12,418 matches
-
avut în vedere doar formarea pe categorii de funcții, neexistând o viziune globală asupra întregului sistem al administrației publice din România. Strategiile de formare au urmărit pregătirea persoanelor deja încadrate în sistem, fără a lua în calcul corelarea proceselor de recrutare cu cele de formare inițială, pentru persoanele care-și doresc o carieră în administrația publică. Reformarea sistemului de formare profesională implică o schimbare a viziunii, prin corelarea celor două planuri - cel de pregătire pentru o carieră în administrația publică și
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
și viitoare sunt obiective-cheie pentru România și alte țări europene, asumate în cadrul Strategiei Europa 2020. La nivel național, SCAP subliniază în mod clar necesitatea creșterii gradului de profesionalizare și a stabilității în funcția publică ca urmare a adaptării procedurilor de recrutare, selecție și evaluare la cerințele managementului centrat pe performanță, precum și necesitatea dezvoltării de competențe pornind de la nevoile organizaționale și de la obiectivul de creștere a calității serviciilor publice furnizate de administrația publică, în acord cu așteptările cetățenilor. Sistemul de formare profesională
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
trebuie să se bazeze pe trei componente: competența, performanța profesională și conduita. Conform unei analize privind sectorul administrație publică și justiție*3), o mare parte a criticilor aduse sistemului de management al resurselor umane vizează lipsa instrumentelor de asigurare a recrutării și promovării personalului în condiții transparente, bazate pe merit și performanță. Recrutarea și selecția în cadrul administrației publice nu este concentrată pe necesitatea deținerii competențelor necesare pentru exercitarea responsabilităților funcției. Principalele recomandări ale experților Băncii Mondiale sunt legate de faptul că
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
Conform unei analize privind sectorul administrație publică și justiție*3), o mare parte a criticilor aduse sistemului de management al resurselor umane vizează lipsa instrumentelor de asigurare a recrutării și promovării personalului în condiții transparente, bazate pe merit și performanță. Recrutarea și selecția în cadrul administrației publice nu este concentrată pe necesitatea deținerii competențelor necesare pentru exercitarea responsabilităților funcției. Principalele recomandări ale experților Băncii Mondiale sunt legate de faptul că România ar trebui să dezvolte o viziune comună pentru administrația publică, care
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
publice nu este concentrată pe necesitatea deținerii competențelor necesare pentru exercitarea responsabilităților funcției. Principalele recomandări ale experților Băncii Mondiale sunt legate de faptul că România ar trebui să dezvolte o viziune comună pentru administrația publică, care să cuprindă atât consolidarea recrutării și promovării în sensul concentrării pe merit și performanță, cât și responsabilizarea instituțională pentru realizarea unui management strategic al resurselor umane în sectorul public. ────────── *3)http://www.fonduri-ue.ro/res/filepicker users/cd25a597fd-62/2014-2020/Dezbateri%20parteneriale/Rezultatele%20analizei%20documentare/03.06
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
realizarea unui management strategic al resurselor umane în sectorul public. ────────── *3)http://www.fonduri-ue.ro/res/filepicker users/cd25a597fd-62/2014-2020/Dezbateri%20parteneriale/Rezultatele%20analizei%20documentare/03.06.2013/9.Administration 22%20m ai.pdf ────────── Totodată, în cadrul procesului de actualizare a sistemelor de recrutare, de selecție și de evaluare a performanțelor, trebuie realizată o mai bună corelare între nevoile instituțiilor și autorităților publice, pe de o parte, și abilitățile, cunoștințele și competențele persoanelor care-și doresc o carieră în administrația publică. Stabilirea competențelor (cunoștințe
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
standardizată prin elaborarea unor cadre de competențe pentru funcțiile din administrația publică care să cuprindă competențele-cheie necesare pentru exercitarea acestora. Cerințele de ocupare stabilite în acest fel pot sta la baza realizării evaluării bazate pe competențe, realizându-se legătura dintre recrutare și evaluarea performanțelor. La fel ca și alte elemente componente ale managementului resurselor umane din administrația publică, dezvoltarea competențelor este supusă aceluiași efect de fragmentare, cu suprapunere de competențe și lipsă de claritate cu privire la exercitarea atribuțiilor. În consecință, o abordare
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
