179,090 matches
-
laboratoare, sală profesorală, cabinete administrative, grupuri sanitare moderne, încălzire proprie pe gaz. Prin același program, pentru sălile de clasă s-a primit mobilier (scaun și masă individuală pentru fiecare elev, câte două table mari, catedră, dulap-bibliotecă și cuier în fiecare clasă). Construcția a fost finalizată încă de anul trecut, dar elevii nu s-au putut muta în noua școală decât în această toamnă, datorită unor probleme cu utilitățile. Unele dintre acestea nu sunt rezolvate în totalitate nici astăzi, astfel încât centrala proprie
Agenda2003-38-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281480_a_282809]
-
l În învățământ Chiar dacă anul școlar a început deja, situația ocupării posturilor din sistemul de învățământ preuniversitar din județul Timiș nu este finalizată în totalitate, și aceasta pentru că au apărut o serie de situații neprevăzute. Astfel, în mediul rural, la clasa I, au existat cadre didactice care s-au titularizat pe post, unele dintre ele chiar tineri absolvenți, după care au cerut concediu de studii, pentru a urma o instituție de învățământ superior, beneficiind și de rezervarea postului. Chiar dacă la nivelul
Agenda2003-38-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281480_a_282809]
-
și practică și 5 săptămâni de practică comasată, la anul III școală profesională - 31 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 5 săptămâni de practică comasată, din care două săptămâni pentru elaborarea proiectului de specialitate. La liceu, filiera tehnologică, clasa a IX-a are 36 de săptămâni de pregătire teoretică și practică, clasa a X-a are 33 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 3 săptămâni de practică comasată, clasa a XI-a are 32 de săptămâni de
Agenda2003-38-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281480_a_282809]
-
31 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 5 săptămâni de practică comasată, din care două săptămâni pentru elaborarea proiectului de specialitate. La liceu, filiera tehnologică, clasa a IX-a are 36 de săptămâni de pregătire teoretică și practică, clasa a X-a are 33 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 3 săptămâni de practică comasată, clasa a XI-a are 32 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 4 săptămâni de pregătire practică comasată, iar clasa
Agenda2003-38-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281480_a_282809]
-
elaborarea proiectului de specialitate. La liceu, filiera tehnologică, clasa a IX-a are 36 de săptămâni de pregătire teoretică și practică, clasa a X-a are 33 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 3 săptămâni de practică comasată, clasa a XI-a are 32 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 4 săptămâni de pregătire practică comasată, iar clasa a XII-a are 32 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 4 săptămâni de practică comasată, din
Agenda2003-38-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281480_a_282809]
-
clasa a X-a are 33 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 3 săptămâni de practică comasată, clasa a XI-a are 32 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 4 săptămâni de pregătire practică comasată, iar clasa a XII-a are 32 de săptămâni de pregătire teoretică și practică și 4 săptămâni de practică comasată, din care două pentru elaborarea proiectului de specialitate. În învățământul postliceal, se alocă suplimentar două săptămâni, care, în cazul anilor terminali, sunt
Agenda2003-38-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281480_a_282809]
-
Giroc, unde este înmormântat preotul și publicistul născut la Giula. Alături de U.C.R.U. , organizatori ai manifestării prilejuite de împlinirea a 70 de ani de la trecerea în veșnicie a vrednicului slujitor al bisericii sunt Primăria, Biserica ortodoxă și Școala cu clasele I-VIII din Giroc. Comemorarea va avea loc după următorul program: ora 12, primirea oaspeților din Ungaria; orele 12,30-13,45, comunicări despre viața și activitatea lui David Voniga; ora 14, parastas la Biserica ortodoxă; ora 14,30, depuneri de
Agenda2003-38-03-16 () [Corola-journal/Journalistic/281484_a_282813]
-
De la Regionala de Transport Feroviar Timișoara am fost informați că în localitățile unde haltele și punctele de oprire C.F.R. nu au casierii se pot cumpăra legitimații de călătorie de la oficiile poștale, care au fost recent aprovizionate cu bilete de tren clasa I și a II-a. ( O. N.) Liturghie Duminică, 14 septembrie, de la ora 9,30, P.S. Lucian Lugojanul, episcop-vicar al Arhiepiscopiei Timișoarei, va oficia Sfânta liturghie la mănăstirea Cebza, cu hramul Înălțării Sfintei Cruci. ( L. S.) Datornici la stat La
Agenda2003-37-03-14 () [Corola-journal/Journalistic/281455_a_282784]
-
