337,758 matches
-
2003 suma de 9 000 000 000 de lei pentru suplimentarea sumelor defalcate din taxa pe valoarea adăugată pentru instituțiile de învățământ preuniversitar de stat, creșe, centre județene și locale de consultanță agricolă. Acești bani sunt destinați unor instituții de învățământ special și vor fi folosiți pentru susținerea cheltuielilor de întreținere a copiilor cu deficiențe de vedere. Printre cele șapte unități de învățământ special cărora li s-au alocat fonduri figurează două din zona de vest a țării. Este vorba de
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
preuniversitar de stat, creșe, centre județene și locale de consultanță agricolă. Acești bani sunt destinați unor instituții de învățământ special și vor fi folosiți pentru susținerea cheltuielilor de întreținere a copiilor cu deficiențe de vedere. Printre cele șapte unități de învățământ special cărora li s-au alocat fonduri figurează două din zona de vest a țării. Este vorba de una din județul Timiș - Școala pentru ambliopi din Timișoara (căreia i s-au repartizat 1 649 200 000 de lei) - și una
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
Școlar Arad (căruia i s-au alocat 1 413 600 000 de lei). Sumele prevăzute în anexa H.G.R. nr. 1 143/2003 vor fi utilizate de către ordonatorii principali de credite, cu respectarea dispozițiilor legale. I. BÎTEA Asigurarea calității l În învățământul superior În vederea asigurării calității învățământului superior, Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului finanțează un program special de cercetare, CALISRO, care constituie baza structurării la nivel de instituție și național a organismelor pentru asigurarea calității. Astfel, fiecare instituție de învățământ superior devine
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
au alocat 1 413 600 000 de lei). Sumele prevăzute în anexa H.G.R. nr. 1 143/2003 vor fi utilizate de către ordonatorii principali de credite, cu respectarea dispozițiilor legale. I. BÎTEA Asigurarea calității l În învățământul superior În vederea asigurării calității învățământului superior, Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului finanțează un program special de cercetare, CALISRO, care constituie baza structurării la nivel de instituție și național a organismelor pentru asigurarea calității. Astfel, fiecare instituție de învățământ superior devine responsabilă de asigurarea calității pentru
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
l În învățământul superior În vederea asigurării calității învățământului superior, Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului finanțează un program special de cercetare, CALISRO, care constituie baza structurării la nivel de instituție și național a organismelor pentru asigurarea calității. Astfel, fiecare instituție de învățământ superior devine responsabilă de asigurarea calității pentru toate activitățile și la toate nivelurile, în acord cu standardele de referință, în curs de actualizare. În fiecare instituție de învățământ superior este creat sau în curs de definitivare sistemul propriu, intern, de
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
instituție și național a organismelor pentru asigurarea calității. Astfel, fiecare instituție de învățământ superior devine responsabilă de asigurarea calității pentru toate activitățile și la toate nivelurile, în acord cu standardele de referință, în curs de actualizare. În fiecare instituție de învățământ superior este creat sau în curs de definitivare sistemul propriu, intern, de management al calității. Dintre organismele externe de control al calității, C.N.E.A.A. , instituția abilitată, și-a axat în principal activitatea pe evaluarea în vederea autorizării provizorii și acreditării
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
curs de definitivare sistemul propriu, intern, de management al calității. Dintre organismele externe de control al calității, C.N.E.A.A. , instituția abilitată, și-a axat în principal activitatea pe evaluarea în vederea autorizării provizorii și acreditării, asigurarea calității proceselor curente de învățământ, cercetare și management fiind relativ neglijată. Pentru revitalizarea preocupărilor în această direcție, în învățământul superior a fost promovată o acțiune de anvergură, pro-calitate, susținută și prin programul Matra, ideea de bază a acestuia fiind că nu se poate implementa o
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
control al calității, C.N.E.A.A. , instituția abilitată, și-a axat în principal activitatea pe evaluarea în vederea autorizării provizorii și acreditării, asigurarea calității proceselor curente de învățământ, cercetare și management fiind relativ neglijată. Pentru revitalizarea preocupărilor în această direcție, în învățământul superior a fost promovată o acțiune de anvergură, pro-calitate, susținută și prin programul Matra, ideea de bază a acestuia fiind că nu se poate implementa o politică reală de asigurare a calității fără o cultură pro-calitate. În prezent, se pregătește
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
Matra, ideea de bază a acestuia fiind că nu se poate implementa o politică reală de asigurare a calității fără o cultură pro-calitate. În prezent, se pregătește promovarea unui act normativ legat de instituirea unui sistem național privind asigurarea calității învățământului superior, prin înființarea unei structuri naționale în domeniu, care să gestioneze întregul proces. Ghid practic l Pentru directori și primari Modernizarea finanțării învățământului preuniversitar vizează descentralizarea deciziei cu privire la fundamentarea necesarului de fonduri și alocarea resurselor, creșterea autonomiei unităților de învățământ
