24,446 matches
-
început cu acordul prealabil expres al consumatorului și după ce acesta a confirmat că a luat cunoștință de faptul că își va pierde dreptul de retragere după executarea integrală a contractului de către profesionist; ... ............................... m) contractele de furnizare de conținut digital care nu este livrat pe un suport material, dacă executarea a început și, în cazul în care contractul dă naștere unei obligații de plată pentru consumator, în condițiile în care: (i) consumatorul și-a dat acordul prealabil expres pentru începerea
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 58 din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254946]
-
cerinței de a include informațiile precontractuale și în cadrul contractelor de furnizare a apei, gazelor naturale sau energiei electrice, atunci când acestea nu sunt puse în vânzare într-un volum limitat sau cantitate fixă, a energiei termice sau a conținuturilor digitale care nu sunt livrate pe un suport material, conform art. 4 alin. (2), se sancționează cu amendă de la 7.000 lei la 35.000 lei; ... d) nerespectarea cerinței de a include informațiile precontractuale în cadrul contractului, conform art. 4 alin. (4
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 58 din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254946]
-
ghilimele: a) în cazul unui contract de prestări de servicii sau al unui contract pentru furnizarea de apă, gaze naturale, energie electrică, atunci când acestea nu prevăd vânzarea într-un volum limitat sau cantitate stabilită, de energie termică sau conținuturi digitale care nu sunt livrate pe un suport material: «încheierii contractului»; ... b) în cazul unui contract de vânzare: «la care intrați dumneavoastră sau o parte terță, alta decât transportatorul, indicată de dumneavoastră, în posesia fizică a bunurilor»; ... c) în cazul unui
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 58 din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254946]
-
microcertificatelor ca mijloc suplimentar de instruire în domeniul educației financiare, aceasta fiind o prioritate a Comisiei Europene; ... 7. recomandă derularea de schimburi de experiență între statele membre și elaborarea unor instrucțiuni cu caracter de îndrumare care să sprijine utilizarea mijloacelor digitale de învățare la distanță și învățarea în ritmul propriu; ... 8. recomandă un cadru care să permită microcertificarea voluntară a instruirilor derulate de sectorul de afaceri pentru lucrătorii proprii sau pentru ucenici; ... 9. recomandă utilizarea tehnicilor digitale avansate pentru a asigura
HOTĂRÂRE nr. 41 din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255539]
-
să sprijine utilizarea mijloacelor digitale de învățare la distanță și învățarea în ritmul propriu; ... 8. recomandă un cadru care să permită microcertificarea voluntară a instruirilor derulate de sectorul de afaceri pentru lucrătorii proprii sau pentru ucenici; ... 9. recomandă utilizarea tehnicilor digitale avansate pentru a asigura calitatea, transparența, comparabilitatea transfrontalieră, recunoașterea și portabilitatea microcertificatelor la nivelul pieței unice; ... 10. recomandă elaborarea unor cadre de microcertificare potrivite persoanelor vârstnice, precum și pentru grupurile dezavantajate și vulnerabile, persoanele cu dizabilități, persoanele slab calificate, minorități
HOTĂRÂRE nr. 41 din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255539]
-
vârstnice, precum și pentru grupurile dezavantajate și vulnerabile, persoanele cu dizabilități, persoanele slab calificate, minorități și refugiați din Uniunea Europeană; ... 11. recomandă sporirea utilizării programului Orizont Europa pentru înțelegerea nevoilor comune de instruire și a cadrelor de microcertificare adaptate societății digitale, în special în domeniul științelor și al meșteșugurilor; ... 12. subliniază că promovarea utilizării microcertificatelor pentru transferul prompt al celor mai recente rezultate ale cercetării către oportunitățile de învățare, consolidând sinergiile dintre Spațiul european al educației și Spațiul european de cercetare
HOTĂRÂRE nr. 41 din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255539]
-
urmează: 1. Articolul 4 se abrogă. ... 2. La anexa nr. 1, la articolul 6, alineatul (5) se modifică și va avea următorul cuprins: (5) Celelalte componente ale raportului de evaluare internă se transmit în format electronic, prin încărcarea pe platforma digitală, gestionată de ARACIP, conform instrucțiunilor periodice emise de Consiliul ARACIP. ... 3. La anexa nr. 1, la articolul 7, alineatul (2) se abrogă. ... 4. La anexa nr. 1, la articolul 7 alineatul (3), literele d) și k) se modifică și vor
HOTĂRÂRE nr. 649 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255552]
-
