2,096 matches
-
cu cheia butucurile care cam aveau joc. Luară doi saci din magazia de sub fânărie și-și dădură drumul la vale, pe coasta dinspre Dunăre, după ce-i strigaseră bătrânei care stropea curtea că se duc În Baltă ca să adune lintiță pentru boboci. Opriră În dreptul măturilor și unul dintre ei, cel scund, se repezi după plasă. O legară de cadrul unei biciclete, după care o porniră din nou. Când ajunseră În Rudărie, descălecară și-și umplură buzunarele cu pietre: nimeni nu putea trece
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2306_a_3631]
-
București, 1992, trad. de Constantin Noica; & Viața și filosofia lui René Descartes, Constantin Noica. Descartes, René, Discurs despre metoda de a ne conduce bine rațiunea și a căuta adevărul În științe, Editura Academiei Române, București, 1990, trad. de Daniela Rovența-Frumușani & Alexandru Boboc. Descartes, René, Principiile filosofiei, trad. de Ioan Deac, IRI, București, 2000. Descartes, René, Lumea, trad. de Ioan Deac, IRI, București, 2003. Flasch, Kurt, Introduction à la philosophie mediévale, Editions Universitaires de Fribourg, 1992. Gilson, Étienne, La philosophie au moyen âge
[Corola-publishinghouse/Science/2004_a_3329]
-
de Constantin Noica, Humanitas, București, 1992, p. 147. . Descartes, René, Choix de lettres, Hatier, Paris, 1988, p. 38. . Descartes, René, Discurs despre metoda de a ne conduce bine rațiunea și a căuta adevărul În științe, trad. de Daniela Rovența-Frumușani & Alexandru Boboc, Editura Academiei Române, București, 1990, p. 117. . Descartes, René, Două tratate filosofice..., p. 321. . Op. cit. p. 236. . Descartes, René, Discurs despre metoda..., p. 122. . Descartes, René, Două tratate filosofice..., p. 144. . Descartes, René, Discurs despre metoda..., pp. 125-126. . Descartes, René, Principiile
[Corola-publishinghouse/Science/2004_a_3329]
-
Paris, 1988, p. 52. . Apud Hamelin, Octave, Le sistéme de Descartes, Librairie Félix Alcan, Paris, 1921, pp. 122-123. . Descartes, René, Discurs despre metoda de a ne conduce bine rațiunea și a căuta adevărul În științe, trad. de Daniela Rovența-Frumușani & Alexandru Boboc, Editura Academiei Române, București, 1990, p. 130. . Ionescu, Nae, Curs de istorie a logicii, Humanitas, București, 1993, p. 60. . Descartes, René, Principiile filosofiei..., p. 83. . Op. cit , p. 82. . Guenacia, Pierre, Descartes, Bordas, Paris, 1980, p. 108. . Apud Hamelin, Octave, Le
[Corola-publishinghouse/Science/2004_a_3329]
-
an XXI, nr. 1 (ianuarie-mai), 1992, p. 5-8. [22] BEJAN, D., Propozițiile subordonate subiective, în “Limba și literatura română”, an XXI, nr. 3-4, iulie-decembrie, 1992, p. 9-11. [23] BÎRLEA, PETRE GHEORGHE. Tudor Arghezi: Testament. în: SC, 1992, p. 68-70. [24] BOBOC, ALEXANDRU, Ioan S. Cârâc, Introducere în analiza propoziției. în: FR, 39, nr. 6, 1992, p. 583-584. [25] BOBOC, ELENA Teste de verificare pentru examenele de liceu și școli profesionale la limba și literatura română. Iași, Editura Agora, [f.a.], 118 p.
