3,542 matches
-
X generează comportamentul Y, producând trăirea subiectivă Z), insistând asupra trăirilor sale emoționale. De obicei, prototipul reflectării empatice începe cu: „Din cele ce mi-ai spus înțeleg că...” sau „Din cele ce mi-ai povestit înțeleg că...”, urmând apoi mesajul structurat ca mai sus. Există numeroase instrumente care pot evalua gradul de empatie al terapeutului. Mai jos este prezentată o astfel de scală care poate fi utilizată relativ simplu în domeniul clinic. Ea se bazează pe cercetările lui Truax și Carkhuff
Fundamente de psihologie evoluțonistă și consiliere genetică. Integrări ale psihologiei și biologiei by Daniel David, Oana Benga, Alina S. Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2124_a_3449]
-
curriculară În ciclul de dezvoltare, clasele III-VI. Acesta vizează formarea capacităților de bază necesare pentru continuarea studiilor prin: dezvoltarea achizițiilor lingvistice și Încurajarea folosirii limbii române, a limbilor străine, pentru exprimarea În situații variate de comunicare; dezvoltarea unei gândiri structurate și a competenței de a aplica În practică rezolvarea de probleme; familiarizarea cu o abordare de probleme pluridisciplinară a domeniilor cunoașterii; constituirea unui set de valori consonante cu o societate democratică și pluralistă; Încurajarea talentului, a experienței și a expresiei
CE ESTE ŞI CUM SE PUNE ÎN PRACTICĂ ŞCOALA INCLUZIVĂ?. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Miodrag CIURUŞCHIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2139]
-
purtător de drepturi și obligații, de protecție și garanții în raport cu interesul general, el cuprinde un ansamblu de dispoziții pe care actorii trebuie să le respecte, oricare ar fi nivelul la care se găsesc. Dacă adăugăm la acest cadru formal obiceiurile structurate și utilizările colective care întăresc osatura, vom înțelege fără îndoială importantă cadrului restrictiv în care își exercită activitatea întregul sistem. • Mijloacele limitate Contextul crizei economice și micșorarea bugetelor publice joacă un dublu rol: pe de o parte, unul de incitare
Managementul public by Doina Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
mare de informație. În literatura metodologică sunt utilizate mai multe clasificări ale observației:11 * după scopul investigației: observația exploratorie, observația de diagnostic, observația experimentală; * după gradul de implicare a observatorului: observația externă (nonparticipativă), observația participativă; * după gradul de structurare: observație structurată și observație nestructurată (calitativă). În cadrul observației științifice distingem următoarele tipuri: a. Observația de explorare este tipul de cercetare care are ca obiect o realitate socială asupra căreia nu dispunem de informații teoretice și practice preliminarii. Etnologii și antropologii sunt primii
Teorii și metode în asistența socială by Doru Tompea, Oana Lăcrămioara Bădărău, Răzvan Lăzărescu, () [Corola-publishinghouse/Science/1121_a_2629]
-
înțelegem că nu este vorba de enunțări de materii de învățat, ci de scopuri exprimate în termeni de competențe, moduri de a acționa sau de a ști în general ale elevului. Competențele formate prin predarea biologiei sunt: competențe generale - ansambluri structurate de cunoștințe și deprinderi definite pe obiect de studiu de-a lungul unui ciclu gimnazial sau liceal; competențe specifice - ansambluri de cunoștințe și deprinderi definite pe obiect de studiu de-a lungul unui an de studiu. Ele sunt deduse din
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
6. Interviurile clinice structurate Am menționat mai înainte că un clinician va încerca să afle informații despre pacient încă de la primul interviu. Uneori aceste interviuri sunt informale și nestructurate. Din ce în ce mai mult, clinicienii și cercetătorii folosesc ceea ce este cunoscut ca interviul structurat. Într-un astfel de interviu clinicianul îi adresează pacientului o serie de întrebări legate de simptomele pe care acesta le are sau pe care le-a avut în trecut. Formatul întrebărilor și al întregului interviu este structurat și standardizat, iar
