1,541 matches
-
în decursul ultimilor ani, așa cum voi arăta în secțiunea următoare, după ce voi fi indicat sensul prin care el nu poate și nici nu trebuie să fie descris ca "postmodern". Houston Baker descrie în mod constant rapul ca "postmodern" în virtutea prezenței "colajului lipsit de autor ori a preluării unor sunete și stiluri care mărturisesc o hibriditate deconstructivă. Linearitatea și evoluția în etape cedează teren în fața unei sincronicități amețitoare" (Baker, 1993b:89). Rapul creează un colaj de sunete contemporane și pastișează forme apărute
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
mod constant rapul ca "postmodern" în virtutea prezenței "colajului lipsit de autor ori a preluării unor sunete și stiluri care mărturisesc o hibriditate deconstructivă. Linearitatea și evoluția în etape cedează teren în fața unei sincronicități amețitoare" (Baker, 1993b:89). Rapul creează un colaj de sunete contemporane și pastișează forme apărute anterior, toate regăsite în mostrele lui. Dar aceste mostre sînt uneori deconstructive (ca atunci cînd un cîntec pop liric este introdus într-un context violent care îi subminează ethosul), deși folosirea mostrelor poate
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
raperii au voci, stiluri și mesaje distincte, adesea legate de politica modernă. În opoziție cu textele postmoderne fragmentare, plate, unidimensionale și lipsite de continuitate, care nu se referă decît la ele însele ori cărora le lipsește profunzimea dată de sens, colajul realizat în majoritatea muzicii rap aduce adesea ceva nou în zona afirmațiilor politice, ceva întrucîtva diferit de fragmentele de nonsens sau de sensul minimalist. Rapul se identifică adesea cu politici specifice, precum radicalismul negrilor din anii '60 ori afrocentrismul, mai
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
în realizarea propriilor strategii estetice postmoderne. Desigur că rapul este o formă hibridă, combinînd elemente din tradiția afro-americană cu aspecte ale stilului contemporan, amestecînd voci umane și tehnologie, un sound original și extrase din media, muzică și zgomote discordante. Însă colajul și aspectele hibride sînt ele însele trăsături ale mișcărilor moderniste precum cubismul, suprarealismul, dadaismul și futurismul. Însă mai important este faptul că rapul nu demolează identitatea de tip postmodernist ci creează identități. Raperii înșiși își stabilesc propriile identități prin muzica
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
bătălie a imaginilor dusă pe micile ecrane și că televiziunea joacă un rol esențial în procesul guvernării (Kellner, 1990 a). Este evident că spectatori diferiți vor privi la televizor în moduri diferite. Pentru unii, televiziunea nu este altceva decît un colaj de imagini pe care oamenii le privesc intermitent și pe care nu le pun neapărat în legătură cu imaginile ce le preced sau le urmează. Mulți oameni se folosesc de telecomandă pentru a comuta cu rapacitate de la o emisiune la alta trecînd
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
controleze propria imagine. Aceasta lasă loc posibilității ca Madona să submineze chiar imaginile și cadrele pe care le exploatează pentru a deveni o "stea norocoasă". Evitînd construcția bazată pe narațiune a majorității videoclipurilor din perioada respectivă, "Lucky Star" prezintă un colaj de imagini cu corpul Madonei. Videoclipul o înfățișează dansînd plină de energie, singură sau alături de doi parteneri, în posturi erotice și expunîndu-și corpul și hainele. Este important de remarcat că fenomenul Madona în plină formare, Madona ca megastar pop se
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