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
română”, an XXI, nr. 3-4, iulie-decembrie, 1992, p. 9-11. [23] BÎRLEA, PETRE GHEORGHE. Tudor Arghezi: Testament. în: SC, 1992, p. 68-70. [24] BOBOC, ALEXANDRU, Ioan S. Cârâc, Introducere în analiza propoziției. în: FR, 39, nr. 6, 1992, p. 583-584. [25] BOBOC, ELENA Teste de verificare pentru examenele de liceu și școli profesionale la limba și literatura română. Iași, Editura Agora, [f.a.], 118 p. [26] BRÂNCUȘ, GRIGORE; IONESCU, ADRIANA; SARAMANDU, MANUELA, Limba română. Manual pentru studenții străini. Anul pregătitor - Semestrul I. Ediția
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
p. [26] BOATCĂ, VIORICA; BOATCĂ, SILVESTRU; ȘOVU, GEORGE, Limba și literatura română. Pentru examenul național de capacitate 1999. București, Recif, 1998, 328 p. [27] BOBIRCĂ, MARIA, Manual de limba română pentru studenții străini economiști. București, EASE, 1998, 145 p. [28] BOBOC, ALINA, I. L. Caragiale: O scrisoare pierdută. în: LLR, 27, nr. 1, 1998, p. 32-35. [29] BOGDAN, MĂDĂLINA, Ortografia practică pentru ciclul primar. București, Editura Coresi, 1998, 158 p. [30] BRAGADIREANU. DANA. Ministrul Marga a ratat micul ecran. Subiectele la admitere
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
limba și literatura română (puncte de vedere în urma administrării unui chestionar de evaluare secvențială), Revista Perspective, nr.1, 2001, [Cluj], p. 75-80. [11] BOBIRCA, VIORICA, Manual de limba română pentru studenții străini economiști. București, Editura ASE, 2001, 145 p. [12] BOBOC, ELENA; APETREI, DORINA, Repere teoretice si aplicative in interpretarea textului literar. Manual pregătitor pentru gimnaziu. Iași, Editura Spiru Haret, 2001, 318 p. Conține bibliografie. [13] BOSTAN, RALUCA MIRUNA; BOSTAN, CONST. C., A doua oră de limba română. Teste de evaluare
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
să ne evaluăm cunoștințele: teste pentru clasa a IV-a însoțite de răspunsuri, cuvânt înainte. Ioan Șerdean Corint, București, 2002 [13] BOARIU, ANA, Sarea conversației sau despre dialogul formal și informal, Revista Perspective, nr. 2/2002, [Cluj], p. 19-22. [14] BOBOC, ELENA; APETREI, DORINA, Repere teoretice și aplicative în interpretarea textului literar. Manual pregătitor pentru gimnaziu. - Ed. a 2-a. Iași, Petrodova, 2002, 318 p. Conține bibliografie [15] BODICEANU, UCU, Albăstrița, carte de citit și colorat / Ucu Bodiceanu ; il.: Bodi Antal
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
vorbirii corecte și expresive în povestirile elevilor, Slatina, Didactic Pres, 2007, 112 p. [7] BAȘTIUREA, NICOLAE, Strategii didactice aplicate pentru activizarea elevilor din clasele I-IV la lecțiile de gramatică: suport teoretic și practice, Bârlad, Sfera, 2007, 48 p. [8] BOBOC, ANA MARIA; NECHIFOR, RUXANDRA; OPĂRIUC, LOREDANA; RĂDULESCU, CRISTINA; Teste pregătitoare pentru examenul de Bacalaureat, Editura Lumen, Iași, 2007. [9] BOBOC, ANA MARIA; NECHIFOR, RUXANDRA; OPĂRIUC, LOREDANA; RĂDULESCU, CRISTINA; Teste pregătitoare la Limba și Literatura Română pentru clasa a VII-a
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
activizarea elevilor din clasele I-IV la lecțiile de gramatică: suport teoretic și practice, Bârlad, Sfera, 2007, 48 p. [8] BOBOC, ANA MARIA; NECHIFOR, RUXANDRA; OPĂRIUC, LOREDANA; RĂDULESCU, CRISTINA; Teste pregătitoare pentru examenul de Bacalaureat, Editura Lumen, Iași, 2007. [9] BOBOC, ANA MARIA; NECHIFOR, RUXANDRA; OPĂRIUC, LOREDANA; RĂDULESCU, CRISTINA; Teste pregătitoare la Limba și Literatura Română pentru clasa a VII-a, Editura Lumen, Iași, 2007. [10] BOGDAN, MĂDĂLINA, Texte pentru dictări la clasele I-IV, București, Editura Coresi, 2007, 96 p.
