1,484 matches
-
legale în vigoare, cărora trebuie să li se supună; ei nu pot avea inițiativă politică, uneori neputând fi nici purtători de opinii personale în exercițiul funcției. Ei nu pot iniția acțiuni pentru schimbarea normelor și instituțiilor, ci sunt chemați să optimizeze aplicarea normelor și funcționarea instituțiilor. Mecanismul ce asigură exercitarea funcției publice este independența față de politic și fluctuațiile sale în ideea constituirii unui corp profesionist stabil care să aplice consecvent ceea ce se adoptă la nivel legislativ. Distincția dintre funcția politică și
[Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
pregătirea psihopedagogică; - pregătirea psihosocială etc. Personalitatea pedagogică, În cadrul instructiv-educativ, este definită prin intermediul trăsăturilor de personalitate care dau stabilitate profilului psihologic profesional, și mai puțin prin intermediul stărilor. În cazul În care există dificultăți În manifestarea unor trăsături de personalitate menite să optimizeze activitatea la clasă, este indicată dezvoltarea unor stări similare acestora, care trebuie educate treptat pentru a deveni manifestări stabile. Acest fapt se poate realiza printr-un proces de formare continuă a personalului didactic În cadrul programelor organizate de instituțiile de profil
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
și analiza conduitelor de Învățare specifice fiecărui elev; - evaluarea continuă a Învățării presupune prezența unui răspuns permanent la conținuturile și mesajele primite de cel care Învață, iar aceste răspunsuri constituie principalul reper după care fiecare profesor Își poate perfecționa și optimiza intervenția În actul Învățării, În timp ce elevul Își poate testa capacitatea de a oferi soluții valide situațiilor diverse de Învățare, datorită interacțiunii permanente cu ceilalți colegi de clasă. Pe de altă parte, fiecare profesor trebuie să dea dovadă de o atitudine
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
individuale ale corpului didactic. Având În vedere dezvoltarea disciplinelor și specializărilor universității administrația academică trebuie să se Întrebe mereu: Ce și câte profesuri sunt necesare și suficiente pentru dezvoltarea unei discipline / specializări? În ce măsură profesurile create contribuie la dezvoltarea instituțională și optimizează gestionarea resurselor? b) Instituirea unei proceduri: Crearea unei profesuri noi sau ocuparea unei profesuri vacantate se poate face după următoarea secvență: 1.Rectoratul creează o nouă profesură sau Rectoratul, la cererea Decanatului, aprobă Începerea concursului pentru ocuparea unei profesuri vacantate
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
de pacienți sistemul operează pe detecție atrială, ceea ce are drept urmare căutarea unui loc cu detecție optimă atrială. Plasarea sondei atriale pe peretele lateral al atriului drept, în vecinătatea nodului sinusal, scurtează întârzierea eletromecanică, pemițând detecția precoce a activării atriale și optimizând pe această cale obținerea unui interval AV potrivit. În cazul pacienților cu istoric de fibrilație atrială (care nu este rară la pacienți în stadii avansate de insuficiență cardiacă) se poate lua în considerare, pe lângă funcțiile specifice de stimulare preventivă pentru
Tratat de chirurgie vol. VII by SORIN MICU () [Corola-publishinghouse/Science/92082_a_92577]
-
beneficiază de o bibliografie extensivă - suficientă pentru a capta pe termen lung interesul cercetătorilor diferiterlor epoci și episoade din „războiul tăcut”, dar și pentru a stârni imaginația organizațională a decidenților politici și a conducătorilor serviciilor de informații dornici să-și optimizeze performanțele în noul mediu strategic al secolului XXI -, are o rigoare de manual. Din acest ultim punct de vedere, Războiul tăcut reprezintă un instrument extrem de util pentru introducerea publicului românesc - atât cel larg, cât și cel avizat, preocupat de studiile
[Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
