1,248 matches
-
La început, comitetele nu au funcționat conform teoriei. Situația economică era încă foarte grea în 1950. Fusese instituită blocada Cominformului, iar seceta dusese la scăderea producției agricole. În plus, sistemul prezenta deficiențe evidente. Deoarece majoritatea muncitorilor din fabrici erau țărani analfabeți sau muncitori cu un nivel de educație scăzut, se întîmpla adesea ca aceștia să nu poată înțelege complicatele aspecte tehnologice și financiare ale unei mari întreprinderi, avînd astfel tendința să aprobe orice proiect prezentat de conducere. Ei își exercitau influența
by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
locale; ocupațiile care le asigurau traiul erau mai ales cele de țărani, păstori și pescari. O parte din ei erau negustori și meșteșugari și un număr și mai mic au ajuns să dobîndească statutul de lideri politici. În mare parte analfabeți și vorbind dialecte ale principalelor limbi, oamenii aceștia aveau totuși opinii asemănătoare asupra vieții lor și a societății căreia îi aparțineau. Avînd o perspectivă modelată de biserică și de o moștenire complexă a tradițiilor locale transmise din generație în generație
by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/960_a_2468]
-
România, transferată din imperiul ideilor în viață și practică politică, se particularizează prin suport istoric, statut juridico-politic propriu și împrejurări internaționale înțelese, abil asumate și cultivate de responsabilii politici recunoscuți de majoritatea covârșitoare a poporului, ce-i drept, un popor analfabet în proporție de 70-80% (datele diferă, sunt deci aproximative, dar concludente în ansamblul lor). Observatorul în survol reține aparențele, deși numărul „călătorilor străini” în Principate (vezi colecția de volume publicate la noi și, îndeosebi, cele comentate de Dan A. Lăzărescu
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
să dresăm o listă fără de cusur a superficialității. Mai presus de toate, spre a nu cădea sau, poate, urca ?! într-o dizertație erudită și obositoare, să riscăm o concluzie parțială: revoluțiile secolelor XVIII și XIX au fost înfăptuite de poporul analfabet, dirijat însă, condus de „mințile luminate” ce se revendicau nu prin aspirații, calcule meschine și stări materiale, ci prin idei și năzuințe care coincideau cu viitorul ameliorat (cuvântul de ordine era fericit, deci utopic) al patriei. S-a întâmplat întocmai
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
Moscova și Sankt-Petersburg. Andrei Pippidi insistă asupra specificității mediului socio-cultural care orientează modurile de relație cu operele și diferențiază deschiderea influenței lor în Franța și în Principate. Istoricul schițează tabloul unei societăți în care 87% din populație este formată din analfabeți, al unei societăți fără librării, fără literatură de consum; o societate dominată de un spirit profund religios. Această reevaluare a contextului este necesară și susține contrariul studiilor care încearcă să demonstreze sincronia dezvoltării culturale și analogia mecanismelor cultural-sociale care conduc
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
în 1885, este constituit un corp al inspecției școlare, proiectul de lege asupra educației obligatorii și gratuite este votat în 1886, se alocă credite comunelor pentru construcția de clădiri școlare după ce ministerul a constatat că 80% din copiii satelor sînt analfabeți. Se organizează biblioteci itinerante pentru sate, Ministerul Educației se adresează intelectualilor și subvenționează în 1901 lansarea revistei Sămănătorul, cu colaborarea a doi poeți, George Coșbuc și Alexandru Vlahuță. Această atracție a liberalismului și această practică a unui fel de populism
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
unui raport intern al ministerului Afacerilor Externe la Paris, pe 12 decembrie 1913, numărul românilor din Ungaria este de 2.799.500. Este vorba de o populație mai ales rurală care reprezintă 14% din populația totală. "41% dintre români sînt analfabeți, notează acest raport, dar, în comparație cu regatul României, unde 80% dintre români sînt analfabeți, ei constituie un element superior care furnizează patriei-mamă majoritatea intelectualilor, precum și excelenți agitatori politici. Aici ar fi 1477 biserici greco-catolice, 1843 biserici greco-ortodoxe și 3334 preoți. Rețeaua
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
numărul românilor din Ungaria este de 2.799.500. Este vorba de o populație mai ales rurală care reprezintă 14% din populația totală. "41% dintre români sînt analfabeți, notează acest raport, dar, în comparație cu regatul României, unde 80% dintre români sînt analfabeți, ei constituie un element superior care furnizează patriei-mamă majoritatea intelectualilor, precum și excelenți agitatori politici. Aici ar fi 1477 biserici greco-catolice, 1843 biserici greco-ortodoxe și 3334 preoți. Rețeaua bancară numără 213 stabilimente." Aceste cifre nu oferă nici o soluție la problema pusă
