1,231 matches
-
frică de moarte, ajung la cârmă și mențin cu tărie existența statului; când, din contra, viața fizică a statului e întrucâtva asigurată și când munca și tendința de economie ajung a fi firul roșu al vieții naționale, ajunge sus știința disciplinată și cunoscătoare, căci științele nu sunt decât ochii muncii." Trebuie să recunoaștem aici nu doar ipostaze de personalități în diverse epoci, dar și o evoluție, o deplasare de accent de la însușirile cavalerești de altădată, admirabile și necesare în egală măsură
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
nici chiar extinsă aceasta la sfera întreagă a cunoașterii. Căci "adevărul de realizat (în practică) nu admite tranzacțiuni". O continuă pledoarie pentru adevăr e toată opera lui Maiorescu și ea se resimte de rigoarea benefică a unui spirit vast și disciplinat. Cronica, II, 9 (2 martie 1990), p. 6 NU NUMAI RAȚIUNE O întindere de nisip vălurită de vânturile pustiei, păstrând încă urme ale unei treceri de caravană, urme ce vor fi șterse îndată, desigur, spre a face loc altora sau
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
instructiv - educativă desfășurată pe parcursul a patru ani, învățătorul urmărește dezvoltarea fizică - armonioasă a copilului, îi stimulează inteligența, gândirea, limbajul și creativitatea, îi cultivă sensibilitatea artistică, gustul pentru frumos, dar îi formează și deprinderi de muncă, de ordine și de comportare disciplinată, civilizată. Prin structura lor, obiectele de învățământ se găsesc în strânsă legătură. A găsi, a face pe elevi să găsească puntea de legătură dintre ele înseamnă că elevul a înțeles că obiectele lui de școală nu se găsesc în rafturi
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
o comportare bună, dând replicile necesare pe linia partidului statului nostru, iubitor de pace și prosperitate, atunci când i-au fost puse întrebări provocatoare sau unele elemente aduceau în discuții calomnii la adresa țării noastre. Apreciez că agentul «Popa Vasile» este foarte disciplinat, obiectiv în prezentarea diferitelor probleme pe care le sesizează, totdeauna întreabă cum să rezolve anumite probleme ce se ivesc în conducerea eparhiei, se străduiește să aplice întocmai indicațiile ce i se dau, este punctual la întâlniri. Consider că, în general
[Corola-publishinghouse/Science/2229_a_3554]
-
în realitate sînt -relațiile de rudenie în societățile tribale de pildă-, iar semiotica utilizează îndeobște metode structurale" (T. Eagleton, 1994: 100). Pentru domeniul culturii clasice semiotica este de fapt "teoria literară transfigurată de lingvistica structurală, transformată într-un demers mai disciplinat și mai puțin impresionist" (T. Eagleton, 1994: 103), demers ce a permis revoluționarea modului de abordare a poeziei și narațiunii în primul rînd (celebra analiză "spectrală" fonologică, lexicală, semantică, ritmică a sonetului baudelairian Les Chats întreprinsă de Roman Jakobson și
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
procesului educațional: a) profesorul predă, iar elevii sunt învățați; b) profesorul știe totul în vreme ce elevii nu știu nimic; c) profesorul gândește în vreme ce elevii sunt țintele gandurilor sale; d) profesorul vorbește în vreme ce elevii ascultă cuminți; e) profesorul disciplinează, în vreme ce elevii sunt disciplinați; f) profesorul alege și își impune alegerea în vreme ce elevii se conformează; g) profesorul acționează în vreme ce elevii au iluzia că acționează prin intermediul acțiunii profesorului; h) profesorul alege conținutul programului în vreme ce elevii (care nu au fost consultați) se adaptează la el; i
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
închisorii, București, Editura Humanitas. Frabetti, Carlo. (2003). Cartea iad, București, Editura Humanitas. Freire, Paulo. (2005). Pedagogy of the Oppressed, New York, London, Continuum, International Publishing Group Inc. Gadamer, Hans-Georg. (1999). Elogiul teoriei. Moștenirea Europei, Iași, Editura Polirom. Gardner, Howard. (2004). Mintea disciplinată. Educația pe care o merită orice copil, dincolo de informații și teste standardizate, București, Editura Sigma. Gardner, Howard. (2012). Adevărul, frumosul și binele. Noi valențe în educația secolului XXI, București, Editura Sigma. Gray, John. (2009). Câini de paie. Gânduri despre oameni