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
LĂZĂRESCU, RODICA; Dicționar de capcane ale limbii române, Editura Corint, București, 2007. [92] LEONTE, RODICA, BOTEZATU, MARIA; LĂZĂRICĂ, RAMONA-MIRELA, Evaluarea elevilor la clasa a III-a, Bacău, Editura Casei Corpului Didactic Grigore Tăbăcaru, 2007, 79 p. [93] LEONTE, RODICA, Caietul Bobocilor: probe de evaluare inițială a elevilor la intrarea în clasa I , Bacău, Editura Casei Corpului Didactic Bacău, 2007, 68 p. [94] LEONTE, RODICA, Evaluarea elevilor la clasa a II-a, Editura Casei Corpului Didactic Bacău, 2007, 92p. [95] LEONTE, RODICA
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Familia rurală își pregătea copiii pentru muncă de la cea mai fragedă vârstă. Când copilul începea să se țină suficient de bine pe propriile picioare și înțelegea cerințele părinților, i se punea în mână o vărguță și i se încredințau câțiva boboci, pe care trebuia să-i păzească (avea, de acum, o sarcină, o răspundere, după puterile lui). Pe măsură ce copilul creștea, lua în primire păscutul mieilor, apoi al oilor sau vitelor, până când se dovedea vrednic să mânuiască sapa, secera, coasa sau plugul
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
p. 177. 218 Adrian Miroiu, Argumentul ontologic. O cercetare logico-filosofică, Editura All, București, 2001, p. 231. 219 Idem, p. 237. 220 Bertrand Russell, A Critical Exposition of the Philosophy of Leibniz, George Allen & Unwin, Londra, 1951, pp. 174-175. 221 Alexandru Boboc, " Ideea lumilor posibile și reconstrucția modernă în filosofie", în Mircea Flonta, Descartes Leibniz: Ascensiunea si posteritatea rationalismului classic, Editura Universal Dalsi, București, 1998, p. 190. 222 Gottfried W. Leibniz, Monadologia, traducere de Floru Constantin, Editura Humanitas, București, 1994, p. 66
Argumentul ontologic în filosofia analitică. O reevaluare din perspectiva conceptului de existenţă necesară by Vlad Vasile Andreica [Corola-publishinghouse/Science/891_a_2399]
-
va ajuta să-mi aduc nasul la o culoare decentă, după o plimbare cu mașina; și cuțitașul de fildeș pentru a tăia viitoarele cărți pe care le voi citi pentru tine. Dar, între toate aceste lucrușoare minunate, era și un boboc de trandafir, care nu se uscase încă de tot, pe jumătate viu, și mi-am dat seama că, nu cu mult timp în urmă, fusese o floare care se deschidea. Ce idee delicată din partea ta să îl pui printre toate
by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
în sine o provocare sau un pericol, acest ritual de inițiere care este de asemenea un ritual de integrare dezamorsează efectele negative. Julian Pitt-Rivers apropie acest ritual de incorporare (conform termenilor lui Van Gennep) de un fel de "botez al bobocilor". Nu mi se pare că situațiile sunt chiar similare, având în vedere că provocarea e tardivă. 128 8.443-448, *trad. p. 134, I (nota trad.). 129 *Pentru versiunea românească, ediția deja citată, p. 135, I (nota trad.). 130 8.83-95
[Corola-publishinghouse/Science/84946_a_85731]
-
și culorile-uleiuri), iar muzicienii „scripcari”, cei din G, prin reușitele primelor serii, la concursuri și olimpiade, au atras și profesori buni la cultură generală. Probabil mai pregnant decît alte colective, G-ul știe să fie o mare familie, începînd de la bobocii de-a 9-a și pînă la absolvenții care nu doar din nostalgiemai fac vizite în locurile tinereții (sic!). E o dovadă a coeziunii și atașamentului față de profesie și colectiv, față de societate cu valorile ei sedimentate ca expresie a tradiției
Apogeul by Ovidiu Ciumașu () [Corola-publishinghouse/Science/878_a_1814]
-
au analizat tema persoanei. Cel mai pregnant a făcut-o Max Scheler, care, pe bună dreptate, este considerat „personalist”. În lucrarea sa fundamentală Etica materială a valorilor Scheler reia principalele teme ale lui Kant, pe care încearcă să le reformuleze (Boboc, 1971Ă. Autonomia omului, libertatea și responsabilitatea, respectul pentru celălalt, sunt punctele de plecare. Scheler formulează explicit faptul că e vorba despre persoane umane, iar doctrina sa va fi cea a unui personalism etic. Orice om, în măsura în care e pură persoană, este
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
