5,683 matches
-
de atenție a elevului consumă energie, prelungită, ea face loc fenomenului de oboseală. De aceea, este bine ca învățătorul să dozeze explicația, împărțind-o în etape succesive și asociind-o cu excitanți secundari ca: melodii adecvate de intensitate scăzută, excitanți acustici “ ritmici (ex. zgomotul ploii, sau deplasarea degetului pe conturul unor forme etc.). În cadrul orelor de abilități practice am folosit explicația pentru a prezenta elevilor proveniența, importanța și utilitatea diferitelor materiale, pentru a sistematiza cunoștințele elevilor însușite la alte obiecte de
?ABILIT??I PRACTICE by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Science/83166_a_84491]
-
Individul este subiectul învățării de-a lungul existenței sale, subiect care recepționează, stochează și utilizează cunoștințe în scopuri formative și informative. Pe parcursul învățării elevul este bombardat cu o multitudine de informații recepționate pe căile aferente cunoscute: informații vizuale, tactile, vestibulare, acustice, kinestezice. Învățarea este o activitate fundamentală, care constă în “asimilarea activă de informații însoțită de achiziționarea de noi operații și deprinderi” (Popescu-Neveanu, P., 1978, pag. 393). Învățarea umană este un fenomen complex ce vizează dezvoltarea personalității în ansamblu (Jinga, I.
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Individul este subiectul învățării de-a lungul existenței sale, subiect care recepționează, stochează și utilizează cunoștințe în scopuri formative și informative. Pe parcursul învățării elevul este bombardat cu o multitudine de informații recepționate pe căile aferente cunoscute: informații vizuale, tactile, vestibulare, acustice, kinestezice. Învățarea ca fenomen și proces complex poate fi privită din mai multe perspective: a) învățarea privită ca rezultat, în care se contabilizează cunoștințe, deprinderi, obișnuințe, și se realizează familiarizarea și aclimatizarea. Acțiune complexă desfășurată pe mai multe planuri, învățarea
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
abundentă, fructe frumoase sau port interesant, care să înlăture monotonia creată uneori de masive. Teatrul verde. Unifică arhitectura peisajului în ansamblu, cu arhitectura formelor de vegetație. În comparația cu teatrele închise construite, teatrele verzi sunt mai greu de amenajat în ceea ce privește acustica, nu pot fi folosite în condiții climatice nefavorabile și trebuie așteptat o perioadă relativ lungă până la creșterea plantațiilor. În schimb, construirea lor necesită cheltuieli reduse și sunt plăcute pentru naturalețea lor. Terenul destinat amplasării va fi, pe cât posibil, un amfiteatru
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
educativ în formarea personalității lui, cât mai deplin posibil. Surdopsihopedagogia este o știință interdisciplinară deoarece în activitatea de recuperare biologică și socială a copilului deficient de auz utilizează date și rezultate ale cercetării din domeniul pedagogiei, psihologiei, psiholingvisticii, medicinei, fiziologiei, acusticii, electronicii, etc. Surdopsihopedagogia are ca părți componente surdopedagogia, cu ramurile sale (istoria surdopedagogiei, surdodidactica, surdometodicile, surdopedagogia școlară și preșcolară), surdopsihologia cu ramurile sale (istoria surdopsihologiei, surdopsihologia experimentală, surdopsihologia copilului, surdopsihologia școlară, surdopsihologia generală și a muncii), surdotehnica și surdosociologia. Surdopedagogia
Specificul activit??ii instructiv-educative ?n ?nv???m?ntul special pentru deficien?ii de auz by Ioana Cherciu, Mioara Sandu [Corola-publishinghouse/Science/84004_a_85329]
-
cu implant cohlear-studii de caz Prof. Adriana Conea Prof. Anamaria Bologa Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă nr. 2 Sibiu Introducere Auzul este probabil cel mai important, dificil și activ simț al omului. O ureche sănătoasă simte cea mai mică modificare acustică, nu obosește și atenționează omul despre orice fel de pericol. În același timp ne face posibilă comunicarea cu lumea înconjurătoare. Cu atât mai mare este prejudiciul, atunci când deficitul auditiv sau chiar lipsa auzului influențează viața socială a unui om. Astăzi