aruncarea la poartă din săritură, depășirea, marcajul adversarului fără minge, marcajul adversarului cu minge. Pentru clasa a VII-a programa prevede, în afara reluării competențelor și structurilor din clasele a V-a și a VI-a, următoarele competențe, care pot fi optimizate prin utilizarea jocurilor de dezvoltare a forței sunt: dezvoltarea trăsăturilor de personalitate favorabile integrării sociale, dezvoltarea forței explozive, dezvoltarea rezistenței în regim de forță, dezvoltarea mobilității și a stabilității articulare. O atenție mărită o acordă programa activității școlare pentru clasa
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3020]
-
în prezent pentru obținerea performanței viitoare. Companiile sunt preocupate în dezvoltarea unor obiective strategice care, prin planificare, elaborare și aplicare vor duce la performanța viitoare. „Performanța este un nivel de potențialitate instabil al unei întreprinderi, realizat prin tot ceea ce a optimizat cuplul valoare-cost și a făcut ca întreprinderea să fie competitivă pe segmentele sale strategice”.<footnote M. Niculescu, G. Lavalette, Strategii de creștere, Editura Economică, București, 1999, p. 256. footnote> În accepțiunea autorilor, o întreprindere competitivă este o întreprindere eficientă și
Analiza performanţei prin creare de valoare by Costin CIORA () [Corola-publishinghouse/Science/182_a_278]
-
cunoască metodele moderne, să le înțeleagă și să aibă abilitatea de a le folosi. Capitolul al doilea l-am consacrat prezentării din perspectivă istorică a statutului metodelor și a implicațiilor directe ale acestora în învățământul preuniversitar, cu scopul de a optimiza sarcinile educaționale prin procesul aplicațiilor metodologice la domeniul învățării și al evaluării. Tot acest capitol oferă o viziune clară asupra conceptului de „metodă didactică”, a funcțiilor acesteia, respectiv o clasificare a metodelor. Capitolul al treilea îmbină teoria cu practica, capitol
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3057]
-
3. O viață de tactică pentru o zi de strategietc "3.3. O viață de tactică pentru o zi de strategie" Calculul riscului sau eliminarea riscurilor inutile necesită date pertinente pentru stabilirea prognozelor serioase și a unui plan de acțiune optimizat În ceea ce privește riscurile. După ce s-a calculat miza fiecărei pierderi În parte, limitarea riscului Înlătură acțiunea al cărei risc poate fi fatal. Pe de altă parte, proiectele strategice fără riscuri au toate șansele să nu fie rentabile. Prezervarea libertății de acțiune
[Corola-publishinghouse/Science/2241_a_3566]
-
test genetic 6.4.3 Utilitatea clinică A fost definită ca fiind dată de riscurile și beneficiile asociate cu utilizarea unui test în practica clinică de rutină. Un test genetic este necesar să fie evaluat în contexul probabilității unor rezultate optimizate drept consecință a rezultatelor sale. Utilitatea clinică ține cont de istoricul bolii (cine trebuie testat și când anume; care este istoricul natural al bolii cu și fără intervenție), disponibilitatea și eficiența intervențiilor (există sau nu posibilitatea de a interveni - a
[Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
ce permit telefoanelor celulare cu afișaj de dimensiuni mici, conexiune de bandă joasă precum și cu memorie minimală de acces, să asigure informație și servicii bazate pe Web. WAP folosește wireless markup language (WML), care se bazează pe XML și este optimizat pentru display de dimensiuni mici. La fel ca și XML, WML descrie datele și nu numai modul cum acestea sunt afișate pe ecran. Un medic care are un telefon ce permite WAP folosește microbrowserul încorporat în acesta pentru a face
Tratat de diabet Paulescu by Simion Prună, Contantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92240_a_92735]
-
trei funcții pe care le îndeplinesc nervii periferici: motoare, senzitivă și vegetativă. REEDUCARE (de la reeduca < fr. rééduquer) - Ansamblu de mijloace, metode și tehnici terapeutice (medicale, psihologice, pedagogice) folosite cu scopul de a recupera anumite capacități motoare și psihice, de a optimiza comportamente adaptative; proces sistematic de educare și compensare, de înlăturare a unei educații și adaptări defectuoase, negative. Prin reeducare se urmărește reintegrarea subiectului într-un sistem de activitate și de relații sociale normale; necesită instituții și servicii specializate și se
