2,305 matches
-
în caracterizarea personajelor. Lipsa analizei psihologice este suplinită prin surprinderea aspectelor exterioare, gesturi, mimică, vorbire. Filimon crează scene caracteristice pentru structura eroilor săi. Pronunțatul caracter de frescă socială se datorează influenței balzaciene: „Scene de viață socială" (cap. XV), „Muzica și coregrafia în timpul lui Caragea" (cap. XVII), „Teatrul în Țara Românească" (cap. XX), „Italiana în Algir" (cap. XXII). Toate aceste documente de epocă au menirea de a reînvia culoarea locală a societății românești din acea epocă: arhitectură, interioare, aspecte cultural-artistice. Pe de
VIZIUNE GENERALĂ ASUPRA ȚĂRANULUI ÎN OPERELE LUI REBREANU by ANCA CHIRICA () [Corola-publishinghouse/Science/91620_a_92349]
-
realizarea abilităților practice la clasele I-IV, sunt adaptate conținutului și cerințelor specifice programei: - principiul economicității și al eficienței prin care se urmărește obținerea rezultatelor bune folosind un minim de mijloace materiale și de timp; - principiul corelării interdisciplinare (literatura, muzica, coregrafia, cunoașterea mediului înconjurător) stimulându-se imaginația creatoare și transferul cunoștințelor; - principiul libertății înțelese în scopul afirmării neîngrădite a capacității creatoare a elevilor; - principiul controlului și autocontrolului privind dezvoltarea spiritului critic și autocritic, precum și a capacităților de a face aprecieri de
?ABILIT??I PRACTICE by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Science/83166_a_84491]
-
afro-peruane. Acest poet și eseist a fost de altfel unul dintre autorii remarcați cu prilejul Întâlnirii de la Dakar din 1974, care a avut ca temă „Negritudinea și America Latină”. În Brazilia, pe urmele lui Mario de Andrade, s-au dezvoltat o coregrafie și un teatru specific revendicative, care afirmau valorile negre, cu dezbateri foarte asemănătoare celor care au agitat mișcarea negritudinii. Aceste dezbateri au avut loc În special ca urmare a apariției tezelor lui Paulo Freire privind specificul afro-brazilian. Astfel, cântărețul Gilberto
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
perechi de ochi, tot nțai ști pe ce să le fixezi mai întâi. La ediția din acest an a Festivalului de la Avignon, desfășurată în perioada 6-27 iulie, artistul asociat este regizorul Frédéric Fisbach, după ce, doi ani la rând, au fost coregrafii Jan Fabre și Josef Nadj. Conceptul de asociat privilegiază tipul de artist-pilot, în jurul căruia e gândită o întreagă strategie performativă. O serie de evenimente care îi generează artistului un statut de creator-verigă forte a festivalului, de prezență-lanț activ. Artistul-asociat e
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2171_a_3496]
-
comunism. Pe vremuri, se umpleau alimentarele de mărfuri când Conducătorul era prin preajmă. Acum, se umplu restaurantele cu bunătățuri franțuzești când vreun oaspete de seamă anunță că vrea să prezinte România așa cum e ea în realitate. Pe vremuri, se făceau coregrafii pe stadioane, ca să vadă Conducătorul cât de fericit e poporul. Acum, pentru un înalt oaspete străin, se fac coregrafii „tradiționale“ în restaurantele lui Dracula. Pe vremuri, erau aleși pe sprânceană copii frumoși și cu viitor luminos, care erau sortiți a
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2201_a_3526]
-
cât și scenografia. Interpreții sunt trei actori, un pictor, un dansator, un artist video și un muzician. Până și sufleuza face parte din show, iar când un microfon nu mai funcționează, un sunetist sare pe scenă. Orion și Caravan, în coregrafia lui Cesc Gelabert, cu compania „Gelabert - Azzopardi“ și Theatre Lliure din Barcelona, se joacă pe 17 și 18 noiembrie. Orion este o formulă coregrafică inspirată de câteva idei științifice: Big Bang, teoria lui Darwin, neuroștiințele cognitive. Călătoria începe de la mișcarea
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2187_a_3512]
-
Călătoria începe de la mișcarea particulelor subatomice și continuă până la numeroase morfologii ale lumii animale. Caravan, al cărei titlu își are originile în creația lui Duke Ellington, marchează sosirea dansatorilor într-un cadru nefamiliar și nesigur, fără vreun punct de referință. Coregrafia dorește să stabilească relații doar între dansatori și lumini. Piesa este o sărbătoare a personalității unice a fiecărui dansator. (V.N.Ă Cinematografele ar putea fi cedate autorităților locale Cinematografele din rețeaua România Film (RADEFĂ vor fi trecute în administrarea autorităților
