12,372 matches
-
mijloacelor de învățământ; tipuri de mijloace de învățământ și caracteristicile lor. 3. Didactica lecturii: ● abordarea textului literar (perspective în didactica lecturii, căi de acces spre textul literar, ghidarea elevilor spre înțelegerea, analiza și interpretarea adecvată a unui text); ● didactica textului narativ (concepte de teorie literară specifice; modalități de construire a unor activități de învățare vizând înțelegerea și aplicarea acestor concepte; formarea unei grile de lectură operaționale pentru receptarea adecvată a textului narativ); ● didactica textului dramatic (concepte de teorie literară specifice; modalități
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
analiza și interpretarea adecvată a unui text); ● didactica textului narativ (concepte de teorie literară specifice; modalități de construire a unor activități de învățare vizând înțelegerea și aplicarea acestor concepte; formarea unei grile de lectură operaționale pentru receptarea adecvată a textului narativ); ● didactica textului dramatic (concepte de teorie literară specifice; modalități de construire a unor activități de învățare vizând înțelegerea și aplicarea acestor concepte; formarea unei grile de lectură operaționale pentru receptarea adecvată a textului dramatic); ● didactica poeziei (concepte de teorie literară
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
EIBMBOR, București 2001 3. SEPTUAGINTA 1: Geneza, Exodul, Leviticul, Numerii, Deuteronomul, (vol. I), Ed. Polirom 2004. 4. PREDA, Constantin, Cartea neamului lui Iisus Hristos, Ed. Institutului Biblic și de Misiune Ortodoxă, București, 2006; 5. PREDA, Constantin, Învierea Mântuitorului în memoria narativă a Evangheliilor, Ed. Basilica, 2010. 6. GOURGUES, Michel, Parabolele lui Luca. Din amonte în aval, Ed. Sapientia, Iași, 2006. 7. STĂNILOAE, Dumitru, Chipul evanghelic al lui Iisus Hristos, Sibiu, 1991. 8. PUIG, Armand, Iisus. Un profil biografic, Ed. Meronia, București
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
sau CAER, aplicantul trebuie să respecte următoarele reguli: a) dosarul va cuprinde următoarele documente: formularul de aplicație, care nu va depăși 6 pagini; contracte sau declarații de parteneriat, dacă există; angajamente bugetare din partea partenerilor, dacă există; regulamentul de organizare; raportul narativ pentru ediția anterioară, avizat de inspectorul educativ; ... b) formularul de aplicație se completează cu caractere Times New Roman, dimensiunea 12; ... c) pe copertă/prima pagină se va preciza clar titlul și domeniul, în vederea împărțirii pe categorii, care are loc înaintea
REGULAMENT din 10 ianuarie 2012 de organizare a activităţilor cuprinse în calendarul activităţilor educative, şcolare şi extraşcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238460_a_239789]
-
i este de două pentru fiecare obiectiv; ... i) dosarul proiectului desfășurat sub formă de concurs va conține, în mod obligatoriu, regulamentul de organizare, lipsa acestuia determinând eliminarea din procesul de evaluare; ... j) dosarul proiectului va conține, în mod obligatoriu, raportul narativ al ediției naționale sau, după caz, al ediției internaționale anterioare, avizat de inspectorul educativ; ... k) numărul maxim de instituții aplicante este de 3; ... l) numărul de parteneri, organizații publice sau private care sprijină aplicantul în implementarea proiectului nu este limitat
REGULAMENT din 10 ianuarie 2012 de organizare a activităţilor cuprinse în calendarul activităţilor educative, şcolare şi extraşcolare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238460_a_239789]
-
844 (2008), inclusiv prin raportarea tuturor informațiilor privind încălcările; includerea în rapoartele sale către Comitet a tuturor informațiilor relevante pentru desemnarea potențială a persoanelor și entităților descrise la alin. 1 de mai sus; (b) să sprijine Comitetul pentru centralizarea rezumatelor narative, menționate la alin. 14 al Rezoluției 1.844 (2008), referitoare la persoanele și entitățile desemnate conform alin. 1 de mai sus; (c) să ancheteze toate operațiunile portuare din Somalia care pot genera venit pentru Al-Shabaab, o entitate desemnată de Comitet
