113,185 matches
-
alin. (3) se va realiza în baza unui protocol de predare-primire încheiat între cele două părți. ... Articolul 11 (1) În fiecare județ și în municipiul București sunt organizate, ca servicii publice deconcentrate ale Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, inspectorate școlare, cu structură aprobată prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. ... (2) Inspectorii școlari generali au calitatea de ordonator secundar de credite. ... (3) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București au în subordine unități conexe ale Ministerului Educației Naționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
părți. ... Articolul 11 (1) În fiecare județ și în municipiul București sunt organizate, ca servicii publice deconcentrate ale Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, inspectorate școlare, cu structură aprobată prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. ... (2) Inspectorii școlari generali au calitatea de ordonator secundar de credite. ... (3) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București au în subordine unități conexe ale Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, unități pentru activitatea extrașcolară și cluburi sportive școlare. ... Articolul 12 (1) În
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
sunt organizate, ca servicii publice deconcentrate ale Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, inspectorate școlare, cu structură aprobată prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice. ... (2) Inspectorii școlari generali au calitatea de ordonator secundar de credite. ... (3) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București au în subordine unități conexe ale Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, unități pentru activitatea extrașcolară și cluburi sportive școlare. ... Articolul 12 (1) În exercitarea atribuțiilor sale, organismele de nivel național în domeniul educației, învățământului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
cercetării științifice. ... (2) Inspectorii școlari generali au calitatea de ordonator secundar de credite. ... (3) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București au în subordine unități conexe ale Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, unități pentru activitatea extrașcolară și cluburi sportive școlare. ... Articolul 12 (1) În exercitarea atribuțiilor sale, organismele de nivel național în domeniul educației, învățământului, cercetării științifice, dezvoltării tehnologice și inovării: consilii consultative și colegii, care sunt prevăzute în anexele nr. 2a și 2b, sprijină Ministerul Educației Naționale și Cercetării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
Educației și Cercetării Științifice a fost parte, precum și în cuprinsul actelor normative în vigoare sau al înscrisurilor oficiale în care s-a folosit "Ministerul Educației și Cercetării Științifice" se citește "Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice". Articolul 23 (1) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București asigură activitatea de distribuire a manualelor școlare către unitățile de învăț��mânt preuniversitar de stat. Activitatea de distribuire a manualelor școlare este organizată pe lângă inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București, cu finanțare din venituri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
în vigoare sau al înscrisurilor oficiale în care s-a folosit "Ministerul Educației și Cercetării Științifice" se citește "Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice". Articolul 23 (1) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București asigură activitatea de distribuire a manualelor școlare către unitățile de învăț��mânt preuniversitar de stat. Activitatea de distribuire a manualelor școlare este organizată pe lângă inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București, cu finanțare din venituri proprii. ... (2) Veniturile înregistrate din activitatea prevăzută la alin. (1) se obțin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