nu poate fi mai scurtă de o zi. ... 8. La anexa nr. 1, la articolul 11, după alineatul (1) se introduce un nou alineat, alineatul (1^1), care va avea următorul cuprins: (1^1) Verificarea documentelor depuse se realizează prin intermediul platformei digitale, iar în cadrul vizitei la fața locului se măsoară modalitatea implementării standardelor pe baza colectării datelor de la beneficiari/cadre didactice/didactic auxiliar și nedidactic/directori/comunitate locală/angajatori/ operatori economici, după caz, prin aplicarea de chestionare și/sau interviuri și discuții individuale și de grup
HOTĂRÂRE nr. 649 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255552]
-
analiza situația rezultatelor elevilor, progresul fiecărui antepreșcolar, preșcolar sau elev, precum și a oricărei dovezi prin care se probează buna funcționare a unității de învățământ. În cazul în care dovada este un document, acesta se analizează, după încărcarea în platforma digitală, înaintea realizării vizitei la fața locului. Verificarea/Reverificarea informațiilor conținute în documente se realizează prin discuții cu actorii implicați în actul educațional și prin colectarea datelor prin instrumente specifice, respectiv chestionare, ghiduri de interviu, observare directă. ... 10. La anexa nr. 1
HOTĂRÂRE nr. 649 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255552]
-
anexei nr. 2 la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 869 din 5
ORDIN nr. 4.796 din 25 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258835]
-
pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 869 din 5 septembrie 2022 Având în vedere prevederile art. 77 alin. (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, și prevederile Ordinului
ORDIN nr. 4.796 din 25 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258835]
-
Anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației, cercetării tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice întro limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 701 din 20
ORDIN nr. 4.796 din 25 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258835]
-
internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice întro limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 701 din 20 octombrie 2010, cu modificările ulterioare, se modifică și se înlocuiește cu anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul II Direcția generală
ORDIN nr. 4.796 din 25 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258835]
-
din 24 aprilie 2025, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 369 din 25 aprilie 2025, prevederile art. 4 alin. (1) se aplică și pentru anul 2025. (2) Documentele prevăzute la alin. (1) se depun în format electronic, prin intermediul unei platforme digitale administrate de Ministerul Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse, dedicate acestui program, conform prevederilor art. 2 lit. m) din anexa la Ordinul ministrului muncii și solidarității sociale și al ministrului familiei, tineretului și egalității de șanse nr. 2.155/20.917/2022, cu modificările
HOTĂRÂRE nr. 1.103 din 7 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259133]
-
în retehnologizare acordate IMM-urilor pentru refacerea capacității de reziliență, aferentă Programului operațional Competitivitate 2014-2020, axa prioritară 4 - "Sprijinirea ameliorării efectelor provocate de criză în contextul pandemiei de COVID-19 și al consecințelor sale sociale și asupra pregătirii unei redresări verzi, digitale și reziliente a economiei", prioritatea de investiții 13i "Sprijinirea ameliorării efectelor provocate de criză în contextul pandemiei de COVID-19 și al consecințelor sale sociale și pregătirea unei redresări verzi, digitale și reziliente a economiei", obiectivul specific 4.1 - "Consolidarea poziției pe
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 22 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258655]
-
al consecințelor sale sociale și asupra pregătirii unei redresări verzi, digitale și reziliente a economiei", prioritatea de investiții 13i "Sprijinirea ameliorării efectelor provocate de criză în contextul pandemiei de COVID-19 și al consecințelor sale sociale și pregătirea unei redresări verzi, digitale și reziliente a economiei", obiectivul specific 4.1 - "Consolidarea poziției pe piață a IMM-urilor afectate de pandemia de COVID-19", acțiunea 4.1.1 "Investiții în activități productive" EMITENT MINISTERUL INVESTIȚIILOR ȘI PROIECTELOR EUROPENE Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 838 din 26 august
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 22 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258655]
-
din fonduri de la bugetul de stat și fonduri europene nerambursabile aferentă Programului operațional Competitivitate, axa prioritară 4 - „Sprijinirea ameliorării efectelor provocate de criză în contextul pandemiei de COVID-19 și al consecințelor sale sociale și asupra pregătirii unei redresări verzi, digitale și reziliente a economiei“, prioritatea de investiții 13i - „Sprijinirea ameliorării efectelor provocate de criză în contextul pandemiei de COVID-19 și al consecințelor sale sociale și pregătirea unei redresări verzi, digitale și reziliente a economiei“, obiectivul specific 4.1. - „Consolidarea poziției pe
