16,963 matches
-
generaliști 1. Durata studiilor de învățământ este de cel puțin 3 ani și de minimum 4.600 de ore de pregătire, din care cel puțin o treime pregătire teoretică și cel puțin jumătate pregătire clinică practică. Pentru acces la cariera academică și posibilitatea continuării studiilor se prevede și posibilitatea formării timp de 4 ani, cu obținerea diplomei de licență, care să garanteze: - dobândirea în timpul pregătirii a cunoașterii adecvate a științelor ce stau la baza îngrijirilor generale, cuprinzând o cunoaștere suficientă a
HOTĂRÂRE nr. 1.477 din 11 decembrie 2003 pentru aprobarea criteriilor minime obligatorii de autorizare şi acreditare pentru instituţiile de învăţământ superior din domeniile: medicină, medicină dentară, farmacie, asistenţi medicali, moaşe, medicină veterinară, arhitectură, precum şi pentru colegiile de asistenţi medicali generalişti, pentru formarea de bază. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154888_a_156217]
-
clinice în afara spitalelor (cabinete de specialitate și de medicină de familie); - evaluarea aptitudinilor clinice și în afara spitalelor (cabinete de specialitate și de medicină de familie) pentru activitățile menționate la paragraful de mai sus; - posibilitatea continuării studiilor sau abordarea unei cariere academice pentru asistenți medicali generaliști (posibilitatea licențierii). 3. Curriculumul minimal cuprinde: 3.1. Învățământ teoretic a) Îngrijire calificată: ... - Orientare asupra profesiei și etică profesională; - Principii generale de sănătate și de îngrijire calificată; - Principii de îngrijire calificată în domeniile: - medicină generală și
HOTĂRÂRE nr. 1.477 din 11 decembrie 2003 pentru aprobarea criteriilor minime obligatorii de autorizare şi acreditare pentru instituţiile de învăţământ superior din domeniile: medicină, medicină dentară, farmacie, asistenţi medicali, moaşe, medicină veterinară, arhitectură, precum şi pentru colegiile de asistenţi medicali generalişti, pentru formarea de bază. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154888_a_156217]
-
obligatoriu, fiecărui an de studiu i se pot asocia oferte de discipline opționale. Capitolul V Specializarea moașe 1. Pregătirea universitară se efectuează la cursuri de zi, cu cel puțin 4.600 de ore de pregătire. Pentru a putea aborda cariera academică și pentru a putea continua studiile conform legislației românești studiile vor fi licențiate și se vor desfășura pe durata a 4 ani. Licența trebuie să asigure: - dobândirea în timpul pregătirii a cunoașterii adecvate a științelor ce stau la baza activității de
HOTĂRÂRE nr. 1.477 din 11 decembrie 2003 pentru aprobarea criteriilor minime obligatorii de autorizare şi acreditare pentru instituţiile de învăţământ superior din domeniile: medicină, medicină dentară, farmacie, asistenţi medicali, moaşe, medicină veterinară, arhitectură, precum şi pentru colegiile de asistenţi medicali generalişti, pentru formarea de bază. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154888_a_156217]
-
documentelor care să ateste: ... a) grad relevant profesiei, emis de autoritatea competentă în educație (Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, Ministerul Sănătății etc.); ... b) acreditarea cerută pentru a-și exercită profesia acordată de autoritatea competentă relevantă sau alte organisme profesionale sau academice, după cum este cerut în România; ... c) absolvirea unui curs de radioprotecție în conformitate cu cerințele de pregătire în radioprotecție specificate în Normele privind radioprotecția persoanelor în cazul expunerilor medicale la radiații ionizante; ... d) pregătirea la locul de muncă, supravegheată de profesioniști acreditați
NORME din 16 octombrie 2003 de securitate radiologică în practicile de radiologie de diagnostic şi radiologie intervenţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154792_a_156121]
-
de exercitare a profesiei; ... e) să asiste la ședințele organelor de conducere a Colegiului Medicilor Veterinari; ... f) să aleagă și să fie aleși; ... g) să participe la formele de perfecționare profesională continuă; ... h) să folosească însemnele și titlurile profesionale sau academice. (2) Insultă, calomnia ori amenințarea, săvârșită împotriva medicului veterinar în timpul exercitării profesiei și în legătură cu această, se pedepsește conform legii. ... (3) Lovirea sau alte violențe săvârșite împotriva medicului veterinar, în condițiile exercitării profesiei, se pedepsesc conform legii. ... (4) Acțiunea penală se
LEGE nr. 160 din 30 iulie 1998 (*actualizata*) pentru organizarea şi exercitarea profesiunii de medic veterinar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154993_a_156322]
-
