33,225 matches
-
ansambluri structurate de cunoştinţe, abilităţi şi atitudini formate prin învăţare, care permit rezolvarea unor probleme specifice unui domeniu sau a unor probleme generale, în contexte particulare diverse. Competenţele generale ale opționalului integrat În jurul mesei. Stiluri de viață și cultura alimentației vizează achiziţiile de cunoaştere şi de comportament ale elevului din ciclul gimnazial. Competenţele specifice sunt derivate din competenţele generale și se formează pe durata unui an şcolar. Pentru realizarea competenţelor specifice, în programă sunt propuse exemple de activităţi de învăţare
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
includ, de asemenea, exemple de activități și resurse utile. Referințele bibliografice includ o listă de lucrări relevante pentru domeniul de studiu respectiv, care sprijină cadrul didactic în aplicarea programei școlare. Competenţe generale Manifestarea unor comportamente favorabile unui raport echilibrat între alimentație și activitățile cotidiene Relaţionarea interpersonală pozitivă în familie, grupul de prieteni, mediul şcolar, din perspectiva opțiunii pentru o viață echilibrată Competenţe specifice şi exemple de activităţi de învăţare Manifestarea unor comportamente favorabile unui raport echilibrat între alimentație și activitățile cotidiene
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
raport echilibrat între alimentație și activitățile cotidiene Relaţionarea interpersonală pozitivă în familie, grupul de prieteni, mediul şcolar, din perspectiva opțiunii pentru o viață echilibrată Competenţe specifice şi exemple de activităţi de învăţare Manifestarea unor comportamente favorabile unui raport echilibrat între alimentație și activitățile cotidiene Clasa a VII-a Adoptarea conştientă şi raţională a unui comportament alimentar responsabil Studii de caz privind modelele alimentare în diferite epoci/societăți/culturi și factorii socio-culturali care le pot influența (transformarea obiceiurilor alimentare) Vizionarea unor documentare privind: descoperirea
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
politețe, conversație la masă etc. Organizarea unor târguri cu mâncăruri specifice diferitelor generații (părinți, bunici) sau grupuri de la nivelul comunității Vizionarea unor secvențe video și discuții în grup, pe tema alegerilor/ preferințelor din perspectiva unei vieți echilibrate; a utilizării alimentației ca argument pentru incluziunea/excluziunea unor persoane 2.2. Manifestarea interesului de a pune sub semnul întrebării norme, practici, opinii și de a reflecta la propriile percepții, valori, acţiuni legate de domeniul hranei și al stilului de viață Formularea de argumente care
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
viață Enunţarea unor criterii de alegere a hranei, asumate personal Vizionarea unor documentare/lectura unor articole și discutarea, în grup, a gastronomiei în contexte de diversitate culturală (moștenirea înaintașilor, tradiţii regionale și globalizare, obiceiuri laice/religioase etc.) Conţinuturi Domenii de conţinut Conţinuturi Alimentație și modele de viață Hrană şi supravieţuire de-a lungul istoriei – viața omului vânător- culegător, agricultor etc.; influența alimentației asupra dezvoltării/sănătății corpului uman; farmacia familiei Accesibilitatea hranei – diversificarea rutelor comerciale; evoluţia tehnologiei şi calitatea hranei; lanţul alimentar industrial; risipa alimentară
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
a gastronomiei în contexte de diversitate culturală (moștenirea înaintașilor, tradiţii regionale și globalizare, obiceiuri laice/religioase etc.) Conţinuturi Domenii de conţinut Conţinuturi Alimentație și modele de viață Hrană şi supravieţuire de-a lungul istoriei – viața omului vânător- culegător, agricultor etc.; influența alimentației asupra dezvoltării/sănătății corpului uman; farmacia familiei Accesibilitatea hranei – diversificarea rutelor comerciale; evoluţia tehnologiei şi calitatea hranei; lanţul alimentar industrial; risipa alimentară, excesul și dependența alimentară Diversitate culturală – comerțul alimentar; diversificarea ingredientelor din bucătărie; influențe gastronomice; noi experiențe ale gustului; practici
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
