1,395 matches
-
nonguvernamentale cu competențe în domeniu. ... (3) Programele "Școala după școală" se organizează în baza unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. ... (4) Statul poate finanța programul "Școala după școală" pentru copiii și elevii din grupurile dezavantajate, potrivit legii. ... Secțiunea a 16-a Alternativele educaționale Articolul 59 (1) În sistemul de învățământ preuniversitar pot fi inițiate și organizate alternative educaționale, cu acordul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pe baza unor regulamente aprobate prin ordin al ministrului
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei na��ionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
autoritățile administrației publice locale din localitatea de domiciliu, cu sprijinul operatorilor economici, al colectivităților locale, al societăților de binefacere, precum și al altor persoane juridice sau fizice. ... (2) Statul subvenționează toate costurile aferente frecventării liceului pentru elevii provenind din grupuri socioeconomice dezavantajate, precum și pentru cei care frecventează învățământul profesional, inclusiv pentru perioada stagiilor de pregătire practică. Modalitatea de subvenționare și criteriile de acordare a subvenției se stabilesc prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației Naționale. ... ----------- Alin. (2) al art. 85 a
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei na��ionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
pentru acest tip de învățământ. Acești inspectori școlari sunt numiți respectând procedurile prezentei legi, cu consultarea grupului parlamentar al minorităților naționale. ... (5) În structura inspectoratelor școlare sunt cuprinși și inspectori școlari pentru problemele copiilor și tinerilor proveniți din medii socioeconomice dezavantajate. ... Secțiunea a 2-a Conducerea unită��ilor de învățământ Articolul 96 (1) Unită��ile de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică sunt conduse de consiliile de administrație, de directori și de directori adjuncți, după caz. În exercitarea atribuțiilor ce le revin
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei na��ionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
în domenii și calificări redundante ori nerelevante pe piața forței de muncă; ... d) persoanele cu cerințe educaționale speciale; e) tinerii și adulții care revin în țară după o perioadă de muncă în străinătate; ... f) tinerii și adulții rezidenți în comunități dezavantajate economic și social; ... g) angajații de peste 40 de ani cu nivel scăzut de educație, rezidenți în mediul urban și în mediul rural, cu calificare redusă sau necalificați; ... h) elevii cu risc major de eșec școlar; i) toți cetățenii care doresc
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei na��ionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257694_a_259023]
-
organizația care îndeplinește cumulativ următoarele condiții: ... a) are minimum 75.000 de membri cotizanți; ... b) are cel puțin 15 filiale la nivel de județ și, respectiv, al municipiului București; ... c) desfășoară în mod constant acțiuni de ajutorare a persoanelor vârstnice dezavantajate. ... (3) Sunt exceptate de la obligația îndeplinirii condiției prevăzute la alin. (2) lit. a) organizațiile centrale reprezentative ale pensionarilor militari și cele ale veteranilor de război. ... ----------- Alin. (3) al art. 28 a fost introdus de pct. 9 al art. I din
LEGE nr. 16 din 6 martie 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Consiliului Naţional al Persoanelor Vârstnice**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258317_a_259646]
-
nonguvernamentale cu competențe în domeniu. ... (3) Programele "Școala după școală" se organizează în baza unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. ... (4) Statul poate finanța programul "Școala după școală" pentru copiii și elevii din grupurile dezavantajate, potrivit legii. ... Secțiunea a 16-a Alternativele educaționale Articolul 59 (1) În sistemul de învățământ preuniversitar pot fi inițiate și organizate alternative educaționale, cu acordul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pe baza unor regulamente aprobate prin ordin al ministrului
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
din localitatea de domiciliu, cu sprijinul operatorilor economici, al colectivităților locale, al societăților de binefacere, precum și al altor persoane juridice sau fizice. ... (2) Statul subvenționează toate costurile aferente frecventării liceului pentru elevii provenind din mediul rural sau din grupuri socioeconomice dezavantajate, precum și pentru cei care frecventează școlile profesionale. Modalitatea de subvenționare și criteriile de acordare a subvenției se stabilesc prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... ----------- Alin. (2) al art. 85 a fost modificat de pct.