învățământului superior de lunga durata, tehnic, silvic, economic și agricol, în funcție de profil. ... b) Disciplinele tehnologice de la filiera tehnologică din structura învățământului liceal pot fi predate de absolvenți ai învățământului superior tehnic/economic de lungă durată, precum și de absolvenți cu studii academice postuniversitare, cu diplomă de studii aprofundate sau studii postuniversitare de specializare cu durata de cel puțin un an și jumătate, cu îndeplinirea condițiilor prevăzute de art. 68 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicată, cu modificările și completările ulterioare. ... c
METODOLOGIE din 11 decembrie 2003 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155589_a_156918]
-
României va deschide și va menține un registru public al reglementărilor sale, publicate în Monitorul Oficial al României, Partea I. ... (3) Obiectivul comunicării este de a oferi publicului larg, mediului de afaceri intern și internațional, instituțiilor administrației publice și comunității academice, o imagine clară asupra politicilor și măsurilor adoptate de către Bancă Națională a României pentru îndeplinirea atribuțiilor sale. ... (4) Bancă Națională a României publică periodic raportul anual, rapoarte privind balanța de plăți și poziția investiționala internațională a țării, raportul asupra inflației
LEGE nr. 312 din 28 iunie 2004 (*actualizata*) privind Statutul Băncii Naţionale a României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159072_a_160401]
-
cu caracter politic. ... (2) Judecătorii și procurorii pot fi membri ai unor comisii de examinare sau de întocmire a proiectelor de acte normative, a unor documente interne sau internaționale. ... (3) Judecătorii și procurorii pot fi membri ai societăților științifice sau academice, precum și ai oricăror persoane juridice de drept privat fără scop patrimonial. Titlul II Cariera judecătorilor și procurorilor Capitolul I Admiterea în magistratură și formarea profesională inițială a judecătorilor și procurorilor Articolul 12 Admiterea în magistratură a judecătorilor și procurorilor se
LEGE nr. 303 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159013_a_160342]
-
cărei asociat/acționar este compania străină, cu același obiect de activitate, daca nu este în raporturi de muncă cu o altă persoană juridică română. g) personal înalt calificat - profesori universitari, cercetători și personal științific care desfășoară în România o activitate academică sau o activitate de cercetare în cadrul universităților, instituțiilor de educație și cercetare, autorităților și instituțiilor din sistemul administrației publice centrale. ... -------------- Literele b) și d) ale art. 2 au fost modificate de pct. 1 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ
LEGE nr. 203 din 28 decembrie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind permisele de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158727_a_160056]
-
a actualizării informațiilor privind evoluția acestora Instituția responsabilă: Ministerul Muncii și Solidarității Sociale ● Adaptarea curriculei din învățământul profesional și tehnic preuniversitar și din învățământul universitar la solicitările pieței muncii Instituțiile responsabile: Ministerul Educației și Cercetării, Consiliul Național de Evaluare și Acreditare Academică Realizarea unui studiu privind dezvoltarea învățământului românesc pe termen lung Instituția responsabilă: Ministerul Educației și Cercetării. Linia directoare 7 - Combaterea discriminării și promovarea includerii sociale prin asigurarea accesului la ocupare Fiecare stat membru: - va identifica și va combate toate formele
PLAN NAŢIONAL din 18 iulie 2002 de acţiune pentru ocuparea forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158933_a_160262]
-
și dezvoltarea cunoașterii de v��rf din domeniul de doctorat. ... (3) Competențele generale se referă la: ... a) dezvoltarea tehnicilor de cercetare și aplicarea lor în contexte diverse și specifice; ... b) construcție teoretică și aplicare profesională; ... c) construcții discursive de tip academic pentru publicații de prestigiu în domeniu și de tipul cunoașterii comune pentru comunicare publică; ... d) asumarea responsabilității de a elabora un program de cercetare, spirit critic, creativitate, inventivitate. ... (4) Abilitățile cognitive specifice presupun: identificarea de probleme noi și abordarea lor
LEGE nr. 288 din 24 iunie 2004 (*actualizată*) privind organizarea studiilor universitare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159254_a_160583]
-
Internetului, a spațiilor de cazare, a bazelor sportive și a altor facilități, printr-o politică unitară de dezvoltare, de achiziție a cărților și bazelor de date, printr-o mai bună folosire, în beneficiul studenților, a tuturor facilităților; ... d) promovează programe academice comune; ... e) oferă studenților posibilitatea de a urma cursuri/specializări, pe baza acumulării și transferului de credite, în cadrul consorțiului universitar; ... f) elaborează o strategie integrată de admitere și un ghid unic al studentului la nivelul consorțiului universitar, în care se
LEGE nr. 287 din 24 iunie 2004 (*republicată*) consorţiilor universitare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159252_a_160581]
