privirii, în special cu adulții S-au constatat diferențe în privința unora dintre comportamentele nonverbale, în funcție de sex: zâmbetul și modul de a privi 140. Hall și Halberstadt (1986) au ajuns la concluzia că diferența de gen în legătură cu zâmbetul și privirea cunoaște un regres la vârsta adolescenței, diminuându-se semnificativ la vârste mai înaintate. Adolescentele zâmbesc
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
să se asigure un grad mai ridicat de satisfacție în cadrul situațiilor sociale și culturale pe care le trăiesc. "Oamenii nu resping pur și simplu ceea ce societatea le dictează, și nici nu-și pot dezvolta identitatea în afara contextului socio-cultural"144. Modalitățile nonverbale prin care adolescentul își exprimă identitatea sunt diverse, iar între acestea ansamblul vestimentar ocupă un rol important. Una din cele mai timpurii teorii în psihologie, referitoare la îmbrăcăminte este cea a lui J.C. Flugel, care precizează că aceasta este purtată
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
Una din cele mai timpurii teorii în psihologie, referitoare la îmbrăcăminte este cea a lui J.C. Flugel, care precizează că aceasta este purtată pentru a satisface nevoia contradictorie pentru modestie, dorința de atenție, și protecția 145. Că sistem de comunicare nonverbală prin intermediul simbolurilor, vestimentația oferă informații despre adolescent nu numai cu privire la sex, vârsta, ocupație, clasa socială, origine, personalitate, dar și cu privire la grupul de apartenență. Ansamblul constituit din vestimentație, artefacte, mod de aranjare a podoabei capilare trebuie să fie în concordanță cu
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
Dacă folosești cuvintele astea tot timpul, ce mai spui când ești cu adevarat furios?"147 O tendință generală a adolescenților este aceea de a testa limitele regulilor care le sunt aplicate, pe o varietate de cai, ajutați desigur, de componentă nonverbală a comunicării; căile pot fi directe, fără ocolișuri, uneori în maniera de-a dreptul sfidătoare, sau prin adoptarea unei atitudini prea cooperante. Realismul și imparțialitatea conduitei parentale este de natură a-i transmi-te adolescentului atât verbal, cât și nonverbal că
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
componentă nonverbală a comunicării; căile pot fi directe, fără ocolișuri, uneori în maniera de-a dreptul sfidătoare, sau prin adoptarea unei atitudini prea cooperante. Realismul și imparțialitatea conduitei parentale este de natură a-i transmi-te adolescentului atât verbal, cât și nonverbal că există niște limite între care poate pendula comportamental, limite care presupun reguli unde permisivitatea trebuie să se îmbine armonios cu rigurozitatea. Raportată la nonverbal, adolescență combină stângăcia copilăriei în privința încercărilor de a ascunde anumite stări emoționale, trăiri, cu cea
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
și imparțialitatea conduitei parentale este de natură a-i transmi-te adolescentului atât verbal, cât și nonverbal că există niște limite între care poate pendula comportamental, limite care presupun reguli unde permisivitatea trebuie să se îmbine armonios cu rigurozitatea. Raportată la nonverbal, adolescență combină stângăcia copilăriei în privința încercărilor de a ascunde anumite stări emoționale, trăiri, cu cea a unui început de conștientizare a importanței pe care o are manieră comportamental-nonverbală. Unele studii au demonstrat că adolescenții au abilități nonverbale adecvate, și că
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
rigurozitatea. Raportată la nonverbal, adolescență combină stângăcia copilăriei în privința încercărilor de a ascunde anumite stări emoționale, trăiri, cu cea a unui început de conștientizare a importanței pe care o are manieră comportamental-nonverbală. Unele studii au demonstrat că adolescenții au abilități nonverbale adecvate, și că sunt conștienți de impactul pe care această componentă a comportamentului lor o are asupra celor din jur. Mai mult, s-a constatat că, odată cu înaintarea în vârstă, are loc și o dezvoltare în abilitatea de control a
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
și că sunt conștienți de impactul pe care această componentă a comportamentului lor o are asupra celor din jur. Mai mult, s-a constatat că, odată cu înaintarea în vârstă, are loc și o dezvoltare în abilitatea de control a comportamentului nonverbal 148. Din toate precizările de până acum, etapă definirii identității de sine poate genera anumite probleme de inter-relaționare deopotrivă pentru cei incluși în această categorie de vârstă, ca și pentru cei din jurul lor, în primul rând familia. Înțelegerea însemnătății componenței
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
148. Din toate precizările de până acum, etapă definirii identității de sine poate genera anumite probleme de inter-relaționare deopotrivă pentru cei incluși în această categorie de vârstă, ca și pentru cei din jurul lor, în primul rând familia. Înțelegerea însemnătății componenței nonverbale a comunicării, acordarea atenției cuvenite acestei forme de transmitere a trăirilor pe care le parcurge adolescentul oferă un plus de calitate relației dintre părinți și adolescenți. IV.2.1. Dimensiuni comportamental-nonverbale ale relației părinte-adolescent Deși ar putea părea paradoxal, una
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
