115,534 matches
-
de plătitorii de venit. rd. 2. Cheltuieli deductibile - se înscrie valoarea rezultată prin însumarea cheltuielilor forfetare și a contribuțiilor sociale obligatorii plătite, potrivit legii. Cheltuielile deductibile se determină astfel: Pentru veniturile realizate din drepturile de proprietate intelectuală aferente operelor de artă monumentală În vederea determinării cheltuielilor deductibile se procedează astfel: - se determină cheltuielile forfetare prin aplicarea unei cote de cheltuieli de 25% asupra venitului brut; - se determină cheltuielile deductibile prin însumarea cheltuielilor forfetare și a contribuțiilor sociale obligatorii plătite, potrivit legii. Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251057_a_252386]
-
aplicarea unei cote de cheltuieli de 25% asupra venitului brut; - se determină cheltuielile deductibile prin însumarea cheltuielilor forfetare și a contribuțiilor sociale obligatorii plătite, potrivit legii. Pentru veniturile din valorificarea drepturilor de proprietate intelectuală, altele decât cele aferente operelor de artă monumentală: În vederea determinării cheltuielilor deductibile se procedează astfel: - se determină cheltuielile forfetare prin aplicarea unei cote de cheltuieli de 20% asupra venitului brut; - se determină cheltuielile deductibile prin însumarea cheltuielilor forfetare și a contribuțiilor sociale obligatorii plătite. rd. 3. Venit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251057_a_252386]
-
absolvită era situată în mediul: 1. urban 2. rural I6. Nivelul de educație a tatălui/capului familiei de origine 1. fără școală 2. școală primară (4 clase) 3. gimnaziu (7, 8, 10 clase) 4. școală de ucenici 5. școală de arte și meserii 6. școală profesională 7. liceu teoretic/vocațional 8. liceu tehnologic/industrial, agricol sau de alte specialități 9. școală postliceală/școală de maiștri 10. studii superioare (facultate) 11. altă situație. Care? ...................... 98. Nu știu 99. Nu răspunde I7. Etnia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251595_a_252924]
-
absolvit este situat în mediul: 1. urban 2. rural I6. Nivel de educație a tatălui/capului familiei de origine 1. fără școală 2. școală primară (4 clase) 3. gimnaziu (7, 8, 10 clase) 4. școală de ucenici 5. școală de arte și meserii 6. școală profesională 7. liceu teoretic/vocațional 8. liceu tehnologic/industrial, agricol sau de alte specialități 9. școală postliceală/școală de maiștri 10. studii superioare (facultate) 11. altă situație. Care? ......... 98. Nu știu. 99. Nu răspunde. I7. Etnia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251595_a_252924]
-
absolvită este situată în mediul: 1. urban 2. rural I6. Nivelul de educație a tatălui/capului familiei de origine: 1. fără școală 2. școală primară (4 clase) 3. gimnaziu (7, 8, 10 clase) 4. școală de ucenici 5. școală de arte și meserii 6. școală profesională 7. liceu teoretic/vocațional 8. liceu tehnologic/industrial, agricol sau de alte specialități 9. școală postliceală/școală de maiștri 10. studii superioare (facultate) 11. altă situație. Care? ........................ 98. Nu știu 99. Nu răspunde. I7. Etnia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251595_a_252924]
-
3.759/2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare și a structurii acestuia, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 138 din 23 februarie 2011, denumirea "Arte plastice" de la panelul P5 "Arte și științe umaniste" se modifică în "Arte vizuale". Articolul II Anexa la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3.931/2011 privind aprobarea componenței nominale a comisiilor de specialitate ale panelului 5 - Arte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241230_a_242559]
-
Regulamentului de organizare și funcționare a Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare și a structurii acestuia, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 138 din 23 februarie 2011, denumirea "Arte plastice" de la panelul P5 "Arte și științe umaniste" se modifică în "Arte vizuale". Articolul II Anexa la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3.931/2011 privind aprobarea componenței nominale a comisiilor de specialitate ale panelului 5 - Arte și științe umaniste din cadrul Consiliului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241230_a_242559]
-
Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare și a structurii acestuia, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 138 din 23 februarie 2011, denumirea "Arte plastice" de la panelul P5 "Arte și științe umaniste" se modifică în "Arte vizuale". Articolul II Anexa la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3.931/2011 privind aprobarea componenței nominale a comisiilor de specialitate ale panelului 5 - Arte și științe umaniste din cadrul Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241230_a_242559]
-
