9,095 matches
-
că Domnul a vrut să se scrie romanul pe care nu a apucat să-l scrie Marin Preda, să se scrie și să apară, să existe de acum în literatura română! Cele două romane, al meu și al lui Preda, legate, puse unul lângă altul, sunt unul și același roman în două volume. S-ar putea face un film după cele două romane, Delirul, vol. I și vol. II. Domnul a prilejuit scrierea romanului „Delirul, vol. II”, punându-l pe ticălosul
INTERVIU DE EMILIA ȚUȚUIANU, FRAGMENT de EMILIA ȚUŢUIANU în ediţia nr. 2184 din 23 decembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/374190_a_375519]
-
toți Sfinții Evangheliști: "Iar când S-a apropiat de Ierusalim și au venit la Betfaghe în Muntele Măslinilor, atunci Iisus a trimis pe doi ucenici, zicându-le: Mergeți în satul care este înaintea voastră și îndată veți găsi o asană legată și un mânz cu ea; dezlegați-o și aduceți-o la Mine. Și dacă vă va zice cineva ceva, îi veți spune că-I trebuie Domnului; și le va trimite îndată. Iar acestea toate s-au făcut ca să se plinească
CÂTEVA ÎNVĂŢĂTURI DESPRE PRAZNICUL INTRĂRII DOMNULUI IISUS IISUS HRISTOS ÎN IERUSALIM – DUMINICA FLORIILOR [Corola-blog/BlogPost/362091_a_363420]
-
n-ați citit că din gura copiilor și a celor ce sug Ți-ai pregătit laudă?" (Matei 21, 1-12, 15-16). Sfinții Evangheliști Marcu și Luca vorbesc numai de mânzul asinii nu și de asană: Mergeți.. îndată veți afla un mânz legat, pe care n-a șezut până acum nici un om. Dezlegați-l." (Marcu 11, 2; Luca 19, 30). Strigătele de primire exclamate de mulțime au fost variate, așa cum se desprinde din Sfintele Evanghelii. Marcu: "Osana, bine este cuvântat cel ce vine
CÂTEVA ÎNVĂŢĂTURI DESPRE PRAZNICUL INTRĂRII DOMNULUI IISUS IISUS HRISTOS ÎN IERUSALIM – DUMINICA FLORIILOR [Corola-blog/BlogPost/362091_a_363420]
-
-l să meargă spre fericita nepatimire!”. Venind la noi, Domnul nostru Iisus Hristos ne dezleagă de orice fel de legături ale morții, pentru a putea merge spre El, spre Viață, singura și adevărata viață. Să nu preferăm deci starea de legați, de înlănțuiți ai propriilor noastre patimi, în locul libertății, în locul vieții adevărate. Pentru a sărbători cu adevărat Intrarea Mântuitorului nostru Iisus Hristos în Ierusalim, să ieșim și noi în întâmpinarea Lui cu stâlpările gândurilor și a faptelor bune, cu simțăminte curate
CÂTEVA ÎNVĂŢĂTURI DESPRE PRAZNICUL INTRĂRII DOMNULUI IISUS IISUS HRISTOS ÎN IERUSALIM – DUMINICA FLORIILOR [Corola-blog/BlogPost/362092_a_363421]
-
a tipărit, într-un tiraj modest, ediția a doua a lucrării monumentale intitulate „O ISTORIE A LITERATURII ROMÂNE DE LA ORIGINI PÂNĂ ÎN PREZENT”, în format mai mare decât cel al lucrării lui G. Călinescu, adică 36/24 cm, aprox.1400 pagini, legată, cusută, cartonată, supracopertă model nou, scrisă de regretatul profesor universitar doctor ION ROTARU, fost șef de catedră la limba și literatura română de la Universitatea din București, critic literar binecunoscut și autor al multor volume de acest gen, fost student preferat
O ISTORIE A LITERATURII ROMÂNE DE LA ORIGINI PÂNĂ ÎN PREZENT – EDIŢIA A III-A de GEO STROE în ediţia nr. 1303 din 26 iulie 2014 [Corola-blog/BlogPost/362237_a_363566]
-
ai asculta o poezie de dragoste pusă pe note muzicale. „Jumătatea aceea din mine, care are răspunsul la teribila sarabandă de întrebări, îmi întărește în suflet convingerea că acest oraș va fi orașul meu de suflet, de care voi rămâne legat atât cât Dumnezeu mă va ține pe pământ!” Ceasul însă ticăie, trece iarna și primăvară, trec examenele iar studentul supist și blatist ajunge să-și facă bilanțul. Rezultatul nu este de loc de neglijat, prima treaptă spre a se face
CĂMINUL RACOVIŢĂ, AUTOR GRIG GOCIU de HELENE PFLITSCH în ediţia nr. 1303 din 26 iulie 2014 [Corola-blog/BlogPost/362235_a_363564]
-