că păstrarea unei relații bazate pe acord, armonie echivalează cu situarea lui într-o poziție de dependență și de inferioritate. Atitudinea prin care adolescentul protestează împotriva autorității în general (părinți, formatori, norme sociale) este exprimată printr-o serie de modalități nonverbale; protestul poate lua forma bucuriei, producând plăcere, el conține mesaje de libertate și autonomie. Obiectele și activitățile importante pentru adolescent sunt de mare preț în dezvoltarea independenței spre care tinde 149. Pentru că imaginea să nu-i fie "deteriorată" mai ales
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
capilară, de a folosi un anumit limbaj și un anumit ton în discuții, de a ignora convențiile unei purtări adecvate în familie, și în societate, în fine de a se face remarcat, indiferent ce ar presupune acest lucru. Sunt manifestări nonverbale evidente de care el se folosește pentru a transmite în jurul său mesajele intenționate. Dr. S. P. Sells observa cu pertinenta că, "Schimbările de îmbrăcăminte sau de pieptănătura pe care le face adolescentul simbolizează nevoia să firească, în cursul propriei dezvoltări
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
158. Relațiile dintre toate comportamentele implicate în turnură discursului includ mesaje în limbajul trupului 159 (Duncan, 1972). Acestea nu produc ele însele un discurs, ci, mai curând, contribuie la un mai amplu sistem de interactiune socială. Dar nu toate semnele nonverbale sunt parte integrantă a semnificației mesajului.Unele reflectă background-ul vorbitorului, schimbări ale dispoziției sale atitudinile și sentimentele față de persoana căreia i se adresează sau chiar adoptarea cognitivă a deciziei. Această categorie de semne nonverbale se înscrie registrului paralingvistic: unele
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
socială. Dar nu toate semnele nonverbale sunt parte integrantă a semnificației mesajului.Unele reflectă background-ul vorbitorului, schimbări ale dispoziției sale atitudinile și sentimentele față de persoana căreia i se adresează sau chiar adoptarea cognitivă a deciziei. Această categorie de semne nonverbale se înscrie registrului paralingvistic: unele sunt acustice prin natura lor, altele implică particularitățile vocale, precum vocea nazala sau răgușita. Nevoia de afecțiune fizică, intens manifestată în perioada copilăriei este acum înlocuită de o anumită desensibilizare, îmbrățișările și sărutările sunt mai
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
acum înlocuită de o anumită desensibilizare, îmbrățișările și sărutările sunt mai rare sau chiar absențe, compensarea venind dinspre o zonă cu totul nouă, care îi înaripează sufletul, făcându-l să vibreze profund: Prietenul /Prietena. Ne referim, aici, la haptică (exprimarea nonverbală prin intermediul atingerii), despre care N.M. Henley este de părere că160 bărbații folosesc mai mult atingerea, decât femeile, acestea primind, în general mai multă atingere. Faptul este valabil atât în cazul atingerii intenționate, cât și în cel al atingerii fără scop
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
doresc un nivel ridicat de coeziune, între membrii familiei 165. 2.1.1. Comportamente nongestuale, cu semnificații neverbale În seria comportamentelor nongestuale, dar care au semnificații never-bale, ne referim la paralimbaj, comportamentul privirii, expresii ale feței, distanța interpersonala. Paralimbajul, componența nonverbală cu proprietăți specifice este neintenționat și direct relaționat cu semnificația comportamentului; natură para-limbajului este condiționată de ansamblul motivelor, scopurilor, intențiilor vor-bitorului. Când vorbim, ne structuram fluxul verbal în grupuri de cuvinte, marcate de caracteristici paralingvistice. Organizarea acestor unități este condiționată
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
este condiționată de ansamblul motivelor, scopurilor, intențiilor vor-bitorului. Când vorbim, ne structuram fluxul verbal în grupuri de cuvinte, marcate de caracteristici paralingvistice. Organizarea acestor unități este condiționată de reguli sintactice sau gramaticale. Informația paralingvistică este foarte diferită de informația accidentala nonverbală, în sensul în care aceasta ne permite să știm, potential, mai multe decât vorbitorul însuși, despre intențiile sale: a) vorbitorul privește spre ascultător, schimbându-și direcția privirii (și pe cea a capului, a privirii); b) vorbitorul introduce marcatori kinezici pentru
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
începutul sau sfârșitul exprimării ș.a.m.d. Aceste unități de vorbire, în schimb, sunt relaționate cu modul în care vorbitorul își organizează gândurile, transpu-nându-le în cuvinte. Dacă ne gândim la piciorul cuiva în timpul unei situații conversaționale, vom spune că este nonverbal prin faptul că nu constă din cuvinte, dar este direct influențat de actul vorbirii 166. Într-un studiu din anul 1965167 s-a constatat că extravertiții se deosebesc de introvertiți prin tempo-ul vorbirii. Utilizând scală Eysenck, autorii au ajuns
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
posturi cu semnificații opuse: acea inegalabila sclipire a ochilor pe care numai trăirea primei iubiri o poate da versus privirea cu care "aruncă săgeți" repertoriului de interdicții venite din partea părinților, si este suficient să înțelegem rolul oculezicii în ansamblul manifestărilor nonverbale specifice perioadei. Persoanele de sex feminin acorda mai multă atenție indicatorilor nonverbali decât celor verbali, respectiv fetei, decat restului corpului 171. Într-un studiu, persoanele de sex feminin și-au amintit mai mulți indicatori nonverbali după ce au urmărit un film
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]