ORDIN nr. A/1.406 din 12 octombrie 2011 pentru publicarea Rezoluţiei Consiliului de Securitate al Organizaţiei Naţiunilor Unite 2.009 (2011) privind situaţia din Libia şi a Rezoluţiei 2.002 (2011) privind situaţia din Somalia. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236180_a_237509]
-
activități elaborat și actualizat de echipa de Program, în conformitate cu prezenta procedură. 3.2.2. Echipa de Program va elabora rapoartele financiare și cele privind stadiul de realizare a Programului, pe care le prezintă la AIPPIMM, după cum urmează: a) trimestrial: raport narativ privind stadiul de realizare a Programului; ... b) semestrial: raport financiar însoțit de documentele justificative (cu evidențierea alocațiilor financiare nerambursabile acordate IMM incubate), raport narativ (cu evidențierea activității firmelor incubate, a indicatorilor de performanță realizați și a activității administratorilor). ... 3.2
DECIZIE nr. 181 din 10 iulie 2009 privind aprobarea Procedurii de implementare a Programului naţional multianual pe perioada 2002-2012 de înfiinţare şi dezvoltare de incubatoare tehnologice şi de afaceri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213693_a_215022]
-
stadiul de realizare a Programului, pe care le prezintă la AIPPIMM, după cum urmează: a) trimestrial: raport narativ privind stadiul de realizare a Programului; ... b) semestrial: raport financiar însoțit de documentele justificative (cu evidențierea alocațiilor financiare nerambursabile acordate IMM incubate), raport narativ (cu evidențierea activității firmelor incubate, a indicatorilor de performanță realizați și a activității administratorilor). ... 3.2.3. Programul va fi supus unui proces de evaluare cu 6 luni înainte de data prevăzută pentru încheierea sa. Organizarea, planificarea și termenii de referință
DECIZIE nr. 181 din 10 iulie 2009 privind aprobarea Procedurii de implementare a Programului naţional multianual pe perioada 2002-2012 de înfiinţare şi dezvoltare de incubatoare tehnologice şi de afaceri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213693_a_215022]
-
număr stabilit în funcție de spațiul alocat incubatorului de afaceri, precum și de fondurile disponibile; ... f) modalitatea de monitorizare a IMM-urilor incubate; ... g) garanții de bună execuție; ... h) furnizarea către PNUD a tuturor datelor necesare elaborării raportărilor financiare periodice, precum și a celor narative. 5.2.7.5. În cazul în care administratorul incubatorului nu își respectă din culpă obligațiile contractuale, autoritățile publice locale responsabile de implementarea la nivel local a Programului, cu acordul prealabil sau la cererea AIPPIMM, vor putea impune penalități sau
DECIZIE nr. 181 din 10 iulie 2009 privind aprobarea Procedurii de implementare a Programului naţional multianual pe perioada 2002-2012 de înfiinţare şi dezvoltare de incubatoare tehnologice şi de afaceri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213693_a_215022]
-
activități elaborat și actualizat de echipa de Program, în conformitate cu prezenta procedură. 3.2.2. Echipa de Program va elabora rapoartele financiare și cele privind stadiul de realizare a Programului, pe care le prezintă la AIPPIMM, după cum urmează: a) trimestrial: raport narativ privind stadiul de realizare a Programului; ... b) semestrial: raport financiar însoțit de documentele justificative (cu evidențierea alocațiilor financiare nerambursabile acordate IMM incubate), raport narativ (cu evidențierea activității firmelor incubate, a indicatorilor de performanță realizați și a activității administratorilor). ... 3.2
PROCEDURĂ din 10 iulie 2009 de implementare a Programului naţional multianual pe perioada 2002-2012 de înfiinţare şi dezvoltare de incubatoare tehnologice şi de afaceri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213694_a_215023]
-
stadiul de realizare a Programului, pe care le prezintă la AIPPIMM, după cum urmează: a) trimestrial: raport narativ privind stadiul de realizare a Programului; ... b) semestrial: raport financiar însoțit de documentele justificative (cu evidențierea alocațiilor financiare nerambursabile acordate IMM incubate), raport narativ (cu evidențierea activității firmelor incubate, a indicatorilor de performanță realizați și a activității administratorilor). ... 3.2.3. Programul va fi supus unui proces de evaluare cu 6 luni înainte de data prevăzută pentru încheierea sa. Organizarea, planificarea și termenii de referință