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
expresivitatea facială sunt foarte importante. Acestea ajută la completarea golurilor și aduc informații suplimentare. Înlătură zgomotul de fond cât mai mult posibil. Uneori este necesar să mergi într-un loc mai liniștit pentru a comunica eficient. Scurtarea distanței între interlocutori optimizează ascultarea și înțelegerea mesajului. De câte ori este posibil, vorbește-i copilului de la o distanță cât mai mică, mai ales într-un mediu zgomotos. Utilizează hârtia și creionul atunci când este nevoie. Dacă ai la îndemână mereu hârtie și creion, ai o alternativă
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
creșterea productivității cuptoarelor, concomitent cu reducerea consumului de combustibil. Studiul fundamental aplicativ efectuat, a permis implementarea în procesul de fabricație a tehnologiilor de încălzire pentru deformare plastică a lingourilor mari și foarte mari, proiectate analitic, tehnologii care au putut fi optimizate prin proiectarea asistată de calculator, pentru tipodimensiuni de lingou și mărci de oțel din producția curentă a SC Fortus SA Iași. Menționăm că pentru rezolvarea problematicii a fost necesară o metodologie originală de cercetare. II. METODOLOGIA DE CERCETARE Pentru rezolvarea
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Caţarschi Vasile, Caţarschi Smaranda () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92837]
-
de conștientizare a pericolului acestei maladii. Strategiile de prevenție includ : exercițiul fizic, dieta și administrarea de medicamente care să mențină masa osoasă și să prevină fracturile. Va fi mai cost-eficient să se schimbe stilul de viață al copiilor, pentru a optimiza achiziția de masă osoasă în timpul creșterii. Prin mărirea consumului de calciu, îmbunătățind nutriția și încurajând exercițiul fizic se mărește achiziția de masă osoasă în timpul copilăriei. Strategii preventive, țintite asupra adultului tânăr, se referă la folosirea terapiei cortizonice și la combaterea
Prelegeri academice by PAUL BOTEZ () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92376]
-
informația înregistrată. În sfârșit, stratul activ al mediului trebuie să fie cât mai subțire, permițând densități mari de înregistrare și semnale detectabile fără erori la lectură. Dintre cele trei proprietăți primare ale unui mediu (), grosimea este parametrul prin intermediul căruia se optimizează performanțele mediului considerat. Astfel, înregistrările digitale sunt limitate în primul rând de densitate și apoi de amplitudinea la lectură. Din acest motiv, se încearcă obținerea unui mediu cât mai subțire posibil, utilizând materiale cu H c și M r cât
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
de temperatură, de timp sau de tensiunile mecanice. Distribuția câmpului de remagnetizare trebuie să fie cât mai îngustă, pentru a minimiza lungimea tranziției și efectul de „amprentă” (magnetizația parazită datorată unei regiuni învecinate mediului, resimțită prin substrat) și pentru a optimiza suprascrierea („overwrite”) în cazul discurilor magnetice. Tabelul nr. 1 sintetizează principalele caracteristici ale mediilor particulate. B. Mediile în straturi subțiri Mediile în straturi subțiri prezintă două avantaje importante în raport cu mediile particulate: 1) un factor de compactizare de 100%, propriu aliajelor
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
câmpului coercitiv pentru scăderea de numai 6 ori a remanenței. În general, magnetizația la saturație, proprietate intrinsecă a materialului, este mai redusă în cazul straturilor subțiri decât în cazul materialelor masive. Dimpotrivă, magnetizația remanentă, proprietate extrinsecă a materialului, poate fi optimizată modificând microstructura sau grosimea stratului, condițiile de depunere sau natura substratului. Coercitivitatea depinde atât de anizotropia cristalină cât și de interacțiunea dintre grăunțele stratului, la fel ca în cazul mediilor particulate. În adevăr, dacă stratul magnetic ar fi fizic continuu
