3,287 matches
-
unei contraacțiuni, asemenea neoficiale, ofițeri superiori și funcționari administrativi germani, a căror comunicație cu sultanul se face prin mijlocirea d-lui de Drygalski, fost militar prusian, azi adiutant al sultanului și om de încredere al Porții. În Franța se fac serbări militare și reviste de flotă. D. Gambetta reamintește Alsasul și Lotaringia, foile reproduc un discurs din 1871 al fostului dictator, în care se vorbește de recâștigarea provinciilor în timpul unei generații cel mult; în Austria se face o splendidă serbare a
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
fac serbări militare și reviste de flotă. D. Gambetta reamintește Alsasul și Lotaringia, foile reproduc un discurs din 1871 al fostului dictator, în care se vorbește de recâștigarea provinciilor în timpul unei generații cel mult; în Austria se face o splendidă serbare a trăgătorilor la țintă, pe jumătate ostășească; iar Rusia concentrează lângă granița galițiană și la Bender trupe. În acest din urmă loc se pretinde c-ar fi concentrați deja 45000 de oameni. Într-adevăr redeschiderea cestiunii Orientului pare aproape și
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
n-a trimis, după obicei, pe un membru al familiei imperiale ca să complimenteze pe suveranul care se găsea în vecinătatea graniței rusești. Principele Albedinski, guvernatorul general al Varșoviei, e cel însărcinat cu salutarea lui Francisc Iosif. Prezența principelui Czartorisky la serbările din Cracovia, prevenințele al căror obiect a fost, graba cu care împăratul Austriei a primit cererea magnatului polonez de-a acorda naturalizația fiului său și de-a-l face supus austriac, toate acestea sânt semne rele pentru înțelegerea austro-rusască. Dezacordul, din
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
lui Andrassy în posesiune comerțul țării, industria țării, Dunărea cu țărmurile ei, orașele și satele țării, vămile, și chiar dreptul țării de-a legifera. În zilele de 29 și 30 iuniu 1866, națiunea toată s-a înveșmîntat în haine de serbare și din inimă a strigat: Trăiască Carol I, Domnul constituționale al liberei ș-autonomei Romînii! În zilele de 29 și 30 iuniu, toți românii creștini, și chiar izrailiții pământeni, dacă au simțîminte românești, trebuie să puie veșmintele de doliu și
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
călătorii cu "zile frumoase și bune", cum le intitulează Slavici, avem două variante pentru râul Someș prezente în publicistica prozatorului șirian: Somiș și Lomniș care vor trece și în notele lui M. Eminescu. Astfel, în Apelul adresat publicului român pentru serbarea de la Putna în text apare: "...Națiunea română voiește cultură, și cultura ei trebuie să fie una, omogenă, la Prut și la Lomniș, omogenă în sânul Carpaților cărunți și pe malurile Dunării bătrâne. Și viitorul, cultura viitorului, unitatea spirituală a viitorului
[Corola-publishinghouse/Science/1516_a_2814]
-
și I. Slavici, dar, în studiul său D. Vatamaniuc probează "idei ale lui Eminescu, ca cele privitoare la rolul generației sale în pregătirea viitorului poporului român"10. Varianta Somiș o folosește I. Slavici în Cuvântarea de la Putna (ca președinte al serbării): "Doina sună la Dunastrul sălbatic, la Dunărea lină, la Somișul "cu apă dulce" și răsună Carpații cărunți de vocea română: Noi Suntem!..."11. Credem, așadar, că Someșul-Sătmarul va fi revenit mereu în discuțiile celor doi prieteni la Viena (I. Slavici
[Corola-publishinghouse/Science/1516_a_2814]
-
se nutrește și din acte fastuoase. Istoria marilor state. Pentru că statele bicisnice se feresc de strălucirea sărbătorii. Nu au cu ce s-o întrețină. Ca s-o facă, ar trebui s-o justifice în fața supușilor. Iar supușilor, necăjiți, numai de serbări, fie ele și galante, nu le arde. Stăm încă sub impresia mirificelor serbări prilejuite de investitura lui Clinton. Record de amploare, asta pare să fi urmărit staff-ul clintonian. Pentru acest sfîrșit/ început de mileniu. Nici un american nu s-a
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
feresc de strălucirea sărbătorii. Nu au cu ce s-o întrețină. Ca s-o facă, ar trebui s-o justifice în fața supușilor. Iar supușilor, necăjiți, numai de serbări, fie ele și galante, nu le arde. Stăm încă sub impresia mirificelor serbări prilejuite de investitura lui Clinton. Record de amploare, asta pare să fi urmărit staff-ul clintonian. Pentru acest sfîrșit/ început de mileniu. Nici un american nu s-a plîns că fastul a fost excesiv. La noi? La noi, cei din spațiul
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
asta pare să fi urmărit staff-ul clintonian. Pentru acest sfîrșit/ început de mileniu. Nici un american nu s-a plîns că fastul a fost excesiv. La noi? La noi, cei din spațiul ex-sovietic? Trist. Să ne gîndim doar la grandioasele serbări regale românești, la serbările unanime de la 10 Mai, la Marea Încoronare de la Alba Iulia, la parăzile briante ale lui Carol al II-lea. La care tot românul exulta în felul lui, netrecîndu-i prin cap să cîrtească, ceea ce făcea parte din
