11,539 matches
-
stimulare a creativității, folosite de diferiți utilizatori: brainstorming, metoda matricii morfologice (de Fritz Zwicky), diagrama Ishikawa, diagrama Pareto, chestionare, scheme cu sugestii, analiza metaforică, metoda scenariilor, Diagrama De ce-De ce (Why-Why -in l. engl.). Există însă și alte tehnici de creativitate, între care se includ "metoda gîndirii laterale" a lui Edward de Bono, "sinectica" (elaborată de William Gordon), "matricea descoperirilor" a lui Abraham Moles, metoda TRIZ (Teoria Reșenia Izobretatelskih Zadaci- în l. rusă), în traducere " Teoria rezolvării problemelor inventive", elaborată de
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
William Gordon), "matricea descoperirilor" a lui Abraham Moles, metoda TRIZ (Teoria Reșenia Izobretatelskih Zadaci- în l. rusă), în traducere " Teoria rezolvării problemelor inventive", elaborată de Genrich S. Altshuller și colaboratorii și altele. Brainstorming este instrumentul cel mai utilizat pentru stimularea creativității și este perceput ca fiind de cea mai mare valoare. Există multiple instrumente și metode de măsurare a creativității, însă nu a fost elaborată până acum o măsură standardizată, general acceptată. Metode bazate pe gândirea divergentă. John Houtz și Damon
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
Teoria rezolvării problemelor inventive", elaborată de Genrich S. Altshuller și colaboratorii și altele. Brainstorming este instrumentul cel mai utilizat pentru stimularea creativității și este perceput ca fiind de cea mai mare valoare. Există multiple instrumente și metode de măsurare a creativității, însă nu a fost elaborată până acum o măsură standardizată, general acceptată. Metode bazate pe gândirea divergentă. John Houtz și Damon Krug (1995) au prezentat o trecere în revistă a diferitelor teste dezvoltate pentru evaluarea creativității. In categoria metodelor de
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
metode de măsurare a creativității, însă nu a fost elaborată până acum o măsură standardizată, general acceptată. Metode bazate pe gândirea divergentă. John Houtz și Damon Krug (1995) au prezentat o trecere în revistă a diferitelor teste dezvoltate pentru evaluarea creativității. In categoria metodelor de gândire divergentă, Houtz și Krug (1995) includ Testele Torrance ale Gândirii Creative (TTCT),prezentate mai sus în secțiunea "Creativitate și inteligență", Testele Wallach și Kogan (Wallach and Kogan,1965), Bateria de teste Guilford. Testele Torrance se
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
Houtz și Damon Krug (1995) au prezentat o trecere în revistă a diferitelor teste dezvoltate pentru evaluarea creativității. In categoria metodelor de gândire divergentă, Houtz și Krug (1995) includ Testele Torrance ale Gândirii Creative (TTCT),prezentate mai sus în secțiunea "Creativitate și inteligență", Testele Wallach și Kogan (Wallach and Kogan,1965), Bateria de teste Guilford. Testele Torrance se bazează pe modelul Structurii Intelectului (SOI) al lui Guilford (Guilford, J.P., 1962), care includea unele măsuri ale gândirii divergente. Deci, acestea măsoară creativitatea
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
Creativitate și inteligență", Testele Wallach și Kogan (Wallach and Kogan,1965), Bateria de teste Guilford. Testele Torrance se bazează pe modelul Structurii Intelectului (SOI) al lui Guilford (Guilford, J.P., 1962), care includea unele măsuri ale gândirii divergente. Deci, acestea măsoară creativitatea prin gândirea divergentă. Bateria de teste Guilford a diferențiat circa 180 de tipuri diferite de gândire, incluzând multe forme de gândire divergentă. "Bateria Guilford" constă din zece teste individuale care măsoară diferite aspecte ale producției divergente.Aceste teste sunt: 1
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
figurative); 9) Litere ascunse (producția divergentă de transformări figurative); 10) Adăugarea de decorațiuni (producția divergentă de implicații figurative). Fiecare dintre aceste sarcini este notată în ceea ce privește fluența și originalitatea. Abordări psihometrice, biografice și istoriometrice. Au fost efectuate studii de măsurare a creativității care au urmărit să descopere caracteristicile personalităților creative. Aceste studii pot fi împărțite în abordări psihometrice, biografice și istoriometrice. In "abordările psihometrice" studiile încearcă "să măsoare aspectele creativității asociate cu oamenii creativi" . Instrumentele în acest domeniu de studiu al creativității
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
