1,301 matches
-
ca fantasme plăcute, puse în circulație de un inconștient „afabil”, care vrea să protejeze persoana de secera crudă a morții. Faptul că există și NDE -uri negative, cu o evidentă funcție expiatoare, proiectează o lumină nefavorabilă asupra acestor ipoteze. Motivațiile socioculturale care se pot invoca în același scop, deplasează centrul explicativ în altă direcție, și anume aceea care atribuie producerea lor unei religiozități consistente și active. Faptul că și persoanele atee pot traversa asemenea experiențe, detonează supoziția respectivă. în ultimele decenii
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
adaptării se menționează: absența simptomelor patologice, reușită la sarcini de dezvoltare specifice stadiului în care se află persoana, bunăstarea psihică a persoanei, precum și capacitatea ei de a răspunde așteptărilor și rolului conturat în acord cu vârsta și genul, în contextul sociocultural dat. în această primă etapă, studiile se centrează fie pe persoană, fie pe variabilele ce se manifestau în interacțiunea persoanei cu mediul de viață. A doua etapă, numită de către autor etapa înțelegerii proceselor rezilienței, s-a bazat mai ales pe
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
alte reglementări legale și strategii în domeniul politicilor sociale, este încă prea puțin implementat la nivelul comunităților românești, cu resurse limitate. Efectele de dezvoltare comunitară ale unor evenimente traumatice în cazul comunităților reziliente se resimt din punct de vedere economic, sociocultural și din punctul de vedere al mediului, al atenției sporite față de acesta. în țara noastră, defrișările masive au sporit riscul, frecvența și gravitatea inundațiilor. în urmă cu doi ani însă, un program a fost inițiat cu sprijinul unor televiziuni 2
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
volumului Pururi tînăr... capătă următoarea expresie: "la Cărtărescu primează spiritul postmodern, dialogic, de fapt heteroglossic, polilogic, ca să folosesc termeni făcuți faimoși de Bahtin și Kristeva; spiritul bricoleur, eclectic, heteroclit, democratic (în sens cultural), antielitist, deschis, pluralist-liberal, încrezător în noile sinteze socioculturale și în formele de comunicație (și comunitate) care se nasc din metisajul cultural actual, din reorganizarea și diversificarea radicală a structurilor canonice, din revizionismul generalizat în istorie, filozofie și știință, din noua rezistență la clișeele etnico-rasiale sau (hetero)sexiste bazate
REVISTA REVISTELOR by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/13702_a_15027]
-
care") pentru familiile în care există persoane cu handicap; 5. dezvoltarea rețelei de centre de abilitare pentru trai independent; 6. creșterea gradului de accesibilitate a persoanelor cu handicap și a familiilor acestora la informație, educație și formare profesională; 7. activități socioculturale, recreative și sportive. D. Programul de informare și sporire a gradului de conștientizare Activități eligibile: 1. organizarea de seminarii, mese rotunde, conferințe, simpozioane etc.; 2. editarea și publicarea de materiale informative și promoționale pe suport clasic sau electronic/multimedia; 3
CRITERII din 26 octombrie 2004 pe baza cărora se efectuează selecţia proiectelor în domeniul protecţiei speciale a persoanelor cu handicap. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162246_a_163575]
-
care") pentru familiile în care există persoane cu handicap; 5. dezvoltarea rețelei de centre de abilitare pentru trai independent; 6. creșterea gradului de accesibilitate a persoanelor cu handicap și a familiilor acestora la informație, educație și formare profesională; 7. activități socioculturale, recreative și sportive. D. Programul de informare și sporire a gradului de conștientizare Activități eligibile: 1. organizarea de seminarii, mese rotunde, conferințe, simpozioane etc.; 2. editarea și publicarea de materiale informative și promoționale pe suport clasic sau electronic/multimedia; 3
ORDIN nr. 160 din 26 octombrie 2004 privind stabilirea Criteriilor pe baza cărora se efectuează selecţia proiectelor în domeniul protecţiei speciale a persoanelor cu handicap. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162245_a_163574]
