3,787 matches
-
dintre preot și enoriașii săi este asemănătoare aceleia generate de relațiile familiale; r. 26 27 : „să fie învățător bun și conștientios, doftor fără sete de argint și judecător imparțial” anumite condiții ar trebui să întregească, să perfecționeze caracterul unui preot: îndrumător, vindecător fără plată al sufletelor și judecător nepărtinitor; p. 92, r. 1 4 : „înfățoșarea preotului pentru întăia oară între poporeni trebuie să fie astfel ca să facă o bună impresie asupra lor și să le câștige simpatia și încrederea” apropierea de
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
învețe limbi străine și arte, numai să nu le lipsească o îndrumare bună". (Erasmus Heinrich Schneider von Weismantel, 1713) din Firea românilor (coord. Daniel Barbu, Nemira, 2000). Poate atunci ar fi fost posibil, dar astăzi... ce îndrumări mai acceptăm, ce îndrumători mai răbdăm? Liviu Antonesei: Bun, autorii citați desigur că fac un fel de etnopsihologie avant la lettre, ei ne privesc pe noi, românii, ca și pe alții, ca și cum am fi un fel de substanță imuabilă, or noi suntem diferiți de la
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
dar credem că ar fi cu mult mai mulți. Fie și ca simbol, școala și-a jucat curajos rolul atât cât a existat. Menționăm și o personalitate a învățământului din comuna Podu Turcului, Hristache Pricope, fost director de centru și îndrumător pentru mulți învățători tineri (chiar și când a fost ales primar). Faptul că a întocmit singura monografie a Liceului „Al. Vlahuță” ca muncă de cercetare și valorificare a documentelor, îl impun pe acesta pentru toate aprecierile noastre. Afiliem satului și
Giurgiuoana : sat, biserică, oameni by Dumitru V. Marin () [Corola-publishinghouse/Science/1193_a_1929]
-
proprii. Actualmente este pensionar, continuând să conducă activitatea societății comerciale ce își are sediul social în orașul Bacău. 31. Dumitru V. MARIN Mii de articole, editoriale, reportaje sau contribuții științifice, în zeci de publicații, debut 1958 Deschizător de drumuri...și îndrumător în presa vasluiană și moldoveană. Editor: Tudor Pamfile, Basme (1976), revista Vlăstarul (1990). Ziare: Teleradioeveniment (1993) și Meridianul (19962011). Operă tipărită: Considerații privind cântecul popular ...(1974) Evoluția învăț ământului vasluian până în 1859, (1980) Liceul M. Kogălniceanu, monografie (1990) Tudor Pamfile
Giurgiuoana : sat, biserică, oameni by Dumitru V. Marin () [Corola-publishinghouse/Science/1193_a_1929]
-
28 aprilie 1941, sat. Giurgioana, com. Podu Turcului, jud. Bacău Studii superioare: Facultatea de Filologie, Iași (1965), Facultatea de Filologie (limbi străine), București (1974). o Doctorat în filologie, 1998, cu teza „Importanța revistei Ion Creangă în folcloristica românească”, Univ. București (îndrumător, Mihai Pop). Activitate didactică: o profesor de limba și literatura română și director la Măcărești-Iași, la liceele 2, 3, 4 și Mihail Kogălniceanu, Vaslui, total, peste 40 de ani. Activitate editorială și de presă: editor: Tudor Pamfile, Basme, Ed. Junimea
Giurgiuoana : sat, biserică, oameni by Dumitru V. Marin () [Corola-publishinghouse/Science/1193_a_1929]
-
Anuarul Inst. A.D.Xenopol, an XVII, 1980 ș.a. Colaborator la Adevărul, Albina, Anuarul Institutului de istorie “A. D. Xenopol”, Clepsidra, Clopotul, Cronica, Gazeta de est, Revista „Baadul Literar”, „13 PLUS”, „Ecouri Literare” „Studii și Cercetări de Istorie a Presei”, „Convorbiri Literare”. Îndrumătorul cultural, Meridian Vaslui Bârlad, Scânteia tineretului, Vlăstarul, Vremea nouă, etc.. Colaborări la numeroase unități Mass-media, vicepreședinte al UNIUNII ZIARIȘTILOR PROFESIONIȘTI DIN ROMÂNIA. „Liceul M. Kogălniceanu, centenar”, monografie, Vaslui, 1990. „TUDOR PAMFILE și revista ION CREANGĂ”, (Ed. Cutia Pandorei, Vaslui, 1998
Giurgiuoana : sat, biserică, oameni by Dumitru V. Marin () [Corola-publishinghouse/Science/1193_a_1929]