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2187_a_3512]
-
mult decât atât, e suspendată necesitatea actului de a pune în mișcare un corp atât timp cât el rămâne la stadiul de pură demonstrație estetizantă. Corpul funcționează în sine fără un context de interes direct în ce privește implicarea spectatorului. Trupurile dansatoarelor propun o coregrafie de fotograme cizelate, o succesiune de contururi, de acrobații. Prezențele din scenă și prezentul celui care le privește sunt paralele dintr-un motiv foarte simplu: corpul exhibă formă, nu conținut, și își anulează astfel semnificația directă. E ca și cum ai compune
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2187_a_3512]
-
Asobu, inspirat din opera lui Henri Michaux și Paso doble - împreună cu artistul vizual Miquel Barceló. Nadj își construiește spectacolele cu o acuratețe structurală pe care nu ai cum să o ignori. E atent la tot ce compune ansamblul organic al coregrafiilor sale, de la detalii gestuale corespondente la unitatea interioară a întregului. Chiar dacă, uneori, supralicitează metaforele și simbolurile - lucru care se întâmplă și în spectacolul prezentat la București, Filosofii, creat în 2001 -, Nadj are simț pentru compoziții supraetajate. În Panorame de la danse
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2187_a_3512]
-
completează studiile și pregătirea prevăzute la art. 68 din Legea nr. 84/1995 , republicata și modificată prin Ordonanță de urgență a Guvernului nr. 36/1997 . În art. 134 din Legea nr. 128/1997 se prevede că personalul didactic de la disciplina Coregrafie, titular în învățământul preuniversitar, care a obținut definitivarea în învățământ, poate fi menținut în funcție fără a îndeplini condițiile de studii prevăzute la art. 7 din aceeași lege. Acesta este obligat să parcurgă pregătirea prevăzută la art. 68 din Legea
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
din Legea nr. 84/1995 , republicata și modificată prin Ordonanță de urgență a Guvernului nr. 36/1997 . Salarizarea acestui personal se face la nivelul studiilor absolvenților de colegiu. Pregătirea psihopedagogica și metodica a maiștrilor-instructori și a personalului didactic pentru disciplină Coregrafie, potrivit art. 68 din Legea nr. 84/1995 , republicata și modificată prin Ordonanță de urgență a Guvernului nr. 36/1997 , si articolelor mai sus menționate, pentru a li se acordă atestat de cadru didactic, se realizează în licee pedagogice-centre de
ORDIN nr. 3.770 din 19 mai 1998 privind aprobarea Metodologiei formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121298_a_122627]
-
superior 1. Învățămînt universitar Numărul studenților în anul I 52.000***) 2. Învățămînt postuniversitar Numărul locurilor 35.000****) VI. Învățămînt de arta și sportiv 1. Numărul total de elevi în clasele și grupele cu program de muzica, arte plastice și coregrafie (exclusiv învățământul liceal) 25.000 2. Numărul total de elevi în școlile cu program sportiv (exclusiv învățământul liceal) 30.000 3. Numărul total de elevi care se pregătesc pe linie sportiva școlară 75.000 ----------------- *) Pentru clasele de început, organizate pentru
HOTĂRÎRE nr. 53 din 10 martie 1997 privind aprobarea cifrei de şcolarizare pentru anul şcolar (universitar) 1997/1998. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117382_a_118711]
-
art. 67 alin. (4) din Legea învățământului nr. 84/1995 , se pot prezenta la examenul de licența în cel mult doua sesiuni, în decurs de 3 ani de la intrarea în vigoare a prezentei legi. Articolul 134 Personalul didactic de la disciplina "Coregrafie", titular în învățământul preuniversitar, care a dobândit definitivarea în învățământ, poate fi menținut în funcție fără a îndeplini condițiile de studii prevăzute la art. 7 din prezenta lege. Acesta este obligat să parcurgă pregătirea prevăzută la art. 68 din Legea
LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 (*actualizată*) privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117778_a_119107]
-