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
urmărit staff-ul clintonian. Pentru acest sfîrșit/ început de mileniu. Nici un american nu s-a plîns că fastul a fost excesiv. La noi? La noi, cei din spațiul ex-sovietic? Trist. Să ne gîndim doar la grandioasele serbări regale românești, la serbările unanime de la 10 Mai, la Marea Încoronare de la Alba Iulia, la parăzile briante ale lui Carol al II-lea. La care tot românul exulta în felul lui, netrecîndu-i prin cap să cîrtească, ceea ce făcea parte din propriu-i orgoliu. Azi
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
și tribună în ziua de 1 Mai. Celor admiși li se vor elibera bilete de acces în sectoarele prevăzute dinainte, luându-se totodată măsuri ca acestui personal să i se creeze toate posibilitățile necesare pentru a filma și fotografia desfășurarea serbării în bune condițiuni. Pentru filmat și fotografiat la tribună se va alege personalul cel mai verificat. Cu acest personal se va ține o ședință specială în care li se vor da instrucțiuni precise asupra felului cum trebuie să se comporte
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
afluire și defluire și la locurile de adunare ale maselor de manifestanți. 11.Organele Securității și Miliției, în colaborare cu organele P.M.R., vor lua măsuri pentru asigurarea pazei și securității tuturor festivităților premergătoare zilei de 1 Mai, cât și a serbărilor ce vor avea loc după desfășurarea manifestației. IV. ORGANELE MILIȚIEI Vor lua următoarele măsuri: 12.Vor verifica până la data de 26 Aprilie a.c. toate clădirile și locatarii de pe traseele de afluire și defluire a manifestanților, punând sub supraveghere de la această
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
se desfășoară manifestația o mașină cu tot personalul și echipamentul necesar contra incendiilor pe tot timpul manifestației. 19.Vor lua măsuri de pază și ordine în piețele publice, în parcuri, atenee populare, cămine culturale etc., în care se vor desfășura serbări cu ocazia zilei de 1 Mai a.c. V. PENTRU REALIZAREA SARCINILOR DE MAI SUS RĂSPUNDE URMĂTORUL COLECTIV: 20.Comandantul Securității Statului din localitatea respectivă, responsabilul colectivului. 21.Comandantul Miliției 22.Comandantul Trupelor de Securitate Întreaga acțiune se va desfășura în
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
vocabular grafic", își creează anumite ,,structuri grafice" scheme (Osterrieth) sau ideograme (Lurçat77). Aceste elemente se constituie, de altfel, în alternative ale exprimării copiilor preșcolari ca emițători de mesaje (scriind/desenând scrisori adresate lui Moș Crăciun, felicitări pentru mama, invitații la serbările din grădiniță), dar și ca receptori ai acestora (feed-back-ul oferit, prin desen, la lectura educatoarei, la o activitate de convorbire, la una de observare etc.). Trimiteri bibliografice Baude, Jean-Michel, Pédagogie générale et relations humaines, Paris, Librairie Vuibert, 2002 Bócsa, Éva
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
formarea unei gândiri caracterizate prin receptivitate, flexibilitate, creativitate", iar G. G. Antonescu, prin ideea de a spori ,,energia intelectuală"138 a subiectului educației; criteriul contextual: prin prisma căruia se disting, de exemplu, conținuturi asociate anumitor evenimente 139 (1/8 Martie, serbarea de Crăciun, de 1 Iunie, concursuri între grădinițe etc.). (c) Coroborând cele două direcții prezentate supra într-o încercare de organizare a conținuturilor 140 implicate, în planul propunerii, respectiv, în cel al selecției, de activitățile de educare a limbajului care
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
textului) etc.; activitățile de povestire, repovestire, creare de povești etc. (cu fixarea reperelor compoziționale: introducere, cuprins, încheiere și a elementelor componente ale acestora); ,,redactarea" de texte funcționale (scrisoare adresată mamei, lui Moș Crăciun, domnului educator/doamnei educatoare etc.; invitație la serbarea de Crăciun, la activitățile dedicate zilei de 8 Martie, într-o excursie etc.; felicitare pentru ziua unui coleg, pentru ziua unuia dintre părinți etc.), cu identificarea elementelor particulare ale acestora în exemple date și cu reflectarea lor, în succesiunea corespunzătoare
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
pacient, vânzător cumpărător, Albă-ca-Zăpada vânător etc.), jocul didactic, lectura explicativă (în formă adaptată particularităților preșcolarității), metoda fonetică, analitico-sintetică (de exemplu, în crearea contextului comunicativ: conversație despre desenul animat preferat, despre rolul pe care ar dori să-l aibă fiecare la serbare, despre jucăria preferată, despre frați/surori etc.). ( O atenție deosebită trebuie acordată de către educator/educatoare calității întrebărilor 169, aspect care vizează atât planul conținutului, cât și pe cel al formei. ( Din punctul de vedere al conținutului întrebărilor, se realizează prin
