245,696 matches
-
de mine știu că nu am stare să lenevesc. tu, cu ochii tăi largi din încercări, cum așterni punctele podului și mai ales, cum așterni piatra aceea a bucuriei... proiectul strigă la mine odată cu tine. da. am uitat că la mijloc de pod obligatoriu se așterne piatra lunii într-o încercare (alta decât cea prinsă în alcătuirea ta) de a determina podul să uite fracturarea, când bătăile inimii universale cheamă ființa la veșnicele căutări întru iubire. umbră geamănă, încercările tale se
UMBRĂ GEAMĂNĂ de ANNE MARIE BEJLIU în ediţia nr. 1048 din 13 noiembrie 2013 by http://confluente.ro/Umbra_geamana_anne_marie_bejliu_1384338033.html [Corola-blog/BlogPost/363172_a_364501]
-
Și continuându-și drumul în felul acesta, ajunseră în câteva minute. Discoteca se ținea într-o clădire veche, semăna cu o casă și se numea Cobra. Era o clădire gri cu etaj și cu acoperiș cărămiziu de tablă dreaptă. Pe mijloc era intrarea și pe pereți erau pictate în stânga și în dreapta câte o cobră roșie. Capetele lor roșii, ochii verzi și botul larg deschis din care ieșeau limbile subțiri, crăpate la vârf și cei doi colți lunguieți, dădeau impresea că vroiau
PARTEA A DOUA de MIHAELA MOŞNEANU în ediţia nr. 1166 din 11 martie 2014 by http://confluente.ro/Cobra_partea_a_doua_mihaela_mosneanu_1394541698.html [Corola-blog/BlogPost/353509_a_354838]
-
ajunge în sfârșit să-ți apropriezi cu sufletul împăcat punctul din capătul unghiului. În cazul meu, Forța destinului și-a spus întodeauna cuvântul. E un alt mod de a vedea viața din jurul, dar și din lăuntrul tău, cel mai bun mijloc de a contura tu însăți (însuți) ca ființă cu rațiune și afect ce te afli o reprezentare aproape de completitudine imagologică a lumii în care te străduiești să exiști. Ca sfânt sau ca simplu păcătos. Destinul personal este, până la urmă, o
PORTRET FINAL de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 451 din 26 martie 2012 by http://confluente.ro/Magdalena_albu_portret_final_magdalena_albu_1332755297.html [Corola-blog/BlogPost/346404_a_347733]
-
și educației. Atitudinea creștinilor față de societate este determinată de responsabilitățile lor spirituale. Relațiilor sociale a persoanelor se întemeiază pe filantropie, iubirea față de semeni, care inspiră realizarea și dezvoltarea lucrurilor. Dar viața prezentă nu constituie un scop în sine, ci este mijloc de transformare într-o formă de viață desăvârșită, viața evanghelică. Pildă în acest sens este întemeierea instituției sociale - Vasiliada, care a fost o adevărată minune pentru condițiile și posibilitățile limitate ale acelei perioade. Misiunea pedagogului este de a forma cu
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
credincioșilor” trebuie să fie „Evanghelie vie”. Însă, Sfântul Vasile are conștiința profundă că lucrarea de vindecare și izbăvire a sufletelor este lucrarea prin excelență a harului lui Dumnezeu. Educația teologică, la rândul ei, nu este un scop în sine, ci „mijloc de cunoaștere a adevărului”. Mintea luminată de Duhul lui Dumnezeu, inima sfințită de cercetarea prisositoare a harului, formația sa desăvârșită, creștină și cultural-filozofică, viața sa ascetică cuprinde câteva elemente a celui numit „mare”, „far ceresc”, „luminător” și „dascăl ecumenic”. Fiecare
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
vieții umane, în timp ce pedagogia lumească sau din afară slujește numai dimensiunii prezente sau trecătoare a vieții[12]. Creștinismul are ca lucrare esențială aceea de a-l forma pe om, astfel încât să dobândească desăvârșirea lui, adică mântuirea lui, dar nu prin mijloace omenești, ci întâi de toate prin mijloacele lui Dumnezeu, așa cum acestea au fost revelate omului de harul dumnezeiesc. Deci, acum omul „se educă” sau „se desăvârșește” dacă și în ce grad ajunge la îndumnezeirea lui[13]. 2. Despre rolul libertății
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