un spațiu pentru socializare, pentru exprimarea opiniilor? Sărbători locale: ritual și protagoniști, obiceiuri alimentare Muzeul gastronomic (porumb, cartof, ciocolată, condimente etc.) Viața cotidiană văzută prin cartea de bucate Sugestii metodologice Opționalul integrat În jurul mesei. Stiluri de viață și cultura alimentației are în vedere perspectiva constructivismului, pentru care învăţarea este un demers de descoperire, de construire de sensuri şi semnificaţii, de asumare a propriei cunoaşteri. În acest scop, operarea cu un model de cunoaştere transdisciplinar reprezintă „ ceea ce se află în
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
cunoaştere transdisciplinar reprezintă „ ceea ce se află în același timp și între discipline, și înăuntrul diverselor discipline, și dincolo de orice disciplină” (Nicolescu, 1999). Opționalul propune un demers aplicativ și valorifică situații concrete și experiențe directe ale elevilor legate de alimentație și comuniune, mâncarea reprezentând un conector social puternic. Competenţele generale şi competenţele specifice conţin reperele esenţiale în funcţie de care se realizează proiectarea demersului didactic, cuprinzând aspecte precum: responsabilitate, raţiune, echilibru, asumarea unui sistem de valori, înțelegerea importanței gastronomiei ca
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
proiectarea demersului didactic, cuprinzând aspecte precum: responsabilitate, raţiune, echilibru, asumarea unui sistem de valori, înțelegerea importanței gastronomiei ca moștenire culturală, opţiunea pentru o viaţă sănătoasă şi echilibrată, dezvoltarea propriului potenţial fizic şi mental, comportament alimentar responsabil, conștientizarea dimensiunii sociale a alimentației. În funcţie de aceste ţinte educaţionale vor fi alese strategiile didactice adecvate nivelului de vârstă şi de cunoaştere al elevilor. Exemplele de activităţi de învăţare asociate competenţelor specifice reprezintă sugestii care pot fi preluate de către profesor ca atare, pot
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
de la opinii și opțiuni referitoare la rolul mâncării în definirea unui stil de viază sănătos/echilibrat Utilizarea unor unități publice de lectură PISA pentru analizarea perspectivelor multipe, identificarea surselor credibile de informare și reflecție asupra unor subiecte legate de sănatatea alimentației (în cazul de față, laptele de vacă), analizând opinii și date de cercetare (itemi_publici_PISA_U2-varianta-elev, disponibili la adresa https://www.ise.ro/wp-content/uploads/2020/07/PISA_itemi_publici-lectura.pdf ). Conţinuturile şi studiile de caz Conţinuturile și studiile de caz recomandate au un caracter orientativ și pot fi selectate, împreună cu activităţile
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
prezent, o competenţă specifică poate fi formată printr-o diversitate de activităţi de învăţare, selectând diferite conţinuturi, în economia de timp a unui an de studiu. Evaluarea Evaluarea în cadrul opționalului integrat În jurul mesei. Stiluri de viață și cultura alimentației are rolul: să valideze formarea competenţelor specifice în cadrul unei activităţi de învăţare; să cuantifice învăţarea în raport cu o grilă de evaluare a achizițiilor învăţării (formarea unei competenţe); să stimuleze/creeze nevoi noi de cunoaștere; să consolideze experiențele reflexive elevului
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
sportului în familie etc.) Participarea la realizarea unui proiect de grup: Ce înseamnă să trăiești sănătos Prezentare de postere, dezbateri, studii de caz pe teme diverse (ex.: Obiceiuri alimentare, Tradiții culinare, De ce și cum alegem alimentele?, Rolul mass-media în alimentație) Realizarea de investigații pe teme diverse, de exemplu analiza etichetelor produselor consumate: Sunt sănătoase produsele pe care le consum? Stabilirea și aplicarea regulilor de urmat pentru evitarea comportamentului adictiv Elaborarea unui ghid de practici utile pentru igienizarea spațiului de viață
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