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
celui care vorbește/celui care ascultă, imaginea corespunzătoare cuvântului/expresiei explicat/explicate, obiectul/ființa cu care seamănă litera.../cifra..., imaginea pe care vrei să o lipești pe dulapul/sertarul tău, o scrisoare adresată mamei/lui Moș Crăciun, o invitație la serbarea de 1 Iunie, un afiș pentru spectacolul de teatru organizat de copiii grupei etc., precum și ca modalitate de exersare a mișcărilor fine ale mâinii, de familiarizare cu diferite instrumente de scris/desenat (creioane colorate, carioca, marker etc.), de fixare a
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
sintetizate ca urmare a observării copilului în diferite contexte (la venirea la grădiniță, în momentul despărțirii de părinte/părinți), în relațiile cu ceilalți copii, în cadrul activităților comune, în preferințele manifestate față de un anumit ,,colț", față de anumite tipuri de activități, în cadrul serbărilor organizate cu public (cunoscut sau nu), în cadrul activităților desfășurate pe grupe, în contexte competitive, în eventuale situații conflictuale etc.; cumulate din discuții cu părinții copilului, cu alte persoane din anturajul acestuia/acestora (adulți, copii); excerptate din eventualele fișe de specialitate
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
și exemplul educatoarei, care poate ,,explica" un cuvânt nou prin indicarea imaginii/obiectului etc.); conștientizarea posibilității de a alege și alt canal de transmitere a mesajului decât cel oral, familiar copiilor (pot desena Moșului o scrisoare, pot filma sceneta de la serbare și trimite înregistrarea bunicilor, până vor ajunge să le povestească ei înșiși cum a fost etc.); stimularea implicării copiilor în actul comunicativ în calitate de emițători de mesaje sunt valorificate în acest sens, în grădiniță, în cadrul activităților de educare a limbajului (și
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
formă scrisă. Importantă este, de asemenea, ideea de potențare, la copiii preșcolari, a funcționalității scrisului: numele semnarea lucrărilor puse la expoziție; scrisori către Moș Crăciun/ Moș Nicolae, către Iepuraș, către prieteni/rude din alte localități etc.; invitația adresată părinților la serbare; felicitarea pentru o persoană dragă; afișul de anunțare a unui concurs, a unei serbări etc.; SMS, Messenger, e-mail; carnețelul/scrisoarea în care cadrul didactic scrie părinților care este tema săptămânii viitoare, care sunt elementele de decor și vestimentație necesare scenetei
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
scrisului: numele semnarea lucrărilor puse la expoziție; scrisori către Moș Crăciun/ Moș Nicolae, către Iepuraș, către prieteni/rude din alte localități etc.; invitația adresată părinților la serbare; felicitarea pentru o persoană dragă; afișul de anunțare a unui concurs, a unei serbări etc.; SMS, Messenger, e-mail; carnețelul/scrisoarea în care cadrul didactic scrie părinților care este tema săptămânii viitoare, care sunt elementele de decor și vestimentație necesare scenetei etc. Jocul didactic poate fi, de exemplu, valorificat în exersarea comunicării scrise vezi și
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
unor elemente care să introducă deja privitorul în atmosfera evenimentului propus etc.; din acest punct de vedere, de altfel, afișul își ,,asumă" și rolul de selecție a ,,publicului"; de exemplu, un afiș având ca subiect o reprezentație la teatru, o serbare la grădiniță, o întrecere sportivă etc. (copiii de la alte grupe aleg să meargă la o activitate sau la alta, în funcție de atitudinea pozitivă sau negativă manifestată față de prezentarea într-o anumită manieră a unui eveniment vezi și cazul publicității agresive care
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
un anumit eveniment etc.; creare (mai ales de către copiii de grupă mare și pregătitoare) de reclame pentru jucăria preferată, pentru creionul care scrie cel mai frumos, pentru cartea cu povești, pentru turtița din poveste, pentru ridichea uriașă etc.; afișe pentru serbarea de Crăciun/concursul de desene pe asfalt/teatrul de păpuși; anunțuri dictate educatoarei/educatorului: Cumpăr creioane fermecate, vând desen frumos, Cumpăr carte de colorat cu planete, Pierdut...atenția la povestire etc.; stimularea implicării copiilor în astfel de activități poate fi
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
copilului preșcolar, capacitatea acestuia de a se adapta la particularitățile interlocutorului, de a relaționa în plan verbal etc.; * evaluarea ,,scrisă" cu trăsături specifice în etapa preșcolarității, când ,,a scrie" înseamnă a ,,desena" o scrisoare către Moș Crăciun, o invitație la serbarea de 8 Martie adresată mamei, a reprezenta grafic o propoziție, cuvintele acesteia, silabele unui cuvânt, literele corespunzătoare anumitor sunete, a asocia un cuvânt cu imaginea pe care-o denumește, a completa o fișă de lucru cu o serie de elemente
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]