românesc laturii autohtone, afirmând că aceasta s-ar datora dârzeniei poporului dac, de la care „am fi luat structura intimă și organică a ființei noastre etnice, ca și legătură cu solul și cu cerul, de care Dacii nemuritori erau atât de legați și stăpâniți“. Pe de altă parte, latura latinizantă era de părere că tot ceea ce este românesc se datorează „romanilor cuceritori și colonizanți, de la care am luat, odată cu civilizația și organizația, și limba, și odată cu ea, sufletul și cultura poporului român
CÂTEVA REFERINŢE DESPRE ELEMENTELE UNEI REALITĂŢI ŞI SPIRITUALITĂŢI AUTENTIC ORTODOXE – SCURTĂ APOLOGIE... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1911 din 25 martie 2016 [Corola-blog/BlogPost/378572_a_379901]
-
viața, și-a schimbat și casa / ”Dumnezeu ne-a întâlnit pe mine și pe Bebe atunci când aveam nevoie unul de celălalt” / „Bucuria mea este să dăruiesc și să ajut fără să cer nimic în schimb” / Frații Maria, Iustin și Dana, legați sufletește pe viață / Turneele și spectacolele de după ‘90 / Povestea de la "Kleine Bucharest” / ”Turneele se fac de când se pune varza și până se strică varza!” / Producții internaționale de mare succes aduse în țară de Alexandru Bebe Mihu. „Sunt Bebe Mihu, soțul
35 DE ANI DE CARIERĂ DE SUCCES LANSARE DE CARTE „MARIA DRAGOMIROIU. CÂNTECUL ŞI DRAGOSTEA” DE OANA GEORGESCU de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1755 din 21 octombrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/378672_a_380001]
-
să se evidențieze asemănările (dacă nu identitatea) de vederi asupra unor aspecte esențiale ale vieții, dintre gîndirea greacă și gîndirea indiană veche: astfel, de exemplu, cîteva trăsături ale concepției despre Dumnezeu și, ca urmare, despre om, și unul și celălalt legați cel mult de monismul metafizico-religios; și despre noțiunea de femeie, de sclav, sărac, bolnav etc., toate pornind de la premisa că divinul nu poate fi prezent acolo unde lipsesc puterea fizică, bogăția, sănătatea. Cu alte cuvinte, chiar dacă noțiunea "logică" de femeie
India şi Occidentul : studii de istoria culturii by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1393_a_2635]
-
ce cunoațte acel aovattha și Vedele le cunoaște. În sus și în jos se întind ramurile de guna [312] hrănite; sînt lor germeni ai simțurilor obiectele; și jos aici, în lumea oamenilor, coboară acele rădăcini ce sînt de acțiuni legate. Dar pe pămînt forma nu-i e înțeleasă, nici începutul, nici sfîrșitul: numai tăind aśvattha din puternicele-i rădăcini cu-acea secure tare ce este renunțarea, poți atinge țelul și înapoi nu te mai întorci: scaunul primordialului Purusa, din
India şi Occidentul : studii de istoria culturii by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1393_a_2635]
-
poligonul pentru artilerie și geniu, dar făcutu-s-au vro concentrare sub dumnealor? Au încercat în adevăr a concentra grăniceri, dar aceștia, în naivitatea lor, erau să-l lege pe generalul patriot însărcinat să-i concentreze și să-l trimeață legat cot la cot ca peșcheș pașei de la Nicopole. Dar liberalii au început aprovizionarea cu arme perfecționate, zice "Romînul". Acele arme perfecționate sânt o invenție ingenioasă a onorabilei redacții a ziarului roșu. Au stricat câteva mii de puști cu niște lăcătuși
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
criteriilor raționale de valoare pe care trebuie să le aibă în vedere în evaluarea ofertelor potențiale identificate. Acest lucru poate fi realizat doar printr-o continuă implicare și comunicare. III. 4. Calitatea ofertei școlare Problematica asigurării satisfacției clientului este strâns legată și de cea a calității ofertei școlare privită în integralitatea sa. Calitatea ofertei școlare este dată de suma trăsăturilor și caracteristicilor acesteia care privesc capacitatea ei de a satisface nevoile precise, directe sau implicite ale beneficiarilor 23 - elevii și absolvenții
Managementul, marketingul educationl by Gheorghe Spiridon, Ana Mioara Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/1641_a_2943]
-