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 22 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258655]
-
al consecințelor sale sociale și asupra pregătirii unei redresări verzi, digitale și reziliente a economiei“, prioritatea de investiții 13i - „Sprijinirea ameliorării efectelor provocate de criză în contextul pandemiei de COVID-19 și al consecințelor sale sociale și pregătirea unei redresări verzi, digitale și reziliente a economiei“, obiectivul specific 4.1. - „Consolidarea poziției pe piață a IMM-urilor afectate de pandemia de COVID-19“, acțiunea 4.1.1. „Investiții în activități productive“. (2) Acordarea ajutorului de stat în cadrul acestei scheme se va face numai cu respectarea
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 22 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258655]
-
obiectul cererii de finanțare; ... 4. cheltuieli cu achiziționarea de instalații/echipamente specifice în scopul obținerii unei economii de energie, precum și sisteme care utilizează surse regenerabile/alternative de energie pentru eficientizarea activităților pentru care s-a solicitat finanțare; ... ... c) cheltuieli cu transformarea digitală - active necorporale - care cuprind cheltuieli cu achiziționarea de brevete, licențe, mărci comerciale, programe informatice, alte drepturi și active similare. Valoarea eligibilă a activelor necorporale nu poate depăși 20% din valoarea eligibilă a activelor corporale ce fac obiectul proiectului; ... d) taxa
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 22 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258655]
-
și literatura română și cea pentru limba și literatura slovacă maternă sunt prevăzute în anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.923/2013 privind organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat național - 2014. (5) Programa de bacalaureat pentru evaluarea competențelor digitale, valabilă în sesiunile examenului național de bacalaureat din anul 2023, este prevăzută în anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.923/2013 privind organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat național - 2014. (6) Programa de examen pentru proba C de
ORDIN nr. 5.242 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258850]
-
privind aprobarea listei disciplinelor și a programelor pentru examenul de bacalaureat - 2011. Articolul 4 Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale se fac în conformitate cu metodologiile de recunoaștere și echivalare și cu lista examenelor aprobate prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice
ORDIN nr. 5.242 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258850]
-
lista examenelor aprobate prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiate pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat, cu modificările ulterioare. Articolul 5 (1) Probele specifice susținute de elevii
ORDIN nr. 5.242 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258850]
-
pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiate pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat, cu modificările ulterioare. Articolul 5 (1) Probele specifice susținute de elevii claselor a XII-a din secțiile speciale de învățământ din România, care funcționează în baza Acordului dintre Guvernul României și Guvernul Republicii Federale Germania
ORDIN nr. 5.242 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258850]
-
fost completat de Punctul 2, Articolul I din ORDINUL nr. 3.930 din 5 aprilie 2023, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 327 din 19 aprilie 2023 ) (3) Pentru a permite candidaților arondați să susțină probele de evaluare a competențelor lingvistice și digitale în unitățile de învățământ ai căror elevi sunt, în cadrul comisiei de bacalaureat pentru evaluarea competențelor lingvistice și digitale de la nivelul unității de învățământ în care sunt arondați elevii de la specializările/calificările autorizate provizoriu se va constitui o subcomisie
ORDIN nr. 5.242 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258850]
-
nr. 327 din 19 aprilie 2023 ) (3) Pentru a permite candidaților arondați să susțină probele de evaluare a competențelor lingvistice și digitale în unitățile de învățământ ai căror elevi sunt, în cadrul comisiei de bacalaureat pentru evaluarea competențelor lingvistice și digitale de la nivelul unității de învățământ în care sunt arondați elevii de la specializările/calificările autorizate provizoriu se va constitui o subcomisie care își va desfășura activitatea în unitatea de învățământ de unde provin acești elevi, în care vor fi incluși
ORDIN nr. 5.242 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258850]