Rolul echipei audiolog-psiholog-p?rinte ?n evaluarea copilului cu implant cohlear-studii de caz by Adriana Conea () [Corola-publishinghouse/Science/84050_a_85375]
-
o școală normală. Indiferent cât de impresionant este succesul, numai cu implantul cohlear nu se face nimic. După aceea începe munca echipei audiolog- psiholog-părinte. Dezvoltarea capacității de a auzi este un proces complex, care presupune o reacție adecvată la stimuli acustici, recunoașterea și diferențierea tonurilor, zgomotelor și vocii umane, interpretarea, decodarea și folosirea pentru sine a semnalelor sonore, dezvoltarea discriminării și memoriei auditive. Dezvoltarea unui copil cu implant cohlear și nu numai, trebuie urmărită în strânsă colaborare cu persoanele care au
Rolul echipei audiolog-psiholog-p?rinte ?n evaluarea copilului cu implant cohlear-studii de caz by Adriana Conea () [Corola-publishinghouse/Science/84050_a_85375]
-
nivelul auzului fonematic, fie insuficientei capacități de analiză fonetică sau celei de sinteză a cuvântului etc; substituiri de litere, silabe, cuvinte, ca urmare a asemănărilor din punct de vedere optic (d-p, u-n, s-ș, t-ț, a-ă ), acustic, kinestezic și fonematic (f-v, p-b, c-g, s-z, t-d, m-n, r-l, te-ce etc); adăugiri de litere, silabe, cuvinte, în special la sfârșitul cuvântului; inversiuni de litere, silabe, cuvinte care apar în special în
Elemente specifice comunic?rii la elevii cu dificult??i de ?nv??are din ciclul primar by Gabriela Raus () [Corola-publishinghouse/Science/84053_a_85378]
-
de acțiune: „Pune mâna pe tastatură și ia ce-ți trebuie ție de la Om, iar el n-ar vrea să-ți dea”. A apărut astfel o contracultură digitală, cu raves și muzici „hiper-accelerate și remixate” care surghiunesc În trecut „melodiile acustice simple ale folkului”. Atitudinea este aceeași și față de droguri: ecstasy a Înlocuit astfel marijuana, „iarba” adepților „vechii contraculturi”, cea a hipioților din anii ’60, vârsta de aur a activismului. Această mișcare s-a erijat, la rândul său, Într-o nouă
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
instrumentistul Ian Anderson și chitaristul Martin Barre. Anul 2007 i-a găsit pe cei de la Jethro Tull în studio, lucrând la un nou album și pregătindu-se pentru concerte. În prezent, componența trupei este următoarea: Ian Anderson - voce, flaut, chitară acustică, mandolină, muzicuță, bamboo flute, Martin Barre - chitară, John O’Hara - clape, David Goodier - bas, James Duncan - tobe și Doane Perry - tobe. » EXCLUSIV SDC - Nu ratați în următorul număr al revistei noastre un interviu acordat în exclusivitate de Ian Anderson, precum și
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2174_a_3499]
-
cort, Pavilionul 2007, cu o capacitate de câteva mii de locuri. Și în privința acestuia însă, părerile au fost împărțite. Inaugurat cu probleme, din cauza lipsei încălzirii, cortul a fost adesea criticat, în special de organizatorii de concerte, fiindcă nu asigură o acustică bună, însă s-a dovedit extrem de util și chiar a fost apreciat la alte evenimente, cum ar fi Gala Premiilor UNITER. Fiindcă nu se doreau noi șantiere în Sibiu, planurile pentru construirea de săli au fost amânate pentru 2008, când
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2177_a_3502]
-
n-au uitat însă forma, sunetul și senzația produsă la contactul epidermei copilului de 12 ani cu rotunjimea lemnului lăcuit, catifelat, nici vibrația coardelor întinse peste doză. Era o chitară electrică, dar avea și cutie de rezonanță cum au cele acustice, zise și reci. Deși în 1968 satul nu se electrificase, vărul Nicu o făcea auzită printr-un radio Telefunken cu difuzor de 3W, dotat cu diodă ce afișa o lumină verde intermitentă, a cărei magie, în nopțile de vară, ne
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2177_a_3502]
-