-
promoveze informarea, educarea și structurile de primire pentru public, cu privire la zona naturală protejată, în cadrul unei politici globale vizând conștientizarea publicului față de problemele din domeniul mediului și favorizarea cunoașterii patrimoniului natural și cultural; - să controleze și să orienteze activitățile economice și socioculturale, potrivit unei abordări integrate, în concordanță cu principiile dezvoltării durabile, astfel încât aceste activități să contribuie la realizarea obiectivelor enunțate mai sus și la bunăstarea populațiilor interesate, fără a altera caracterul zonei naturale protejate. 2. În acest scop părțile sunt de
ACORD din 5 iunie 2000 între Ministerul Apelor, Pădurilor şi Protecţiei Mediului din România, Ministerul Mediului şi Amenajării Teritoriului al Republicii Moldova şi Ministerul Mediului şi Resurselor Naturale din Ucraina privind cooperarea în zona formată din ariile naturale protejate ale Deltei Dunării şi Prutului de Jos. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152177_a_153506]
-
Secretariatului General al Guvernului, de la capitolul 72.01 "Alte acțiuni", subcapitolul 13 "Programe de informare și prezentare a imaginii României", titlul "Transferuri". ... (2) Finanțarea se face pe bază de contract de finanțare încheiat între Ministerul Culturii și Cultelor și Fundația socioculturala "Societa Club UNESCO", cu plata în avans de până la 30%. ... Articolul 3 Cu sumele rămase neutilizate se diminuează bugetul Ministerului Culturii și Cultelor și se suplimentează bugetul Secretariatului General al Guvernului la capitolul 72.01 "Alte acțiuni", subcapitolul 13 "Programe
HOTĂRÂRE nr. 983 din 22 august 2003 pentru aprobarea finanţării proiectului "Turneul lt; lt;Rădăcini - omagiu Mariei Tanase gt; gt;" din fondurile pentru promovarea imaginii externe a României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151922_a_153251]
-
există persoane cu handicap; 5. dezvoltarea rețelei de centre de abilitare pentru trai independent; 6. dezvoltarea serviciilor de voluntariat; 7. creșterea gradului de accesibilitate a familiilor în care există persoane cu handicap la informație, educație și formare profesională; 8. activități socioculturale: 9. educarea tinerilor cu handicap imobilizați la domiciliu sau în instituții de recuperare; E. Programul de informare și sporire a gradului de conștientizare. Activități eligibile: 1. organizare de seminariu mese rotunde, conferințe, simpozioane, etc; 2. editarea și publicarea de materiale
CRITERII din 13 mai 2004 pe baza cărora se efectuează selecţia proiectelor în domeniul protecţiei speciale a persoanelor cu handicap. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158535_a_159864]
-
organizației; �� bon de consum al materialelor: ● se va prezenta câte un exemplar pentru decont; ● se vor prezenta minim 5 oferte de preț (în original) ale firmelor de profil, care vor purta data, semnătura și ștampila unității prestatoare: - cheltuieli pentru activități socioculturale: ● facturi fiscale, facturi; ● bilete de intrare la spectacole. c) lista cuprinzând participanții va fi prezentată indiferent de capitolul de cheltuieli solicitat, conform modelului din anexa nr. 2; ... d) raportul financiar va fi prezentat o dată cu înaintarea decontului, dar nu mai târziu
CRITERII din 13 mai 2004 pe baza cărora se efectuează selecţia proiectelor în domeniul protecţiei speciale a persoanelor cu handicap. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158535_a_159864]
-
-a - Recuperare, consiliere, formare; ... c) Secția a III-a - Documentare, promovare, publicații. Articolul 10 Secția studii și strategii îndeplinește următoarele atribuții: a) elaborează studii și cercetări privind problematică persoanelor cu handicap (adulți și copii) din punct de vedere psihopedagogic, educațional, sociocultural și profesional; ... b) sprijină programele și strategiile de protecție specială promovate de Autoritatea Națională pentru Persoanele cu Handicap, Autoritatea Națională pentru Protecția Copilului și Adopție, Ministerul Educației și Cercetării, alte instituții și organizații guvernamentale și neguvernamentale implicate în protecția persoanelor