încheagă într-un sistem clar de semnificații. Textul său rupe, în manieră postmodernă, înșiruirea de sensuri, iar imaginile și sunetele nu au legătură cu nimic în special și nu au înțeles. Mai degrabă s-ar putea spune că prezintă un colaj de semnificanți fără legătură între ei, un sistem de sunete și imagini care nu semnifică sau care nu se indică decît pe ele însele. Aparițiile sale scenice au loc de dragul spectacolului, o plăcere de moment, și nu aduc nici o afirmație
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
astfel hedonismul și căutarea plăcerii. 8 Chiar în săptămîna în care Madona a lansat videoclipul "Like a Prayer", a fost transmis și spotul publicitar făcut de ea pentru firma Pepsi, care utiliza exact aceleași versuri ale aceluiași cîntec și un colaj de imagini care transmiteau mesajul "bea Pepsi". Un grup fundamentalist de dreapta a amenințat firma de băuturi răcoritoare cu boicotul dacă nu retrage reclama, iar corporația, temătoare, a cedat, dovedind o dată în plus că dreapta de orientare religioasă nu apreciază
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
cluburi din Iași. Proiectul Spune NU violenței! a dorit să convingă cât mai multă lume de faptul că violența nu are nici un rost în viața, și nu reușește decât să distrugă suflete... Membrii clubului IMPACT Miron Costin au realizat un colaj de fotografii. Proiectul Bucurie de Crăciun din decembrie 2007 a constat în donație de jucării pentru copiii de la școala primară Popricani Iași. Membri clubului au cerut ajutorul elevilor liceului nostru, iar aceștia au donat jucării pentru copii din Popricani cu
DESPRE NOI CEVA EXTRA... (CURRICULAR). In: Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Geanina Honceriu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1862]
-
etc.), aparținând tuturor ciclurilor de învățământ (preșcolar, primar, gimnazial și liceal), precum și cadrele didactice îndrumătoare ale acestora, s-au întrecut în măiestria rulării hârtiei, trimițând pentru cele trei secțiuni ale concursului (Mărțișoare, Felicitări de 1 Martie și de 8 Martie, Colaje de primăvară) adevărate opera de artă, izvorâte din mâinile lor de aur. Din numărul considerabil de 201 lucrări înscrise în concurs s-au acordat premiile I, II, III și mențiuni, în cadrul unui complex proces de jurizare, date fiind calitatea ireproșabilă
Avem imaginaţie şi îndemânare. In: Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Dumitraşcu Maria-Monica () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1864]
-
continuă a unor raporturi emoționale. Legătură dintre ele este logică și inseparabilă. Varianta de teatru poetic pe care am promovat-o și pentru care am scris câteva scenarii premiate la nivel național, cum este "Baladă pentru nașterea lui Pătruț", un colaj de variante din Transilvania ale baladei Miorița, a fost formă ideală de a ridică poezia pe scenă. Această mergând în continuare pe dezvoltarea concepției mele potrivit căreia atunci când aduci poezia în față spectatorilor, o transformi în spectacol, o pui plenar
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1456_a_2754]
-
celor 47" în care artiști, scriitori și poeți defineau o nouă ordine estetică. Printre ei se număra celebrul Gunter Grass. Scopul nostru inițial era să atacăm artele prin prisma mediei electronice actuale. Mă fascina ușurința cu care se puteau produce colaje, mici filme video, poezii citite de autor la microfon și apoi aproape instantaneu, creația era difuzată pe net. Azi, acest grup număra 650 de membri, un produs palpabil este "Revista grupului 7" care apare lunar. Revista acoperă o tematică variabil
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1456_a_2754]
-