taxe vamale aplicabile la import au fost stabilite la 45 sau 90% și sunt valabile până la 30 septembrie sau de la 1 octombrie până la 31 decembrie 2003, în funcție de tipul produsului. ( E. C.) Înscrieri La Grădinița „Barbie Fan Club“ și Școala „Ed Vertigo“ - clasa I se mai fac înscrieri pentru anul școlar 2003-2004. Cele două unități sunt private, se află în str. Ulpia Traiană nr. 25, sunt conduse de dna prof. Mirela Lucaciu și au cadre didactice calificate și cu performanțe educative. Copiii pot
Agenda2003-37-03-14 () [Corola-journal/Journalistic/281455_a_282784]
-
Condiții de autorizare l A transportatorilor fluviali După cum ne-a informat domnul Gheorghe Halânga, căpitan 2 la Căpitănia Portului Drobeta Turnu-Severin, Ordonanța de Guvern nr. 48/2003, publicată în Monitorul Oficial în august, a adus importante modificări: l certificatele de clasă și certificatele care atestă conformitatea navelor maritime cu prevederile acordurilor și convențiilor internaționale la care România este parte, eliberate de Registrul Naval Român, sunt valabile până la data expirării, dar nu mai târziu de 1 septembrie 2003; toate celelalte certificate eliberate
Agenda2003-39-03-7 () [Corola-journal/Journalistic/281504_a_282833]
-
românesc este de 51 la sută. VALI CORDUNEANU Călătoria cu trenul l Pentru elevi și studenți Elevii și studenții din învățământul superior de stat, cursuri de zi, beneficiază de 50% reducere din tarif la transportul pe calea ferată, tren personal, clasa a II-a. Biletele de călătorie cu reducere se eliberează pe baza carnetului de elev, respectiv a legitimației de student pentru reducere - transport feroviar, vizate pentru anul școlar în curs de desfășurare, prin aplicarea ștampilei rotunde a unității/instituției de
Agenda2003-39-03-7 () [Corola-journal/Journalistic/281504_a_282833]
-
6445/27262/55001/1992 aprobat de Crucea Roșie, Ministerul Sănătății și Ministerul Apărării Naționale. Cu durata de doi ani și regim de școlarizare seral, cursul se adresează tinerelor cu vârsta până la 35 de ani și absolvente a cel puțin 10 clase. Programa include cunoștințe teoretice și practice din diferite ramuri ale domeniului medical: anatomie, boli interne, chirurgie, boli infecțioase, pediatrie, prim-ajutor etc. Orele vor fi predate de cadre de la U.M.F. Timișoara și de medici și personal mediu sanitar din clinicile
Agenda2003-39-03-9 () [Corola-journal/Journalistic/281506_a_282835]
-
Montez sobe din teracotă, reclădiri și curățat. Tel. 464746, 0788236920. Execut ieftin, rapid, calitativ balcoane, porți, grilaje, copertine. Tel. 200086. Forăm fântâni, prețuri convenabile, materiale import, garanție. Tel. 241964, 0745612766. Duc/aduc copil grădiniță (școală), ajut la lecții, limba engleză, clasele I-VIII. Tel. 467735, orele 10-14, luni-vineri. Execut lucrări rigips, zugrăveli în tifel, hidroizolații acoperișuri. Tel. 0724477891. Verific metrologic apometre, repar, montez instalație termică, sanitară sau gaz. Tel. 423500, 0721921094. Zidar, execut tencuieli, faianță, gresie, zugrăveli, rigips, podele laminate. Tel
Agenda2003-38-03-publicit () [Corola-journal/Journalistic/281497_a_282826]
-
la renunțarea la obligativitate în acest sens, în județul Timiș majoritatea copiilor cu vârsta de 6 ani s-au înscris la școală, iar prognozele Inspectoratului Școlar al Județului Timiș s-au apropiat foarte mult de realitate. Astfel, dacă prognoza pentru clasa I a fost de 434 de clase cu circa 10 800 de elevi, dintre care circa 4 800 de 6 ani și cca 6 000 de 7 ani, în realitate s-au format 418 clase cu 10 400 de elevi
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
în județul Timiș majoritatea copiilor cu vârsta de 6 ani s-au înscris la școală, iar prognozele Inspectoratului Școlar al Județului Timiș s-au apropiat foarte mult de realitate. Astfel, dacă prognoza pentru clasa I a fost de 434 de clase cu circa 10 800 de elevi, dintre care circa 4 800 de 6 ani și cca 6 000 de 7 ani, în realitate s-au format 418 clase cu 10 400 de elevi, 4 350 de 6 ani și 6
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
realitate. Astfel, dacă prognoza pentru clasa I a fost de 434 de clase cu circa 10 800 de elevi, dintre care circa 4 800 de 6 ani și cca 6 000 de 7 ani, în realitate s-au format 418 clase cu 10 400 de elevi, 4 350 de 6 ani și 6 050 de 7 ani. Proporția celor care au optat pentru școlarizarea de la 6 ani a fost mai mare în mediul urban decât în cel rural. În ceea ce privește absolvenții clasei
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
clase cu 10 400 de elevi, 4 350 de 6 ani și 6 050 de 7 ani. Proporția celor care au optat pentru școlarizarea de la 6 ani a fost mai mare în mediul urban decât în cel rural. În ceea ce privește absolvenții clasei a VIII-a, chiar dacă nu există o situație exactă întocmită, se estimează că circa 500 nu își mai continuă studiile, deși clasa a IX-a a devenit obligatorie din acest an. Inspectorii de specialitate au început deja vizitarea școlilor, una
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