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
pentru acest tip de învățământ. Acești inspectori școlari sunt numiți respectând procedurile prezentei legi, cu consultarea grupului parlamentar al minorităților naționale. ... (5) În structura inspectoratelor școlare sunt cuprinși și inspectori școlari pentru problemele copiilor și tinerilor proveniți din medii socioeconomice dezavantajate. ... Secțiunea a 2-a Conducerea unităților de învățământ Articolul 96 (1) Unitățile de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică sunt conduse de consiliile de administrație, de directori și de directori adjuncți, după caz. În exercitarea atribuțiilor ce le revin, consiliile de
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
în domenii și calificări redundante ori nerelevante pe piața forței de muncă; ... d) persoanele cu cerințe educaționale speciale; e) tinerii și adulții care revin în țară după o perioadă de muncă în străinătate; ... f) tinerii și adulții rezidenți în comunități dezavantajate economic și social; ... g) angajații de peste 40 de ani cu nivel scăzut de educație, rezidenți în mediul urban și în mediul rural, cu calificare redusă sau necalificați; ... h) elevii cu risc major de eșec școlar; i) toți cetățenii care doresc
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257129_a_258458]
-
toate categoriile de transport prevăzute la alin. (1), pe tot parcursul anului calendaristic." ... 16. La articolul 85, alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins: "(2) Statul subvenționează toate costurile aferente frecventării liceului pentru elevii provenind din grupuri socioeconomice dezavantajate, precum și pentru cei care frecventează învățământul profesional, inclusiv pentru perioada stagiilor de pregătire practică. Modalitatea de subvenționare și criteriile de acordare a subvenției se stabilesc prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației Naționale." 17. La articolul 102, alineatul (2
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 117 din 23 decembrie 2013 (*actualizată*) privind modificarea şi completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011 şi pentru luarea unor măsuri în domeniul învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257677_a_259006]
-
nonguvernamentale cu competențe în domeniu. ... (3) Programele "Școala după școală" se organizează în baza unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. ... (4) Statul poate finanța programul "Școala după școală" pentru copiii și elevii din grupurile dezavantajate, potrivit legii. ... Secțiunea a 16-a Alternativele educaționale Articolul 59 (1) În sistemul de învățământ preuniversitar pot fi inițiate și organizate alternative educaționale, cu acordul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului ��i Sportului, pe baza unor regulamente aprobate prin ordin al ministrului
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
autoritățile administrației publice locale din localitatea de domiciliu, cu sprijinul operatorilor economici, al colectivităților locale, al societăților de binefacere, precum și al altor persoane juridice sau fizice. ... (2) Statul subvenționează toate costurile aferente frecventării liceului pentru elevii provenind din grupuri socioeconomice dezavantajate, precum și pentru cei care frecventează învățământul profesional, inclusiv pentru perioada stagiilor de pregătire practică. Modalitatea de subvenționare și criteriile de acordare a subvenției se stabilesc prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației Naționale. ... ----------- Alin. (2) al art. 85 a
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
pentru acest tip de învățământ. Acești inspectori școlari sunt numiți respectând procedurile prezentei legi, cu consultarea grupului parlamentar al minorităților naționale. ... (5) În structura inspectoratelor școlare sunt cuprinși și inspectori școlari pentru problemele copiilor și tinerilor proveniți din medii socioeconomice dezavantajate. ... Secțiunea a 2-a Conducerea unităților de învățământ Articolul 96 (1) Unitățile de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică sunt conduse de consiliile de administrație, de directori și de directori adjuncți, după caz. În exercitarea atribuțiilor ce le revin, consiliile de
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
în domenii și calificări redundante ori nerelevante pe piața forței de muncă; ... d) persoanele cu cerințe educaționale speciale; e) tinerii și adulții care revin în țară după o perioadă de muncă în străinătate; ... f) tinerii și adulții rezidenți în comunități dezavantajate economic și social; ... g) angajații de peste 40 de ani cu nivel scăzut de educație, rezidenți în mediul urban și în mediul rural, cu calificare redusă sau necalificați; ... h) elevii cu risc major de eșec școlar; i) toți cetățenii care doresc
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257130_a_258459]
-
cu sediul în municipiul București. ... (2) Fondul își desfășoară activitatea sub autoritatea Guvernului, în condițiile prezentei legi. Articolul 2 (1) În sensul prezentei legi, noțiunile de mai jos au următorul înțeles: ... a) beneficiarii sunt grupuri din comunități rurale sărace, grupuri dezavantajate și grupuri productive provenind din comunități sărace; ... b) comunitățile rurale sărace sunt acele grupuri de gospodării și familii, trăind într-un sat sau într-o așezare umană izolată, care se confruntă cu aceleași probleme și obstacole, au interese identice și
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258731_a_260060]
-
sunt acele grupuri de gospodării și familii, trăind într-un sat sau într-o așezare umană izolată, care se confruntă cu aceleași probleme și obstacole, au interese identice și îndeplinesc caracteristicile prevăzute în Manualul de operare al Fondului; ... c) grupurile dezavantajate sunt alcătuite, după caz, din vârstnici săraci, fără sprijin familial, anumite categorii de bolnavi, persoane lipsite de locuințe sau adăpost, femei, victime ale violenței domestice, femei sărace, părinți săraci cu copii în întreținere, copii ai străzii, adolescente sărace gravide și
