KorAP: Find »[drukola/base=academic & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...453 454 455 ...679 >

16,963 matches

Corola-website/Law/109325_a_110654

32 (1) În termen de 60 de zile de la data intrării în vigoare a prezentei legi Guvernul propune Parlamentului constituirea Consiliului Național de Evaluare Academica și Acreditare. ... (2) În termen de 30 de zile de la constituire Consiliul Național de Evaluare Academica și Acreditare stabilește comisiile de evaluare din subordine și numește membrii acestora. ... (3) În același interval Consiliul Național de Evaluare Academica și Acreditare elaborează regulamentele proprii de funcționare. ... Articolul 33 (1) Desfășurarea de activități de învățământ superior și eliberarea de

LEGE nr. 88 din 17 decembrie 1993 *** Republicat privind acreditarea instituţiilor de învăţământ superior şi recunoaşterea diplomelor. In: EUR-Lex (1993) [Corola-website/Law/109325_a_110654]
Național de Evaluare Academica și Acreditare. ... (2) În termen de 30 de zile de la constituire Consiliul Național de Evaluare Academica și Acreditare stabilește comisiile de evaluare din subordine și numește membrii acestora. ... (3) În același interval Consiliul Național de Evaluare Academica și Acreditare elaborează regulamentele proprii de funcționare. ... Articolul 33 (1) Desfășurarea de activități de învățământ superior și eliberarea de acte de studii, în alte condiții decât cele prevăzute prin prezenta lege, atrag răspunderea civilă sau penală, după caz, a celor

LEGE nr. 88 din 17 decembrie 1993 *** Republicat privind acreditarea instituţiilor de învăţământ superior şi recunoaşterea diplomelor. In: EUR-Lex (1993) [Corola-website/Law/109325_a_110654]
funcționare. ... Articolul 33 (1) Desfășurarea de activități de învățământ superior și eliberarea de acte de studii, în alte condiții decât cele prevăzute prin prezenta lege, atrag răspunderea civilă sau penală, după caz, a celor vinovați. (2) Consiliul Național de Evaluare Academica și Acreditare face publică lista cuprinzând facultățile, colegiile și specializările care nu au fost autorizate provizoriu sau acreditate. ... (3) Perceperea de taxe școlare și eliberarea de acte de studii, în cadrul unei activități desfășurate în alte condiții decât cele prevăzute de

LEGE nr. 88 din 17 decembrie 1993 *** Republicat privind acreditarea instituţiilor de învăţământ superior şi recunoaşterea diplomelor. In: EUR-Lex (1993) [Corola-website/Law/109325_a_110654]
Corola-website/Law/111153_a_112482

Articolul UNIC Se aprobă Regulamentul de desfășurare a activității Consiliului Național de Evaluare Academica și Acreditare, cuprins în anexa nr. 1, și Regulamentul de desfășurare a activității comisiilor de evaluare, cuprins în anexa nr. 2. PRIM-MINISTRU NICOLAE VACAROIU Contrasemnează: ------------------ Ministrul învățământului, Liviu Maior Ministru de stat, ministrul finanțelor, Florin Georgescu p. Ministru de

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
MINISTRU NICOLAE VACAROIU Contrasemnează: ------------------ Ministrul învățământului, Liviu Maior Ministru de stat, ministrul finanțelor, Florin Georgescu p. Ministru de stat, ministrul muncii și protecției sociale, Dorel Mustatea, secretar de stat Anexa 1 REGULAMENTUL de desfășurare a activității Consiliului Național de Evaluare Academica și Acreditare Capitolul 1 Dispoziții generale Articolul 1 În conformitate cu Legea nr. 88/1993 privind acreditarea instituțiilor de învățământ superior și recunoașterea diplomelor, activitatea de evaluare academica și acreditare din România este realizată de Consiliul Național de Evaluare Academica și Acreditare

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
secretar de stat Anexa 1 REGULAMENTUL de desfășurare a activității Consiliului Național de Evaluare Academica și Acreditare Capitolul 1 Dispoziții generale Articolul 1 În conformitate cu Legea nr. 88/1993 privind acreditarea instituțiilor de învățământ superior și recunoașterea diplomelor, activitatea de evaluare academica și acreditare din România este realizată de Consiliul Național de Evaluare Academica și Acreditare (C.N.E.A.A.) și de comisiile de evaluare care funcționează în subordinea acestuia. Articolul 2 C.N.E.A.A. este un organism independent, de sine statator, cu