-
îndumnezeire: „... vom primi în viața viitoare îndumnezeirea mai presus de fire, ce se va lucra fără încetare”<footnote Răspunsuri către Talasie, în: Filocalia...; a se vedea pe larg la Dumitru Stăniloae, „Sfânta Treime, plinătatea existenței și deci a iubirii”, în: Îndrumător bisericesc, misionar și patriotic. footnote>. Într-o analiză detaliată a cadrului neoplatonic și a dimensionalității filosofice a repausului mișcător la Sfântul Maxim, Paul Plass a demonstrat modul în care Mărturisitorul prelucrează categoriile de timp, extensie și existență eonică în efortul
Părinții Capadocieni. In: CONCEPTUL DE EPECTAZĂ. INFLUENŢA SFÂNTULUI GRIGORIE DE NYSSA ASUPRA GÂNDIRII TEOLOGICE A SFÂNTULUI MAXIM MĂRTURISITORUL by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/127_a_437]
-
moment în timpul saltului, sau dacă atinge un bețișor cu piciorul. Apă și foc Obiective: Dezvoltarea spiritului de observație,a atenției. Materiale: un obiect, minge, o carte, jucării. Desfășurare: Se stabilește că participanții la joc vor fi pe rând „ghicitori” și îndrumători ai jocului. „Ghicitorul” își va acoperi ochii. Un jucător va ascunde obiectul în spațiul imediat apropiat. La semnalul „Gata!”, „Ghicitorul” va începe căutarea obiectului ascuns. Când „Ghicitorul” se apropie de obiectul ascuns ceilalți jucători îl vor orienta pe jucătorul care
Hai să ne jucăm! by Dorina Lungu () [Corola-publishinghouse/Science/1298_a_1943]
-
ascunde obiectul în spațiul imediat apropiat. La semnalul „Gata!”, „Ghicitorul” va începe căutarea obiectului ascuns. Când „Ghicitorul” se apropie de obiectul ascuns ceilalți jucători îl vor orienta pe jucătorul care caută folosind cuvintele „Foc!”, dacă „Ghicitorul “ se îndepărtează de obiect, îndrumătorii vor spune „Apă!”, „ Apă!”, contribuind astfel la descoperirea obiectului ascuns. Jocul se poate relua shimbând rolurile. Broscuțele Obiective: Exersarea săriturii de pe loc cu deplasare, a săriturii de pe loc cu desprindere pe ambele picioare. Dezvoltarea atenției. Materiale: cretă sau sfoară. Defășurare
Hai să ne jucăm! by Dorina Lungu () [Corola-publishinghouse/Science/1298_a_1943]
-
fel sau altul, dar timpul zburase aproape cu totul. Inițierea poetică a lui Ovidiu a avut loc, după cum se știe, la cenaclul lui Messalla Corvinus: "Primul care mi-a insuflat curajul de a încredința versurile publicului, și care a fost îndrumătorul talentului meu...; consilierul, cauza și călăuza studiilor mele"263. Sunt afirmații serioase, chiar grave, care implică nu numai formarea "poetică" a lui Ovidiu, ci întreaga sa formare spirituală. Dacă ținem cont că Messalla Corvinus (60? î.H. 8 d.H.) aparține
Publius Ovidius Naso. Misterul relegării la Tomis by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
la prietenia, încă din leagăn (v. 19-21), a poetului cu Maximus, la prietenia pe care i-o acorda lui Ovidiu tatăl lui Maximus, "elocvența limbii latine" [cum a fost numit în mai multe rânduri și locuri însuși Paulus Fabius Maximus], îndrumătorul spiritual al poetului (v. 75-78), dar și la prietenia fratelui lui Maximus (v. 79-80). Ajungem la elemente care duc trebuie să subliniem chiar dacă acest lucru este în defavoarea tezei noastre în acest moment la Cotta Maximus, poate chiar mai mult decât
Publius Ovidius Naso. Misterul relegării la Tomis by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1026_a_2534]
-
mitologiei egiptene. Autoritatea lui Plutarh este asigurată de cultura sa temeinică în domeniul mitologiei, filosofiei, istoriei; dar și ca inițiat în misterele delfiene și egiptene, îndeplinind chiar funcția de preot al lui Apolo. Pentru serviciile aduse zeului și concetățenilor, ca îndrumător spiritual, s-a bucurat de onoruri în cursul vieții ca, apoi, să i se ridice și o statuie. Se mai spune că informațiile sale s-au transmis, în literă, urmașilor, ca și scrierile lui Herodot despre Zalmoxis. Cel mult, se