Cercetării Științifice" se citește "Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice". Articolul 23 (1) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București asigură activitatea de distribuire a manualelor școlare către unitățile de învăț��mânt preuniversitar de stat. Activitatea de distribuire a manualelor școlare este organizată pe lângă inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București, cu finanțare din venituri proprii. ... (2) Veniturile înregistrate din activitatea prevăzută la alin. (1) se obțin de la operatorii economici care și-au asumat obligația de a edita, de a tipări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
Educației Naționale și Cercetării Științifice". Articolul 23 (1) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București asigură activitatea de distribuire a manualelor școlare către unitățile de învăț��mânt preuniversitar de stat. Activitatea de distribuire a manualelor școlare este organizată pe lângă inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București, cu finanțare din venituri proprii. ... (2) Veniturile înregistrate din activitatea prevăzută la alin. (1) se obțin de la operatorii economici care și-au asumat obligația de a edita, de a tipări și de a distribui/difuza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
respectiv al municipiului București, cu finanțare din venituri proprii. ... (2) Veniturile înregistrate din activitatea prevăzută la alin. (1) se obțin de la operatorii economici care și-au asumat obligația de a edita, de a tipări și de a distribui/difuza manualele școlare sau se virează direct de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice în cazul în care prin contractul cu acești operatori economici s-au prevăzut reținerea și virarea de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice a sumelor aferente difuzării manualelor școlare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
școlare sau se virează direct de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice în cazul în care prin contractul cu acești operatori economici s-au prevăzut reținerea și virarea de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice a sumelor aferente difuzării manualelor școlare de la inspectoratele școlare la unitățile de învățământ. Sumele sunt suportate de operatorii economici care și-au asumat obligația de a edita, de a tipări și de a distribui/difuza manualele școlare. ... (3) Cheltuielile curente și de capital aferente activității prevăzute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
virează direct de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice în cazul în care prin contractul cu acești operatori economici s-au prevăzut reținerea și virarea de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice a sumelor aferente difuzării manualelor școlare de la inspectoratele școlare la unitățile de învățământ. Sumele sunt suportate de operatorii economici care și-au asumat obligația de a edita, de a tipări și de a distribui/difuza manualele școlare. ... (3) Cheltuielile curente și de capital aferente activității prevăzute la alin. (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
Naționale și Cercetării Științifice a sumelor aferente difuzării manualelor școlare de la inspectoratele școlare la unitățile de învățământ. Sumele sunt suportate de operatorii economici care și-au asumat obligația de a edita, de a tipări și de a distribui/difuza manualele școlare. ... (3) Cheltuielile curente și de capital aferente activității prevăzute la alin. (1) se suportă din veniturile prevăzute la alin. (2). ... (4) Disponibilitățile existente în cont la finele anului se reportează și se utilizează în anul următor pentru destinațiile prevăzute la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