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
legat de probleme psihologice majore. Mai multe interviuri de acest fel s-au făcut în ultimii ani, ca de exemplu Diagnostic Interview Schedule (DIS) sau Interviul Clinic Structurat pentru DSM, (DSMSCID, Spitzer, Williams, Gibbon & First, 1992)23. Aceste interviuri clinice structurate au fost adaptate și pentru diagnosticarea problemelor la copii. Adesea, multe informații legate de simptomele copiilor vin din partea părinților sau a altor surse, care vor fi prezentate în rândurile care urmează. Faptul că setul de întrebări și sistemul de interpretare
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
ca "o muncă în doi" psihologul își informează pacientul că interviul este o muncă în echipă. 5) Ascultarea cu atenție și interes a pacientului încurajarea acestuia de a vorbi. Este foarte important să se simtă ascultat. 6) Structura interviului interviurile structurate sporesc validitatea diagnosticului. Ele includ interviul structurat pentru DSM IV. 7) Utilizarea unor termeni concreți pentru a evita descrierile vagi e necesar să i se ceară pacientului informații concrete. Pe parcursul discursului e necesar să se ia în considerare trei dimensiuni
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
baza observației comportamentului în diferite situații (convorbire, situație familială, aplicare unor probe etc.). Conține 15 itemi evaluați pe o scală cu patru puncte. Itemii vizează diverse teme, precum: comunicarea, reacțiile emoționale, adaptarea fizică, registrul senzorial și funcționarea intelectuală. c) Interacțiuni structurate. Evaluarea interacțiunilor prin sarcini structurate utilizează grile de observație și proceduri de înregistrare asemănătoare observației naturale. d) Observarea comportamentelor în timpul jocurilor de rol. Utilizând tehnica jocului de rol, subiecții știu că tehnica este simulată, dar li se cere să se
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
situații (convorbire, situație familială, aplicare unor probe etc.). Conține 15 itemi evaluați pe o scală cu patru puncte. Itemii vizează diverse teme, precum: comunicarea, reacțiile emoționale, adaptarea fizică, registrul senzorial și funcționarea intelectuală. c) Interacțiuni structurate. Evaluarea interacțiunilor prin sarcini structurate utilizează grile de observație și proceduri de înregistrare asemănătoare observației naturale. d) Observarea comportamentelor în timpul jocurilor de rol. Utilizând tehnica jocului de rol, subiecții știu că tehnica este simulată, dar li se cere să se comporte ca și cum ar fi în
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
un stimul; c) teste de producție i se cere subiectului să deseneze sau să producă, într-o situație de joc, o construcție care urmează a fi cotată sau interpretată; d) teste de observație subiectul este plasat într-o situație vag structurată, fiindu-i observat comportamentul. Există și alte clasificări, dar nici una dintre acestea nu întrunește toate cerințele unei sistematizări științifice, ele neputând fi întrebuințate decât ca un îndreptar provizoriu. L.J. Cronbach (1969, apud Hoeksema, S.N., 1998) consideră testele Bender-Gestalt și Rorschach
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
ei energia afectivă și activitatea subiectului. Conținutul ideii prevalente poate fi patologic, care se poate manifesta printr-o excesivă preocupare față de problemele diverse din sfera de interes a bolnavului. Ideile prevalente de tip cenestopat sunt destul de frecvente la personalitățile dizarmonic structurate și la nevrotici. Ele constau în grija exagerată pentru sănătatea proprie, motiv pentru care se adresează diferiților medici, solicitând examinări și investigații paraclinice repetate. 2) Obsesia este un gând sau o idee ce se impune spontan conștiinței individului și care
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