publică; Lipsa unui sistem valid de stabilire a necesarului de competențe la nivel organizațional și de monitorizare a rezultatelor activităților de formare; Lipsa corelării dintre nevoile de formare, dezvoltarea competențelor, atribuțiile din fișa postului, evaluarea performanțelor profesionale și procesele de recrutare, promovare și selecție; Inexistența unui cadru de competențe standard pentru tot personalul din administrația publică; ● lipsa unei școli de formare aplicate pentru administrație care să fie activ implicată în și implementarea politicilor de formare. ● Lipsa datelor cu privire la calitatea formării profesionale
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
de învățare pe tot parcursul vieții 2015-2020, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr. 418/2015 . Tema 2 - Relevanța formării pentru comunitate, administrație, instituție și individ Obiectiv specific 2: Până la finalul anului 2020, o corelare a standardizării competențelor cu reformarea sistemelor de recrutare, promovare și evaluare, un sistem de management al calității în formarea pentru administrație și stimularea participării la diferite forme de învățare pe tot parcursul vieții vor asigura relevanța rezultatelor formării atât pentru comunitate, cât și pentru administrație, instituții și indivizi
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
furnizori, pentru o impulsionare accelerată a evoluției domeniului și creșterea numărului de potențiali mentori. Mai mult decât atât, experiența profesională căpătată în urma participării la astfel de activități va fi cuantificată cu titlu de experiență profesională relevantă (solicitată în cadrul proceselor de recrutare). 2.2. Crearea unui mecanism de cuplare a participării la diferite forme de dezvoltare a competențelor profesionale cu dezvoltarea unei cariere în administrație Implementarea activității are în vedere crearea și implementarea unui sistem de credite transferabile specific formării continue a
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
ce lipsește și/sau ce ar putea fi îmbunătățit în materie de ce anume ar putea face o anumită categorie de personal mai bine, sau altfel. Pentru viitor, se dorește introducerea de cadre de competențe și o reorientare a proceselor de recrutare și promovare dinspre testarea capacității de memorare (abordare cantitativă) înspre evaluarea capacității de utilizare practică, eficientă și eficace a cunoștințelor (abordare calitativă). În același context, se vorbește despre introducerea evaluării impactului formării ca parte integrantă a managementului performanței în autorități
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
Țintă: cel mai târziu până la sfârșitul anului 2018 înregistrările vor acoperi minimum 80% din totalul funcțiilor vizate │ │de inițiativă. 1.2. Înființarea și operaționalizarea Obiectiv specific 2: Până la finalul anului 2020, o corelare a standardizării competențelor cu reformarea sistemelor de recrutare, │ │promovare și evaluare, un sistem de management al calității în formarea pentru administrație și stimularea participării la diferite │ │forme de învățare pe tot parcursul vieții vor asigura relevanța rezultatelor formării atât pentru comunitate, cât și pentru │ │administrație, instituții și indivizi
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
elaborată de Agenția Națională a Funcționarilor Publici, 2015; Analiza privind înființarea unei entități cu atribuții în domeniul formării profesionale a personalului din administrația publică, lucrare elaborată de Agenția Națională a Funcționarilor Publici, 2015; ● Analiza privind situația curentă a sistemelor de recrutare și de evaluare a personalului din punct de vedere al aplicării normelor în vigoare, lucrare elaborată de Agenția Națională a Funcționarilor Publici, 2015; ● Rezultatele analizei documentare - Sectorul administrație publică și justiție, mai 2013; ● Rapoartele privind managementul funcției publice și al
STRATEGIE din 8 septembrie 2016 privind formarea profesională pentru administraţia publică 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275865_a_277194]
-
independent contractat asistă și colaborează cu comisia de selecție constituită la nivelul autorității publice tutelare sau cu comitetul de nominalizare și remunerare din cadrul consiliului de administrație în toate activitățile necesare procedurii de selecție. Secțiunea a-2-a Contractarea expertului independent specializat în recrutarea resurselor umane Articolul 8 (1) În cazul în care se decide contractarea serviciilor unui expert independent, plata acestuia se efectuează de contractant. ... (2) Termenii de referință pentru expertul independent sunt propuși pe baza componentei inițiale a planului de selecție: ... a
NORME METODOLOGICE din 28 septembrie 2016 pentru stabilirea criteriilor de selecţie, de întocmire a listei scurte de până la 5 candidaţi pentru fiecare post, a clasamentului acestora, a procedurii privind numirile finale, precum şi a altor măsuri necesare implementării prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 109/2011 privind guvernanţa corporativă a întreprinderilor publice (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275881_a_277210]
-