octombrie 1975; - Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 995 din 20 octombrie 1975 privind acordarea burselor de studii și specializare și asigurarea cheltuielilor de transport internațional pentru elevii și personalul didactic din Republică Socialistă România care efectuează studii la școala de coregrafie din Moscova, U.R.S.S.; - Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 1.067/1975 privind înființarea Întreprinderii electro-centrale Curtea de Argeș, în subordinea Centralei industriale a energiei electrice și termice de sub îndrumarea și controlul Ministerului Energiei Electrice, publicată în Buletinul Oficial nr. 119 din
HOTĂRÂRE nr. 735 din 10 noiembrie 1997 privind declararea ca abrogate a unor acte normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119598_a_120927]
-
a se hazarda în descifrarea sistemului gândirii spirituale a creatorilor lor. În sprijinul afirmațiilor sale, el a adus prezența urmelor de pași (de la Niaux, Tuc-d’Audobert, Fontanet etc.) și a impresiunilor de mâini, ca reprezentând vestigii ale unor elemente de coregrafie religioasă. În unele din cele peste 500 de lucrări cu privire la arta Paleoliticului superior, H. Breuil a propus recunoașterea a două cicluri cronologico-culturale: ciclul aurignaco-perigordian și cel solutreomagdalenian, pe care le-a prezentat prin trăsături specifice. Studiile sale cu privire la
Prelegeri academice by VASILE CHIRICA () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92370]
-
două categorii, nu numai în arta paleolitică, dar și în cea eneolitică, demonstrează corectitudinea încadrărilor, dar și transmiterea ideilor religioase, intrând în domeniul etnologic. O altă importantă reprezentare antropologică o constituie redarea mâinilor. Cunoaștem deja interpretările date de unii exegeți: coregrafie religioasă (H. Breuil), limbaj (care încă nu a fost decodificat), mesaj (A. Leroi-Gourhan, G. Bosinski). Noi credem că putem vedea în redarea mâinii și alte elemente religioase: Mâna care crează, atunci când imaginea ei este alăturată tuturor creațiilor artistice; mâna
Prelegeri academice by VASILE CHIRICA () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92370]
-
Sufleor/spectacol 41.280 - 82.580 NOTĂ: a) Tarifele de la pct. 8, 10-16 implică obligația de a pregăti două distribuții. ... b) Pentru spectacolele într-un act, tarifele se reduc cu până la 50%. ... c) În cazul spectacolelor de balet, onorariul pentru coregrafie include și plata pentru regie. ... d) În situația în care maestrul de balet realizează și regia artistică a spectacolului, tariful se majorează cu până la 20%. ... e) În cazul activităților de la pct. 25, totalul sumelor plătite mai multor colaboratori utilizați nu
ORDIN nr. 258 din 23 iulie 1996. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/115007_a_116336]
-
52.500 - 180.000 10. Regizor artistic pentru pregătirea unui șpec- tacol nou 350.000 - 700.000 11. Asistent regie artistică pentru pregătirea unui spectacol nou 150.000 - 280.000 12. Coregraf pentru pregătirea unui spectacol integral de balet în coregrafie originală 350.000 - 700.000 13. Coregrafie originală pentru divertisment într-un spectacol nou de operă 80.000 - 250.000 14. Maestru de balet pentru pregătirea unui șpec- tacol integral de balet în coregrafie clasică 180.000 - 300.000 15
HOTĂRÂRE nr. 571 din 31 iulie 1995 privind stabilirea tarifelor pentru remunerarea colaboratorilor fără drept de autor, utilizate în unităţile bugetare din domeniul culturii şi artei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113141_a_114470]
-
pentru pregătirea unui șpec- tacol nou 350.000 - 700.000 11. Asistent regie artistică pentru pregătirea unui spectacol nou 150.000 - 280.000 12. Coregraf pentru pregătirea unui spectacol integral de balet în coregrafie originală 350.000 - 700.000 13. Coregrafie originală pentru divertisment într-un spectacol nou de operă 80.000 - 250.000 14. Maestru de balet pentru pregătirea unui șpec- tacol integral de balet în coregrafie clasică 180.000 - 300.000 15. Coregraf pentru pregătirea într-o coregrafie originală
HOTĂRÂRE nr. 571 din 31 iulie 1995 privind stabilirea tarifelor pentru remunerarea colaboratorilor fără drept de autor, utilizate în unităţile bugetare din domeniul culturii şi artei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113141_a_114470]
-