afară slujește numai dimensiunii prezente sau trecătoare a vieții[12]. Creștinismul are ca lucrare esențială aceea de a-l forma pe om, astfel încât să dobândească desăvârșirea lui, adică mântuirea lui, dar nu prin mijloace omenești, ci întâi de toate prin mijloacele lui Dumnezeu, așa cum acestea au fost revelate omului de harul dumnezeiesc. Deci, acum omul „se educă” sau „se desăvârșește” dacă și în ce grad ajunge la îndumnezeirea lui[13]. 2. Despre rolul libertății în lucrarea educației Posibilitatea desăvârșirii se sprijină
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
fie consolidate cunoștințele elevilor[37]. Este bine ca dascălul să se sprijine pe cele cunoscute și să folosească limba pe care o înțeleg elevii[38]. La această temă Sfântul Vasile pare categoric, deoarece consideră limba nu ca scop dar ca mijloc și s-a pronunțat că ea poate fi simplă, maternă, de vreme ce prin ea se va realiza transmiterea mai clară a adevărului. Din acest motiv, dascălul trebuie să folosească cuvinte din lexicul întrebuințat de către copii ca fiind unul cunoscut acestora[39
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
și cursivitate a conținutului. „Pentru că o lecție forțată nu rămâne prin firescul ei, ci numai cele ce intră cu mulțumire și delectare trebuie picurate permanent în sufletele lor”[53]. De aceea „înțelept este dascălul care învață cele de folos prin mijloace atractive”. 6. Despre caracteristicile bunului dascăl în viziunea marelui Părinte capadocian Descriind caracteristicile bunului dascăl, Marele Vasile susține că dascălul trebuie să fie matur, fiindcă timpul a adunat în el o mare experiență. Dascălul în vârstă are statornicie în caracterul
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
însuși, în antiteză cu animalele „iraționale”, al căror comportament, activități sunt direcționate de instincte. Această diferență esențială despre om, precum și importanța determinativă a „rațiunii” ne-a prezentat-o foarte nimerit Vasile cel Mare: „Creatorul ființelor iraționale le-a dat ușor mijloacele ca să-și întrețină viața, omului i-a dat rațiune în antiteză cu toate celelalte de unde au apărut și artele ce se corelau cu existența lui, constructivă, adică țesătoria, agricultura și confecționarea aramei. Slăbiciunea trupului o întregește prezența raționalului în suflet
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
și nici să nu fie binevoitor spre a preda...Fiecare trebuie mai întâi să gândească cele ce urmează să spună și apoi să vorbească. Să fie respectuos în discuție și plăcut în relațiile interpersonale, fără să recurgă la viclenii ca mijloc de realizare a publicității, ci să se sprijine pe farmecul ce provine din politețea grațioasă”[105]. 12. Despre măsură în procesul educativ Sfântul Vasile cel Mare și-a îndreptat atenția la greutatea sau complexitatea lecțiilor. După părerea lui dascălul bun
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
problemele intime ale sufletului; pentru ca tânărul să nu fie prins continuu în restricții și constrângeri de acest fel, va evita gândurile necuviincioase și va reveni permanent la sine din acestea, temându-se de provocărilor verificărilor.”[ 116] Dacă însă, cu toate mijloacele pedagogice, studentul rămâne incorigibil, schimbând slăbiciunile lui în păcate, patimi și răutăți, trebuie să fie exclus din internat (instituție), ca să nu dăuneze și celorlalți. Rămânând, poate ca o plămadă mică și predispusă a dăuna întregului aluat[117]. Despre temele pedepselor
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
însuți drept, în mod formal. Încearcă să-i semnalezi pe cei care greșesc într-adevăr și îndrumă-i duhovnicește”. „Cum după ce ne scăpăm de tumoarea distructivă a mândriei, vom ajunge la smerenia mântuitoare? Dacă ne antrenăm în ea cu toate mijloacele și nu neglijăm nimic cu ideea că în ciuda acestora nu ne vătămăm. Întrucât sufletul se identifică cu cele pe care le studiază și primește tipul celor ce le săvârșește și se conformează cu ele. Să fie înfățișarea, îmbrăcămintea, mersul, șezutul
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