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
de Evaluare Academica și Acreditare Capitolul 1 Dispoziții generale Articolul 1 În conformitate cu Legea nr. 88/1993 privind acreditarea instituțiilor de învățământ superior și recunoașterea diplomelor, activitatea de evaluare academica și acreditare din România este realizată de Consiliul Național de Evaluare Academica și Acreditare (C.N.E.A.A.) și de comisiile de evaluare care funcționează în subordinea acestuia. Articolul 2 C.N.E.A.A. este un organism independent, de sine statator, cu structura proprie de organizare. Articolul 3 Activitatea C.N.E.A.A. se desfășoară

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
C.N.E.A.A. stabilește bugetul propriu, conform propriilor sale estimari cu privire la activitatea pe care urmează sa o desfășoare. Anual C.N.E.A.A. hotărăște asupra sumei ce urmează a constitui propriul sau buget. ... (3) C.N.E.A.A. întocmește standarde de evaluare academica și acreditare pe baza criteriilor stabilite de Legea nr. 88/1993 . ... (4) C.N.E.A.A. stabilește numărul și profilul comisiilor de evaluare și elaborează regulamentul de desfășurare a activității acestora. ... (5) C.N.E.A.A. numește președintele, vicepreședintele și secretarul fiecărei

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
elaborează proiectul de lege privind înființarea instituției de învățământ superior, cu facultățile, colegiile și specializările propuse spre acreditare. (10) C.N.E.A.A. întocmește, din 5 în 5 ani, în condițiile art. 9 din Legea nr. 88/1993 , raportul de evaluare academica periodică pentru facultățile, colegiile și specializările instituțiilor de învățământ superior, pe care-l înaintează Ministerului Învățământului. ... (11) În condițiile art. 10 din Legea nr. 88/1993 , C.N.E.A.A. întocmește raportul de evaluare în baza căruia Guvernul elaborează proiectul de

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
Învățământului. ... (11) În condițiile art. 10 din Legea nr. 88/1993 , C.N.E.A.A. întocmește raportul de evaluare în baza căruia Guvernul elaborează proiectul de lege privind desființarea instituției de învățământ superior care nu îndeplinește standardele corespunzătoare criteriilor de evaluare academica. (12) C.N.E.A.A. stabilește, în termen util, în condițiile art. 24 alin. (1) din Legea nr. 88/1993 , facultățile și colegiile unde urmează a fi susținut examenul de licență sau, după caz, de absolvire, de către primele trei serii de

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
împreună cu comisiile de evaluare din subordine, întocmesc un raport de evaluare. După analiza și aprobarea în plenul C.N.E.A.A., acest raport va fi înaintat Guvernului, în condițiile art. 6 din lege, de către biroul consiliului. ... Articolul 9 Procedura de evaluare academica periodică (1) Ministerul Învățământului transmite C.N.E.A.A. dosarele facultăților, colegiilor și specializărilor instituțiilor de învățământ superior ce se supun evaluării academice, din 5 în 5 ani, în condițiile art. 9 din Legea nr. 88/1993 . ... (2) Biroul C.N.E.A

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
va fi înaintat Guvernului, în condițiile art. 6 din lege, de către biroul consiliului. ... Articolul 9 Procedura de evaluare academica periodică (1) Ministerul Învățământului transmite C.N.E.A.A. dosarele facultăților, colegiilor și specializărilor instituțiilor de învățământ superior ce se supun evaluării academice, din 5 în 5 ani, în condițiile art. 9 din Legea nr. 88/1993 . ... (2) Biroul C.N.E.A.A. desemnează membrii consiliului și comisiile de evaluare ce urmează a întocmi rapoartele de evaluare academica și înaintează rapoartele astfel întocmite Ministerului

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
învățământ superior ce se supun evaluării academice, din 5 în 5 ani, în condițiile art. 9 din Legea nr. 88/1993 . ... (2) Biroul C.N.E.A.A. desemnează membrii consiliului și comisiile de evaluare ce urmează a întocmi rapoartele de evaluare academica și înaintează rapoartele astfel întocmite Ministerului Învățământului, după aprobarea lor în plen. (3) C.N.E.A.A. propune Guvernului desființarea instituției de învățământ superior supusă evaluării academice periodice care nu mai îndeplinește standardele corespunzătoare criteriilor de evaluare academica conform art. 10

