13,178 matches
-
de învățământ „cu frecvență“ (zi), se va desfășura în sediul din Strada Ialomiței nr. 2, municipiul Târgu Mureș, județul Mureș. (2) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală „Med Farm Speranța“ din municipiul Târgu Mureș are o capacitate maximă de școlarizare de 10 formațiuni de studiu în două schimburi. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală „Med Farm Speranța“ din municipiul Târgu Mureș, Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar Județean Mureș
ORDIN nr. 3.877 din 23 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257030]
-
privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând
ORDIN nr. 3.916 din 27 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257314]
-
de predare „română“, program „prelungit“, se va desfășura în sediul din strada Acad. Al. Borza nr. 8, municipiul Timișoara, județul Timiș. (2) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu Program Prelungit „Troița“ din municipiul Timișoara are o capacitate maximă de școlarizare de 3 formațiuni de studiu într-un schimb. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu Program Prelungit „Troița“ din municipiul Timișoara, Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar Județean Timiș duc
ORDIN nr. 3.916 din 27 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257314]
-
privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, precum
ORDIN nr. 3.921 din 27 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257319]
-
nivelul de învățământ „preșcolar“, program „prelungit“, limba de predare „maghiară“, se va desfășura la locația din strada Cuza Vodă nr. 38. (2) Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Colegiul Național „Bethlen Gábor“ din orașul Aiud are o capacitate maximă de școlarizare de 48 de formațiuni de studiu în două schimburi. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Colegiul Național „Bethlen Gábor“ din orașul Aiud, Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar Județean Alba
ORDIN nr. 3.921 din 27 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257319]
-
privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, și
ORDIN nr. 3.915 din 27 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257313]
-
din Strada Tineretului nr. 10, comuna Sântandrei, județul Bihor, structură arondată a Școlii Gimnaziale nr. 1 din comuna Sântandrei, județul Bihor. (2) Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială nr. 1 din comuna Sântandrei are o capacitate maximă de școlarizare de 45 de formațiuni de studiu în două schimburi. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială nr. 1 din comuna Sântandrei, Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar Județean Bihor
ORDIN nr. 3.915 din 27 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257313]
-
Domeniul pregătirii de bază Calificarea profesională/ Specializarea Limba de predare Forma de învățământ 1. Școala Gimnazială „Babel“ 22/7.12.2021 Asociația „Părinți în Dialog“ Municipiul Timișoara, Str. 1 Decembrie 1918 nr. 93, tel.: 0740/030792 contact@scoalababel.ro Primar Română Cu frecvență Capacitate maximă de școlarizare*): 20 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 10 formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 10 formațiuni de studiu/schimbul 2) Formațiuni de studiu conform resursei umane identificate: 5 formațiuni de studiu *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu
ORDIN nr. 3.920 din 27 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257318]
-
Primar Română Cu frecvență Capacitate maximă de școlarizare*): 20 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 10 formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 10 formațiuni de studiu/schimbul 2) Formațiuni de studiu conform resursei umane identificate: 5 formațiuni de studiu *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ. ----
ORDIN nr. 3.920 din 27 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257318]
-
Grădinița „Fantastică“ din municipiul București nu mai are dreptul de a școlariza copii la nivelul de învățământ „preșcolar“, menționat la art. 1 , începând cu anul școlar 2022-2023, și va desfășura procesul de învățământ în lichidare, având obligația de a asigura școlarizarea copiilor până la finalizarea absolvirii nivelului de învățământ menționat anterior. Articolul 4 Ministerul Educației, Asociația pentru Susținerea Culturii și Educației din municipiul București, unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Fantastică“ din municipiul București, Inspectoratul Școlar al Municipiului București și Agenția
ORDIN nr. 4.146 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257392]
-
învățământ preuniversitar particular autorizată Grădinița cu Program Normal „MINI ME“ din municipiul București, angajat conform prevederilor legii, se preia la unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Grădinița cu Program Normal „MINI ME“ din municipiul București. Articolul 4 Capacitatea maximă de școlarizare este de 4 formațiuni de studiu cu program normal. Articolul 5 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu Program Normal „MINI ME“ din municipiul București are obligația de a solicita evaluarea externă periodică în termen de maximum 5 ani de
ORDIN nr. 4.145 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257391]
-
bază Calificarea profesională/ Specializarea Limba de predare Forma de învățământ 1. Grădinița cu Program Normal „MINI ME“ 3/3.06.2022 S.C. MINI ME KINDERCLUB - S.R.L. Str. Bogdan Șerban Stan nr. 6, sectorul 6 Tel.: 0727789209, gradinitaminime@gmail.com Preșcolar Română PN Capacitate maximă de școlarizare*): 4 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 4 formațiuni de studiu/schimbul 1) *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității
ORDIN nr. 4.145 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257391]
-
Normal „MINI ME“ 3/3.06.2022 S.C. MINI ME KINDERCLUB - S.R.L. Str. Bogdan Șerban Stan nr. 6, sectorul 6 Tel.: 0727789209, gradinitaminime@gmail.com Preșcolar Română PN Capacitate maximă de școlarizare*): 4 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 4 formațiuni de studiu/schimbul 1) *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ. -----
ORDIN nr. 4.145 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257391]
-