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
de persoane, pe trei niveluri diferite. În realitate, "capitalul social" nu este doar material în Djibouti, trebuie să subliniem că forța comunităților rămâne importantă. La Randa, un orășel rural, directorul nu ezită să ne spună că aici "copiii sunt foarte disciplinați, fiindcă sunt din aceeași comunitate, iar comunitățile au structuri puternice de regularizare". Este una dintre explicațiile principale date de învățători și de directori climatului școlar bun. Într-adevăr, sentimentul de apartenență la o comunitate este foarte puternic, printr-un sentiment
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
de elevi(clasă); · construirea unei identități de sine pozitivă, la fiecare elev; 5 · construirea unei relații interumane între elevi; · dezvoltarea și exersarea comunicării empatice; · dezvoltarea capacității de discernământ în aprecierea faptelor morale, precum și a modului cum înțeleg elevii noțiunile de disciplinat și indisciplinat; · rezolvarea conflictelor din cadrul colectivului de elevi și integrarea elevilor marginalizați în grupul majoritar. VII. ANALIZA DE CONTEXT 1. tipuri de conflicte școlare; 2. sursele conflictului; 3. cauzele conflictelor elevi - elevi; 4. metode de soluționare a conflictului; 5. rezolvarea
Rezolvarea conflictelor dintre şcolarii mici by MARIA COVĂSNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91762_a_93523]
-
Cum? - Ce ai fi făcut tu într-o astfel de situație? - Ce crezi că a simțit persoana respectivă?Ce ai fi simțit tu într-o astfel de situație? - A fost corect? De ce? Pentru a vedea cu înțeleg elevii noțiunile de disciplinat și indisciplinat se cere să răspundă la întrebările: 1.Când spunem că un elev e disciplinat? 2. Când spunem că un elev e indisciplinat? Activitatea se încheie cu împăcarea părților implicate. Elevii implicați în conflict ies în fața clasei și își
Rezolvarea conflictelor dintre şcolarii mici by MARIA COVĂSNEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91762_a_93523]
-
necunoscut, ci, mai degrabă un «nerecunoscut»”. În eseul consacrat operei lui Ion Codru-Drăgușanu, A. abordează cazul unui scriitor descoperit târziu. Deși nu a fost un anonim în epoca sa, ci un personaj cu o biografie interesantă (revoluționar, «aventurier», călător, funcționar disciplinat), abia în secolul al XX-lea autorul Peregrinului transilvan este valorizat ca scriitor, prin contribuția editorială și critică a lui N. Iorga și a lui Șerban Cioculescu. Autoarea reia toate datele cazului și, după un succint excurs biografic, procedează la
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285388_a_286717]
-
din 1974, având misiunea să educe, să mobilizeze, să pedepsească, dacă este necesar. Discursul lui Ceaușescu la cel de-al XIV-lea Congres este un discurs-fluviu, foarte construit. Vorbitorul este ovaționat din sfert în sfert de oră aproximativ de tovarășii disciplinați care scandează: "Ceaușescu comunism", "Ceaușescu eroism, România comunism". Aceștia sunt numeroși, nu foarte tineri, femei, reprezentanți ai minorităților. Sunt din București sau din provincie. Sunt îmbrăcați în costume de culoare închisă, gri, femeile poartă taioare sobre. Este un moment extraordinar
by Catherine Durandin şi Zoe Petre [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
93. Din această perspectivă, discursul didactic nu se mai rezumă la nivelul unităților mici de discurs/propoziție, ci reprezintă un ascriptor complex alcătuit din mai mulți ascriptori. De exemplu: ,,În ultima perioadă de timp, M. prezintă numai comportamente dezirabile: este disciplinat, cooperant, își îndeplinește sarcinile școlare și, ținând cont că este un elev bun cu intelect de limită, ar trebui recompensat personalizat pentru a-l motiva." Dacă analizăm acest discurs observăm mai multe tipuri de ascriptori, fiecare îndeplinind o funcție semnificativă
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
