2,579 matches
-
pusă în circulație, și cu care se face schimbul"396. Concepția lui Kant despre bani este în mod evident tributară timpului său. Banii sunt asimilați doar cu mărfurile și metalele prețioase, pentru că acestea au valoare în sine și omul cheltuie îndemânare pentru producerea lor. "Așadar, dacă ar fi mai ușor de procurat materia care se numește bani, decât marfa, atunci ar exista mai mulți bani pe piață decât marfă de vânzare...(...). Din acest motiv biletele de credit și asiganatele nu vor
[Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
problematicii religioase, neeludându-se nici aspectele concrete ale Bisericii 1. Prin publicistica sa religioasă, filosoful român a încercat să readucă în atenția publică aceste chestiuni extrem de importante, ale căror semnificații se pierduseră de mult, cititorul reușind să descopere, în spatele unor "îndemânări dialectice și satisfacții logice" inițiale, esența acestor probleme. Încheiindu-se această primă etapă esențială, Nae Ionescu considera că se putea, astfel, trece la "discutarea principiilor", prin deplasarea accentului de la persoane la "marile adevăruri". În acest sens, el proiectează înființarea unui supliment
[Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
ar fi necesar pentru început să considerăm deprinderea parte a acelui termen, care deseori este înțeles greșit. Cuvântul deprindere poate fi folosit în moduri diferite, în contexte diferite. De exemplu, sensul său este folosit în contextul ,,acel fundaș are o îndemânare formidabilă’’. Este diferit de sensul pe care-l are în contextul,, aruncarea la coș este o deprindere esențială în baschet’’. Fiecare din aceste sensuri ale termenului deprindere este specific. 1.2. Deprinderea ca o acțiune sau sarcină de îndeplinit Când
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
foarte rapide. Pe de altă parte descreșterea timpului mișcării de obicei mărește precizia sincronizării, Aceste aspecte combinate cu procesele bazate pe feed-back, pot fi folosite în modelul conceptual al performanței umane pentru a înțelege multele trăsături ale schimbărilor: vitezăprecizie în îndemânarea umană. 5.3. Principiile controlului motor și exactitatea mișcării Unii parametri specificați înainte de producerea mișcării determină uneori calea particulară prin care va fi realizată mișcarea. Aceasta este o trăsătură importantă a comportamentului mișcării deoarece ea ne permite să înțelegem cum
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
unei probe și apoi pe cea de-a doua parte și apoi grupează ambele părți, înainte de a exersa o a treia parte separat, care apoi este combinată cu primele două părți și exersate ca un întreg. Antrenamentul parțial - progresiv al îndemânărilor complexe moderate s-a dovedit a fi de ajutor în cazul copiilor retardați, iar în ceea ce privește îndemânările extrem de complexe, chiar tinerii normali pot benefici în urma acestei concepții. Antrenamentul parțial și parțial-progresiv este la suprafață ineficient, dar în multe situații se poate
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
a exersa o a treia parte separat, care apoi este combinată cu primele două părți și exersate ca un întreg. Antrenamentul parțial - progresiv al îndemânărilor complexe moderate s-a dovedit a fi de ajutor în cazul copiilor retardați, iar în ceea ce privește îndemânările extrem de complexe, chiar tinerii normali pot benefici în urma acestei concepții. Antrenamentul parțial și parțial-progresiv este la suprafață ineficient, dar în multe situații se poate dovedi a fi indispensabil în anumite probe și pentru performeri mai puțin capabili. Să înțelegi profund
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
extrem de complexe, chiar tinerii normali pot benefici în urma acestei concepții. Antrenamentul parțial și parțial-progresiv este la suprafață ineficient, dar în multe situații se poate dovedi a fi indispensabil în anumite probe și pentru performeri mai puțin capabili. Să înțelegi profund îndemânările pe care cineva încearcă să le transmită, în special componentele de bază este un element auxiliar important pentru predarea efectivă. Totuși, ceea ce trebuie evitat este tendința nefericită a multor antrenori sau profesori de a dărâma sau analiza până la absurditate, uneori
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
alta, așa cum se întâmplă atunci când o probă este învățată pe părți. Mai mult de atât, când întreaga probă este prezentată performerului, acesta este capabil să perceapă și să organizeze intelectual totalitatea probei, incluzând modul în care diferite componente se potrivesc. Îndemânările permanente sunt învățate mai ușor de majoritatea performerilor prin metoda completă. Pe de altă parte, probele complexe, în special acelea care implică pauze în timp sunt adeseori cel mai bine dobândite prin metoda progresivă. O altă diferență calitativă în dobândirea
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
permanente sunt învățate mai ușor de majoritatea performerilor prin metoda completă. Pe de altă parte, probele complexe, în special acelea care implică pauze în timp sunt adeseori cel mai bine dobândite prin metoda progresivă. O altă diferență calitativă în dobândirea îndemânării se produce dacă calitățile de viteză ale nivelului de îndemânare cercetat în cele din urmă sunt cerute de elev în timpul etapelor inițiale ale dobândirii îndemânării sau într-o fază mai târzie. Pe unii indivizi nu-i deranjează să execute slab