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
În prezent, se pregătește promovarea unui act normativ legat de instituirea unui sistem național privind asigurarea calității învățământului superior, prin înființarea unei structuri naționale în domeniu, care să gestioneze întregul proces. Ghid practic l Pentru directori și primari Modernizarea finanțării învățământului preuniversitar vizează descentralizarea deciziei cu privire la fundamentarea necesarului de fonduri și alocarea resurselor, creșterea autonomiei unităților de învățământ și administrativ-teritoriale în procesele de fundamentare și execuție bugetară. Pentru ca descentralizarea rapidă să nu genereze disfuncționalități grave ale sistemului, procesul trebuie să se
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
învățământului superior, prin înființarea unei structuri naționale în domeniu, care să gestioneze întregul proces. Ghid practic l Pentru directori și primari Modernizarea finanțării învățământului preuniversitar vizează descentralizarea deciziei cu privire la fundamentarea necesarului de fonduri și alocarea resurselor, creșterea autonomiei unităților de învățământ și administrativ-teritoriale în procesele de fundamentare și execuție bugetară. Pentru ca descentralizarea rapidă să nu genereze disfuncționalități grave ale sistemului, procesul trebuie să se realizeze ordonat, cu o suficientă doză de prudență și sub un riguros control. De un real folos
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
execuție bugetară. Pentru ca descentralizarea rapidă să nu genereze disfuncționalități grave ale sistemului, procesul trebuie să se realizeze ordonat, cu o suficientă doză de prudență și sub un riguros control. De un real folos în aplicarea noului sistem de finanțare a învățământului preuniversitar se dovedește lucrarea „Managementul activității de finanțare, control și audit în unitățile de învățământ și alte instituții publice“ (autori Ilie Dogaru, Ionel Ștefan și Ana Crâsneanu), un util ghid practic atât pentru directorii de școală, cât și pentru primarii
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
se realizeze ordonat, cu o suficientă doză de prudență și sub un riguros control. De un real folos în aplicarea noului sistem de finanțare a învățământului preuniversitar se dovedește lucrarea „Managementul activității de finanțare, control și audit în unitățile de învățământ și alte instituții publice“ (autori Ilie Dogaru, Ionel Ștefan și Ana Crâsneanu), un util ghid practic atât pentru directorii de școală, cât și pentru primarii comunităților locale. Îmbunătățirea performanțelor l În procesul didactic Una dintre preocupările M.E.C.T. o reprezintă îmbunătățirea
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
Crâsneanu), un util ghid practic atât pentru directorii de școală, cât și pentru primarii comunităților locale. Îmbunătățirea performanțelor l În procesul didactic Una dintre preocupările M.E.C.T. o reprezintă îmbunătățirea performanțelor în activitatea studenților și a personalului didactic, necesară pentru revitalizarea învățământului superior și a societății în general. În acest scop, au fost stabilite și principalele direcții de acțiune: creșterea exigenței în promovarea personalului didactic (printre altele, și prin instituirea de concursuri naționale pentru posturile didactice superioare); reorganizarea procesului didactic printr-o
Agenda2003-42-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281593_a_282922]
-
etajul II). Relații, la Catedra de Limba și Literatura Engleză. I. BÎTEA Higher Education Support Program l Pentru cadre didactice și catedre universitare Programul „Higher Education Support Program“, derulat de Open Society Institute din Budapesta, se adresează cadrelor didactice din învățământul universitar și catedrelor de la discipline precum istoria artei, studii culturale, economie, științe de mediu, educație, studii de gen, istorie, relații internaționale, drept, biobliologie, literatură, filosofie, științe politice, psihologie etc. Programul este structurat pe trei module: burse pentru întoarcerea în țară
Agenda2003-42-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281592_a_282921]
-
biobliologie, literatură, filosofie, științe politice, psihologie etc. Programul este structurat pe trei module: burse pentru întoarcerea în țară, destinate celor care studiază sau predau în străinătate și doresc să se întoarcă în România pentru a preda la o instituție de învățământ superior; burse - parteneriat între catedre, prin care sunt înfrățite instituții academice din România cu instituții similare din restul Europei; burse „Visiting Scholars“ prin care se urmărește dezvoltarea relațiilor profesionale între catedrele academice din sud-estul Europei și instituțiile de învățământ superior
Agenda2003-42-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281592_a_282921]
-