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
adaptată pentru utilizarea tehnicilor modeme, frînează dezvoltarea prin incapacitatea sa de a răspunde cerințelor orașelor. Trebuie deci să se treacă la marea proprietate socialistă. Depășirea acestei etape implică din partea partidului o acțiune pedagogică. Gheorghiu-Dej afirmă: "Socialismul nu se realizează cu analfabeți". Pedagogia comunistă înseamnă fie alb, fie negru: promovarea a ceea ce este bun este inseparabilă de denunțarea inamicului, în context, chiaburi, echivalenți cu kulacii (ruși), țăranii bogați. Lozinca " Noi ajutăm țărănimea săracă, facem alianță cu țărănimea mijlocașă și ducem o luptă
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
230.000 de persoane. După studiile grupului Minority Rights, țiganii ar fi în număr de 660.000. Opinia publică nu-i iubește: cu sprijinul autorităților, ei au ocupat casele confiscate de la germanii din Transilvania care emigrează. Majoritatea țiganilor adulți sînt analfabeți, în ciuda eforturilor de școlarizare. Germanii părăsesc România. Fluxul este discontinuu, însă minoritatea germană scade neîncetat: autorizația de emigrare, mijlocită de o sumă în mărci, intră în gestiunea relațiilor dintre București și Bonn, după reluarea negocierilor diplomatice din 1967. Ceaușescu își
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
a putut una ca asta? În sat toți se temeau de cele petrecute, învățătorul însuși răspândise vorba că la Stilo avusese loc o minune cum nu avea să se mai vadă. Căile Domnului sunt cu adevărat nesfârșite dacă un băiat analfabet reușește să învețe italiana, latina, greaca stând pe vine sub pervazul ferestrei de la parterul unde se afla școala. Pe peretele dat cu var, Agazio Solea scria cu cărbune exercițiile, îi poftea pe copii să facă același lucru apoi corecta greșelile
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
fost cu putință așa ceva? În sat tuturor le era teamă de ceea se întâmplase, chiar învățătorul răspândise vorba că la Stilo avusese loc o minune ce nu se va mai pomeni. Căile Domnului sunt într-adevăr nesfârșite dacă un băiat analfabet reușește să învețe italiana, latina și greaca ghemuit sub pervazul locuinței unde se afla școala. Pe peretele văruit, Agazio Solea scria cu cărbune exercițiile, poftindu-i pe elevi să copieze, după care îndrepta erorile, explicând de ce era greșit. Don Terentio
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
putea ajunge la asemenea absurdități? Cartea respectivă fusese scrisă cu trei generații înainte de nașterea mea, și acum mi se atribuie mie paternitatea ei? Nici măcar fabula lupului și a mielului nu poate funcționa în acest caz, deoarece taică-meu, Geronimo, e analfabet și primii mei patru bunici nu știau nici măcar ce-nseamnă creionul sau hârtia. Sunt convins că e vorba de o farsă menită să bage frica-n mine, un scenariu demn de o piesă de teatru pentru a mă pune la
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
martorii, născocite minciunile înspăimântătoare pentru a-l face să apară drept un monstru, dușman atât al Spaniei cât și al Bisericii. Voiau să facă din el un individ abject care a profitat de ingenuitatea ciobanilor și a țăranilor, a meșteșugarilor analfabeți și a altor oameni sărmani. Dar dacă era cu neputință să deposedezi Spania de puterea ei, atunci care erau intențiile lui? Există în creierul tău un șarpe, fra' Tommaso, ce te-mboldește și te mână mereu spre genunea perversiunii. Dar
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
fi putut săpa ca să găsim apă. E o conspirație să faci planuri de acest fel? Mărturiei lui Pisano i se adăugă imediat cea a lui Giovanbattista Pizzoni: Campanella ne-a făgăduit casele nobililor, caii lor și femeile lor, iar noi, analfabeți, oameni de toată mâna, l-am crezut. Tommaso fu silit să dea amănunte pe care le-ar fi evitat bucuros. Se cuvenea, însă, să spulbere asemenea abjecții, altfel s-ar fi crezut despre el că e Diavolul în persoană. Drept care
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
mine? Oare ce se întâmplă dacă un papă se amestecă în lucrurile pământești și în cele ale unui pârlit ca mine? Oh, Doamne! Nu am rude însemnate, nu aparțin nobilimii și nici măcar unor familii de cardinali. Tatăl meu, un cismar analfabet, nu s-ar pune de-a curmezișul legii, chiar și nedrepte, iar Papa îmi interzice să respir. Oh Doamne Dumnezeule. Supravegherea strictă sub care era ținut și neîncetatele mutări dintr-o celulă într-alta nu-i îngăduia să-și facă
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
planul educației cu alte probleme, în primul rînd alfabetizarea sutelor de milioane de neștiutori de carte și cuprinderea în învățămîntul elementar "a tuturor copiilor de vîrstă școlară". Cu toate eforturile, progresul a fost cu totul neînsemnat, în 1950 procentul de analfabeți în întreaga lume era de 44,3%, iar în 1560 scăzuse la 39,3% (4, p. 70). Se impuneau, de aceea, noi măsuri și, mai ales, concentrarea mai multor forțe. În acest sens, UNESCO organizează la Teheran, în 1965, Conferința