ca să rodească fructe trebuie să fie aplicată la timpul potrivit. Elementul distinctiv al dascălului bun este alegerea timpului potrivit. Sfântul Vasile cunoaște că disciplina ce se sprijină pe recompense și pedepse, este de nivel scăzut și este folositoare numai ca mijloc ce conduce la nivelul superior al purtării morale. Scopul îndrumării și al mijloacelor pedagogice trebuie să conducă la o disciplină personală, interioară, în care omul face binele de dragul binelui și din iubire pentru Dumnezeu. Această disciplină interioară a omului trebuie
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
dascălului bun este alegerea timpului potrivit. Sfântul Vasile cunoaște că disciplina ce se sprijină pe recompense și pedepse, este de nivel scăzut și este folositoare numai ca mijloc ce conduce la nivelul superior al purtării morale. Scopul îndrumării și al mijloacelor pedagogice trebuie să conducă la o disciplină personală, interioară, în care omul face binele de dragul binelui și din iubire pentru Dumnezeu. Această disciplină interioară a omului trebuie să dureze toată viața lui și nu doar în anii de școală. „Există
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
trebuie să ne transpunem în epoca în care a trait și a lucrat, să ne umplem de spiritul vremii aceleia. “ Cartea doamnei academician Ștefania Kory Calomfirescu, scrisă cu profesionalism, acribie și laborioasă cercetare, este completată cu un album de fotografii, mijloc de a lărgi evantaiul imagistic al activității marelui profesor, astfel că, prin cărțile publicate de domnia sa, se pun bazele istoriei medicinei moderne din Cluj, și nu numai. Fapt ce ne îndeamnă să spunem că, însăși, profesor dr. Ștefania Kory Calomfirescu
ȘTEFANIA KORY CALOMFIRESCU- DESPRE MARELE PROFESOR IULIU HAȚIEGANU de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 2070 din 31 august 2016 by http://confluente.ro/al_florin_tene_1472670855.html [Corola-blog/BlogPost/375422_a_376751]
-
deseori cumpără de la "polonezi " lucruri frumoase pentru "față"!!); iar ea luase premiul al doilea la școală , nu era puțin lucru ! Deci, îmbrăcată într-o frumoasă bluziță fină de batist, o fustă tot roșie cu o curelușă împletită ce îi marca mijlocul subțire , iar în picioare sandale cu cireșe .... Îmbujorată de căldură și de nerăbdarea de a ajunge cât mai repede ținea în mâna o sacoșă în care avea câteva schimburi pentru cât va stă la Plopeni, așa se numește satul bunicii
PRIMUL DRUM SPRE IUBIRE .... de GABRIELA MARIA IONESCU în ediţia nr. 2039 din 31 iulie 2016 by http://confluente.ro/gabriela_maria_ionescu_1469984002.html [Corola-blog/BlogPost/379182_a_380511]
-
cu fină intuiție a psihologiei de adâncime, lucrat cu mult și inspirat meșteșug (autoarea este un reputat cadru didactic la Filologia timișoreană), un roman ce utilizează jocul imprevizibil, ori previzibil, al semnelor nu ca scop în sine, ci ca un mijloc, privilegiat, de acces la ființă”. (Eugen Dorcescu) „Cadru didactic universitar, semiotician de renume, autoare a mai multor apreciate studii și cărți în domeniu, Mirela-Ioana Borchin simte chemarea de a se afirma și în literatura beletristică. Debutează cu un roman de
MIRELA-IOANA BORCHIN, BIOBIBLIOGRAFIE de EUGEN DORCESCU în ediţia nr. 2305 din 23 aprilie 2017 by http://confluente.ro/eugen_dorcescu_1492962715.html [Corola-blog/BlogPost/368602_a_369931]
-
calitate. - Ați luat 120.000 de franci elvețieni și mai aveți de plată 10 ani ...citește ea cifrele de pe un tabel. El devine puțin contrariat ... nu i se potrivesc deloc datele. - Nu se poate, cred că este o confuzie la mijloc spune el moale nedând așa mare importanță afirmației ei, convins că acel dosar nu este cazul său. Ea se uita din nou, verifică, și după un timp se luminează la față ca o zi după o ploaie scurtă de vară
CUIBUL VISURILOR, DE MARINEL GÎLCĂ de GABRIELA ANA BALAN în ediţia nr. 1880 din 23 februarie 2016 by http://confluente.ro/gabriela_ana_balan_1456255738.html [Corola-blog/BlogPost/383933_a_385262]