psihodinamici nu tratează depresia cu psihanaliza tradițională pe termen lung. Oamenii depresivi nu răspund bine la lipsa de structură a psihanalizei tradiționale. În anii '80 un nou tip de terapie bazată pe teoria psihanalitică, dar concepută a fi mult mai structurată și pe termen scurt, a fost introdusă în tratamentul depresiilor. Această terapie cunoscută ca și terapie interpersonală pune accent pe problemele din relațiile interpersonale ale clientului, relații ce ar putea contribui la declanșarea depresie. (Klerman, Markovitz&Weissman, 1995)199. Terapia
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
deci confirmate (tehnica analizelor factoriale). Decurg de aici două rezultate: în plan social, se construiesc "universuri culturale" relativ închise și identificate, care corespund unor "subculturi"; în plan individual, se obțin embleme pe care Bourdieu le numește habitusuri, înțelese ca dispozitive structurate, obiectivate sau actualizate prin gusturi (alimentare, vestimentare, sportive, estetice) și competențe. În interiorul acestor sisteme, bunurile sunt substituibile, iar practicile sunt transferabile dintr-un domeniu în altul, fiindcă exprimă aceeași nevoie socială: "Astfel, o frecventare asiduă a muzeelor este aproape obligatoriu
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
se obiectivizează. • Criteriile De atunci, această problemă a fost mult aprofundată de sociologia anglo-saxonă a profesiilor (cf. Dubar și Tripier, 1998, Heinich, 1991, pp. 34-35), care a studiat cele mai suple forme de activități (hoț, delincvent...) și pe cele mai structurate (medici, profesori, juriști, jurnaliști etc.). Criteriile profesionalizării sunt următoarele: existența unei structuri asociative care permite impunerea anumitor reguli interne și afirmarea unei autonomii în raport cu eventualele presiuni străine; dezvoltarea unei expertize, a competențelor specifice, care necesită adesea organizarea unui învățământ îndelungat
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
vorbește despre "limitele astrelor" (perat' astron) păzite de un cer "atotcuprinzător" și constituindu-se el însuși ca "limită supremă" a lumii.2 Însă "limita" care strânge toate aceste elemente laolaltă, creând astfel un întreg armonic, un kosmos, deci un univers structurat și ierarhizat, în care toate celelalte elemente cu limitele lor sânt incluse ca părți ale unicului întreg, apare pentru prima dată la Pythagora 3, și ea se constituie ca graniță absolută care desparte spațiul finitului de ne-limitat (apeiron). Ca
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
intermediari, nici în evul mediu și nici în epoca modernă, comerțul rămânând în mâini străine. Chiar și crâșmele sătești erau patronate de elemente străine de sat, de cele mai multe ori, îndeobște, este totuși admis că toate satele temeinic organizate și complet structurate își aveau un anume loc de comerț, crâșma satului, dar și hanurile de la marginea satelor boierești mai mari, ori situate la încrucișări de drumuri, la treceri peste poduri, dar și pe drumurile mari cu tract intens. Spre exemplu, pe drumul
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
numește DARE, de la Drug Abuse Resistance Education. Cursul durează șaptesprezece săptămâni și este ținut de un polițist în uniformă. Acest DARE officer vine la școală o dată pe săptămână și predă timp de o oră... Cursul este bazat pe un curriculum structurat și cuprinde teme precum consumul de droguri, consecințele comportamentului, rezistența la presiunea colegilor, modul de a refuza, creșterea stimei de sine, imaginile mediatice ale drogurilor, rolul pozitiv al modelelor și sistemele de sprijin. Este vorba de un program al cărui
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
rolul didactic. La fel de îndoielnic este că, atunci când părinții sunt întâmpinați la școală cu un dispreț social (Thin, 1997), aceștia se mai pot implica. Criteriile acțiunii nu sunt întotdeauna raționale, iar forța de convingere prin eficacitatea dovedită științific a programelor bine structurate este limitată. Dacă o "bună practică" este corect identificată nu înseamnă că va fi numaidecât pusă în practică pe teren. Spre un model ecologic Sociologul este deci obligat să "spulbere farmecul" bunelor practici, altfel ar rămâne cantonat într-o iluzie