Abordări psihometrice, biografice și istoriometrice. Au fost efectuate studii de măsurare a creativității care au urmărit să descopere caracteristicile personalităților creative. Aceste studii pot fi împărțite în abordări psihometrice, biografice și istoriometrice. In "abordările psihometrice" studiile încearcă "să măsoare aspectele creativității asociate cu oamenii creativi" . Instrumentele în acest domeniu de studiu al creativității constă din liste de trăsături ale personalităților, liste de control pentru adjective ca rapoarte proprii, cercetări biografice și măsuri ale interesului și atitudinilor. O listă de control celebră
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
creativității care au urmărit să descopere caracteristicile personalităților creative. Aceste studii pot fi împărțite în abordări psihometrice, biografice și istoriometrice. In "abordările psihometrice" studiile încearcă "să măsoare aspectele creativității asociate cu oamenii creativi" . Instrumentele în acest domeniu de studiu al creativității constă din liste de trăsături ale personalităților, liste de control pentru adjective ca rapoarte proprii, cercetări biografice și măsuri ale interesului și atitudinilor. O listă de control celebră este "Lista de control cu adjective (ACL)" elaborată de Gough (1952). Această
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
O listă de control celebră este "Lista de control cu adjective (ACL)" elaborată de Gough (1952). Această listă constă din 300 cuvinte-descriptori pe care o persoană le poate verifica, fiind auto-descriptive. Khatena și Torrance (1977) au dezvoltat un test de creativitate denumit "Inventarul Percepției Creative", care cuprinde două măsuri ale percepției creative și anume: "Ce tip de persoană ești?" ("What Kind of Person Are You?")-în l.engl. (testul WKOPAY) și "Ceva despre mine însumi" ("Something About Myself") -în l. engl. (testul
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
caz ale creatorilor eminenți, "utilizând metodologii de cercetare calitativă" "Abordările istoriometrice" sunt de asemenea concentrate pe studiul creatorilor eminenți, care "au rămas" în istorie. Prin analiza cantitativă a înregistrărilor biografice și istorice referitoare la creatorii eminenți, istoriometria încearcă să măsoare creativitatea. Testele de creativitate la nivel individual necesită îndeosebi fie un anumit tip de gândire divergentă sau anumite trăsături de personalitate care au fost asociate cu comportarea creativă. Indicatori de creativitate. Florida, R.(2002) a creat un "indicator de creativitate" care
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
eminenți, "utilizând metodologii de cercetare calitativă" "Abordările istoriometrice" sunt de asemenea concentrate pe studiul creatorilor eminenți, care "au rămas" în istorie. Prin analiza cantitativă a înregistrărilor biografice și istorice referitoare la creatorii eminenți, istoriometria încearcă să măsoare creativitatea. Testele de creativitate la nivel individual necesită îndeosebi fie un anumit tip de gândire divergentă sau anumite trăsături de personalitate care au fost asociate cu comportarea creativă. Indicatori de creativitate. Florida, R.(2002) a creat un "indicator de creativitate" care nu măsoară creativitatea
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
și istorice referitoare la creatorii eminenți, istoriometria încearcă să măsoare creativitatea. Testele de creativitate la nivel individual necesită îndeosebi fie un anumit tip de gândire divergentă sau anumite trăsături de personalitate care au fost asociate cu comportarea creativă. Indicatori de creativitate. Florida, R.(2002) a creat un "indicator de creativitate" care nu măsoară creativitatea "per se", ci ține seama de factorii care sunt asociați cu creșterea economică urbană. Indicatorul de creativitate propus pentru creșterea economică este compus din trei indici care
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
măsoare creativitatea. Testele de creativitate la nivel individual necesită îndeosebi fie un anumit tip de gândire divergentă sau anumite trăsături de personalitate care au fost asociate cu comportarea creativă. Indicatori de creativitate. Florida, R.(2002) a creat un "indicator de creativitate" care nu măsoară creativitatea "per se", ci ține seama de factorii care sunt asociați cu creșterea economică urbană. Indicatorul de creativitate propus pentru creșterea economică este compus din trei indici care se referă, respectiv, la Tehnologie, Talent și Toleranță ("teoria
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
creativitate la nivel individual necesită îndeosebi fie un anumit tip de gândire divergentă sau anumite trăsături de personalitate care au fost asociate cu comportarea creativă. Indicatori de creativitate. Florida, R.(2002) a creat un "indicator de creativitate" care nu măsoară creativitatea "per se", ci ține seama de factorii care sunt asociați cu creșterea economică urbană. Indicatorul de creativitate propus pentru creșterea economică este compus din trei indici care se referă, respectiv, la Tehnologie, Talent și Toleranță ("teoria celor trei T"). R.