o zi din viața Dumneavoastră? Aveți regrete? Am muncit 42 de ani ca inginer, am călătorit mult și am scris mult, la început instinctiv, cu timpul am devenit mai atent la formă și la eufonie. Am experimentat și perfecționat arta colajului poetic care mă încântă și azi. Aș menționa câteva colaje remarcabile realizate cu Nicolae Tzone și Yigru Zeltil, cu Dorina Sisu, Ana Sofian. La regrete? Faptul că am ratat educația muzicală, practica ei, jazzul mai ales, care mă atrage și
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1456_a_2754]
-
de ani ca inginer, am călătorit mult și am scris mult, la început instinctiv, cu timpul am devenit mai atent la formă și la eufonie. Am experimentat și perfecționat arta colajului poetic care mă încântă și azi. Aș menționa câteva colaje remarcabile realizate cu Nicolae Tzone și Yigru Zeltil, cu Dorina Sisu, Ana Sofian. La regrete? Faptul că am ratat educația muzicală, practica ei, jazzul mai ales, care mă atrage și mi se potrivește temperamental. A.B.Un gând pentru cititorii
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1456_a_2754]
-
POPA M. RODICA CREANGĂ ȘI COPIII Simpozion județean ,,CREANGĂ ȘI COPIII” Material editat în cadrul Proiectului Educațional ,,Valorile satului românesc păstrate în muzeul etnografic” SECȚIUNI: A. Pentru ELEVI Participare indirectă * desen/pictură,colaje,având ca tematica aspect din opera lui Creangătehnici diferite de lucru; Participare directă * concurs cu echipaje de 4 copii ,,Creangă și copiii”viață și opera marelui povestitor (conform programei învățământului primar); * dramatizări,scenete,monolog,șezători,montaje literarmuzicale. B. Pentru CADRELE
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]
-
artistice Exerciții de receptare a funcționalității obiectelor din mediul înconjurător. 4. Utilizarea unor materiale și instrumente de lucru. OBIECTIVE DE REFERINȚĂ EXEMPLE DE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE 4.1.Manipularea și identificarea instrumentelor utilizate în activitățile artistice (desen, pictură, modelaj, sculptură, colaj) Exerciții de familiarizare cu principalele instrumente de lucru: creion, pensula, cărbune, etc. Exerciții de familiarizare cu principalele materiale de lucru: hârtie, acuarele, lemn, lut, aluat, semințe, materiale textile, flori și frunze uscate etc. 4.2.Manipularea și identificarea instrumentelor și
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]
-
el însuși ( cu ajutor) povestiri și mici dramatizări. MIJLOACE DE REALIZARE * Povestiri ale educatoarei; * Repovestiri; * Povestiri ale copiilor: după modelul educatoarei, după un început dat, după un șir de ilustrații, siluete, etc ; * Lecturi ale educatoarei; * Jocuri didactice ; * Dramatizare; * Desen, pictură, colaje cu scene din povești, confecționare de măști sau personaje îndrăgite; * Activități în grupuri mici, pe centre de interes. PLANIFICAREA CALENDARISTICA A ACTIVITĂȚILOR SEMESTRUL I Nr.crt. Dată Tema și mijloace de realizare Obs. 1. 26.09.2013 Povestirea educatoarei: Ciuboțelele ogarului
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]
-
din poveste 2. 03.10.2013 Repovestire: Ciuboțelele ogarului 3. 10.10.2013 Dramatizare: Ciuboțelele ogarului 4. 12.10.2013 Povestirea educatoarei: Frunză 5. 24.10.2013 Povestirea copiilor după un început dat: Poveste de toamnă 6. 31.11.2013 Colaj: Poveste de toamnă 7. 07.11.2013 Lectură: Balada unui greier mic. Colorează scenă din poezie 8. 14.11.2013 Balada unui greier mic-poveste creată după versurile poeziei 9. 21.12.2013 Povestirea copiilor după un șir de ilustrații-Poveste de
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]
-
versurile poeziei 9. 21.12.2013 Povestirea copiilor după un șir de ilustrații-Poveste de iarnă 10.28.12.2013 Povestea brăduțului Colorează brăduțul și împodobește-l. Desenează sub el ce dorești să-ți aducă Moș Crăciun 11. 09.01.2014 Colaj cu scenă din povestea brăduțului 12. 16.01.2014 Povestire: Albă că Zăpadă și cei șapte pitici Puzzle-Scenă din poveste 13. 23.01.2014 Repovestire: Albă că Zăpadă și cei șapte pitici 14. 30.01.2014 Joc de rol: De-