ORDIN nr. 52 din 21 aprilie 2004 (*actualizat*) privind aprobarea Regulamentului de organizare şi functionare a Autorităţii Naţionale pentru Persoanele cu Handicap, a Institutului Naţional pentru Prevenirea şi Combaterea Excluziunii Sociale a Persoanelor cu Handicap, a inspecţiilor regionale şi a Comisiei superioare de expertiza medicală a persoanelor cu handicap pentru adulti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/157799_a_159128]
-
-a - Recuperare, consiliere, formare; ... c) Secția a III-a - Documentare, promovare, publicații. Articolul 10 Secția studii și strategii îndeplinește următoarele atribuții: a) elaborează studii și cercetări privind problematica persoanelor cu handicap (adulți și copii) din punct de vedere psihopedagogic, educațional, sociocultural și profesional; ... b) sprijină programele și strategiile de protecție specială promovate de Autoritatea Națională pentru Persoanele cu Handicap, Autoritatea Națională pentru Protecția Copilului și Adop��ie, Ministerul Educației și Cercetării, alte instituții și organizații guvernamentale și neguvernamentale implicate în protecția
REGULAMENT din 21 aprilie 2004 de organizare şi funcţionare a Institutului Naţional pentru Prevenirea şi Combaterea Excluziunii Sociale a Persoanelor cu Handicap. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/157801_a_159130]
-
cercetări, analize, prognoze, strategii sau proiecte de interes guvernamental; ... p) cooperează cu celelalte structuri guvernamentale, cu autoritățile locale, instituțiile de învățământ și cercetare, cu firme private și organizații neguvernamentale în îndeplinirea atribuțiilor ce îi revin; ... q) sprijină și organizează acțiuni socioculturale desfășurate în colaborare cu organisme neguvernamentale și instituții din țară și din străinătate; ... r) organizează vizite de informare și schimburi de experiență cu persoane din țară și din străinătate, în scopul cunoașterii mai profunde a realității românești și al generării
HOTĂRÂRE nr. 406 din 23 martie 2004 privind organizarea şi funcţionarea Agenţiei pentru Strategii Guvernamentale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156692_a_158021]
-
interes personal; ... c) să activeze permanent cu conștiința că fac un serviciu social important de care vor beneficia generații de elevi și că de rezultatele activității acestora în unitățile de învățământ supuse evaluării va depinde viitorul lor școlar, profesional și sociocultural; ... d) să-și exercite puterea de apreciere în mod imparțial, ținând cont numai de circumstanțe pertinente, astfel încât în procesul de luare a deciziilor să acționeze potrivit actelor normative în vigoare; ... e) să se comporte astfel încât să păstreze și să întărească
ORDIN nr. 3.466 din 9 martie 2004 privind aprobarea Codului deontologic al membrilor Comisiei Naţionale de Evaluare şi Acreditare a Învăţământului Preuniversitar, respectiv ai comisiilor de evaluare şi acreditare a învăţământului preuniversitar judeţene şi a municipiului Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/157155_a_158484]
-
domeniile culturii, artei, științei și educației; ... b) promovează în țara de reședință activități de studiu și cercetare privind istoria, cultura și civilizația românilor, constituind și gestionând fonduri de informații pentru aceste activități; ... c) furnizează documentație și informații despre viața academică, socioculturală, economică și politică din România și despre instituțiile de profil; ... d) promovează manifestări culturale, expoziții, evenimente mediatice, precum și implementarea programelor anuale aprobate de Institutul Cultural Român; ... e) susțin inițiative pentru dezvoltarea culturală a comunităților românești din străinătate, pentru a favoriza
HOTĂRÂRE nr. 492 din 1 aprilie 2004 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea institutelor culturale româneşti din străinătate prin reorganizarea centrelor culturale din străinătate, precum şi înfiinţarea unor institute noi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/157257_a_158586]
-