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
personalitate care au fost asociate cu comportarea creativă. Indicatori de creativitate. Florida, R.(2002) a creat un "indicator de creativitate" care nu măsoară creativitatea "per se", ci ține seama de factorii care sunt asociați cu creșterea economică urbană. Indicatorul de creativitate propus pentru creșterea economică este compus din trei indici care se referă, respectiv, la Tehnologie, Talent și Toleranță ("teoria celor trei T"). R. Florida (2002) susține că succesul economic al centrelor urbane este asociat cu numărul persoanelor creative care pot
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
susține că succesul economic al centrelor urbane este asociat cu numărul persoanelor creative care pot fi atrase în regiunile caracterizate prin "cei trei T". Orientându-se după cadrul structurat de Florida, KEA European Affairs (2006) a propus un "Indice de creativitate european". Acesta va necesita identificarea unui set de factori care conduc la creativitate, construirea unor indicatori adecvați în relație cu acești factori și stabilirea unui sistem de monitorizare a performanțelor de creativitate la niveluri naționale. Indicele de creativitate european conține
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
care pot fi atrase în regiunile caracterizate prin "cei trei T". Orientându-se după cadrul structurat de Florida, KEA European Affairs (2006) a propus un "Indice de creativitate european". Acesta va necesita identificarea unui set de factori care conduc la creativitate, construirea unor indicatori adecvați în relație cu acești factori și stabilirea unui sistem de monitorizare a performanțelor de creativitate la niveluri naționale. Indicele de creativitate european conține patru sub-indici: Talent, Cultură,Tehnologie și Inovație, Diversitate. Hui et al. (2005) au
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
European Affairs (2006) a propus un "Indice de creativitate european". Acesta va necesita identificarea unui set de factori care conduc la creativitate, construirea unor indicatori adecvați în relație cu acești factori și stabilirea unui sistem de monitorizare a performanțelor de creativitate la niveluri naționale. Indicele de creativitate european conține patru sub-indici: Talent, Cultură,Tehnologie și Inovație, Diversitate. Hui et al. (2005) au dezvoltat așa-numitul "Indice de creativitate Hong Kong" care distinge între patru forme de capital și rezultate ale creativității, în
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
Indice de creativitate european". Acesta va necesita identificarea unui set de factori care conduc la creativitate, construirea unor indicatori adecvați în relație cu acești factori și stabilirea unui sistem de monitorizare a performanțelor de creativitate la niveluri naționale. Indicele de creativitate european conține patru sub-indici: Talent, Cultură,Tehnologie și Inovație, Diversitate. Hui et al. (2005) au dezvoltat așa-numitul "Indice de creativitate Hong Kong" care distinge între patru forme de capital și rezultate ale creativității, în care "creativitatea este un proces social
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
relație cu acești factori și stabilirea unui sistem de monitorizare a performanțelor de creativitate la niveluri naționale. Indicele de creativitate european conține patru sub-indici: Talent, Cultură,Tehnologie și Inovație, Diversitate. Hui et al. (2005) au dezvoltat așa-numitul "Indice de creativitate Hong Kong" care distinge între patru forme de capital și rezultate ale creativității, în care "creativitatea este un proces social, generat și restricționat continuu de valori, norme, practici și structuri ale "capitalului social", "capitalului cultural" și dezvoltării "capitalului uman"; o contribuție
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
de creativitate la niveluri naționale. Indicele de creativitate european conține patru sub-indici: Talent, Cultură,Tehnologie și Inovație, Diversitate. Hui et al. (2005) au dezvoltat așa-numitul "Indice de creativitate Hong Kong" care distinge între patru forme de capital și rezultate ale creativității, în care "creativitatea este un proces social, generat și restricționat continuu de valori, norme, practici și structuri ale "capitalului social", "capitalului cultural" și dezvoltării "capitalului uman"; o contribuție importantă are deasemenea accesibilitatea și disponibilitatea "capitalului structural/institutional". Efectele cumulate ale
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
niveluri naționale. Indicele de creativitate european conține patru sub-indici: Talent, Cultură,Tehnologie și Inovație, Diversitate. Hui et al. (2005) au dezvoltat așa-numitul "Indice de creativitate Hong Kong" care distinge între patru forme de capital și rezultate ale creativității, în care "creativitatea este un proces social, generat și restricționat continuu de valori, norme, practici și structuri ale "capitalului social", "capitalului cultural" și dezvoltării "capitalului uman"; o contribuție importantă are deasemenea accesibilitatea și disponibilitatea "capitalului structural/institutional". Efectele cumulate ale acestor forme diferite
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
generat și restricționat continuu de valori, norme, practici și structuri ale "capitalului social", "capitalului cultural" și dezvoltării "capitalului uman"; o contribuție importantă are deasemenea accesibilitatea și disponibilitatea "capitalului structural/institutional". Efectele cumulate ale acestor forme diferite de capital sunt "rezultatele creativității", care pot fi măsurate în termenii rezultatelor economice, activităților stimulative și altor forme de bunuri, servicii și realizări creative. Indicatorii utilizați de Hui et al. (2005) sunt listați în, Anexa 4. Un indice de creativitate utilizat în USA este "Indicele
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]
-
diferite de capital sunt "rezultatele creativității", care pot fi măsurate în termenii rezultatelor economice, activităților stimulative și altor forme de bunuri, servicii și realizări creative. Indicatorii utilizați de Hui et al. (2005) sunt listați în, Anexa 4. Un indice de creativitate utilizat în USA este "Indicele de creativitate MBTI" (Myers-Briggs Type Indicator) Studiile internaționale existente, de exemplu PISA ("Programme for International Student Assessment") sau TIMMS ("Trends in International Mathematics and Science Study") sunt îndeosebi teste de gândire convergentă, în care toate
Creativitate () [Corola-website/Science/315230_a_316559]