Arte plastice" de la panelul P5 "Arte și științe umaniste" se modifică în "Arte vizuale". Articolul II Anexa la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3.931/2011 privind aprobarea componenței nominale a comisiilor de specialitate ale panelului 5 - Arte și științe umaniste din cadrul Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 191 din 18 martie 2011, se modifică după cum urmează: 1. Denumirea "Comisia de arte plastice" se modifică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241230_a_242559]
-
ale panelului 5 - Arte și științe umaniste din cadrul Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 191 din 18 martie 2011, se modifică după cum urmează: 1. Denumirea "Comisia de arte plastice" se modifică în "Comisia de arte vizuale". 2. Comisia de arte vizuale va avea următoarea componență: "Nr. Articolul III Anexa la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3.980/2011 privind aprobarea componenței nominale a comisiilor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241230_a_242559]
-
din cadrul Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 191 din 18 martie 2011, se modifică după cum urmează: 1. Denumirea "Comisia de arte plastice" se modifică în "Comisia de arte vizuale". 2. Comisia de arte vizuale va avea următoarea componență: "Nr. Articolul III Anexa la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3.980/2011 privind aprobarea componenței nominale a comisiilor de specialitate ale panelului 1 - Matematică și Științe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241230_a_242559]
-
a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 191 din 18 martie 2011, se modifică după cum urmează: 1. Denumirea "Comisia de arte plastice" se modifică în "Comisia de arte vizuale". 2. Comisia de arte vizuale va avea următoarea componență: "Nr. Articolul III Anexa la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3.980/2011 privind aprobarea componenței nominale a comisiilor de specialitate ale panelului 1 - Matematică și Științe ale naturii din cadrul Consiliului Național
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241230_a_242559]
-
plan respectă prevederile art. 66 din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. ... Articolul 5 Planul-cadru de învățământ pentru ciclul achizițiilor fundamentale operează cu următoarele arii curriculare: Limbă și comunicare, Om și societate, Matematică și științe ale naturii, Arte și tehnologii, Sănătate și motricitate, Consiliere și orientare. Articolul 6 (1) Planul-cadru de învățământ cuprinde o zonă comună pentru toți elevii - trunchiul comun - reprezentată de numărul minim de ore prevăzut în planul-cadru pentru fiecare disciplină. În orele de trunchi comun
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
la clasa pregătitoare pentru variantele de scheme orare de la secțiunea 1.1 Clasa pregătitoare - Varianta A ● Varianta propune numărul maxim de ore admis săptămânal (20). Cele 4 ore peste trunchiul comun sunt alocate pentru ariile curriculare Limbă și comunicare și Arte și tehnologii, astfel: - 1 oră: extindere, pentru o disciplină considerată, în mod obișnuit, ca fundamentală (Comunicare în limba română); - 2 ore: opțional recomandat de planul-cadru, pentru o limbă modernă; - 1 oră: extindere, pentru Arte vizuale și lucru manual. Clasa pregătitoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
ariile curriculare Limbă și comunicare și Arte și tehnologii, astfel: - 1 oră: extindere, pentru o disciplină considerată, în mod obișnuit, ca fundamentală (Comunicare în limba română); - 2 ore: opțional recomandat de planul-cadru, pentru o limbă modernă; - 1 oră: extindere, pentru Arte vizuale și lucru manual. Clasa pregătitoare - Varianta B ● Varianta propune numărul minim de ore admis săptămânal (18). ● Cele 2 ore peste trunchiul comun sunt alocate pentru aria curriculară Arte și tehnologii, astfel: - 1 oră: opțional, pentru TIC (Jocul cu calculatorul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
recomandat de planul-cadru, pentru o limbă modernă; - 1 oră: extindere, pentru Arte vizuale și lucru manual. Clasa pregătitoare - Varianta B ● Varianta propune numărul minim de ore admis săptămânal (18). ● Cele 2 ore peste trunchiul comun sunt alocate pentru aria curriculară Arte și tehnologii, astfel: - 1 oră: opțional, pentru TIC (Jocul cu calculatorul); - 1 oră: extindere, pentru Muzică și mișcare. Clasa pregătitoare - Varianta C ● Varianta propune 19 ore/săptămână. ● Cele 3 ore peste trunchiul comun sunt alocate atât pentru ariile curriculare Arte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
Arte și tehnologii, astfel: - 1 oră: opțional, pentru TIC (Jocul cu calculatorul); - 1 oră: extindere, pentru Muzică și mișcare. Clasa pregătitoare - Varianta C ● Varianta propune 19 ore/săptămână. ● Cele 3 ore peste trunchiul comun sunt alocate atât pentru ariile curriculare Arte și tehnologii și Consiliere și orientare, cât și pentru un opțional integrat, astfel: - 1 oră: extindere, pentru Muzică și mișcare; - 1 oră: extindere, pentru Dezvoltare personală; - 1 oră: opțional integrat - Buzunarul cu idei. Arii curriculare implicate: Matematică și științe ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