-
provizoriu Asistență socială DIN TIMIȘOARA înființată prin Legea nr. 484/2002 A. Învățământ universitar de lungă durată - la zi (Zi) ● Facultăți acreditate; specializări acreditate/autorizate să funcționeze provizoriu B. Învățământ universitar de scurtă durată - la zi (Zi) ȘCOLI DE STUDII ACADEMICE POSTUNIVERSITARE PARTICULARE ACREDITATE 1. Anexă 3 ──────── (Anexă nr. 3 la Hotărârea Guvernului Nr. 410/2002 ) INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR PARTICULAR CU SPECIALIZĂRI AUTORIZATE SĂ FUNCȚIONEZE PROVIZORIU 1. ACADEMIA UNIVERSITARĂ "ATHENAEUM" DIN BUCUREȘTI Învățământ universitar de lungă durată - la zi (Zi
HOTĂRÂRE nr. 940 din 10 iunie 2004 pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 410/2002 privind structurile şi specializările universitare acreditate sau autorizate să funcţioneze provizoriu din instituţiile de învăţământ superior. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159448_a_160777]
-
examenul final pentru obținerea diplomei de licență sau a altui document similar conform prevederilor alin. (1). ... (3) Cetățenii statelor membre ale Uniunii Europene, cetățenii statelor membre ale Spațiului Economic European și cetățenii elvețieni au dreptul la utilizarea titlului lor legal academic și, unde este cazul, la abrevierea folosită în statul de proveniență, în limba acelui stat. ... (4) Cetățenii unui stat membru al Uniunii Europene, cetățenii statelor membre ale Spațiului Economic European și cetățenii elvețieni autorizați să poarte titlul de arhitect ca
LEGE nr. 43 din 17 martie 2004 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 184/2001 privind organizarea şi exercitarea profesiei de arhitect. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156568_a_157897]
-
schimbul interactiv de informații și opinii, pe parcursul derulării analizei riscului, cu privire la pericole și riscuri, la factorii corelați riscurilor și la percepția riscului, între evaluatorii riscului, managerii riscului, consumatori, întreprinderi cu profil alimentar, întreprinderi având ca profil hrana pentru animale, comunitatea academică și alte părți interesate, incluzând explicarea rezultatelor evaluării riscului și a bazei deciziilor de management al riscului; ... p) pericol - un agent biologic, chimic sau fizic ori o stare a acestuia, prezent în alimente sau în hrana pentru animale, cu potențial
LEGE nr. 150 din 14 mai 2004 (*republicată*) privind siguranţa alimentelor şi a hranei pentru animale*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158076_a_159405]
-
Comisia pentru bursa specială ", cu denumirea "Comisia pentru managerii publici". (2) Structura, componența, atribuțiile, organizarea și funcționarea Comisiei se stabilesc prin normele metodologice de aplicare a prezentei legi. ... (3) Comisia este constituită din reprezentanți ai instituțiilor publice implicate, ai mediului academic, ai sectorului neguvernamental, ai mediului de afaceri și ai mediului bancar, precum și ai unor instituții sau organisme internaționale. ... (4) Secretariatul Comisiei se asigură de către Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. ... Articolul 4 (1) Bursele se acordă pe baza rezultatelor concursului național
LEGE nr. 157 din 14 mai 2004 (*actualizată*) privind instituirea bursei speciale "Guvernul României" pentru formarea managerilor din sectorul public. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158108_a_159437]
-
și ai mediului bancar, precum și ai unor instituții sau organisme internaționale. ... (4) Secretariatul Comisiei se asigură de către Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. ... Articolul 4 (1) Bursele se acordă pe baza rezultatelor concursului național, prin care se evaluează capacitatea de performanță academică a candidaților, precum și opțiunea acestora de a servi în sectorul public. ... (2) Concursul național se organizează anual, iar rezultatele sunt aduse la cunoștință publică până în luna noiembrie a anului premergător începerii anului universitar pentru care se acordă bursele. ... (3) Selectarea
LEGE nr. 157 din 14 mai 2004 (*actualizată*) privind instituirea bursei speciale "Guvernul României" pentru formarea managerilor din sectorul public. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158108_a_159437]
-
condițiile legii, pentru aceeași specializare sunt echivalente, indiferent de forma de învățământ absolvită. (4) Nomenclatorul specializărilor și al grupelor de specializări se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului împreună cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale, cu consultarea Consiliului Național de Evaluare Academica și Acreditare, a instituțiilor de învățământ superior și a altor factori interesați. (5) Absolvenții cu diploma de licență pot urma o a doua specializare, în condițiile stabilite în Carta universitară. ... (6) Absolvenții cu diploma ai colegiilor universitare pot urma o