PROCEDURĂ din 10 iulie 2009 de implementare a Programului naţional multianual pe perioada 2002-2012 de înfiinţare şi dezvoltare de incubatoare tehnologice şi de afaceri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213694_a_215023]
-
număr stabilit în funcție de spațiul alocat incubatorului de afaceri, precum și de fondurile disponibile; ... f) modalitatea de monitorizare a IMM-urilor incubate; ... g) garanții de bună execuție; ... h) furnizarea către PNUD a tuturor datelor necesare elaborării raportărilor financiare periodice, precum și a celor narative. 5.2.7.5. În cazul în care administratorul incubatorului nu își respectă din culpă obligațiile contractuale, autoritățile publice locale responsabile de implementarea la nivel local a Programului, cu acordul prealabil sau la cererea AIPPIMM, vor putea impune penalități sau
PROCEDURĂ din 10 iulie 2009 de implementare a Programului naţional multianual pe perioada 2002-2012 de înfiinţare şi dezvoltare de incubatoare tehnologice şi de afaceri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213694_a_215023]
-
OC-urile cu proiecte aprobate vor primi direct fondurile în 3 tranșe, după cum este stipulat în respectivul MdA. Planurile de implementare și monitorizare vor face parte din proiect, în scopuri de monitorizare și evaluare. Fiecare organizație va prezenta două rapoarte narative și financiare intermediare și un raport financiar și narativ final la sfârșitul proiectului. Obiectivele, rezultatele și activitățile proiectului Cu contribuția acordată de MMP, precum și cu fonduri CORE, GEF SGP va sprijini implementarea proiectelor de protecția mediului care contribuie, de asemenea
ACORD DE COFINANŢARE din 17 ianuarie 2012 între Ministerul Mediului şi Pădurilor şi Programul Naţiunilor Unite pentru Dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241056_a_242385]
-
în 3 tranșe, după cum este stipulat în respectivul MdA. Planurile de implementare și monitorizare vor face parte din proiect, în scopuri de monitorizare și evaluare. Fiecare organizație va prezenta două rapoarte narative și financiare intermediare și un raport financiar și narativ final la sfârșitul proiectului. Obiectivele, rezultatele și activitățile proiectului Cu contribuția acordată de MMP, precum și cu fonduri CORE, GEF SGP va sprijini implementarea proiectelor de protecția mediului care contribuie, de asemenea, la creșterea bunăstării oamenilor și la întărirea capacității comunităților
ACORD DE COFINANŢARE din 17 ianuarie 2012 între Ministerul Mediului şi Pădurilor şi Programul Naţiunilor Unite pentru Dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241056_a_242385]
-
finale. (3) Exemplele utilizate în scenariile favorabile și nefavorabile se vor baza pe presupuneri rezonabile cu privire la condițiile de piață și modificările de prețuri viitoare. ... (4) Scenariul nefavorabil va fi întotdeauna prezentat primul. ... (5) Scenariile selectate vor fi însoțite de explicații narative ale avantajelor și limitărilor formulei utilizate, în cazul în care acestea nu sunt deja prezentate în secțiunea "Profilul de risc și randament". (6) Informațiile prezentate vor fi complementare și compatibile cu cele prezentate în celelalte secțiuni ale DICI. ... (7) Actualizarea
INSTRUCŢIUNI nr. 5 din 2012 privind forma, conţinutul şi modul de prezentare a documentului privind informaţiile-cheie destinate investitorilor în organismele de plasament colectiv în valori mobiliare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/243765_a_245094]
-
corespunzătoare") │ 20 Nivelul de cofinanțare (peste 20%) │ 10 Observații: Anexa 3 la norme CONȚINUTUL STANDARD AL PROPUNERII DE PROIECT COMPLETE Pagina de titlu a propunerii de proiect complete trebuie să rezume informațiile-cheie despre proiect, iar detaliile trebuie cuprinse în textul narativ și în anexe. Conținutul diferă parțial pentru proiectele de conștientizare, educație și alte acțiuni în domeniul dezvoltării din România sau Europa, pentru proiectele din țări în curs de dezvoltare și în tranziție și pentru proiectele trilaterale. Font 8* ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Propunerea de