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
desemnează membrii consiliului și comisiile de evaluare ce urmează a întocmi rapoartele de evaluare academica și înaintează rapoartele astfel întocmite Ministerului Învățământului, după aprobarea lor în plen. (3) C.N.E.A.A. propune Guvernului desființarea instituției de învățământ superior supusă evaluării academice periodice care nu mai îndeplinește standardele corespunzătoare criteriilor de evaluare academica conform art. 10 alin. (2) din Legea nr. 88/1993 . ... Articolul 10 Termene pentru procedura de autorizare și evaluare academica periodică (1) Rapoartele și dosarele de evaluare academica în vederea

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
rapoartele de evaluare academica și înaintează rapoartele astfel întocmite Ministerului Învățământului, după aprobarea lor în plen. (3) C.N.E.A.A. propune Guvernului desființarea instituției de învățământ superior supusă evaluării academice periodice care nu mai îndeplinește standardele corespunzătoare criteriilor de evaluare academica conform art. 10 alin. (2) din Legea nr. 88/1993 . ... Articolul 10 Termene pentru procedura de autorizare și evaluare academica periodică (1) Rapoartele și dosarele de evaluare academica în vederea autorizării provizorii se analizează în ordinea înregistrării cererilor. Rezultatul evaluării este

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
propune Guvernului desființarea instituției de învățământ superior supusă evaluării academice periodice care nu mai îndeplinește standardele corespunzătoare criteriilor de evaluare academica conform art. 10 alin. (2) din Legea nr. 88/1993 . ... Articolul 10 Termene pentru procedura de autorizare și evaluare academica periodică (1) Rapoartele și dosarele de evaluare academica în vederea autorizării provizorii se analizează în ordinea înregistrării cererilor. Rezultatul evaluării este comunicat Ministerului Învățământului, în termen de cel mult 9 luni de la data primirii acestora. ... (2) Cererile pentru declanșarea procedurii de

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
evaluării academice periodice care nu mai îndeplinește standardele corespunzătoare criteriilor de evaluare academica conform art. 10 alin. (2) din Legea nr. 88/1993 . ... Articolul 10 Termene pentru procedura de autorizare și evaluare academica periodică (1) Rapoartele și dosarele de evaluare academica în vederea autorizării provizorii se analizează în ordinea înregistrării cererilor. Rezultatul evaluării este comunicat Ministerului Învățământului, în termen de cel mult 9 luni de la data primirii acestora. ... (2) Cererile pentru declanșarea procedurii de acreditare se depun la Ministerul Învățământului, cu cel

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
sau specializările autorizate sa funcționeze provizoriu vor susține examenele de licență sau de absolvire va fi stabilită și comunicată instituțiilor interesate în termen de o luna de la data depunerii cererii de declansare a procedurii de acreditare. ... (4) Cererile de evaluare academica periodică se trimit C.N.E.A.A. cu cel puțin șase luni înainte de începerea anului universitar în care urmează să aibă loc evaluarea periodică. ... (5) Controalele anuale sau ad-hoc efectuate de către C.N.E.A.A. în instituțiile autorizate sa funcționeze provizoriu se

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
Capitolul 4 Drepturile și obligațiile membrilor C.N.E.A.A. Articolul 18 Drepturile membrilor C.N.E.A.A. (1) Orice membru al C.N.E.A.A. are dreptul de a lua parte la adoptarea hotărîrilor legate de procedurile privind autorizarea, acreditarea și evaluarea academica, precum și a celorlalte hotărâri adoptate în plen. (2) Orice membru al C.N.E.A.A. are dreptul, pe perioada mandatului sau, la o indemnizație stabilită prin hotărâre a Guvernului. ... (3) Președintele C.N.E.A.A. este asimilat cu funcția de secretar de

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
Experții și personalul din aparatul tehnic al C.N.E.A.A. sunt retribuiți potrivit anexelor nr. 10 și 11 la Hotărârea Guvernului nr. 281/1993 privind salarizarea personalului din unitățile bugetare. Articolul 28 Experții străini utilizați pentru unele activități de evaluare academica vor fi retribuiți din fonduri de asistența tehnica externa, alocate în acest scop. Articolul 29 Toate cheltuielile legate de funcționarea C.N.E.A.A. și a comisiilor de evaluare sunt asigurate din bugetul acestuia. Articolul 30 În situația în care C.N.E.