pentru școlarizarea de la 6 ani a fost mai mare în mediul urban decât în cel rural. În ceea ce privește absolvenții clasei a VIII-a, chiar dacă nu există o situație exactă întocmită, se estimează că circa 500 nu își mai continuă studiile, deși clasa a IX-a a devenit obligatorie din acest an. Inspectorii de specialitate au început deja vizitarea școlilor, una dintre principalele teme fiind verificarea încadrărilor, în condițiile în care unii dintre cei care s-au titularizat nu s-au prezentat la
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
proiectul unui nou regulament de organizare și funcționare a unităților de învățământ de artă cu specializările muzică, coregrafie și teatru. Conform acestuia, învățământul de artă se poate organiza numai ca învățământ de zi, școlarizarea se realizează, de regulă, începând cu clasele primare, probele de admitere cuprind testarea aptitudinilor specifice, planurile-cadru sunt adaptate profilului, iar studiul disciplinelor de specialitate se realizează pe clase, pe grupe sau individual. Învățământul de artă se poate organiza ca învățământ integrat (care funcționează în unități de învățământ
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
acestuia, învățământul de artă se poate organiza numai ca învățământ de zi, școlarizarea se realizează, de regulă, începând cu clasele primare, probele de admitere cuprind testarea aptitudinilor specifice, planurile-cadru sunt adaptate profilului, iar studiul disciplinelor de specialitate se realizează pe clase, pe grupe sau individual. Învățământul de artă se poate organiza ca învățământ integrat (care funcționează în unități de învățământ cu clasele primare și gimnaziale cu program de muzică, coregrafie sau arte vizuale și în licee de artă cu clasele I
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
probele de admitere cuprind testarea aptitudinilor specifice, planurile-cadru sunt adaptate profilului, iar studiul disciplinelor de specialitate se realizează pe clase, pe grupe sau individual. Învățământul de artă se poate organiza ca învățământ integrat (care funcționează în unități de învățământ cu clasele primare și gimnaziale cu program de muzică, coregrafie sau arte vizuale și în licee de artă cu clasele I - XII) sau ca învățământ suplimentar (care funcționează în cadrul unor unități de învățământ gimnaziale sau liceale). În unitățile de învățământ cu program
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
pe clase, pe grupe sau individual. Învățământul de artă se poate organiza ca învățământ integrat (care funcționează în unități de învățământ cu clasele primare și gimnaziale cu program de muzică, coregrafie sau arte vizuale și în licee de artă cu clasele I - XII) sau ca învățământ suplimentar (care funcționează în cadrul unor unități de învățământ gimnaziale sau liceale). În unitățile de învățământ cu program integrat de artă se desfășoară atât activitatea de specialitate, cât și studiul disciplinelor de cultură generală, în timp ce unitățile
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
de specialitate, cât și studiul disciplinelor de cultură generală, în timp ce unitățile de învățământ cu program suplimentar de artă se școlarizează elevi de la unități de învățământ de cultură generală, numai pentru activitatea de specialitate (în această situație nu este obligatorie constituirea claselor de studiu, activitatea de specialitate desfășurându-se pe grupe sau individual, conform planului-cadru). Testarea aptitudinilor specifice pentru admiterea în clasa I și clasa a V-a ale unităților cu program integrat și suplimentar de artă se realizează în ultima săptămână
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
elevi de la unități de învățământ de cultură generală, numai pentru activitatea de specialitate (în această situație nu este obligatorie constituirea claselor de studiu, activitatea de specialitate desfășurându-se pe grupe sau individual, conform planului-cadru). Testarea aptitudinilor specifice pentru admiterea în clasa I și clasa a V-a ale unităților cu program integrat și suplimentar de artă se realizează în ultima săptămână a semestrului al doilea, iar dacă mai rămân locuri, în săptămâna ce precede începerea anului școlar. Perfecționarea cadrelor l Graficul
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]
-
de învățământ de cultură generală, numai pentru activitatea de specialitate (în această situație nu este obligatorie constituirea claselor de studiu, activitatea de specialitate desfășurându-se pe grupe sau individual, conform planului-cadru). Testarea aptitudinilor specifice pentru admiterea în clasa I și clasa a V-a ale unităților cu program integrat și suplimentar de artă se realizează în ultima săptămână a semestrului al doilea, iar dacă mai rămân locuri, în săptămâna ce precede începerea anului școlar. Perfecționarea cadrelor l Graficul activităților în anul
Agenda2003-39-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281508_a_282837]