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]
-
fi în locul ariciului? Colorează scenă din poveste; 16. 29.05.2014 Măscuțe pentru carnavalul personajelor confecționare 17. 05.06.2014 Povești încurcate-evaluare sumativa 18. 12.06.2014 Carnavalul personajelor-evaluarefinală MODALITĂȚI DE EVALUARE Evaluarea se va efectua: *Continuu -prin repovestiri, dramatizări, colaje, jocuri didactice și de rol; *Lunar, semestrial prin teme de evaluare propuse, prin organizarea de expoziții permanente cu lucrările copiilor, serbări. Bibliografie: POVESTEA BRĂDUȚULUI E iarnă. A nins cu fulgi mari o noapte întreagă și zăpada a crescut văzând cu
CREANGĂ ŞI COPIII by POPA M. RODICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/631_a_1267]
-
stă înfipt acolo, având izul timpului. În preajma lui, în cap îmi scrâșnește ceva - pe jumătate zahăr, pe jumătate nisip. Cuvântul „caise“ e mângâios în germană, „Aprikosen“ sună a „liebkosen“ (a dezmierda). Așa că până la urmă tot am pus pe hârtie un colaj de cuvinte cu textul: pisicile din parcare se preling pe câte cinci-șase lăbuțe foșnind fiecare pe trepte ca tecile de acacii acasă-n sat mâncam caise turtite cu zecile pisicile-n jur miorlăite și-arcuiau coada făcând nasul lung bașca
Regele se-nclină și ucide by Herta Muller () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2149_a_3474]
-
și-n casa de apă un lac în casa din colț stă patrula și dacă zboară unu-n abis firește e iarăși un sinucis în casa de hârtie stă opinia-n ramă și-n coc locuiește o damă1 Textul acestui colaj este un reflex târziu al regelui de la sat confecționat alandala, dar o dată cu patrula, cu blocul din colț și cu asasinatul care în darea de seamă e prezentat drept sinucidere, de mult a intrat în joc și regele de la oraș. Este
Regele se-nclină și ucide by Herta Muller () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2149_a_3474]
-
sub îmbucarea de oase a capului ras și arbitrat de poftirile unui „Herrenmensch“, ale omului de „rasă superioară“, se-ascunde un creier jalnic. Dresat să-și urmeze instinctele, corpul li se transformă în unealtă de atac. Unul dintre primele mele colaje de texte în care descopeream rima și regele suna astfel: și-ntr-o palmă sta iaca regele îl plouă și-i tare plouat treaba stă și-așa ce să-i fac am intrat nevrând să dau ochii cu mine și
Regele se-nclină și ucide by Herta Muller () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2149_a_3474]
-
moartea... Trebuia să iau avânt să ajung la ea. Aproape că mă aveam în mână, doar o mică parte din mine nu mă asculta. Poate că era animalul inimii“1. și, mult mai târziu, am alcătuit în așa fel un colaj de cuvinte decupate din ziar încât pietrele mele de râu, cele adevărate, se întrezăresc din cele născocite: în miez de zi Heinrich ieși de la serviciu pe șest în dunga vântului o pasăre cânta sus peste râu înfiptă sta o aluniță
Regele se-nclină și ucide by Herta Muller () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2149_a_3474]
-
1 poate fi considerat o „relicvă” a întemeietorului iezuiților: este vorba despre un valoros fragment hagiografic, este un manuscris autograf, iar însemnările aparțin unui sfânt mistic. Există două izvoare scrise care ne încredințează că acest text- sau mai bine zis colaj de texte, după cum vom vedea în continuare - constituie un fragment sau mai degrabă frânturi dintr-un jurnal tăinuit de Ignațiu. Gonçalves da Câmara, redactorul autobiografiei ignațiene (Istorisirea Pelerinului), consemnează la sfârșitul acesteia că Sfântul, în ultima parte a vieții sale
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2024_a_3349]