țin de monitorizarea caracterului adecvat al structurii consiliului și în toate aspectele ce țin de procedura de reînnoire a mandatului și selecție, în concordanță cu prevederile ordonanței de urgență și ale prezentelor norme. Articolul 10 Selecția expertului independent specializat în recrutarea resurselor umane se realizează în conformitate cu prevederile legale în vigoare și cu luarea în considerare a criteriilor mai jos enumerate, dar fără a se limita la acestea: a) portofoliul de clienți în ultimii 3 ani pentru selecția administratorilor sau directorilor la
NORME METODOLOGICE din 28 septembrie 2016 pentru stabilirea criteriilor de selecţie, de întocmire a listei scurte de până la 5 candidaţi pentru fiecare post, a clasamentului acestora, a procedurii privind numirile finale, precum şi a altor măsuri necesare implementării prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 109/2011 privind guvernanţa corporativă a întreprinderilor publice (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275881_a_277210]
-
cu luarea în considerare a criteriilor mai jos enumerate, dar fără a se limita la acestea: a) portofoliul de clienți în ultimii 3 ani pentru selecția administratorilor sau directorilor la întreprinderi publice sau private; ... b) valoarea totală a contractelor de recrutare în ultimii 3 ani pentru activitatea de selecție a administratorilor și directorilor; ... c) componența echipei de proiect cu referire la numărul de experți ce poate fi alocat proiectului și expertiza acestora în proceduri de recrutare de administratori; ... d) gradul de
NORME METODOLOGICE din 28 septembrie 2016 pentru stabilirea criteriilor de selecţie, de întocmire a listei scurte de până la 5 candidaţi pentru fiecare post, a clasamentului acestora, a procedurii privind numirile finale, precum şi a altor măsuri necesare implementării prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 109/2011 privind guvernanţa corporativă a întreprinderilor publice (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275881_a_277210]
-
valoarea totală a contractelor de recrutare în ultimii 3 ani pentru activitatea de selecție a administratorilor și directorilor; ... c) componența echipei de proiect cu referire la numărul de experți ce poate fi alocat proiectului și expertiza acestora în proceduri de recrutare de administratori; ... d) gradul de expertiză a expertului independent persoană juridică în privința recrutării de administratori/directori în sectorul de activitate al întreprinderii publice; ... e) managementul de proiect și capacitățile de coordonare ale expertului; ... f) experiență în dezvoltarea profilului pentru consiliu
NORME METODOLOGICE din 28 septembrie 2016 pentru stabilirea criteriilor de selecţie, de întocmire a listei scurte de până la 5 candidaţi pentru fiecare post, a clasamentului acestora, a procedurii privind numirile finale, precum şi a altor măsuri necesare implementării prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 109/2011 privind guvernanţa corporativă a întreprinderilor publice (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275881_a_277210]
-
selecție a administratorilor și directorilor; ... c) componența echipei de proiect cu referire la numărul de experți ce poate fi alocat proiectului și expertiza acestora în proceduri de recrutare de administratori; ... d) gradul de expertiză a expertului independent persoană juridică în privința recrutării de administratori/directori în sectorul de activitate al întreprinderii publice; ... e) managementul de proiect și capacitățile de coordonare ale expertului; ... f) experiență în dezvoltarea profilului pentru consiliu, bazată pe integrare personalizată a nevoilor de strategii de afaceri, organizaționale, de conducere
NORME METODOLOGICE din 28 septembrie 2016 pentru stabilirea criteriilor de selecţie, de întocmire a listei scurte de până la 5 candidaţi pentru fiecare post, a clasamentului acestora, a procedurii privind numirile finale, precum şi a altor măsuri necesare implementării prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 109/2011 privind guvernanţa corporativă a întreprinderilor publice (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275881_a_277210]
-
fiduciare și îndatoririle de îngrijire. Folosirea exclusivă a scorurilor medii calculate pentru decizii, fără alte judecăți personale, discuția și luarea de decizii în concordanță cu procedurile scrise și prezentate pentru comitetul decizional, de oricare dintre organismele implicate în procesul de recrutare, și care, de asemenea, trebuie să ofere posibilitatea de a avea disidența înregistrată, nu este recomandată. Anexa 1b Elemente obligatorii ale contractului de mandat 1. Părțile contractului a) În cazul contractelor de mandat ale administratorului regiei autonome, părțile sunt autoritatea
NORME METODOLOGICE din 28 septembrie 2016 pentru stabilirea criteriilor de selecţie, de întocmire a listei scurte de până la 5 candidaţi pentru fiecare post, a clasamentului acestora, a procedurii privind numirile finale, precum şi a altor măsuri necesare implementării prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 109/2011 privind guvernanţa corporativă a întreprinderilor publice (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275881_a_277210]
-