secretar de stat București, 3 februarie 2016. Nr. 44. Anexa 1 B C D E DIRECȚIA MANAGEMENT UNIVERSITAR ȘI RESURSE UMANE A2. DIRECȚIA PROGRAME UNIVERSITARE ȘI CORELARE CU PIAȚA MUNCII B. DIRECȚIA GENERALĂ ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR B1. DIRECȚIA MONITORIZARE ȘI INSPECȚIE ȘCOLARĂ B2. DIRECȚIA INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI PARTENERIATE EDUCAȚIONALE B3. DIRECȚIA FORMARE CONTINUĂ C. DIRECȚIA GENERALĂ MANAGEMENT ȘI RESURSE UMANE C1. DIRECȚIA MANAGEMENT ȘI REȚEA ȘCOLARĂ D. DIRECȚIA GENERALĂ BUGET-FINANȚE D1. DIRECȚIA BUGET E. DIRECȚIA GENERALĂ RELAȚII INTERNAȚIONALE ȘI AFACERI EUROPENE E1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
UNIVERSITARE ȘI CORELARE CU PIAȚA MUNCII B. DIRECȚIA GENERALĂ ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR B1. DIRECȚIA MONITORIZARE ȘI INSPECȚIE ȘCOLARĂ B2. DIRECȚIA INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI PARTENERIATE EDUCAȚIONALE B3. DIRECȚIA FORMARE CONTINUĂ C. DIRECȚIA GENERALĂ MANAGEMENT ȘI RESURSE UMANE C1. DIRECȚIA MANAGEMENT ȘI REȚEA ȘCOLARĂ D. DIRECȚIA GENERALĂ BUGET-FINANȚE D1. DIRECȚIA BUGET E. DIRECȚIA GENERALĂ RELAȚII INTERNAȚIONALE ȘI AFACERI EUROPENE E1. DIRECȚIA AFACERI EUROPENE F. DIRECȚIA GENERALĂ JURIDIC F1. DIRECȚIA CONTENCIOS G. DIRECȚIA RELAȚIA CU PARLAMENTUL ȘI PARTENERII SOCIALI H. CENTRUL NAȚIONAL DE RECUNOAȘTERE ȘI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
RECUNOAȘTERE ȘI ECHIVALARE A DIPLOMELOR*) I. DIRECȚIA MINORITĂȚI J. DIRECȚIA PATRIMONIU, INVESTIȚII ȘI INFORMATIZARE K. DIRECȚIA, ACHIZIȚII ȘI ADMINISTRATIV L. OI POCU*) M. UNITATEA DE MANAGEMENT AL PROIECTELOR CU FINANȚARE EXTERNĂ**) N. UNITATEA DE MANAGEMENT AL PROIECTELOR PENTRU MODERNIZAREA REȚELEI ȘCOLARE ȘI UNIVERSITARE**) O. UNITATEA DE IMPLEMENTARE A PROIECTELOR FINANȚATE DIN FONDURI STRUCTURALE*) Anexa 2a Consilii și colegii consultative la nivel național ale Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice *Font 9* Anexa 2b Consilii consultative la nivel național partenere ale Ministerului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275673_a_277002]
-
Atitudinea față de infracțiunea săvârșită a) Neasumarea responsabilității pentru faptele săvârșite │ 3 c) Lipsa compasiunii față de victimă │ 5 e) Se consideră nevinovat pentru fapta comisă │ 3 a) Tolerarea comportamentelor și faptelor antisociale │ 1 b) Insensibilitatea față de suferința altor persoane │ 3 Instruirea școlară, vocațională și integrarea profesională 1. Tipul și nivelul studiilor b) Nivel primar │ 3 c) Nivel gimnazial │ 1 a) Absențe nemotivate │ 1 a) Dificultăți de scris, citit, socotit │ 1 b) Dificultăți de învățare │ 1 c) Dificultăți de integrare în colectivul școlar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275775_a_277104]
-
școlară, vocațională și integrarea profesională 1. Tipul și nivelul studiilor b) Nivel primar │ 3 c) Nivel gimnazial │ 1 a) Absențe nemotivate │ 1 a) Dificultăți de scris, citit, socotit │ 1 b) Dificultăți de învățare │ 1 c) Dificultăți de integrare în colectivul școlar │ 3 a) Inapt de muncă │ 1 b) Refuză desfășurarea de activități lucrative │ 5 c) Lipsa calificării profesionale │ 1 Condițiile de viață 1. Forma de locuire a) Centre de plasament, familie de plasament, locuință socială │ 3 b) Necunoscut, instabil, a locuit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275775_a_277104]
-
1. Atitudinea față de infracțiunea săvârșită a) Asumarea responsabilității pentru faptele săvârșite │ 5 c) Manifestă compasiune față de victimă │ 5 d) Se simte vinovat pentru fapta comisă │ 3 a) Este conștient de importanța respectării drepturilor celorlalți │ 3 b) Acceptarea autorității │ 5 Instruirea școlară, vocațională și integrarea profesională 1. Tipul și nivelul studiilor a) Nivel de școlarizare conform vârstei │ 5 b) Nivel liceal │ 5 c) Nivel postliceal, universitar sau postuniversitar │ 5 b) Activități sportive │ 3 c) Activități domestice (gătit, spălat etc.) │ 3 a) Capacitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275775_a_277104]
-