cercetări, analize, prognoze, strategii sau proiecte de interes guvernamental; ... q) cooperează cu celelalte structuri guvernamentale, cu autoritățile locale, instituțiile de învățământ și cercetare, cu firme private și organizații neguvernamentale în îndeplinirea atribuțiilor ce îi revin; ... r) sprijină și organizează acțiuni socioculturale desfășurate în colaborare cu organisme neguvernamentale și instituții din țară și din străinătate; ... s) organizează vizite de informare și schimburi de experiență cu persoane din țară și din străinătate, în scopul cunoașterii mai profunde a realității românești și al generării
HOTĂRÂRE nr. 754 din 3 iulie 2003 privind organizarea şi funcţionarea Agenţiei pentru Strategii Guvernamentale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150798_a_152127]
-
reglementările în vigoare pentru zonele locuite;". 2. Litera e) a articolului 6 va avea următorul cuprins: "e) neamenajarea în locuri de mare aglomerare (piețe, târguri, parcuri, trasee turistice, străzi cu mare circulație, gări, autogări, stadioane), precum și în incinta marilor obiective socioculturale, de către organizatori sau de către persoanele juridice titulare, a surselor de apă pentru consum uman corespunzătoare calitativ, în conformitate cu normele și reglementările în vigoare." 3. Literele c) și d) ale articolului 7 vor avea următorul cuprins: "c) neasigurarea dezinfecției eficiente a apei
ORDONANŢĂ nr. 18 din 27 ianuarie 2005 pentru modificarea Legii nr. 98/1994 privind stabilirea şi sancţionarea contravenţiilor la normele legale de igienă şi sănătate publică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164827_a_166156]
-
nu sunt standardizați. Surse de informare: agențiile județene de ocupare și formare profesională, direcțiile județene de statistică, primăriile. ÎI. RELAȚIA ȘCOALĂ - COMUNITATEA LOCALĂ ȘI PARTENERIATUL CU ALTE INSTITUȚII ȘI AGENȚI ECONOMICI 1. Importantă unității de învățământ din perspectiva economică și socioculturala a zonei: concordanță dintre profiluri, specializări, filiere de formare ale școlii și nevoile locale de forță de muncă Standarde de evaluare: ---------------------- BINE - unitatea școlară este importantă și necesară, există concordanță între profilurile, specializările și filierele de formare ale școlii și
STANDARDE NAŢIONALE din 18 februarie 2000 de evaluare a instituţiilor de invatamant preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161038_a_162367]
-
rare și cu totul ocazionale - 4 puncte. N.B.: Criteriul se aplică tuturor nivelurilor de învățământ. 4. Accesul la educație și formare profesională a grupurilor minoritare - religioase, etnice (inclusiv pentru români, în zonele în care aceștia sunt minoritari), dezavantajate economic și sociocultural Standarde de evaluare: ---------------------- BINE - unitatea de învățământ are o politică democratică în asigurarea accesului liber și deplin la educație și formare profesională al tuturor copiilor și tinerilor care își exprima opțiunea pentru școala respectivă - 10 puncte; SATISFĂCĂTOR - unitatea școlară operează
STANDARDE NAŢIONALE din 18 februarie 2000 de evaluare a instituţiilor de invatamant preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161038_a_162367]
-
copiilor și tinerilor care își exprima opțiunea pentru școala respectivă - 10 puncte; SATISFĂCĂTOR - unitatea școlară operează și cu alte criterii de selecție pe lângă cele unanim acceptate - cunoștințe, aptitudini, deprinderi -, are cerințe și impune condiționări de natură etnică, religioasă, economică sau socioculturala - 7 puncte; SLAB - acces discriminatoriu la educație și formare profesională; unitatea școlară are o politică de recrutare care exclude anumite categorii de copii și tineri - 4 puncte. N.B.: Criteriul se aplică tuturor nivelurilor de învățământ. III. RESURSE UMANE Personal didactic
STANDARDE NAŢIONALE din 18 februarie 2000 de evaluare a instituţiilor de invatamant preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161038_a_162367]
-
1. Aspecte genetice în diverse dependențe 2.3.2. Modelul învățării pozitive ("recompensă cerebrală") 2.3.3. Conceptul de "craving" 2.3.4. Rolul modelelor psihodinamice 2.3.5. Procesul de dezvoltare și apariția dependențelor 2.3.6. Rolul factorilor socioculturali în etiopatogenia adicțiilor 2.4. Descrierea clinică a diverselor dependențe specifice, pe baza următorului cadru: 2.4.1. Aspecte neurobiologice 2.4.2. Aspecte clinice - Intoxicația - Sevrajul - Complicații psihiatrice 2.4.3. Tratament - Detoxifiere - Sevraj - Complicații psihiatrice 2.4.4