NORME INTERNE DE IMPLEMENTARE din 28 iunie 2012 (*actualizate*) privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/243802_a_245131]
-
4.2 Chirie birou 4.3 Consumabile - birotică Sumă Condiții: TOTAL CONTRIBUȚII Anexa 4 la norme CONȚINUTUL STANDARD AL RAPORTULUI DE MONITORIZARE Pagina de titlu cuprinde date de informare, iar detaliile despre proiect și evoluția lui trebuie furnizate în textul narativ și în anexe (inclusiv raportul financiar). Nivelul de detaliere diferă parțial între rapoartele intermediare și rapoartele finale. Informațiile concrete depind de fiecare tip de proiect, iar textul specific se include doar după caz. *Font 8* ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Raport de monitorizare - Pagina de
NORME INTERNE DE IMPLEMENTARE din 28 iunie 2012 (*actualizate*) privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/243802_a_245131]
-
2 Chirie birou 4.3 Consumabile - birotică Locul, data, numele, semnătura: Surse de finanțare * Font 8* Condiții: TOTAL CONTRIBUȚII Anexa 5 la norme CONȚINUTUL STANDARD AL RAPORTULUI DE EVALUARE Pagina de titlu cuprinde date de informare despre proiectul evaluat. Textul narativ cuprinde descrierea proiectului (scurtă prezentare generală) și evaluarea acestuia și evidențiază constatările, concluziile și recomandările evaluării. În anexă trebuie să se prezinte caietul de sarcini al evaluării, precum și probe și surse-cheie. Font 8* ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ Raport de evaluare - Pagina de titlu Titlul
NORME INTERNE DE IMPLEMENTARE din 28 iunie 2012 (*actualizate*) privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/243802_a_245131]
-
prima vedere; - trăsături ale speciilor literare: mitul, fabula; - texte literare (aparținând diverselor genuri și specii studiate); texte nonliterare (texte publicitare, articolul de ziar/de revistă, anunțul, știrea); - reperarea unor informații esențiale dintr-un text; - completarea unui text lacunar; - recunoașterea secvențelor narative și dialogate dintr-un text; - recunoașterea de cuvinte și expresii noi în text; - utilizarea unui lexic diversificat, recurgând la categoriile semantice studiate. 1.2. Sesizarea corectitu- Comunicarea scrisă dinii și a valorii expre- Organizarea textului scris. Părțile componente ale unei
ORDIN nr. 6.389 din 12 decembrie 2012 privind aprobarea Programei de evaluare naţională pentru elevii clasei a VIII-a la disciplina limba şi literatura italiană maternă şi a Programei de bacalaureat naţional la disciplina limba turcă modernă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
ținând seama de părțile componente ale unei compuneri, respectând categoriile semantice și regulile gramaticale studiante, folosind corect semnele ortografice și de punctuație; - redarea în scris a unor informații receptate prin lectură; - cartea - obiect cultural: teoria literară, destinatarul mesajului, structura textului narativ; - descrierea obiectivă și subiectivă, dialogul, personajul (caracterizarea sumară - portret fizic și portret moral); - structura prozodică (rimă, ritm, vers, strofă, vers liber); - figurile de stil: personificarea, comparația, enumerarea, repetiția, epitetul, antiteza, metafora; - sensul de bază, sensul auxiliar; sensul figurat; - genuri și
ORDIN nr. 6.389 din 12 decembrie 2012 privind aprobarea Programei de evaluare naţională pentru elevii clasei a VIII-a la disciplina limba şi literatura italiană maternă şi a Programei de bacalaureat naţional la disciplina limba turcă modernă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
folosirea corectă a părților de vorbire flexibile și neflexibile; - folosirea corectă a formelor verbale în raport cu cronologia faptelor relatate; - folosirea conectorilor adecvați; - folosirea unor construcții verbale specifice pentru a spori expresi- vitatea comunicării; - rezumare, substituire, transformare, alegere multiplă; - identificarea structurii textului narativ; - sesizarea schimbării semnificației unor cuvinte în funcție de context; - stabilirea relațiilor de sinonimie, antonimie și polisemie într-un text dat; - identificarea secvențelor într-un text narativ; - structurarea unui text în secvențe distincte în funcție de tipul acestuia (rezumat, caracterizare de personaj, scrisoare etc.); 2