de învățământ superior; burse - parteneriat între catedre, prin care sunt înfrățite instituții academice din România cu instituții similare din restul Europei; burse „Visiting Scholars“ prin care se urmărește dezvoltarea relațiilor profesionale între catedrele academice din sud-estul Europei și instituțiile de învățământ superior din alte țări. Formularele de înscrieri și informații suplimentare pot fi obținute la adresa www. osi. hu/hesp. A. M. GRAD Selecție pentru Spania l Locuri de muncă pentru măcelari În zilele de 21, 22, 23 și 24 octombrie a.c., la
Agenda2003-42-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281592_a_282921]
-
În perioada 13 octombrie-8 decembrie, Centrul pentru Voluntariat din Timișoara în colaborare cu Liceul de Arte Plastice derulează proiectul „Și eu pot să fiu voluntar! Acesta are ca scop promovarea voluntariatului în rândurile elevilor din clasele IX-XI din cadrul instituției de învățământ amintite și propune diverse activități: expuneri cu privire la conceptul de voluntariat și reglementările legislative în domeniu, vizite la organizații neguvernamentale, expoziție a lucrărilor realizate de elevi în cadrul Galei Voluntarilor, precum și organizarea concursului „Și eu pot să fiu voluntar“, ce va avea
Agenda2003-42-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281592_a_282921]
-
al socialismului victorios” integra politic alte state la modul totalitar. Iar descifrarea sau, mai bine zis, interpretarea păguboasă dată sloganului de către președintele țării gazdă este aceea că, fie din incultură în materie de politologie democratică, fie din cultura politică de la învățământul seral PCR cu care erau instrumentați marinarii lăsați să navigheze în ape străine ca oameni de încredere ai regimului, contribuția lui constă în a vorbi și de federație și de integrare politică. Cu federația e mai simplu fiindcă și pe
DORUL DE FĂNUŞ sau DESPRE MICIMEA ÎNALTEI PORŢI. In: Editura Destine Literare by Corneliu Leu () [Corola-journal/Journalistic/95_a_382]
-
din Timișoara. Și-a susținut teza de doctorat cu titlul „Fenomenul povestitului, astăzi”. Este conferențiar la Catedra de literatura română de la Facultatea de Litere, Istorie și Teologie din cadrul Universității de Vest, unde predă etnologia. În 1985, primul său an de învățământ, era profesoară la Liceul Industrial de Petrol din Sânnicolau Mare, județul Timiș. În același an a fost o iarnă geroasă, care va marca, indirect, cariera Otiliei. Cum în orașul Sânnicolau Mare funcționau câteva întreprinderi, multă lume de prin satele din
Agenda2003-42-03-b () [Corola-journal/Journalistic/281606_a_282935]
-
octombrie 1928). „Congresul general al preoților. Congresul general al preoților ortodoxi din România, care a fost interzis de a se ținea în Chișinău, se va ține la București, în aceași zile de 23 și 24 octombrie și cu aceași program: Învățământul religios și școalele și salarizarea clerului“. (Voința Banatului din 21 octombrie 1928). 50 ani „O gospodărie anexă fruntașă. Spitalul Unificat din Caransebeș a primit din partea sfatului popular orășenesc 2,5 ha de pământ cu scopul de a-și forma o
Agenda2003-42-03-16 () [Corola-journal/Journalistic/281597_a_282926]
-
la Timișoara și 300 la Lugoj), care au depus 1 923 C. V.-uri (1 556 la Timișoara și 367 la Lugoj). Peste 80% din oferte erau pentru muncitori, dar ele nu au prea avut căutare. Absolvenții de instituții de învățământ superior au avut la dispoziție 80 de locuri de muncă (13% din total). ( I. B.) Vernisaj Sâmbăta, 11 octombrie, de la ora 16, la Centrul Cultural din comuna Teremia Mare (județul Timiș) va avea loc vernisajul expoziției de grup a artiștilor
Agenda2003-41-03-14-15 () [Corola-journal/Journalistic/281568_a_282897]
-
cultură și culte, iar 211,280 miliarde lei - pentru echilibrarea bugetelor locale. Totodată, sunt prevăzute, cu destinație precisă, sume defalcate din taxa pe valoarea adăugată pentru subvenționarea energiei termice livrate populației - 489,913 miliarde lei, pentru finanțarea cheltuielilor unităților de învățământ, a centrelor județean și locale de consultanță agricolă - 1 179 miliarde lei. În ceea ce privește stadiul Proiectului Lacului Surduc, am fost informați că din cele circa 300 de case construite în zonă, pentru 80 s-a obținut certificat de urbanism. Se poate
Agenda2003-43-03-4 () [Corola-journal/Journalistic/281614_a_282943]
-
al investitorilor străini din județul Timiș, care să facă lobby pentru proiectele importante ale zonei. La solicitarea Ministerului Finanțelor Publice, președintele C.J.T. , domnul Dan Ioan Șipoș, a transmis o adresă cu solicitările de fonduri pentru plata salariilor cadrelor didactice din învățământul preuniversitar în trimestrul IV. Această solicitare trimisă în eventualitatea unei noi rectificări de buget însumează o valoare de circa 223,3 miliarde lei. *** Președintele C.J.T. a delegat-o pe doamna Liana Bușilă, arhitectul șef al județului, să participe la ședința
Agenda2003-43-03-4 () [Corola-journal/Journalistic/281614_a_282943]
-
See, 7 nopți de cazare cu mic dejun oscilează între 220 și 350 de euro. ANA-MARIA GRAD Curs pentru ghizi Societatea comercială de turism „Cardinal“ S.A. Timișoara și „Tourism, Hotel & Restaurant - Consulting Group“ București (firmă abilitată de Uniunea Europeană în domeniul învățământului turistic-hotelier) vor organiza în intervalul 31 octombrie 2003 - 30 aprilie 2004 un curs de calificare în profesia ghid de turism și de specializare a ghizilor de turism în categoria „național“. Acesta poate fi urmat de orice absolvent de liceu ce
Agenda2003-42-03-turism () [Corola-journal/Journalistic/281611_a_282940]