tehnologii și Consiliere și orientare, cât și pentru un opțional integrat, astfel: - 1 oră: extindere, pentru Muzică și mișcare; - 1 oră: extindere, pentru Dezvoltare personală; - 1 oră: opțional integrat - Buzunarul cu idei. Arii curriculare implicate: Matematică și științe ale naturii, Arte și tehnologii, Om și societate, Consiliere și orientare. Aria curriculară/ III. 1.4. Exemple privind alocarea opționalelor la clasa pregătitoare - învățământ în limbile minorităților naționale pentru variantele de scheme orare de la secțiunea 1.3 Clasa pregătitoare - Varianta A ● Varianta propune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
în limba maternă (minorități); - 1 oră: opțional, în cadrul ariei curriculare Sănătate și motricitate. Clasa pregătitoare - Varianta B ● Varianta propune numărul maxim de ore admis săptămânal (23). ● Cele 4 ore peste trunchiul comun sunt alocate pentru ariile curriculare Limbă și comunicare, Arte și tehnologii și Consiliere și orientare, astfel: - 2 ore: opțional, pentru o limbă modernă; - 1 oră: opțional, pentru TIC (Jocul cu calculatorul); - 1 oră: extindere, pentru Dezvoltare personală. Clasa pregătitoare - Varianta C ● Varianta propune 22 ore/săptămână. ● Cele 3 ore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
Matematică și științe ale naturii și Consiliere și orientare, precum și pentru un opțional integrat, astfel: - 1 oră: aprofundare, pentru Matematică și explorarea mediului; - 1 oră: extindere, pentru Dezvoltare personală; - 1 oră: opțional integrat - Jocuri și jucării. Sunt implicate ariile curriculare: Arte și tehnologii, Sănătate și motricitate, Consiliere și orientare. 2. Clasa I Aria curriculară/ III. 2.2. Exemple privind alocarea opționalelor la clasa I pentru variantele de scheme orare de la secțiunea 2.1 Clasa I - Varianta A ● Varianta propune numărul maxim
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
pentru variantele de scheme orare de la secțiunea 2.1 Clasa I - Varianta A ● Varianta propune numărul maxim de ore admis săptămânal (20). Cele 4 ore peste trunchiul comun sunt alocate pentru ariile curriculare Limbă și comunicare, Om și societate și Arte și tehnologii, astfel: - 2 ore: opțional recomandat de planul-cadru, pentru o limbă modernă; - 1 oră: extindere, pentru Educație pentru societate; - 1 oră: opțional pentru TIC (Jocul cu calculatorul). Clasa I - Varianta B ● Varianta propune numărul minim de ore admis săptămânal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
Matematică și științe ale naturii și pentru un opțional integrat, astfel: - 1 oră: aprofundare, pentru Matematică și explorarea mediului; - 1 oră: opțional integrat - Clubul curioșilor. Sunt implicate ariile curriculare: Limbă și comunicare, Om și societate, Matematică și științe ale naturii, Arte și tehnologii. Clasa I - Varianta C ● Varianta propune 19 ore/săptămână. ● Cele 3 ore peste trunchiul comun sunt alocate pentru ariile curriculare Limbă și comunicare, Matematică și științe ale naturii, precum și pentru un opțional integrat astfel: - 1 oră: extindere, pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
Comunicare în limba română; - 1 oră: opțional, în cadrul ariei curriculare Matematică și științe ale naturii - Explorare în natură; - 1 oră: opțional integrat - Teatru de păpuși. Sunt implicate ariile curriculare: Limbă și comunicare, Om și societate, Matematică și științe ale naturii, Arte și tehnologii. Aria curriculară/ III. 2.4. Exemple privind alocarea opționalelor la clasa I - învățământ în limbile minorităților naționale pentru variantele de scheme orare de la secțiunea 2.3 Clasa I - Varianta A ● Varianta propune numărul minim de ore admis săptămânal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
opțional recomandat de planul-cadru, pentru o limbă modernă. Clasa I - Varianta B ● Varianta propune numărul maxim de ore admis săptămânal (23). ● Cele 4 ore peste trunchiul comun sunt alocate pentru ariile curriculare Limbă și comunicare, Matematică și științe ale naturii, Arte și tehnologii, Sănătate și motricitate, astfel: - 1 oră: opțional recomandat de planul-cadru, pentru o limbă modernă; - 1 oră: extindere, pentru Matematică și explorarea mediului; - 1 oră: opțional, pentru TIC (Jocul cu calculatorul); - 1 oră: opțional în cadrul ariei Sănătate și motricitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]
-
precum și pentru un opțional integrat astfel: - 1 oră: extindere, pentru Comunicare în limba maternă; - 1 oră: opțional, în cadrul ariei curriculare Sănătate și motricitate - Dans sportiv; - 1 oră: opțional integrat - Poveștile: între cuvânt și culoare. Arii curriculare implicate: Limbă și comunicare, Arte și tehnologii, Om și societate, Consiliere și orientare. Aria curriculară/ III. 3.2. Exemple privind alocarea opționalelor la clasa a II-a pentru variantele de scheme orare de la secțiunea 3.1 Clasa a II-a - Varianta A ● Varianta propune numărul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241580_a_242909]