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
12. Se observă că performanțele canalului sunt determinate de proprietățile geometrice și de material ale capului și mediului, de lățimea benzii de frecvență și de amplitudinea semnalului în timpul operației de scriere și de citire. Operarea oricărei memorii externe poate fi optimizată reducând rata de eroare și timpul de acces și mărind capacitatea de stocare și viteza de transfer. Evoluția memoriilor externe poate fi evaluată pe baza următoarelor criterii: densitatea de înregistrare, eficiența codificării și complexitate electronică și mecanică . Până în 1980, progresul
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
efectuarea unei activități, fără o preocupare specifică pentru învățare), în procesul de învățământ este importantă învățarea dirijată, efectuată sistematic, în conformitate cu un scop și bazată pe un program, stabilit în mod conștient. Învățământul își propune să creeze condițiile necesare pentru a optimiza însușirea cunoștințelor și formarea deprinderilor intelectuale și practice. Procedeele instructive devin, prin interiorizare, operații mintale. De aici însemnătatea acordată logicii obiectului de studiu și metodelor utilizate în învățare. Acestea trebuie să se conformeze specificului cognitiv al obiectului, pentru ca elevul nu
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
și care au consecințe negative multiple. Paradoxal, cu cât se perfecționează mai mult mijloacele de comunicare în masă, se simte o lipsă de comunicare interumană în special în sensul relațiilor socio-afective și de aceea trebuie să extindem preocuparea de a optimiza și eficientiza relațiile dintre oameni, comunicarea afectivă și tehnicile de negociere, de cooperare și colaborare. Școala se confruntă și ea astăzi cu dificultăți de comunicare între principalii ei actori: elevi, părinți și profesori, de aceea devine deosebit de importantă o dezbatre
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
mediu al activelor circulate asupra vitezei de rotație. În general, creșterea valorii medii a activelor circulante este justificată, constituind suportul dezvoltării activității de exploatare, doar dacă se menține sub control condiția de eficiență, respectiv: I CA > I AC. Pentru a optimiza costurile Întreprinderii, În triada aprovizionare-producție vânzare trebuie să existe În permanență rigurozitate. Devansarea ritmului de creștere a cifrei de afaceri de cel al soldului mediu al activelor circulante poate fi considerată normală doar În anumite situații conjuncturale (cum ar fi
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii De la intuiţie la ştiinţă Volumul 2 by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/214_a_247]
-
fi înțeles cu atât mai corect cu cât RE (repertoriul emițătorului) va fi mai identic cu RR (repertoriul receptorului). Apropiind semnificația cuvintelor de uzanța lor școlară, emițătorul sau receptorul pot fi învățătorul sau elevul, iar procesul de învățământ își poate optimiza funcționarea printr o comunicare reciprocă corespunzătoare unui învățământ democratic în care fluxul informațional "circulă" de la învățător spre elevi și de la elevi spre învățător, având loc detronări ierarhice de roluri, și, chiar, fiecare învață de la fiecare. Din perspectiva obiectivelor didactice, ca
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
PA și 2 laterale (LL) sau 2 fascicule oblice cu filtre pană, în funcție de dozimetrie. Planul de iradiere 3D cu utilizarea a 4-6 fascicule non-coplanare oferă avantaje dozimetrice, în special în respectarea reducerii iradierii renale [70,71]. Prin reconstrucție 3D se optimizează și se vizualizează geometria finală a fasciculelor de tratament în raport cu anatomia pacientului. Fiecare plan de iradiere este individualizat, optimizat, laborios respectând criterii prestabilite de constrângeri de doză maximă și de histograma doză-volum (fig. 321 și tabelul 154). Verificarea planului la
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Mircea Beuran, Sorin Păun, Florin Iordache, Ionuţ Negoi () [Corola-publishinghouse/Science/92204_a_92699]