ORDIN nr. 6.389 din 12 decembrie 2012 privind aprobarea Programei de evaluare naţională pentru elevii clasei a VIII-a la disciplina limba şi literatura italiană maternă şi a Programei de bacalaureat naţional la disciplina limba turcă modernă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
verbale specifice pentru a spori expresi- vitatea comunicării; - rezumare, substituire, transformare, alegere multiplă; - identificarea structurii textului narativ; - sesizarea schimbării semnificației unor cuvinte în funcție de context; - stabilirea relațiilor de sinonimie, antonimie și polisemie într-un text dat; - identificarea secvențelor într-un text narativ; - structurarea unui text în secvențe distincte în funcție de tipul acestuia (rezumat, caracterizare de personaj, scrisoare etc.); 2.2. Utilizarea în redac- - elemente de lexic studiate în clasele a V-a-a VIII-a; mijloace de tarea unui text propriu a îmbogățire
ORDIN nr. 6.389 din 12 decembrie 2012 privind aprobarea Programei de evaluare naţională pentru elevii clasei a VIII-a la disciplina limba şi literatura italiană maternă şi a Programei de bacalaureat naţional la disciplina limba turcă modernă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
și tipul de probă (oral/scris); ... d) dificultate: în funcție de nivel și forma de studiu. ... Tipuri de texte: - texte/fragmente autentice de informare generală, pagini de internet; - texte de popularizare/texte din mass-media (presă scrisă, anunțuri, publicitate); - texte/paragrafe descriptive și narative cu conținut operațional: cereri, corespondență, formulare. NOTĂ: Programa de examen este realizată în conformitate cu prevederile programelor școlare în vigoare. Subiectele pentru examenul de bacalaureat 2013 se elaborează în baza prevederilor prezentei programe. -------
ORDIN nr. 6.389 din 12 decembrie 2012 privind aprobarea Programei de evaluare naţională pentru elevii clasei a VIII-a la disciplina limba şi literatura italiană maternă şi a Programei de bacalaureat naţional la disciplina limba turcă modernă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
și beneficiare de rezultate ale activității. Listarea compartimentelor implicate în procesul activității 7. Descrierea procedurii de sistem/operaționale Se descriu etapele de lucru: derularea operațiunilor și a acțiunilor. Această parte de descriere a procedurii propriu-zise poate fi realizată astfel: a) narativ, prin înșiruirea logică și cronologică a pașilor care trebuie urmați în vederea realizării atribuțiilor și sarcinilor, având în vedere asumarea responsabilităților; ... b) tabelar, prin includerea elementelor procedurii [pași, responsabil(i), termen etc.)] într-un tabel de forma: ... Nr. Anexa 10 -------- la
NORME METODOLOGICE din 12 iulie 2012 privind sistemul de control intern/managerial în Ministerul Apărării Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/243729_a_245058]
-
nominal. Verbele copulative ser/estar - abordare contrastivă. Complementele: direct, indirect, circumstanțial. 4. Fraza complexă: subordonate spațiotemporale, condiționale, cauzale, concesive, finale. Tipuri de frază: interogative, negative, interogativ-negative. 5. Relații semantice: polisemie, sinonimie, antonimie. 6. Tipuri de discurs și de text: descriptiv, narativ, argumentativ. 7. Istoria limbii portugheze. Domeniul actual al limbii portugheze. Bibliografie: 1. BERGSTROM, M. amp; REIS, N., Prontuârio Ortogrăfico e Guia da Ltngua Portuguesa, 20 a Ed., Lisboa, Editorial Noticias, 1989. 2. CAMPOS, M. H. C. amp; M.F. XAVIER, Sintaxe
ORDIN nr. 3.046 din 29 ianuarie 2014 privind aprobarea programelor pentru susţinerea examenului naţional de definitivare în învăţământ la specializările Limba şi literatura portugheză, Istoria şi tradiţiile minorităţii maghiare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258868_a_260197]