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
fragmentate să fie coordonate la un anumit nivel. Coordonarea nu înseamnă integrare, ci doar că procedurile de rutină au o anumită coerență logică. Totuși, din moment ce simplitatea deciziei individuale este necesară pentru procesarea informației, coordonarea este destul de rigidă, inflexibilă și puternic structurată. O dată instalate, aceste proceduri de rutină pot fi cu greu eliminate. Cuba: a doua interpretare La 24 octombrie 1962, existau șase amplasamente pentru rachete cu rază medie de acțiune, cu patru poziții de lansare și reîncărcare. Din totalul de 48
Realism și relații internaționale. Povestea fără sfîrșit a unei morți anunțate: realismul în relațiile internaționale și în economia politică internațională by Stefano Guzzini () [Corola-publishinghouse/Science/1029_a_2537]
-
birocrației 170 Cap. 7 DEVIANȚA, CRIMA ȘI CONTROLUL SOCIAL 7.1. Relativitatea devianței 184 7.2. Explicații ale devianței și crimei 186 7.3. Crima ca devianță 197 7.4. Controlul social 199 Partea a III-a STRATIFICAREA: INEGALITATEA SOCIALĂ STRUCTURATĂ Cap. 8 STRATIFICAREA ȘI MOBILITATEA SOCIALĂ 8.1. Ce este stratificarea socială? 206 8.2. Statusul socioeconomic 209 8.3. Tipuri de sisteme de stratificare 210 8.4. Mobilitatea socială 212 8.5. Teoriile stratificării 213 8.6. Măsurarea statusului
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
comportă în afara acestor predicții, se produc de cele mai multe ori și accidente. În multe alte situații comportamentul oamenilor este de asemenea predictibil; ca spectatori la un meci de fotbal, ca participanți la un serviciu religios ș.a. Chiar în situații mai puțin structurate, cum ar fi o petrecere, există reguli de comportare. În oricare din cazurile amintite, dar bine înțeles și în multe altele, fiecare are o anumită experiență și o idee rezonabilă pe care a dobândit-o și, în mod obișnuit, va
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
înceapă interviurile. Dar decizia despre colectare și analiză trebuie să aștepte multe alte considerații. De exemplu, designul cercetării trebuie mai întâi să specifice cu claritate metoda ori metodele folosite pentru colectarea datelor. În cercetarea cantitativă cercetătorul poate opta pentru: observația structurată, chestionarul, interviul structurat, analiza de conținut a documentelor. Dacă este vorba de metode calitative cercetătorul poate alege între: observația participativă sau nonparti-cipativă, interviul nestructurat sau semistructurat, istoria vieții și istoria orală, focus grup sau analiza de conținut. După ce au fost
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
decizia despre colectare și analiză trebuie să aștepte multe alte considerații. De exemplu, designul cercetării trebuie mai întâi să specifice cu claritate metoda ori metodele folosite pentru colectarea datelor. În cercetarea cantitativă cercetătorul poate opta pentru: observația structurată, chestionarul, interviul structurat, analiza de conținut a documentelor. Dacă este vorba de metode calitative cercetătorul poate alege între: observația participativă sau nonparti-cipativă, interviul nestructurat sau semistructurat, istoria vieții și istoria orală, focus grup sau analiza de conținut. După ce au fost puse pus întrebările
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
arate flexibilitate în punerea întrebărilor cu răspuns deschis. În consecință, interviurile pot fi cantitative sau calitative ori câte un pic din amândouă. De aici, trei tipuri de interviu, fiecare cu variante diferite, pe care cercetătorul le are la dispoziție: interviuri structurate, interviuri semistructurate și interviuri nestructurate. Cercetătorul poate alege tipul cel mai potrivit, ținând cont de avantajele și dezavantajele fiecărei tehnici în parte. Interviul formalizat, de obicei bazat pe chestionar, este interviul structurat. Aplicarea acestuia presupune că intervievatorul citește întrebările și
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]