o legătură gramaticală, se opune semnului lingvistic considerat independent, căci într-o sintagmă precum această casă, elementul casă, luat ca atare, se poate raporta la definiția dată de F. de Saussure semnului lingvistic (legătura dintre un concept și o imagine acustică), dar determinantul această face legătura dintre conceptul "casă" și realitatea materială avută în vedere (casa despre care se discută, referința). În mod similar, adjectivul pronominal mea sau articolul hotărît -a realizează același tip de precizare și sînt, prin urmare, actualizatori
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
Saussure, în 1916. Această teză este, de altfel, legată, în istoria lingvisticii, de ideea că limba are o organizare internă de sistem. F. de Saussure a conceput semnul lingvistic (= cuvîntul) ca unitatea dintre semnificat (conceptul unui obiect) și semnificant (imaginea acustică a formei cuvîntului), adică într-o manieră mentalistă care nu are în vedere referentul (obiectul denumit) și forma cuvîntului, adică aspectele fizice. Ca atare, arbitrarul se află, în viziunea sa, în relația dintre semnificat și semnificant, fiindcă lipsește între ele
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
semne de scriere de tipul ideogramelor egiptene și chinezești par a fi avut un raport de icon cu realitatea desemnată. Pe lîngă semnele iconice non-lingvistice (precum imaginea și eșantionul), există în mod obișnuit, în cazul onomatopeelor, o asemănare (de ordin acustic) între semnificat și semnificant, astfel încît aceste cuvinte par să reproducă realitatea. Această asemănare nu înseamnă totuși o reproducere ca atare a realității cu mijloacele limbii, căci vorbitorii fiecărei limbi redau în maniere proprii aceeași realitate, cîntecul cocoșului, de exemplu
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
astfel încît oralitatea devine o trăsătură a stilului unor opere literare. În aceste condiții, narațiunea literară a dezvoltat unele tehnici speciale (precum monologul interior, discursul indirect liber, naratorul martor) pentru a reda vorbitul, atunci cînd scrierile dau posibilitatea unei reprezentări acustice a discursului. Astfel, oralitatea produce impresia de spontaneitate, printr-o aparentă lipsă a prelucrării expresiei după reguli prestabilite. Această impresie nu corespunde însă realității, fiindcă oralitatea textului literar nu este o reproducere tale quale a vorbirii, ci, dimpotrivă, este rodul
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
autonomie. V. argumentare, demonstrație, retorică. GREIMAS - COURTES 1993. RN PERTINENȚĂ. Conceptul de "pertinență" s-a impus în lingvistică prin Școala de la Praga și ține de dezvoltarea teoriei fonologice structurale. Sintagma trăsătură pertinentă este folosită pentru a desemna caracteristicile articulatorii sau acustice ale fonemelor care permit acestora să se opună între ele. Teoria pertinenței a fost propusă de D. Sperber și D. Wilson pentru a explica comportamentul comunicativ din punct de vedere cognitiv. Această teorie concentrează toate maximele lui H. P. Grice
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
veșnic morocănosul ministru al Culturii și Cultelor din România, Adrian Iorgulescu, a combătut alături de mult simpaticul director artistic al festivalului, Herr Ioan Holender din Timișoara-Austria. Au fost reamintite eforturile organizatorilor pentru a pune pe picioare noua ediție, realizările legate de acustica Sălii Palatului, adusă la un nivel bun și satisfăcător de sonorizare, efortul financiar al autorităților, contribuția unuia și altuia dintre sponsori, plus detalii legate de partea muzical-cultural-artistică, prezențele de marcă din festival și ce ne așteaptă în următoarele trei săptămâni
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2179_a_3504]
-
cu fel și fel de noi influențe... Schimbări sunt mereu în stil. Influențe, da, un pic de jazz, un pic de folk din diferite părți ale lumii. Dar nu din rock. Eu nu ascult rock. Când eram adolescent, ascultam muzică acustică, blues, jazz, muzică bisericească. Nu sunt interesat, ca ascultător, de rock și pop. Când am timp să ascult muzică, vreau să ascult lucruri diferite, care mă vor influența un pic în muzica mea. Ce așteptați de la concertul de la Sibiu? Nu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2179_a_3504]