crescut cntinuu, în atmosferă, concentația în atmosferă ajungând la 340 ppm. Rata actuală și anuală a creștreii emisiei totale de carbon continuă să se mențină peste 2%. Acestă cantitate mare de carbon provine din reintroducerea în circuitul natural a carbonului legat, în timpul erelor geologice în diferite roci (calacar), sau resurse energetice tradiționale (fosili) (cărbune, gare naturale, petrol). Efectele directe asupra biosferei s-au concretizat în creșterea temperaturilor. Acestea aduc schimbări esențiale, prin producerea “efectului de seră”, care, în mediu, în biosferă
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3158]
-
la mînă, doi: cele două splendide băi ale casei (nu știu dacă preexistente amîndouă venirii mandarinilor nomenclaturiști sau... plusate de aceștia, ca puseu al higienei parvenite. Deci, dintr-o dată, o bipolaritate definitorie: spirit și materie. Spirit în centrala care ținea legat, ombilical, județul de dictatură centrală, cu tot ce presupunea asta, adică duritatea opresiunii, matrapazlîcurile de tot felul, turnătoria, dezinformarea etc. Materie în cele două băi, destinate curățeniei trupului, trupul mandarinului (ultimul, de fapt, o mandarină, cu nume suav, Ghițulică), aflînd
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
și-acum fixat pe un perete al atelierului, reprodusă după Dicționarul Scriitorilor Români, imaginea, amuzată de sine, a unui Comarnescu privindu-ne mijit, cu țigaretă în colțul gurii, cu... cravată. Cravată care însă nici măcar în simandicosul dicționar nu se lasă legată ireproșabil. Buzelor gingașe, rumenite de gerul iernii, le vine nu știu cum să pronunțe: pulover (pull-over) și-atunci contractă pudibond: plover. Aceeași imensă șansă am avut cunoscîndu-l pe Henry Catargi, pictorul de respirație palladyană, cu al cărui sînge, de altfel, se înrudea
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
familie și profesori, copilul își dezvoltă capacitatea unei autoevaluări din ce în ce mai realiste, care se manifestă, la rândul său, în nivelul de aspirație al elevului. Motivația elevului alături de trăirile afective Au un rol covârșitor în activitatea școlară.Cunoașterea și afectivitatea sunt strâns legate, intercondiționate. Ele se dezvoltă simultan, în relație reciprocă. Factorul afectiv constituie principala forță motrice a activității de cunoaștere în general și a activității școlare, în special. Activitatea școlară încununată de succes întărește, consolidează factorul afectiv. Interacțiunea diferitor factori interni și
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
parte din această comisie, vor primi sarcini concrete. 22.Gazetele de perete vor apare bilunar, însă cu ocazia marilor evenimente (Congresul P.U.M., 6 Martie, 1 Mai) se vor scoate numere festive. Articolele ce vor apare, vor trata probleme politice generale, legate însă totdeauna și absolut toate, de problemele specifice direcțiunii, serviciului, biroului respectiv. Toate articolele și desenele ce vor apare în gazetele de perete sindicale, vor trebui să fie verificate în prealabil de responsabilul cu presa al organizației, împreună cu responsabilul cultural
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
conținutului este echivalentă cu setul de entități și evenimente care pot fi reprezentate de o narațiune. ¶Chatman 1978; Ducrot, Todorov 1979 [1996]; Hjelmslev 1954, 1961 [1967]. Vezi și DISCURS, MEDIU NARATIV, POVESTIRE. surpriză [surprise]. Sentimentul care se obține cînd așteptările legate de ce se va întîmpla sînt încălcate de ceea ce se întîmplă de fapt. Producerea surprizei se consideră cu adevărat efectivă atunci cînd ceea ce se întîmplă, de fapt, este temeinic fundamentat în ceea ce s-a întîmplat mai devreme, deși lucrul acesta compromite
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