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
completă. Pe de altă parte, probele complexe, în special acelea care implică pauze în timp sunt adeseori cel mai bine dobândite prin metoda progresivă. O altă diferență calitativă în dobândirea îndemânării se produce dacă calitățile de viteză ale nivelului de îndemânare cercetat în cele din urmă sunt cerute de elev în timpul etapelor inițiale ale dobândirii îndemânării sau într-o fază mai târzie. Pe unii indivizi nu-i deranjează să execute slab, dar rapid; alții sunt mai atenți și preferă precizie în ceea ce privește
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
sunt adeseori cel mai bine dobândite prin metoda progresivă. O altă diferență calitativă în dobândirea îndemânării se produce dacă calitățile de viteză ale nivelului de îndemânare cercetat în cele din urmă sunt cerute de elev în timpul etapelor inițiale ale dobândirii îndemânării sau într-o fază mai târzie. Pe unii indivizi nu-i deranjează să execute slab, dar rapid; alții sunt mai atenți și preferă precizie în ceea ce privește viteza în timpul confruntărilor inițiale cu o îndemânare motrică. Aceleași diferențe individuale sunt observate și la
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
cerute de elev în timpul etapelor inițiale ale dobândirii îndemânării sau într-o fază mai târzie. Pe unii indivizi nu-i deranjează să execute slab, dar rapid; alții sunt mai atenți și preferă precizie în ceea ce privește viteza în timpul confruntărilor inițiale cu o îndemânare motrică. Aceleași diferențe individuale sunt observate și la antrenori sau profesori, unii preferând să accentueze inițial viteză, în timp ce alții precizie. Unele probe necesită prin însăși natura lor, nivele înalte de viteză, altele cer o viteză mai mică, dar mai multă
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
și acelea în care câmpul vizual suferă dezorientare sunt probabil învățate cel mai bine cu ajutor. 3. Unele părți ale unor mișcări pot fi executate inițial la viteză maximă, în timp ce altele pot fi executate cu viteză parțială, până ce este dobândită îndemânarea. 4. Antrenamentul inițial cu viteză mică îi oferă individului o conștientizare intelectuală a dimensiunilor spațiale ale probei și ale principiilor mecanice care îi stăpânesc performanța. Unii indivizi pot să aibă nevoie de antrenament inițial lent, dacă sunt mai analitici, alții
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
cărți în care se vorbește despre principiile învățării motrice și despre educația fizică, cum că antrenamentul inițial rapid este cel mai bun, datele care susțin acel argument sunt extrem de delimitate și provin din cercetările privind numai o categorie apropiată a îndemânărilor motrice. În absența unei bibliografii extinse care are de-a face cu acest subiect specific, se crede că liniile îndrumătoare subliniate mai sus, dacă sunt aplicate în mod înțelept, ar trebuie să-i servească bine profesorului. Ca niște concluzii generale
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
grupate în timp, spre deosebire de indivizii obișnuiți care nu reușesc acest lucru. 4. Exersarea totală (completă) este mai bună pentru că de obicei, are drept rezultat tot o învățare rapidă. 5. Dacă este posibil, antrenamentul cu viteză rapidă ar trebui încercat când îndemânarea nu este primejdioasă, complexă sau dezorientantă. Dacă îndemânarea este rezonabil de complexă sau implică un oarecare pericol sau dezorientare în spațiu, poate fi necesitată exersarea lentă. Aspectele cantitative, calitative și temporale sunt niște parametri de care orice profesor sau antrenor
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
reușesc acest lucru. 4. Exersarea totală (completă) este mai bună pentru că de obicei, are drept rezultat tot o învățare rapidă. 5. Dacă este posibil, antrenamentul cu viteză rapidă ar trebui încercat când îndemânarea nu este primejdioasă, complexă sau dezorientantă. Dacă îndemânarea este rezonabil de complexă sau implică un oarecare pericol sau dezorientare în spațiu, poate fi necesitată exersarea lentă. Aspectele cantitative, calitative și temporale sunt niște parametri de care orice profesor sau antrenor trebuie să țină seama pentru a avea rezultate
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
activitatea motrice a aparatului interpretativ revine scoarței cerebrale. Forța, mobilitatca și echilibrul dintre procesele de excitație și inhibiție din scoarța cerebrală, determină tipul de activitate nervoasă superioară a individului; la rândul său, aceasta determină calitațile motrice ale fiecărui individ: viteza, îndemânarea, rezistența, precum și calități morale și de voință: voința, dârzenia. Aceste activități pot fi modificate și îmbunătățite în decursul timpului, potrivit legilor activității reflex condiționate. 4. Deprinderile motoare Deprinderile motoare sunt părțile componente ale mișcărilor voluntare sau ale acțiunilor mai
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