sugestive pentru susținerea campaniei) Organizarea unui eveniment comunitar pentru prevenirea consumului de alcool/tutun/ a discriminării sociale și de gen Conţinuturi Domenii de conţinut Sănătate și igienă Sănătate în familie Activ și implicat în comunitate Factori care influențează starea de sănătate: Alimentație sănătoasă și igiena alimentației Mișcare și igienă (rolul activității fizice în menținerea sănătății fizice și psihice) Comportamente adictive (consumul de substanțe cu risc, jocuri patologice) Igiena locuinței/spațiului personal Igiena mintală și a emoțiilor, stres și relaxare, rolul gândirii pozitive, reacții
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
Organizarea unui eveniment comunitar pentru prevenirea consumului de alcool/tutun/ a discriminării sociale și de gen Conţinuturi Domenii de conţinut Sănătate și igienă Sănătate în familie Activ și implicat în comunitate Factori care influențează starea de sănătate: Alimentație sănătoasă și igiena alimentației Mișcare și igienă (rolul activității fizice în menținerea sănătății fizice și psihice) Comportamente adictive (consumul de substanțe cu risc, jocuri patologice) Igiena locuinței/spațiului personal Igiena mintală și a emoțiilor, stres și relaxare, rolul gândirii pozitive, reacții optime în situații de
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
punct de debarcare, centru de extracție, colectare a mierii și a altor produse apicole, centru de colectare a ouălor 283 Ambarcațiune de pescuit, stupină, magazin de desfacere a mierii de albine și a altor produse apicole 142 3 Unități de alimentație publică și unități de comercializare a alimentelor și unități care desfășoară alte activități în domeniu: unitate de alimentație publică, laborator de cofetărie și/sau patiserie, pensiune turistică, unitate de vânzare prin internet, stație de spălare și dezinfecție a mijloacelor de transport
ORDIN nr. 43 din 20 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267297]
-
ouălor 283 Ambarcațiune de pescuit, stupină, magazin de desfacere a mierii de albine și a altor produse apicole 142 3 Unități de alimentație publică și unități de comercializare a alimentelor și unități care desfășoară alte activități în domeniu: unitate de alimentație publică, laborator de cofetărie și/sau patiserie, pensiune turistică, unitate de vânzare prin internet, stație de spălare și dezinfecție a mijloacelor de transport; alte unități de vânzare cu amănuntul 425 Pizzerie, cantină, cofetărie/patiserie, magazin alimentar, depozit alimentar, catering 283 Automate de
ORDIN nr. 43 din 20 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267297]
-
lege nu este aplicabilă comercianților care dețin structuri de vânzare cu suprafață de vânzare de până la 400 mp inclusiv, fără spațiile destinate depozitării, păstrării, și producției mărfurilor, birourilor și anexelor, comercianților ambulanți, comercianților care desfășoară activități de servicii de alimentație publică, precum și comercianților care desfășoară activități de comercializare în zone publice. Articolul 2 (1) Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale este responsabil cu aplicarea măsurilor de centralizare a stocurilor de produse agricole și alimentare, cu respectarea confidențialității datelor care privesc
DECIZIA nr. 120 din 16 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267210]
-
în chiar conținutul său criteriile intersectoriale de identificare a ICN. Mai mult, prin anexa la actul normativ se aprobă lista sectoarelor, subsectoarelor infrastructurii critice naționale/infrastructurii critice europene (ICN/IGE) și autorităților publice responsabile (energetic, tehnologia informației și comunicații, alimentare cu apă, alimentație, sănătate, securitate națională, administrație, transporturi, industria chimică și nucleară, spațiu și cercetare). Or, în cazul Legii privind securitatea cibernetică, dispozițiile art. 19 fac trimitere la acte normative cu forță juridică inferioară legii, identificarea ICIN realizându-se pe baza unei metodologii
DECIZIA nr. 70 din 28 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265649]
-
minim de caractere suficient pentru afișarea valorii maxime pentru totalul de bon și care asigură o bună lizibilitate pentru client în orice condiții de lumină ambientală. Sunt exceptate aparatele de marcat electronice fiscale portabile, cele destinate exclusiv activităților hoteliere, de alimentație publică, atunci când plata se face la masă, precum și aparatele de marcat electronice fiscale prevăzute la art. 17 lit. g). Dispozitivul de afișaj client la aparatele de marcat electronice fiscale destinate activității de taximetrie este înglobat în carcasa acestor