unui spectacol integral de balet în coregrafie originală 350.000 - 700.000 13. Coregrafie originală pentru divertisment într-un spectacol nou de operă 80.000 - 250.000 14. Maestru de balet pentru pregătirea unui șpec- tacol integral de balet în coregrafie clasică 180.000 - 300.000 15. Coregraf pentru pregătirea într-o coregrafie originală a unor momente într-un spectacol de balet 122.500 - 175.000 16. Maestru de balet pentru divertisment coregrafie clasică de operă 87.500 - 140.000 17
HOTĂRÂRE nr. 571 din 31 iulie 1995 privind stabilirea tarifelor pentru remunerarea colaboratorilor fără drept de autor, utilizate în unităţile bugetare din domeniul culturii şi artei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113141_a_114470]
-
13. Coregrafie originală pentru divertisment într-un spectacol nou de operă 80.000 - 250.000 14. Maestru de balet pentru pregătirea unui șpec- tacol integral de balet în coregrafie clasică 180.000 - 300.000 15. Coregraf pentru pregătirea într-o coregrafie originală a unor momente într-un spectacol de balet 122.500 - 175.000 16. Maestru de balet pentru divertisment coregrafie clasică de operă 87.500 - 140.000 17. Corepetitor pentru pregătirea cu soliști vocali a rolurilor principale/oră 1.800
HOTĂRÂRE nr. 571 din 31 iulie 1995 privind stabilirea tarifelor pentru remunerarea colaboratorilor fără drept de autor, utilizate în unităţile bugetare din domeniul culturii şi artei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113141_a_114470]
-
spectacol 35.000 - 70.000 NOTĂ: a) - tarifele de la pct. 8, 10-16 implică obli- gația de a pregăti două distribuții; b) - pentru spectacolele într-un act tarifele se reduc cu până la 50%; c) - în cazul spectacolelor de balet onorariul pentru coregrafie include și plata pentru regie; d) - în situația în care maestrul de balet reali- rează și regia artistică a spectacolului, ta- riful de majorează cu până la 20%; e) - în cazul activităților de la pct. 25 totalul sumelor plătite mai multor colaboratori
HOTĂRÂRE nr. 571 din 31 iulie 1995 privind stabilirea tarifelor pentru remunerarea colaboratorilor fără drept de autor, utilizate în unităţile bugetare din domeniul culturii şi artei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113141_a_114470]
-
elevilor este mai mic de 10. Articolul 9 În cazul învățământului primar și gimnazial, pentru copii cu aptitudini artistice sau sportive se pot organiza școli cu clasele I-VIII (sau clase) cu program integrat sau suplimentar de artă (muzică, plastică, coregrafie) și școli (sau clase) cu program sportiv. Școlile sau clasele cu program suplimentar de artă își desfășoară activitatea pe grupe sau individual. Pentru elevii claselor I-IV se pot constitui și grupe mixte. Numărul de elevi din care se constituie
HOTĂRÎRE Nr. 283 din 21 iunie 1993 privind unele măsuri referitoare la desfăşurarea învăţământului în anul şcolar (universitar) 1993/1994. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/109498_a_110827]
-
cu program sportiv se organizează pe ramuri sportive. Clasele cu acest program se pot organiza și în cadrul altor școli cu clasele I-VIII. Clasele de început, I și a V-a, din școlile cu program de muzică, arte plastice și coregrafie, precum și din școlile cu program sportiv se constituie din 24-36 elevi. Activitatea de specialitate din aceste școli se desfășoară pe clase, pe grupe sau individual. Numărul de elevi din care se constituie o grupa se stabilește prin norme la începutul
HOTĂRÎRE Nr. 283 din 21 iunie 1993 privind unele măsuri referitoare la desfăşurarea învăţământului în anul şcolar (universitar) 1993/1994. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/109498_a_110827]
-
tăcut, muzica și dansurile populare din marginile locului de pelerinaj, specifice Portugaliei, au dispărut (Sanchis, 1997 : 249). Difuzorul anihilează deci spontaneitatea pelerinajelor populare, dar „disciplinează” global nu doar pelerinajul, ci și corpul fizic al pelerinilor - Tia de Nora vorbește de „coregrafia banală”, mecanică a corpurilor supuse unui ambient muzical persistent și bine definit. Muzica are deci legătură cu formele de energie naturală, cu cinetica mișcării, iar corpurile umane care ajung să- și însușească anumiți parametri muzicali execută mișcări specifice, comune, tempoul
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]