nu-i vedem decât la examene... nu sunt studenți cu adevărat". • "Eu îmi fac repede cunoștințe, dar deocamdată sunt rezervat fiindcă nu am avut ocazii în care să ne cunoaștem mai bine ... Nu ne-am văzut cu toții nici la balul bobocilor...". • "Și la serile studențești, la discotecă, stăm tot în grupurile noastre, nu facem noi cunoștințe". Când atmosfera e bună în an, în grupă, lucrurile merg bine, suntem apropiați; când atmosfera e grea, apăsătoare, nu știm cum să plecăm mai repede
by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
Strugurii Din miere, din tăcere, din trudă, din paparudă, din cântec, din jivine, din suspine, din stea, din lalea, din soare, din Carul Mare, din humă, din cărbuni, din nebuni, din mine, din tine, mor, tulburător, în vii, Amin! ȘTEFAN BOBOC -PUNGEȘTEANU Născut la 14 mai 1932, în localitatea Pungești județul Vaslui. Poet, epigramist, umorist, prozator. Membru f ondator al Cenaclului Artelor IAMC Vaslui; membru al Societății Culturale „Anton Pann”, Rm. Vâlcea; membru al Uniunii Epigramiștilor din România. Membru senior al
Cotnariul În literatură şi artă by Constantin Huşanu () [Corola-publishinghouse/Science/687_a_1375]
-
pe lăstar și flori, înțepând și sugând sucul celular. Pe organele atacate apar pete de culoare galbenăargintie, în special în lungul nervurilor (fig, 126 c). Plantele atacate nu mai vegetează normal, rămân mici, iar producția scade până la 40 - 60 %. Pe bobocii florali și petale apar pete de decolorare, astfel că florile nu mai au valoare comercială. Thrips tabaci Lind, este vector al unor boli virotice de la tomate, salată etc. Populațiile acestui dăunător sunt menținute într-un echilibru biologic de prădători, cum
PRINCIPALII DĂUNĂTORI AI LEGUMELOR DIN CÂMP ȘI SPAŢII PROTEJATE by TEODOR GEORGESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91566_a_92850]
-
celular. Provocă gofrarea frunzelor și strângerea lor în buchete compacte. Plantele atacate nu se mai dezvoltă, rozeta de frunze bazală este puternic gofrată și uneori cu secreții aderente de substrat. La culturile semincere poate cauza dereglări în formarea lăstarilor și bobocilor florali. Măsuri de prevenire și combatere. La semnalarea primelor colonii de afide se aplică tratamente foliare, prin alternanță cu insecticidele Cess 25 WP - 0,04 %, Confidor 20 SL - 0,04 %, Actara 25 WG - 0,02 %, Confidor 70 WG - 0,02
PRINCIPALII DĂUNĂTORI AI LEGUMELOR DIN CÂMP ȘI SPAŢII PROTEJATE by TEODOR GEORGESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91566_a_92850]
-
lăstarii și florile, înțepând și sugând seva din țesuturi. În urma atacului apar pete caracteristice albeargintii, cu aspect mozaicat (fig. 53 b), țesuturile se necrozează, iar la atacuri puternice, frunzele se brunifică și cad. Plantele atacate stagnează în creștere, se debilitează, bobocii florali nu se mai deschid, iar florile sunt decolorate, fără miros caracteristic, iar valoarea lor comercială este redusă. Măsuri de prevenire și combatere. Se pune accent pe măsurile de igienă culturală și anume: - distrugerea plantelor spontane din jurul serelor; - introducerea în
PRINCIPALII DĂUNĂTORI AI LEGUMELOR DIN CÂMP ȘI SPAŢII PROTEJATE by TEODOR GEORGESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91566_a_92850]
-
frunzelor și gofrarea acestora, deprecierea petalelor, distrugerea anterelor și polenului, avortarea florilor. Când atacul apare imediat după plantare, mugurii apicali ai tulpinilor se usucă și se produce o înfrățire a bazei tulpinilor. Când atacul se produce în faza de îmbobocire, bobocii nu se mai deschis, iar dacă înfloresc, florile sunt asimetrice, fără valoare comercială. La flori, atacul se manifestă și prin apariția de pete argintii, urmată de necrozarea țesuturilor (fig. 54 c). Larvele tripsului californian transmit boli virotice la tomate și
PRINCIPALII DĂUNĂTORI AI LEGUMELOR DIN CÂMP ȘI SPAŢII PROTEJATE by TEODOR GEORGESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91566_a_92850]
-
diferite. La legume, atacul a fost semnalat la tomate, ardei, pătlăgele vinete, castraveți, fasole, iar la flori la begonia, crizanteme, gerbera, crăițe, cârciumărese, ciclamen, dalia, mușcate, petunii etc. Adulții și larvele se localizează pe partea inferioară a frunzelor, pe lăstari, boboci florali și flori, înțepând și sugând sucul celular. Sunt atacate frunzele din vârful plantelor, iar cele din etajele inferioare își păstrează aspectul normal. În urma atacului, pe frunze apar pete de decolorare, rămân mici, cu marginile îndoite spre partea inferioară, cu
PRINCIPALII DĂUNĂTORI AI LEGUMELOR DIN CÂMP ȘI SPAŢII PROTEJATE by TEODOR GEORGESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91566_a_92850]