realizării obiectivelor de performanță, precum și, după caz, a informațiilor referitoare la contractele de mandat ale directorilor; ... k) aprobarea strategiei de dezvoltare a întreprinderii publice; ... l) selecția, numirea și revocarea directorilor sau directoratului, evaluarea activității și aprobarea remunerației acestora; ... m) aprobarea recrutării și eventuala revocare a conducătorului auditului intern și primirea de la acesta, ori de câte ori solicită, de rapoarte cu privire la activitatea întreprinderii publice; ... n) participarea la programe de dezvoltare profesională continuă, în vederea desfășurării unei activități optime în cadrul consiliului; ... o) elaborarea planului de administrare în
NORME METODOLOGICE din 28 septembrie 2016 pentru stabilirea criteriilor de selecţie, de întocmire a listei scurte de până la 5 candidaţi pentru fiecare post, a clasamentului acestora, a procedurii privind numirile finale, precum şi a altor măsuri necesare implementării prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 109/2011 privind guvernanţa corporativă a întreprinderilor publice (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275881_a_277210]
-
executive; ... f) asigurarea faptului că informația financiară produsă de întreprinderea publică este corectă și că sistemele de control financiar și management al riscului sunt eficace; ... g) stabilirea și aprobarea remunerației directorilor sau directoratului și îndeplinirea obligațiilor prevăzute de lege în ceea ce privește recrutarea, numirea, evaluarea și, după caz, revocarea celorlalți directori ai întreprinderii publice, cu care aceasta are încheiate contracte de mandat; ... h) elaborarea rapoartelor anuale și a altor raportări, în condițiile legii. ... 8. Condițiile încetării, modificării sau prelungirii mandatului Se precizează următoarele
NORME METODOLOGICE din 28 septembrie 2016 pentru stabilirea criteriilor de selecţie, de întocmire a listei scurte de până la 5 candidaţi pentru fiecare post, a clasamentului acestora, a procedurii privind numirile finale, precum şi a altor măsuri necesare implementării prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 109/2011 privind guvernanţa corporativă a întreprinderilor publice (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275881_a_277210]
-
facultăților. ... Articolul 210 (1) În cazul în care modalitatea aleasă pentru desemnarea rectorului este cea pe baza unui concurs public, procedura de desemnare este cea prevăzută de prezentul articol. ... (2) Senatul universitar nou-ales stabilește o comisie de selecție și de recrutare a rectorului formată, în proporție de 50%, din membri ai universității și, în proporție de 50%, din personalități științifice și academice din afara universității, din țară și din străinătate. Această comisie conține minimum 12 membri, dintre care cel puțin un reprezentant
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]
-
minimum 12 membri, dintre care cel puțin un reprezentant al studenților sau un absolvent al universității desemnat de către studenții din senatul universitar, conform Cartei universitare. De asemenea, senatul universitar nou-ales elaborează și aprobă metodologia de avizare, de selecție și de recrutare a rectorului, conform legii. ... (3) Concursul public pentru desemnarea rectorului se desfășoară în baza metodologiei prevăzute la alin. (2). Comisia de concurs este comisia de selecție și recrutare prevăzută la alin. (2). ... (4) La concursul de ocupare a funcției de
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]
-
universitar nou-ales elaborează și aprobă metodologia de avizare, de selecție și de recrutare a rectorului, conform legii. ... (3) Concursul public pentru desemnarea rectorului se desfășoară în baza metodologiei prevăzute la alin. (2). Comisia de concurs este comisia de selecție și recrutare prevăzută la alin. (2). ... (4) La concursul de ocupare a funcției de rector pot participa personalități științifice sau academice din țară și din străinătate care, pe baza audierii în plenul senatului universitar nou-ales, au obținut avizul de participare la concurs
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/276157_a_277486]
-
persoane radicale cunoscute, în vederea obținerii unui înalt grad al monitorizării pentru persoanele care prezintă un risc ridicat. 5. Atrage atenția asupra următoarelor aspecte: - în abordarea radicalizării violente trebuie avute în vedere mutațiile suferite de caracteristicile acestui fenomen: tehnici noi de recrutare și comunicare, ținte globalizate, ideologii extremiste care se adresează unor segmente noi de public (femei, persoane foarte tinere din medii sociale diferite), determinate de o combinație complexă de factori declanșatori; - efectele produse de platformele de comunicare socială care asigură conectivitatea
HOTĂRÂRE nr. 100 din 4 octombrie 2016 privind adoptarea opiniei referitoare la Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic şi Social European şi Comitetul Regiunilor Sprijinirea prevenirii radicalizării care duce la extremism violent COM (2016) 379. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275799_a_277128]