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
perfecționarea pregătirii atestate prin diploma obținută la finalizarea studiilor universitare. ... (2) Învățământul postuniversitar se organizează în instituții de învățământ superior și în școli de studii postuniversitare, acreditate în acest scop, și se realizează prin: studii aprofundate de specialitate, masterat, studii academice postuniversitare, doctorat, studii postuniversitare de specializare și cursuri de perfecționare postuniversitare. ... (3) Înființarea structurilor de învățământ postuniversitar în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate în acest scop se aproba de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea senatelor universitare. ... Articolul 71
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
instituția organizatoare și se confirma de Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, la propunerea comisiilor de specialitate. Pe baza ordinului ministrului educației și cercetării instituția organizatoare eliberează diploma de doctor. ... Articolul 74 (1) Școlile de studii academice postuniversitare, organizate ca instituții independente în țara sau în străinătate, oferă programe de pregătire cu durata de 2-4 semestre, la forma de învățământ de zi sau cu frecventa redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diploma de studii universitare
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
de 2-4 semestre, la forma de învățământ de zi sau cu frecventa redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diploma de studii universitare de lungă durata. ... (2) Studiile se finalizează cu susținerea unei disertatii. Absolvenții primesc diploma de studii academice postuniversitare. Articolul 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenții cu diploma obținută la finalizarea studiilor de lungă durata. Durata studiilor, curriculumul și modalitatea de finalizare se aproba de senatele universitare. ... (2) Absolvenților li se eliberează diploma
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
străinătate, programe de învățământ universitar și postuniversitar, conform metodologiei stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Secțiunea a 7-a Autonomia universitar Articolul 89 (1) Autonomia universitară consta în dreptul comunității universitare de a se conduce, de a-și exercită libertățile academice fără nici un fel de ingerințe ideologice, politice sau religioase, de a-și asuma un ansamblu de competente și obligații în concordanta cu opțiunile și orientările strategice naționale ale dezvoltării învățământului superior, stabilite prin lege. ... (2) Autonomia universitară se corelează cu
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
organizarea, desfășurarea și perfectio narea procesului de învățământ; stabilirea planurilor de învățământ și a programelor analitice în acord cu strategiile și cu standardele naționale ale dezvoltării învățământului superior; organizarea admiterii candidaților la studii și definirea criteriilor de evaluare a performantelor academice și profesionale ale studenților; ... c) proiectarea, organizarea și stabilirea formelor de învățământ postuniversitar, confirmate prin acreditarea programelor de studiu; stabilirea, împreună cu Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului și cu alte autorități publice, agenți economici, organizații profesionale și patronale recunoscute la nivel
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
condițiile legii, pentru aceeași specializare sunt echivalente, indiferent de forma de învățământ absolvită. (4) Nomenclatorul specializărilor și al grupelor de specializări se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului împreună cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale, cu consultarea Consiliului Național de Evaluare Academica și Acreditare, a instituțiilor de învățământ superior și a altor factori interesați. (5) Absolvenții cu diploma de licență pot urma o a doua specializare, în condițiile stabilite în Carta universitară. ... (6) Absolvenții cu diploma ai colegiilor universitare pot urma o
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179263_a_180592]
-
perfecționarea pregătirii atestate prin diploma obținută la finalizarea studiilor universitare. ... (2) Învățământul postuniversitar se organizează în instituții de învățământ superior și în școli de studii postuniversitare, acreditate în acest scop, și se realizează prin: studii aprofundate de specialitate, masterat, studii academice postuniversitare, doctorat, studii postuniversitare de specializare și cursuri de perfecționare postuniversitare. ... (3) Înființarea structurilor de învățământ postuniversitar în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate în acest scop se aproba de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea senatelor universitare. ... Articolul 71
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179263_a_180592]