română, semnalate de apariția unor forme ca perfectul compus, perfectul simplu, imperfectul și mai mult ca perfectul. Împreună cu categoria de univers narat, opusă categoriei de UNIVERS COMENTAT, DESTINATORUL și DESTINATARUL nu se consideră și nici nu par a fi direct legați sau/și interesați de ceea ce se descrie. Distincția lui Weinrich între univers narat și univers comentat e analoagă distincției lui Benveniste între ISTORIE și DISCURS și se leagă de distincția lui Hamburger între POVESTIRE FICȚIONALĂ și POVESTIRE FACTUALĂ. ¶Ricoeur 1985
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
ceea ce este pur imaginar și realitate sau actualizare. Este vorba, într-adevăr mai ales pentru filosoful care nu se mulțumește să fie un bun vorbitor -, despre o problemă de prim ordin, la fel de importantă ca problema morală de care este strîns legată"20. Pauli era un adept entuziast al cuaternarului. Mergea pînă acolo încît își încheia scrisorile către Fierz prin formula "cu salutări cuaternare"21. Dincolo de această anecdotă, Pauli credea, la fel ca Jung, în valoarea cuaternarului în ideea revalorificării intuiției, a
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
i.e., 'noastre'] profane și a cunoașterii sacre"5. Conceptul major care permite înțelegerea rolului științei este cel de transfigurare. Pentru Abellio, e neîndoielnică "prezența necesară, în toate fenomenele de transfigurare, a esențelor inferioare, cele mai de jos, cele mai puțin legate, cele mai puțin integrate"6. În sistemul filosofic al lui Abellio, principiul interdependenței universale este "singura presupoziție metafizică implicată de universalitatea "Structurii absolute""7. În ciuda afirmațiilor sale uneori tranșante privitoare la știința modernă, Abellio este intim convins că există o
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
Austin a susținut cu fermitate că porunca și obligația sunt corelative și se susțin reciproc, dar și că un comportament este obligatoriu doar atunci când comportamentul ilicit corespunzător este asociat cu o sancțiune. Prin urmare, porunca, obligația și sancțiunea sunt termeni legați ombilical, care semnifică aceeași noțiune, fiecare denotând o parte diferită a acelei noțiuni și conotând restul. Gândind legea ca unitate a acestor trei termeni, Austin lasă puțin loc în teoria sa conceptului fundamental de drepturi, pe care le consideră o
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
conviețuirii în societate, iar pedepsirea este numele unei metode sau a unui sistem de pricinuire a unei suferințe tuturor celor și doar acelora care au fost găsiți vinovați de săvârșirea unui delict. Deși noțiunile de pedeapsă și vinovăție sunt strâns legate, ele nu pot fi confundate. Vinovăția a fost considerată de adepții teoriilor retributiviste fundamentul pedepsei. Pentru filosofii utilitariști, însă, pedeapsa poate fi justificată doar dacă răul care este prevenit este mai mare decât răul pricinuit de infractor prin fapta sa
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
imagini între care sunt plasate săgeți (Copilul scrie pe caiet., Mama citește cartea., Sania este albastră ca cerul. etc. în condițiile în care, de exemplu, primul jeton are imaginea unei sănii, de la acesta săgeata duce la un jeton complet albastru, legat apoi de un jeton cu imaginea cerului etc.); * schema cu cifre corespunzătoare jetoanelor așezate într-o anumită ordine: 1 = jetonul cu imaginea unei cărți, 2 = jetonul cu imaginea unei mese, 3 = jetonul complet galben, 4 = jetonul cu imaginea unor picioare
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
Cuvintele vesel și bucuros au înțeles apropiat. Am scris la tablă propoziția Ce frumos ninge! ? corect; incorect. etc. tip pereche cu asocierea (prin săgeți/semne grafice), pe baza unui anumit criteriu, a unor elemente (corespondente) din două grupe; de exemplu: • Legați, prin linie/săgeată, imaginea de cuvântul corespunzător (alcătuit din una, două sau trei silabe): • Care este perechea? pe un suport sunt fixate două șiruri de siluete ale unor personaje cunoscute de copii; aceștia trebuie să marcheze legătura dintre un personaj
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]