Mioriţa : un dosar mitologic by Petru URSACHE () [Corola-publishinghouse/Science/101018_a_102310]
-
mod deosebit pe elevi; manualul să cuprindă hărți tematice și imagini sugestive fiecărei lecții În parte; materialul didactic să fie Îmbunătățit (diafilme, diapozitive, etc.) și actualizat; activitățile desfășurate În afara clasei să reprezinte pentru elevi „serul pe care-l respiră” Aportul Îndrumătorului științific, bibliografia diversă, experiența de 20 de ani la catedră, anii de lectură sunt factorii primordiali care m-au călăuzit În elaborarea acestei lucrări. „Cea mai de preț comoară a ființei umane, cea mai fierbinte bucurie a sufletului, cel mai
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
Înțeleagă mesajul poeziei; O7 să manifeste interes pentru lectură. Metode și procedee: lectura explicativă, conversația, problematizarea, munca independentă, munca cu manualul. Material didactic: Fișe de evaluare, fișe cu REBUS Material bibliografic: 101 Metodica predării limbii române pentru clasele I-IV Îndrumător pentru folosirea manualului de limba română, clasa a Il-a , autor Marcela Peneș DESFĂȘURAREA LECȚIEI PROIECT DIDACTIC Învățător: PÎnzaru Ana - Maria Clasa: a IV-a Obiectul: Istoria (Curriculum nucleu aprofundată) Subiectul: Țările Române și Imperiul Otoman În secolul al XVI
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
asupra modului distrugerii vibrionilor în organism, l-au impus pe Cantacuzino ca pe unul din cei mai proeminenți specialiști în studiul holerei. În anii următori, prestigiul său de om de laborator avea să fie dublat de cel al unui eminent îndrumător al campaniilor de teren pentru combaterea flagelului 511. Alarma împotriva holerei a fost dată la noi în august 1907, când Legația română de la Sankt-Petersburg a anunțat că, în luna precedentă, o molimă izbucnise la Samara. Măsurile de apărare au fost
Biciul holerei pe pământ românesc by Gheorghe Brătescu și Paul Cernovodeanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295567_a_296896]
-
Deci științei române se datorește în parte dacă zeci de mii de combatanți francezi, englezi, germani au rămas în viață și n-au căzut victime holerei"574. Recunoscând meritele lui Victor Babeș de strălucit om de laborator și de competent îndrumător al campaniilor antiepidemice, nu putem totuși să nu fim impresionați de neabătuta lui încredere de sine, trăsătură de caracter care, de-a lungul vremii, l-a împins în multe situații păgubitoare. Când, în august 1916, România a declarat război Puterilor
Biciul holerei pe pământ românesc by Gheorghe Brătescu și Paul Cernovodeanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295567_a_296896]
-
două meserii, ci numai pentru că eu aveam doar senzația că mă pricep la așa ceva, în realitate fiind foarte departe de subiect. Vorbeam ceva limbi străine, așa că nu mi-a fost foarte greu să avansez rapid în ierarhia ghizilor. Ghid, acompaniator, îndrumător, persoana care în realitate nu știe să facă nimic, dar nimic, bine și care nu-și găsește de lucru în alte slujbe, și căreia îi place să frece menta, cam asta ar fi definiția completă a tipului în pielea căruia
Singur sub duș by Dan Chișu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295575_a_296904]
-
plăcere să-i spun în atâtea scrisori, de când se află la Berlin: este omul care a făcut cel mai mult pentru mine. îi datorez debutul meu în volum și primele traduceri din 123 prozele mele. Mi-a fost mereu un îndrumător spiritual și primul cititor al tuturor cărților mele, de sfaturile căruia am ținut serios seama. Și, mai ales, este printre foarte puținii oameni cu care m-aș vedea oricând, cu aceeași bucurie. Așa că sper să-l avem din nou, aici
Pururi tânăr, înfășurat în pixeli by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295573_a_296902]
-