-
și show-ul televizat, managerul Peter Grant spune că nimic nu poate egala experiența concertului. De acord. Dar asta era acum 30 de ani. Azi aproape am integrat una dintre iluziile realității, cu tehnologia HD, cu sunetul surround pe incinte acustice hi-fi, cu lumini ambientale și plasme gigant. Toate astea cer calitate. Or, calitatea este - dacă este! - proprie actului artistic irepetabil. Concertul Led Zep are calitate, degajă energie, înfrânge aerul de epocă, nu-i vetust, depășit sau fumat. Aici deschid o
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2201_a_3526]
-
sub titlul „Cel mai nobil român dintre toți“. Articolul, semnat de Duncan Druce, trece în revistă înregistrările violonistice enesciene. Cum se știe, ele au început în 1924, cu prilejul celei de-a doua vizite a lui Enescu în Statele Unite. Înregistrările acustice, făcute pentru Columbia, acompaniat de pianistul Edward C. Harris, includ aranjamentul lui Leopold Aeur la Corul dervișilor din uvertura lui Beethoven, Ruinele Atenei, Aubade provençale a lui Kreisler, zisă „în stilul lui Couperin“ și Serenada lui D’Ambrosio, Op. 4
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2201_a_3526]
-
normali determină supresia completă a tumorigenezei. Pierderea informației genetice evidențiată prin decelarea unor deleții cromozomale specifice și pierderea alelelor RFLP specifice, se asociază cu un număr semnificativ de neoplazii umane, printre care retinoblastomul (13q14), nefroblastomul Wilms (11p13), melanomul (2), neuromul acustic (22q), carcinomul renal familial (3p14), carcinomul pulmonar cu celule mici (3p13 → 24), carcinomul ductului de sân (13q, 11q), carcinomul colorectal (5q, 17p). În anul 1990, E. J. Stanbridge a afirmat că „genele supresoare de tumori nu sunt antioncogene” sintagmă prin
Imunogenetică și oncogenetică. Principii de oncogenetică și oncogenomică. Partea II by Lucian Gavrilă, Aurel Ardelean () [Corola-publishinghouse/Science/91988_a_92483]
-
susține cu abilitate (deși netehnic și într-un mod foarte romantic) ideea că religia (adică mitul și ritualul) constituie singurul climat în care poezia (adică simbolismul, contemplația estetică) poate respira și se poate dezvolta. 23. Vechea clasificare clasică a ornamentelor acustice și tropilor este cea făcută de Quintilian în De institutione oratoria. In legătură cu clasificarea cea mai minuțioasă din epoca elizabetană vezi Put-tenham, Arte of English Poesie (ediție îngrijită de Willcock și Walker), Cambridge, 1936. 24. Karl Biihler, Sprachtheorie, Jena
[Corola-publishinghouse/Science/85060_a_85847]
-
considera unicul "geometru" din literatura noastră (poate o poantă la adresa lui Ion Barbu). Iar argumentația "divinului critic" e formală și minoră. Interesantă și orișicum ciudată ne apare acum terminologia polemică (poate filosofică) a lui Caragiale: moftangii, spanac, categorie a "strănutului" (?), o acustică a zgomotului, marea trăncăneala, langa-danga, sucituri, s-ar zice că totul este privit prin oglinzi deformate, așa cum stă bine oricărui caricaturist sau unui autor de mega-epigrame. Dar nu este exclus nici efectul unor dioptrii ereditare sau adăugate. Ritmul iată esența
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
navelor și ambarcațiunilor în anumite situații prevăzute în prezența lege. ... Articolul 21 (1) Executarea focului cu armamentul de bord, cu somație, se efectuează astfel: ... a) după ce au fost epuizate somațiile legale transmise prin toate mijloacele de comunicare radio, optico-vizuale și acustice, iar navă sau ambarcațiunea urmărită continuă să le ignore, comandantul navei Gărzii de coastă procedează la executarea focului de avertisment, în condițiile stabilite prin prezența lege; ... b) în cazul în care, după executarea somației legale și a focului de avertisment
LEGE nr. 56 din 4 iunie 1992 (*republicată*) privind frontiera de stat a României*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108326_a_109655]