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258731_a_260060]
-
din 3 septembrie 2000. f) proiectul este o inițiativă venită din partea beneficiarilor, în conformitate cu regulamentele Fondului; ... g) facilitatorul este o persoană fizică sau o persoană juridică, selectată de Fond, care își asumă obligația să ajute o comunitate rurală săracă, un grup dezavantajat sau un grup productiv dintr-o comunitate rurală săracă, după caz, să se organizeze, să-și identifice necesitățile proprii, să le ierarhizeze și să elaboreze un proiect; ... h) reprezentanții beneficiarilor sunt, după caz, comitetele de conducere a proiectelor, în cazul
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258731_a_260060]
-
le ierarhizeze și să elaboreze un proiect; ... h) reprezentanții beneficiarilor sunt, după caz, comitetele de conducere a proiectelor, în cazul grupurilor din comunități rurale sărace și al grupurilor productive provenind din comunită��i sărace, sau organizațiile intermediare, în cazul grupurilor dezavantajate; ... i) comitetul de conducere a proiectului este unitatea de gestiune și conducere a proiectului, alcătuită din 3 persoane: președinte, secretar, trezorier, din cadrul grupurilor comunitare rurale sărace, al grupurilor productive provenind din comunități sărace sau al grupurilor dezavantajate și desemnate de
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258731_a_260060]
-
în cazul grupurilor dezavantajate; ... i) comitetul de conducere a proiectului este unitatea de gestiune și conducere a proiectului, alcătuită din 3 persoane: președinte, secretar, trezorier, din cadrul grupurilor comunitare rurale sărace, al grupurilor productive provenind din comunități sărace sau al grupurilor dezavantajate și desemnate de acestea printr-o procură specială, certificată de secretarul primăriei locale; ... i^1) comitetul de întreținere a proiectului este unitatea de întreținere a proiectului alcătuită din minimum 3 persoane din cadrul grupului din comunitatea rurală săracă, desemnate de membrii
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258731_a_260060]
-
OFICIAL nr. 437 din 3 septembrie 2000. j) organizațiile intermediare sunt organizații neguvernamentale, persoane juridice de drept privat, fără scop lucrativ, sau autorități ale administrației publice locale, după caz, aflate în raporturi contractuale de parteneriat cu organizații neguvernamentale și grupuri dezavantajate. ... (2) Pentru a beneficia de prevederile prezentei legi, grupurile prevăzute la alin. (1) lit. b) și d) trebuie să dobândească personalitate juridică, pe baza actului de constituire, încheiat de cel puțin 10 membri ai comunității și înregistrat la primăria comunei
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258731_a_260060]
-
din ORDONANȚA nr. 120 din 31 august 2000 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 437 din 3 septembrie 2000. Articolul 3 (1) Fondul are ca scop contribuția la reducerea sărăciei, prin finanțarea de proiecte în comunitățile sărace beneficiare și pentru grupurile dezavantajate, creșterea capacităților manageriale locale, susținerea descentralizării administrative, creșterea capacității de organizare la nivel local. ... (2) Finanțarea proiectelor prevăzute la alin. (1) se face pe baza ierarhizării, în funcție de criteriile de selecție și în limita fondurilor disponibile. ... (3) Fondul se înființează pentru
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258731_a_260060]
-
în privința administrării bugetului de venituri și cheltuieli propriu; ... b) alocarea de fonduri pe baza evaluării propunerilor de proiecte, în raport cu condițiile impuse de Fond; ... c) orientarea resurselor către nevoile și cererile exprimate de grupurile din comunitățile rurale sărace și din grupurile dezavantajate; ... d) participarea comunitară și parteneriatul; ... e) asigurarea unui raport optim între costurile și eficiența proiectelor; ... f) contribuția beneficiarilor și a organizațiilor intermediare, după caz, la realizarea proiectelor, prin aportul în muncă, în natură și/sau în numerar. Capitolul II Organizarea
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258731_a_260060]
-
cu termenul "acord de grant". Articolul 25 (1) Acordul de grant se încheie, în forma scrisă, între Fond, reprezentat de directorul executiv, pe de o parte, și reprezentanții beneficiarilor, în numele și pe seama acestora, pe de altă parte. În cazul grupurilor dezavantajate, acordul de grant se încheie între Fond, reprezentat de directorul executiv, pe de o parte, și organizația intermediară, în nume propriu și pe seama grupurilor, pe de altă parte. ... (2) Conținutul-cadru al acordului de grant este stabilit prin reglementări ale Fondului
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258731_a_260060]
-
cu sediul în municipiul București. ... (2) Fondul își desfășoară activitatea sub autoritatea Guvernului, în condițiile prezentei legi. Articolul 2 (1) În sensul prezentei legi, noțiunile de mai jos au următorul înțeles: ... a) beneficiarii sunt grupuri din comunități rurale sărace, grupuri dezavantajate și grupuri productive provenind din comunități sărace; ... b) comunitățile rurale sărace sunt acele grupuri de gospodării și familii, trăind într-un sat sau într-o așezare umană izolată, care se confruntă cu aceleași probleme și obstacole, au interese identice și
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258732_a_260061]
-
sunt acele grupuri de gospodării și familii, trăind într-un sat sau într-o așezare umană izolată, care se confruntă cu aceleași probleme și obstacole, au interese identice și îndeplinesc caracteristicile prevăzute în Manualul de operare al Fondului; ... c) grupurile dezavantajate sunt alcătuite, după caz, din vârstnici săraci, fără sprijin familial, anumite categorii de bolnavi, persoane lipsite de locuințe sau adăpost, femei, victime ale violenței domestice, femei sărace, părinți săraci cu copii în întreținere, copii ai străzii, adolescente sărace gravide și
LEGE nr. 129 din 25 iunie 1998 (*actualizată*) privind înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Fondului Român de Dezvoltare Socială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258732_a_260061]