afirmă: "Lipsește-l pe omul de rînd de minciunile vieții lui (livslo/gnen) și îl vei lipsi de fericire". Între noi fie vorba, este reconfortant să întîlnești cazul rar al psihanalistului care admite în termeni uzuali că și-a mințit îndrumătorul. Farber (1974:132-133) descrie cum, pe timpul pregătirii sale în psihanaliză, a pretins că este de acord cu sugestiile făcute de îndrumătorul său numai pentru a lăsa conversația să se desfășoare în voie. El spune: minciuna mea a fost intenționată și
Sociologia minciunii by J. A. Barnes () [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
fie vorba, este reconfortant să întîlnești cazul rar al psihanalistului care admite în termeni uzuali că și-a mințit îndrumătorul. Farber (1974:132-133) descrie cum, pe timpul pregătirii sale în psihanaliză, a pretins că este de acord cu sugestiile făcute de îndrumătorul său numai pentru a lăsa conversația să se desfășoare în voie. El spune: minciuna mea a fost intenționată și avantajoasă, avînd scopul de a ne face pe amîndoi să ne simțim în largul nostru, și a fost spusă cu certitudinea
Sociologia minciunii by J. A. Barnes () [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
a experiențelor sale șamanice să provină în întregime din propriile talente șamanice și din abilitățile lui literare și imaginative. În loc să încerce să descopere dacă a vrut sau nu Castaneda să inducă publicul în eroare și, de asemenea, să-și păcălească îndrumătorii de la universitatea din California, unii comentatori postmoderniști (cf. de Mille 1980) au considerat această problemă irelevantă. Silverman (1975:xi) spune: "Pe mine nu mă interesează absolut deloc dacă "evenimentele" relatate de Castaneda au fost reale sau nu". Însă în ce
Sociologia minciunii by J. A. Barnes () [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
pentru ca, dându-ne seama de posibilitățile sale, să-l ajute să-și dezvolte calitățile, să-și corecteze defectele. Elevul nu este numai o ființă în dezvoltare, care are nevoie doar de un local, o programă și un călăuzitor sau un îndrumător spre a se forma, pentru a viețui în mijlocul semenilor săi. El constituie în primul rând un univers aparte, care diferă de la un individ la altul în funcție de: ereditete, mediul social, educația primită în familie până a venit în școală și chiar
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
să țină mereu„viu și lucrător” cuvântul lui Dumnezeu, sfințit prin Hristos.Când era vorba de botezul adulților, aceștia rosteau personal laBotez Simbolul de credință după o pregătire corespunzătoare, darodată cu generalizarea botezului copiilor, mărturisirea de credințăa fost preluată de către îndrumătorii duhovnicești ai pruncilor, careerau nașii. Aceștia aveau rolul, ca și astăzi, de ai face pe cei botezați,odată cu aceasta, conștienți de darurile Sfântului Duh împărtă șite laBotez, prin Mirungere. Această sensibilizare pentru prezența Duhului Sfânt produce și prin Sfânta Liturghie
CREDINŢA ŞI MĂRTURISIREA EI by Petre SEMEN ,Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/128_a_428]
-
și structura divină nealterată față de ce vede sau ce se face în jur. Și credeți că ar putea oricine să devină puternic? Categoric, condiția e să-și dorească cu adevărat, nu doar de amorul artei. Și să aibă un bun îndrumător. De unde vine aceasta putere interioară? Ce ar trebui să facem? Primul lucru care trebuie făcut este să-ți dai seama exact de ceea ce simți. În al doilea rând este să-ți dorești să schimbi ceva la tine. Pentru că, vezi tu
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
de viață. Sau apar ca reacții la tensiunile și abuzurile din jur. Atât îți mai spun că lupta cu tine însuți să nu o duci singur, pentru că de multe ori nu vei ști cum să o abordezi. Îți trebuie un îndrumător, un ghid și cineva care să te iubească cu adevărat. Mă iubesc părinții și prietena mea. Ea așa îmi spune. Strecurând o undă de îndoială. Sper ca această invitație la luptă internă a ta să fie provocarea la lupta pe
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]