ORDIN nr. 1.142 din 15 septembrie 2004 pentru stabilirea conţinutului-cadru al curriculei de formare profesională a medicilor implicaţi în tratamentul toxicodependenţei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/161291_a_162620]
-
sub sechestru; i) monumentul istoric să nu fie ipotecat. ... Articolul 13 Proprietarii monumentelor istorice, persoane fizice sau juridice de drept privat, care solicită finanțare își asumă prin declarație autentificată următoarele obligații: a) să utilizeze monumentul istoric în scopul unor activități socioculturale, de învățământ, sănătate, de cult, de binefacere ori altor activități asemănătoare sau de locuință (bloc ori unitate unifamilială); ... b) să permită accesul specialiștilor și, după caz, al publicului la monumentul istoric, în condițiile stabilite prin contract cu finanțatorul; ... c) să
NORME METODOLOGICE din 4 decembrie 2003 privind situa��iile în care Ministerul Culturii şi Cultelor, respectiv autorităţile administraţiei publice locale, contribuie la acoperirea costurilor lucrărilor de protejare şi de intervenţie asupra monumentelor istorice, proporţia contribuţiei, procedurile, precum şi condiţiile pe care trebuie să le îndeplinească proprietarul, altul decât statul, municipiul, oraşul sau comuna. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154473_a_155802]
-
-a - Recuperare, consiliere, formare; ... c) Secția a III-a - Documentare, promovare, publicații. Articolul 10 Secția studii și strategii îndeplinește următoarele atribuții: a) elaborează studii și cercetări privind problematică persoanelor cu handicap (adulți și copii) din punct de vedere psihopedagogic, educațional, sociocultural și profesional; ... b) sprijină programele și strategiile de protecție specială promovate de Autoritatea Națională pentru Persoanele cu Handicap, Autoritatea Națională pentru Protecția Copilului și Adopție, Ministerul Educației și Cercetării, alte instituții și organizații guvernamentale și neguvernamentale implicate în protecția persoanelor
ORDIN nr. 52 din 21 aprilie 2004 (*actualizat*) privind aprobarea Regulamentului de organizare şi functionare a Autorităţii Naţionale pentru Persoanele cu Handicap, a Institutului Naţional pentru Prevenirea şi Combaterea Excluziunii Sociale a Persoanelor cu Handicap, a inspecţiilor regionale şi a Comisiei superioare de expertiza medicală a persoanelor cu handicap pentru adulti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/166690_a_168019]
-
în folosul ambelor părți implicate: școală/comunitate și sprijinul reciproc acordat; ... c) organizarea de activități comune cu biserica, poliția, alte instituții ale statului. ... 7.2.2. Colaborarea cu agenții economici: a) proiectarea curriculumului școlar în concordanță cu perspectiva economică și socioculturală a zonei; ... b) implicarea unității de învățământ preuniversitar de stat în asigurarea condițiilor de desfășurare a instruirii practice în întreprinderi, firme și/sau unități proprii de microproducție; ... c) relația cu instituțiile de învățământ superior/cu agenții economici și numărul celor
CRITERII din 24 martie 2005 pentru evaluarea activităţii manageriale a directorilor/directorilor adjuncţi din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/166557_a_167886]
-
în folosul ambelor părți implicate: școală/comunitate și sprijinul reciproc acordat; ... c) organizarea de activități comune cu biserica, poliția, alte instituții ale statului. ... 7.2.2. Colaborarea cu agenții economici: a) proiectarea curriculumului școlar în concordanță cu perspectiva economică și socioculturală a zonei; ... b) implicarea unității de învățământ preuniversitar de stat în asigurarea condițiilor de desfășurare a instruirii practice în întreprinderi, firme și/sau unități proprii de microproducție; ... c) relația cu instituțiile de învățământ superior/cu agenții economici și numărul celor
METODOLOGIE din 24 martie 2005 de numire şi salarizare a directorilor şi directorilor adjuncţi din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/166556_a_167885]