Atitudinea față de infracțiunea săvârșită a) Neasumarea responsabilității pentru faptele săvârșite │ 3 c) Lipsa compasiunii față de victimă │ 5 e) Se considera nevinovat pentru fapta comisă │ 3 a) Tolerarea comportamentelor și faptelor antisociale │ 1 b) Insensibilitatea față de suferința altor persoane │ 3 Instruirea școlară, vocațională și integrarea profesională 1. Probleme de școlarizare pe perioada detenției a) Absențe nemotivate │ 1 f) Abandon școlar sau refuz de participare │ 5 a) Dificultăți de scris, citit, socotit │ 1 b) Dificultăți de învățare │ 1 c) Dificultăți de integrare în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275775_a_277104]
-
Se considera nevinovat pentru fapta comisă │ 3 a) Tolerarea comportamentelor și faptelor antisociale │ 1 b) Insensibilitatea față de suferința altor persoane │ 3 Instruirea școlară, vocațională și integrarea profesională 1. Probleme de școlarizare pe perioada detenției a) Absențe nemotivate │ 1 f) Abandon școlar sau refuz de participare │ 5 a) Dificultăți de scris, citit, socotit │ 1 b) Dificultăți de învățare │ 1 c) Dificultăți de integrare în colectivul școlar │ 3 a) Refuzul desfășurării unor activități lucrative │ 5 Situația familială Elemente noi de vulnerabilitate în situația
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275775_a_277104]
-
și integrarea profesională 1. Probleme de școlarizare pe perioada detenției a) Absențe nemotivate │ 1 f) Abandon școlar sau refuz de participare │ 5 a) Dificultăți de scris, citit, socotit │ 1 b) Dificultăți de învățare │ 1 c) Dificultăți de integrare în colectivul școlar │ 3 a) Refuzul desfășurării unor activități lucrative │ 5 Situația familială Elemente noi de vulnerabilitate în situația familială a) Deteriorarea condițiilor de locuit ale familiei │ 1 b) Agravarea situației financiare a familiei │ 1 c) Deteriorarea relațiilor cu familia sau intrafamiliale │ 3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275775_a_277104]
-
maximum 24 de ore, în localitatea în │ │ │care este situat centrul │ 5 f) Învoirea, la sfârșit de săptămână, cu o durată de maximum 48 de │ │ │ore, în localitatea de domiciliu a persoanei internate │ 5 g) Învoiri în familie, în timpul vacanțelor școlare, pe o perioada │ │ │de cel mult 15 zile, dar nu mai mult de 45 de zile pe an │ 5 Atitudinea 1. Atitudinea față de infracțiunea săvârșită a) Asumarea responsabilității pentru faptele săvârșite │ 5 c) Manifestă compasiune față de victimă │ 5 d) Se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275775_a_277104]
-
săvârșite │ 5 c) Manifestă compasiune față de victimă │ 5 d) Se simte vinovat pentru fapta comisă │ 3 a) Este conștient de importanța respectării drepturilor celorlalți │ 3 b) Acceptă autoritatea │ 5 c) Este încrezător în posibilitățile proprii de recuperare socială │ 5 Instruirea școlară, vocațională și integrarea profesională 1. Evoluția situației școlare și profesionale a) A absolvit un semestru, o clasă, un an de studiu │ 3 b) A absolvit un curs de formare profesională │ 5 c) Conduită școlară cu rezultate foarte bune │ 3 b
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275775_a_277104]
-
d) Se simte vinovat pentru fapta comisă │ 3 a) Este conștient de importanța respectării drepturilor celorlalți │ 3 b) Acceptă autoritatea │ 5 c) Este încrezător în posibilitățile proprii de recuperare socială │ 5 Instruirea școlară, vocațională și integrarea profesională 1. Evoluția situației școlare și profesionale a) A absolvit un semestru, o clasă, un an de studiu │ 3 b) A absolvit un curs de formare profesională │ 5 c) Conduită școlară cu rezultate foarte bune │ 3 b) Activități sportive │ 3 c) Activități domestice (gătit, spălat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275775_a_277104]
-
proprii de recuperare socială │ 5 Instruirea școlară, vocațională și integrarea profesională 1. Evoluția situației școlare și profesionale a) A absolvit un semestru, o clasă, un an de studiu │ 3 b) A absolvit un curs de formare profesională │ 5 c) Conduită școlară cu rezultate foarte bune │ 3 b) Activități sportive │ 3 c) Activități domestice (gătit, spălat etc.) │ 3 f) Activități numerice, de calcul │ 3 j) Activități literare │ 3 a) Capacitate de reflecție (gândire, analiză, planificare) │ 3 b) Aptitudini verbale sau de comunicare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275775_a_277104]