-
zărește la un stand preocupată să-și găsească o rochie de ocazie. Este neschimbată, la fel de frumoasă, îmbracată cu jeanși mulați, geacă de culoarea paiului copt, strânsă pe talie, iar această vestimentație îi cade ca turnată, scoțându-i în evidență suplețea mijlocului,posteriorul apetisant și rotunjimea coapselor frumos scluptate. El se apropie și o salută cordial, iar ea tresare și zâmbește fugar ca descătușată dintr-un sărut, dar răspunde cu nesiguranță,parcă cu teamă, dându-i impresia că nu și l-ar
CUIBUL VISURILOR, DE MARINEL GÎLCĂ de GABRIELA ANA BALAN în ediţia nr. 1880 din 23 februarie 2016 by http://confluente.ro/gabriela_ana_balan_1456255738.html [Corola-blog/BlogPost/383933_a_385262]
-
ars din locul său, își face loc cu coatele și genunchii prin mulțimea fremătătoare. Nu pierde nicio fracțiune de secundă din câmpul vizual grupul Ștefaniei. Chiar în momentul în care a ajuns, una din brute întindea brațul să-i prindă mijlocul tinerei. Surprinsă, aceasta nu s-a pierdut cu firea, i-a tăiat elanul,respingând ferm gestul. Dar omul de Neanderthal iritat nu renunță ...vrea să treacă peste regulile de politețe și să-și facă propria lege...adică a celui cu
CUIBUL VISURILOR, DE MARINEL GÎLCĂ de GABRIELA ANA BALAN în ediţia nr. 1880 din 23 februarie 2016 by http://confluente.ro/gabriela_ana_balan_1456255738.html [Corola-blog/BlogPost/383933_a_385262]
-
încă măsoară individul și colectivitatea cu forme de manifestare care nu definesc întotdeauna ființa umană ca exemplu ceresc, suprem de evoluție a viului. Încă se fură, încă se minte, se omoară, râvnește, înșală, păcălește. Caracteristici dobândite de ființa umană ca mijloace de adaptare la condițiile existenței. De ce nici știința, nici religia nu pot răspunde la aceste întrebări simple, de ce Viul continuă să își complice existența ? Sunt întrebări care rămân iar răspunsul se mai caută ,încă, printre minuni, printre sfinți, printre teze
INVENȚII ALE OMULUI ȘI EFECTELE LOR. de ANGHEL ZAMFIR DAN în ediţia nr. 2100 din 30 septembrie 2016 by http://confluente.ro/anghel_zamfir_dan_1475238015.html [Corola-blog/BlogPost/371427_a_372756]
-
putea cumva să ne salvăm schimbând bărbatul (sau femeia) care ne conduce. Observându-i pe politicienii de azi cum se bâlbâie și se împleticesc năuci în fața problemelor pe care le generează înaintarea în epoca „tehnotronică” milioane de oameni, îmboldiți de mijloacele mass-media, au ajuns la o explicație unică, simplă și ușor de înțeles a tuturor relelor de care avem parte, „falimentul celor care ne conduc”. De-ar fi să apară la orizontul politic un Mesia, să le pună iar pe toate
ESEU DESPRE PUTERE (VIII) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 253 din 10 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Eseu_despre_putere_viii_.html [Corola-blog/BlogPost/352122_a_353451]
-
Primăria Municipiului împreună cu RATP Iași au modificat rutele transportului în comun din oraș. Primul stagiu se referă doar la schimbarea traseelor și a liniilor de drum plus câteva mijloace de transport noi, de exemplu, numărul tramvaielor care circulă pe raza orașului Iași sunt 9 la număr, dar după implementarea noilor trasee, acestea vor fi 11. Modificările vor începe în aproximativ trei luni. Citește tot... În prag de vreme caniculară
TranSport In Comun Iasi by http://www.iasi4u.ro/stire/tranSport-in-comun-iasi/ [Corola-blog/BlogPost/94925_a_96217]
-
număr, dar după implementarea noilor trasee, acestea vor fi 11. Modificările vor începe în aproximativ trei luni. Citește tot... În prag de vreme caniculară, autoritățile locale au decis că este cazul că ieșenii să aibă parte de aer condiționat în mijloacele de transport în comun. Astfel vor fi puse în circulație 20 de autobuze ce vor circula pe traseul Târgu Cucu - Rond Agronomie. Acestea deși sunt la mâna a.. două vor fi dotate cu aer condiționat. Citește tot...
TranSport In Comun Iasi by http://www.iasi4u.ro/stire/tranSport-in-comun-iasi/ [Corola-blog/BlogPost/94925_a_96217]