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
atenția asupra proporțiilor reale ale analfabetismului. Cu acest prilej au ieșit în evidență multiplele valențe ale unei noi modalități de instruire și educare a adulților neștiutori de carte: alfabetizarea funcțională. Față de practicile anterioare, care se limitau să-i învețe pe analfabeți cititului și scrisul, noua experiență avea în vedere integrarea socială și economică a acestora. În acest sens, pe lîngă instruirea de bază (citit, scris, calcul), se asigura și pregătirea practică învățarea unei meserii precum și educația civică. Se creau astfel condiții
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
alfabetizare (Teheran, 1965), a avut loc, la Persepolis, un Simpozion internațional cu care prilej s-a constatat progresul extrem de lent în acest domeniu. Dacă, în urma eforturilor financiare și umane ale acestor țări, s-a realizat o reducere a procentului de analfabeți, datorită creșterii demografice, cifra absolută a acestora a crescut. Așa încît, dacă la începutul deceniului al optulea existau 780 milioane de analfabeți, la sfîrșitul anului 1985, numărul acestora era de 880 milioane, iar în prezent, aproximativ un miliard. Din concluziile
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
domeniu. Dacă, în urma eforturilor financiare și umane ale acestor țări, s-a realizat o reducere a procentului de analfabeți, datorită creșterii demografice, cifra absolută a acestora a crescut. Așa încît, dacă la începutul deceniului al optulea existau 780 milioane de analfabeți, la sfîrșitul anului 1985, numărul acestora era de 880 milioane, iar în prezent, aproximativ un miliard. Din concluziile desprinse după mai bine de patru decenii de experiență mondială privind acțiunea de alfabetizare, se cuvine să relevăm una esențială, evidențiată chiar
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
de izolare în care trăiesc unii dascăli, ea este adesea un ajutor important. Discursul despre părinți este de obicei pozitiv în discuții purtate cu noi. De exemplu, un director declară că "importanța școlii este bine înțeleasă de părinți, care, deși analfabeți, își supraveghează copiii". Această trăsătură pare comună multor țări africane (Latouche, 1998), inclusiv zonelor urbane, și poate că regăsim aici ceea ce Anne Cécile Robert numește frumos "virtuțile simple ale legăturii comunitare" (Robert, 2004). Tradiție? poate, dar, în orice caz, o
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
rezolva problema militară și de autoritate. Însă pentru a colora ideologic în roșu harta Rusiei, aveau nevoie de propagandă. Sarcina era deosebit de grea. Masele- țintă erau alcătuite în bună măsură din inși care nu cunoșteau limba rusă și/sau erau analfabeți. Mijloacele clasice de propagandă ale bolșevicilor, presa tipărită și viul grai, Iskra, Pravda, cuvântările în piețe, s-ar fi dovedit lente și puțin eficiente în fața marilor distanțe și a diversității receptorilor umani. Teatrul popular, presupunând depășite barierele de limbă, avea
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912‑1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
moldovenilor, muntenilor și ardelenilor pare să se fi impus în rândul puținilor cărturari preocupați de asemenea afaceri ezoterice cu idei istorice. Ar fi mai mult decât hazardat să extrapolăm identitatea etnică articulată în conștiința cărturarilor la nivelul maselor de iobagi analfabeți și cu certitudine ignoranți complet față de chestiuni intelectuale, copleșiti cum erau de corvoada sarcinilor feudale pe care erau siliți să le presteze pentru stăpânii lor sociali. Memoria etnică a comuniunii originare și lingvistice, până să fie diseminată în corpul social
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
nu a măsurat știința de carte a Principatelor Unite, însă aceasta nu putea trece mult de pragul de 10 procente. În 1899, cu prilejul altui recensământ general, rata științei de carte a ajuns la 22 la sută. Procentul covârșitor de analfabeți de 90 la sută în anul unirii, relevă din plin impactul cu totul marginal al învățământului perioadei regulamentare. Dincolo de aceste lipsuri și carențe, se poate conclude că pilonii fundaționali - deocamdată mai mult virtuali decât materiali - pe baza cărora s-a
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
304). În multe astfel de școli, în care dascălii erau la fel de ignorați cu privire la materialele didactice cu care lucrau, "literele, cuvintele și propozițiile erau formule magice și vrăji" (ibidem, p. 306). Chiar și elevii mai studioși care izbândeau să citească rămâneau analfabeți funcționali, lovindu-se de problema hermeneutică a înțelegerii textului pe care reușeau cumva să îl bolborosească. Sârguincioșii care, îndeletnicindu-se cu învățarea latinei, se înzestrau până la absolvirea școlii primare cu pasaje învățate pe de rost de prin scripturi și catehisme
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]