HOTĂRÂRE nr. 355 din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267343]
-
trebuie să fie confortabilă, curată și drenată corespunzător și să nu afecteze vițeii în mod nefavorabil. Tuturor vițeilor mai mici de două săptămâni trebuie să li se asigure un așternut corespunzător. 12. Tuturor vițeilor trebuie să li se asigure o alimentație corespunzătoare vârstei, greutății, cerințelor fiziologice și comportamentale ale acestora, pentru asigurarea unei stări de sănătate și bunăstare corespunzătoare. În acest scop hrana vițeilor trebuie să conțină o cantitate suficientă de fier, pentru a se asigura un nivel mediu sanguin de
ORDIN nr. 54/570/32/2023 () [Corola-llms4eu/Law/265382]
-
Psihologice - indicații de traume sau anestezie emoțională [ ] Expune siguranță de sine, maturitate și încrederea în sine neașteptate pentru un copil de o asemenea vârstă [ ] Imagine de sine redusă, stima de sine scăzută, comportament de autovătămare, inclusiv tăiere, supradozaj, tulburare de alimentație, promiscuitate [ ] Activitate sexuală sub 16 ani [ ] Nu este înregistrat la un medic de familie sau nu a beneficiat de îngrijire medicală Nu este înscris la o instituție de învățământ sau absentează nejustificat [ ] Are bani, haine scumpe, telefoane mobile sau alte
MECANISM NAȚIONAL din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265243]
-
comunicarea dintre membrii comunității și personalul cabinetului medicului de familie care deservește comunitatea; ... 8. informează, consiliază, în limita competențelor, și însoțește gravidele și lăuzele la medicul de familie; ... 9. informează și explică, în familiile cu copii, noțiunile de bază privind alimentația sănătoasă, precum și avantajele alăptării la sân, la recomandarea/solicitarea medicului de familie; ... 10. explică femeilor de vârstă fertilă noțiunile de bază și avantajele planificării familiale, metodelor contraceptive, ținând cont de sistemul cultural tradițional al comunității de romi, la recomandarea/solicitarea medicului
ORDIN nr. 1.282/728/2023 () [Corola-llms4eu/Law/267584]
-
din domeniul public al statului, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 3 Se aprobă închirierea unor părți din imobilele cu nr. M.F. 106376 și 28386, având datele de identificare prevăzute în anexa nr. 2 , în scopul desfășurării de activități de alimentație publică și restaurant, precum și pentru amplasarea unor antene de comunicație și transmitere de date. Articolul 4 (1) Închirierea părților din imobilele prevăzute la art. 3 se face prin licitație publică, în condițiile dispozițiilor art. 334 și următoarelor din Ordonanța
HOTĂRÂRE nr. 334 din 12 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267266]
-
Mare, acreditată prin efectul legii, se desfășoară și în sediul din strada Mihai Eminescu nr. 2, municipiul Satu Mare, județul Satu Mare, pentru nivelul de învățământ „profesional“, domeniul „electronică și automatizări“, calificarea profesională „electronist aparate și echipamente“, domeniul „turism și alimentație“, calificările profesionale „bucătar“, „ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentație“, limba de predare „maghiară“, forma de învățământ „cu frecvență“. (2) Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Teologic Romano-Catolic „Hám János“ din municipiul Satu Mare are o capacitate maximă de
ORDIN nr. 3.107 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252748]
-
din strada Mihai Eminescu nr. 2, municipiul Satu Mare, județul Satu Mare, pentru nivelul de învățământ „profesional“, domeniul „electronică și automatizări“, calificarea profesională „electronist aparate și echipamente“, domeniul „turism și alimentație“, calificările profesionale „bucătar“, „ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentație“, limba de predare „maghiară“, forma de învățământ „cu frecvență“. (2) Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Teologic Romano-Catolic „Hám János“ din municipiul Satu Mare are o capacitate maximă de școlarizare de 49 de formațiuni de studiu în două schimburi
ORDIN nr. 3.107 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252748]