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
înaintat Guvernul României, spre aprobare, în termenul prevăzut de lege. Articolul 32 După aprobarea lui prin hotărâre a Guvernului, regulamentul de fața reprezintă baza legală de desfășurare a activității C.N.E.A.A., pentru realizarea procedurilor de autorizare, acreditare și evaluare academica periodică. Articolul 33 C.N.E.A.A. stabilește regulamentele de organizare și funcționare pentru activitatea proprie, cît și pentru cea a comisiilor de evaluare. Articolul 34 C.N.E.A.A. dispune de un birou de contabilitate care asigura execuția bugetară. Articolul 35

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
desemnată în acest scop, informarea opiniei publice cu privire la activitatea desfășurată de C.N.E.A.A. Articolul 37 C.N.E.A.A. dispune de ștampila cu însemne proprii. Anexa 2 REGULAMENTUL de desfășurare a activității comisiilor de evaluare din cadrul Consiliului Național de Evaluare Academica și Acreditare Capitolul 1 Dispoziții generale Articolul 1 C.N.E.A.A. își stabilește comisiile de evaluare ca organisme permanente, conform Legii nr. 88/1993 . Articolul 2 Comisiile de evaluare sunt comisii de specialitate și funcționează în subordinea C.N.E.A.A

HOTĂRÎRE Nr. 528 din 10 august 1994 privind aprobarea regulamentelor de desfăşurare a activităţii Consiliului Naţional de Evaluare Academica şi Acreditare şi a comisiilor de evaluare. In: EUR-Lex (1994) [Corola-website/Law/111153_a_112482]
Corola-journal/Journalistic/12536_a_13861

lui Ricoeur. Care e atunci funcția nostalgiei? "Nostalgia ne sfătuiește să recunoaștem și nevoia de idem, și natura eluzivă a acestui tip de eu în numele căruia ipse devine consistent și semnificativ" (pag. 68). În conformitate cu standardele impuse de rigidele reguli ale eseului academic anglo-saxon, Andreea Deciu trebuie să-și precizeze poziția teoretică: "Dar nu vreau să las aici loc ambiguității: nu pledez pentru o perspectivă constructivistă asupra identității personale. Cu alte cuvinte, nu susțin că identitatea personală este în totalitate un construct, un

Identitate, sine, psihic by Alexandra Olivotto (2004) [Corola-journal/Journalistic/12536_a_13861]
identificare melancolică, iar cele discutate de ea sunt foarte clar precizate, au un obiect anumit, nefiind vorba de identificarea cu întreg trecutul unei persoane pe care o deduce autoarea acestui eseu. Și astfel ajungem din nou la o altă disciplină academică de import american, recent împământenită la Universitatea din București, disciplină careia îi aparține acest eseu: Studiile culturale. O disciplină care conferă legitimitate unei astfel de abordări care implică literatura, psihanaliza, istoria științei, hermeneutica și filozofia. Dar există și probleme inerente

Identitate, sine, psihic by Alexandra Olivotto (2004) [Corola-journal/Journalistic/12536_a_13861]
Corola-journal/Journalistic/12530_a_13855

fă teorie! Ești poetă! Teoria strică oamenia!" Îmi place teoria, cu riscul de a strica omenia. Sunt poetă, dar nu suprarealistă". "Ba ești, dar nu știi!". Am sentimentul că S. P. n-o să (mai?) semneze niciodată o lucrare "țapănă", riguroasă, academică. Ce e, până la urmă, Clava? Un ghid de lectură pentru cei care s-ar pierde, altfel, în opera lui Gellu Naum. Un fir al Ariadnei prin lumea lui magică, bizară, alchimică, mistică, spectaculoasă. O privire din interior, de pe un cerc

Firul Ariadnei by Cătălin Sturza (2004) [Corola-journal/Journalistic/12530_a_13855]