muncă neremunerată, se consideră 4 zile executate pentru 3 zile de muncă; c) în cazul în care munca este prestată pe timpul nopții, se consideră 3 zile executate pentru două nopți de muncă; d) în cazul participării la cursurile de școlarizare pentru formele de învățământ general obligatoriu, se consideră 30 de zile executate pentru absolvirea unui an școlar; e) în cazul participării la cursurile de calificare ori recalificare profesională, se consideră 20 de zile executate pentru absolvirea unui curs de calificare
DECIZIA nr. 129 din 15 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257358]
-
alte localități decât cele în care își au domiciliul sau reședința. (2) La absolvirea instituțiilor de învățământ, elevii și studenții cărora li se acordă gradele profesionale prevăzute pentru polițiștii de penitenciare sau cei care au obținut asemenea grade pe timpul școlarizării au dreptul, la prezentarea la unități, la decontarea cheltuielilor de transport de la domiciliu, pentru ei, soțul/soția și copiii aflați în întreținere, precum și a cheltuielilor de transport al mobilierului, dacă sunt numiți în alte localități decât în cele în
HOTĂRÂRE nr. 886 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257714]
-
Grădinița „International Kids Academy“ din comuna Chiajna, satul Roșu, județul Ilfov, angajat conform prevederilor legii, se preia la unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Grădinița „International Kids Academy“ din comuna Chiajna, satul Roșu, județul Ilfov. Articolul 4 Capacitatea maximă de școlarizare este de 7 formațiuni de studiu cu program prelungit. Articolul 5 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „International Kids Academy“ din comuna Chiajna, satul Roșu, județul Ilfov, dispune de patrimoniu propriu, care nu poate fi înstrăinat sau diminuat și
ORDIN nr. 5.135 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261684]
-
de bază Calificarea profesională/ Specializarea Limba de predare Forma de învățământ 1. Grădinița „International Kids Academy“ 5/21.06.2022 Asociația „Kids Educational Center“ Comuna Chiajna, satul Roșu, str. Căpitan Ionescu Ion nr. 2, tel.: 0723/027226, gradinitaika@gmail.com Preșcolar Română PP Capacitate maximă de școlarizare - 7 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 7 formațiuni de studiu/schimbul 1) ----
ORDIN nr. 5.135 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261684]
-
particular autorizată Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, angajat conform prevederilor legii, se preia la unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj. Articolul 4 Capacitatea maximă de școlarizare este de 32 de formațiuni de studiu în două schimburi, maximum 16 formațiuni de studiu în schimbul 1 și 16 formațiuni de studiu în schimbul 2. (la 25-07-2023, Articolul 4 a fost modificat de Punctul 1., Articolul I din ORDINUL
ORDIN nr. 5.067 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261683]
-
de învățământ 1. Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ 5.739/12.11.2015 Hotărârea nr. 2/30.05.2022 Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret“ Municipiul Cluj-Napoca, str. Al. V. Voevod nr. 55A tel./fax: 0264/541948 infoharetiana@yahoo.com Profesional Turism și alimentație Bucătar Română Cu frecvență (zi) Capacitate maximă de școlarizare - 32 de formațiuni de studiu în 2 schimburi (16 formațiuni de studiu/schimbul 1, 16 formațiuni de studiu/schimbul 2) (la 25-07-2023, Anexa a fost modificată de Punctul 2., Articolul I din ORDINUL nr. 4.967 din 30 iunie 2023, publicat în MONITORUL
ORDIN nr. 5.067 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261683]
-
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 privind școlarizarea și organizarea și desfășurarea cursului de inițiere în limba română pentru minorii care au dobândit o formă de protecție internațională sau un drept de ședere în România, precum și pentru minorii cetățeni ai statelor membre ale Uniunii Europene și ale
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
și la alte activități educative școlare sau extrașcolare. Articolul 5 În vederea depășirii dificultăților de adaptare, atât pe perioada urmării cursului de inițiere în limba română, a frecventării în calitate de audienți ai cursurilor școlare, cât și ulterior, pe parcursul școlarizării, minorii și tinerii vor beneficia de asistența consilierilor școlari. Articolul 6 (1) Calitatea de audient o dobândesc următoarele categorii de elevi: a) minorii străini care au acte de studiu sau au depus documentele în vederea echivalării și cunosc limba română
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022; pentru minorii străini care nu optează pentru niciuna dintre procedurile de evaluare/examinare anterior menționate, până la finalizarea procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu; ... d) minorii străini care nu au acte de studiu, nu cunosc limba română și participă la cursul de inițiere în limba română, până la finalizarea cursului de inițiere în limba română și
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022; pentru minorii străini care nu optează pentru niciuna dintre procedurile de evaluare/examinare anterior menționate, până la finalizarea procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu. Prevederea se aplică și pentru minorii străini, din această categorie, care din diferite motive nu au finalizat cursul de inițiere în limba română pentru întreaga perioadă prevăzută și/sau nu au obținut certificatul
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
accesului pe piața forței de muncă sau al continuării studiilor, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 5.807/2022; pentru minorii străini care nu optează pentru niciuna dintre procedurile de evaluare/examinare anterior menționate, până la finalizarea procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu. ... (2) Desemnarea nivelului clasei în care va fi înscris elevul ca audient se face de către o comisie de repartizare, al cărui președinte este directorul/directorul adjunct al unității școlare, constituită în termen
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
acestei categorii de minori străini, responsabilitatea acestei decizii revine integral părințiilor/reprezentanților legali, care vor beneficia de activități de consiliere psihopedagogică și orientare școlară din partea unui consilier școlar și/sau a profesorului diriginte, cu prezentarea inclusiv a dificultăților ce decurg pentru școlarizarea într-un an de studiu, în absența frecventării cursului de inițiere în limba română. Articolul 10 (1) Minorii străini care nu au acte de studiu și care cunosc limba română sunt școlarizați și înmatriculați, după finalizarea procedurii de evaluare/examinare, după
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]