și a integrării copiilor cu CES. Materialul prezintă câteva repere din experiența implementării unui Proiect de Granturi Educaționale numit ATO-ATELIER DE TERAPIE OCUPAȚIONALĂ. Terapia ocupațională contribuie la recuperarea, educarea, orientarea și profesionalizarea unor elevi care au Înclinații spre activitățile de Îndemânare manuală și care Își pot găsi satisfacția și șansa a de a fi utili sieși și celorlalți prin rezultatele lor. Rezultatele obținute prin implementarea acestui proiect ne-au demonstrat că se pot obține Îmbunătățiri atât la nivelul deprinderilor practice cât
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Sorin-Gabriel DĂNILĂ, Simona ORGHICI-CRĂCIUN, Laura (POPA) NISTOR () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2120]
-
În viziunea lui Skinner (1971), chiar comportamentele-limită (asumarea riscului sacrificiului suprem) trebuie înțelese prin paradigma condiționărilor și recompenselor: „Să presupunem, de exemplu, că un grup este amenințat de un răufăcător (monstrul din mitologie). Cineva care posedă o forță sau o îndemânare specială atacă și omoară monstrul sau îl alungă. Grupul, scăpat de amenințare, întărește (gratifică) comportamentul eroului cu aprobare, elogiu, onoruri, afecțiune, celebrări, statui, arcuri de triumf și mâna prințesei. Unele dintre acestea pot fi neintenționate, dar ele nu întăresc mai
[Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
un mod adecvat, vom intensifica și accelera procesul stimulator al dezvoltării senzoriale în raport cu dezvoltarea intelectuală a copilului și vom acționa totodată în direcția stabilirii unui echilibru dinamic „între gândire, atenție și spirit de observație, pe de o parte, simțiri și îndemânare practică, pe de altă parte”. Literatura de specialitate ne oferă, în acest sens, diverse modele de fișă pentru pregătirea exercițiilor senzoriale în grădinița de copii. Astfel, pentru dobândirea unei noțiuni se folosesc următoarele mijloace: Faza 1: Dobândirea noțiunii 1. Însușirea
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
să împingă "calitățile scriitoricești ale celui care a scris textul (discursului - adăugirea mea) la limită"275, dovadă expresia spectaculoasă "majoritate tăcută", a cărei ocurență este contextualizată de ultima treime a adresei președintelui, în timp ce "tot restul constituie o pastișă moderată cu îndemânare a unor expresii familiare"276. În evaluarea sa generală a discursului președintelui Richard Nixon din 3 noiembrie 1969, criticul retoric Forbes Hill enumeră, încă o dată, virtuțile actului oratoric aflat în atenția sa și a noastră, desigur, în acest moment al
[Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
care depinde funcționarea ei. Reforma inițiată de Bill Clinton în SUA în domeniul sanitar a avut consecințe profunde asupra culturii și civilizației sistemului medical: modernizarea și tehnologizarea lui rapidă a bulversat ierarhiile existente de cîteva decenii și ritualurile practicate, virtuțile îndemînării fiind înlocuite de o precizie electronică a aparatelor. Folclorul medical, eroii sistemului, credințele și ideologiile dominante toate acestea au trecut în desuetudine sau s-au transformat radical. În același mod, reforma penitenciară începută în Țările Scandinave acum patru decenii a
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
este atunci când un nou membru se alătură unei echipe. Contribuția acelui individ va depinde de ceilalți membrii ai echipei și de spațiul pe care ei îl creează pentru o astfel de contribuție, care este definit de coordonate cum ar fi îndemânarea, expertiza, cunoașterea etc., aduse de noul membru. În sistemele adaptive complexe, conectivitatea dintre indivizi sau grupuri nu reprezintă o relație constantă sau uniformă, ci variază în timp și depinde de diversitatea, intensitatea și calitatea interacțiunilor dintre agenții umani. Conectivitatea poate
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
În timp (figura nr. 32). Ibricul din cupru. Confecționat din cupru sau alamă, ibricul pentru cafea este realizat cu măiestrie În mod tradițional de meștesugarii rromi căldărari. Ibricul este confecționat dintro singură bucată de metal, tehnica care necesită foarte multă Îndemânare. Cafeaua făcută păstrează foarte bine gustul natural al cafelei, nealterând calitatea acesteia. Instalațiile de distilat (popular = cazan de țuică sau alambic) sunt realizate de meșteșugarii rromi căldărari aproape În exclusivitate, aceștia fiind recunoscuți pentru profesionalismul cu care le manufacturează. Instalația
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
explica principalele beneficii care pot fi atinse prin practicarea sportului: îmbunătățirea formei fizice și psihice, de unde și beneficiile aduse în lupta contra obezității, relaxare, distracție, timp petrecut cu prietenii, îmbunătățire a imaginii despre sine, noi cunoștințe, atingerea unor obiective, creșterea îndemânării, dezvoltarea caracterului/identității, stimularea spiritului de competiție, ajutorarea oamenilor dezavantajați să se integreze în societate, întâlnirea cu persoane ce aparțin altor culturi. Deși aparent fără legătură, o amenințare din umbră poate apărea din industria alimentară, problema supraconsumului de băuturi sau
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3075]