bun cu intelect de limită, ar trebui recompensat personalizat pentru a-l motiva." Dacă analizăm acest discurs observăm mai multe tipuri de ascriptori, fiecare îndeplinind o funcție semnificativă: • un ascriptor descriptiv cu funcție informativă: ,,M. prezintă numai comportamente dezirabile: este disciplinat, cooperant, își îndeplinește sarcinile școlare etc."; • un ascriptor apreciativ cu funcție evaluativă: ,,este un elev bun cu intelect de limită"; • un ascriptor prescriptiv cu funcție incitativă: ,,ar trebui recompensat personalizat pentru a-l motiva". Nevoia ascriptorilor apreciativi este imperativă în
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
Tipul dependent - nevoia unei atenții speciale; - cereri urgente, așteaptă îngrijire permanentă, cere o atmosferă de liniște în jurul său. - inițial sentimentul de abandon, total, iar ulterior cere ajutor; - solicitarea ajutorului crește odată cu anxietatea. 2) Tipul obsesiv - atenția excesivă la ordine, detalii, disciplinat; - ambiguitate, neliniște, anxietate; - stază emoțională prelungită, frică. - boala este văzută ca un rău posibil de a putea fi controlat; - concentrarea atenției asupra propriei suferințe, crește anxietatea și izolarea. 3) Tipul histrionic - neîncredere, refuz; - evitare; - sexualizează relațiile; - dramatizează situația și caută
[Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
a putut realiza, Luftwaffe număra peste 4000 de avioane, dintre care 1000 de vânătoare și 1800 de bombardament; neprivilegiate, doar forțele navale militare Kriegsmarine se situau sub nivelul celor de care dispuneau Anglia și Franța. Peste toate însă, o armată disciplinată, strategi de mare valoare și comandanți foarte bine pregătiți, care în alte condiții decât cele în care s-au "afirmat" s-ar fi putut bucura de elogii. Cu mai multă forță din 1933, marile puteri europene dădeau primele semne de
by GHEORGHE BICHICEAN [Corola-publishinghouse/Science/948_a_2456]
-
bună ca oricare dintre ale noastre. Noi nu avem decît visele și am uitat că a avea viziuni - practică acum lăsată pe seama oamenilor anormali sau inculți - era pe vremuri un fel de a visa mai semnificativ, mai interesant și mai disciplinat" (T.S. Eliot). Imaginea are caracter universal, este accesibilă vederii oricui. "Limbile se deosebesc între ele, dar ochii noștri văd la fel. Iar alegoria nu era un obicei local italian, ci o metodă general europeană" (T.S.E.). Pentru Dante, citim în Il
[Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
forme locale de implicare comunitară, mergînd pînă la o diversitate întreagă de planuri federaliste. Recunoașterea ființei umane drept o creatură imperfectă a implicat refuzul categoric al planurilor utopice, nerecurgerea la războaie decît ca ultimă soluție de urgență, un proces educațional disciplinat, prezența permanentă a valorilor tradiționale în toate sectoarele vieții sociale, precum și recunoașterea deschisă a faptului că toată viața și toate eforturile omului stau, ultimativ, în mîinile lui Dumnezeu". După 1970 se observă o constantă marginalizare a doctrinei democrat-creștine sub presiunea
[Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
O profesiune de credință, cu comentarii pe marginea sărbătorii cărții, ca răspuns la o scrisoare a unui cititor, bun prilej de a-și afirma propria viziune trinitară: "Dela Cronicari la M. Cogălniceanu și Domnul Alexandru Cuza, dela Dacia Literară la disciplinata perioadă a Junimii, dela vijelioasa acțiune a Sămănătorismului și pînă astăzi, și pînă cît va dăinui vre-o noțiune de popor care se respectă și tinde tot spre-o mai înaltă cultură și desăvîrșită civilizație - va răsuna aceeaș sfîntă treime
[Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
colegii candidatului de la Universitatea "Al.I. Cuza", cei care îi și fac, cu stoicism, campania: parlamentarii PDL Dumitru Oprea și Marius Spânu. Pe cine să votezi? Dicolo de condiționările partizanatului politic, pentru că aceste alegeri vor arăta evident nucleul tare al disciplinaților de partid, ce putem alege noi, ceilalți, care judecăm neutru, dar având în vedere interesele noastre de ieșeni în condițiile în care sprijinul dat "civililor" de calitate (Cristian Preda și Monica Macovei) înseamnă și un vot în alb dat pușlamalelor
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
că domnul Talpalaru, de pe la Salva-Vișeu încoace, nu a mai avut reponsabilitatea unui grup de elevi în tabără și nu are nici cea mai vagă idee despre ceea ce implică astăzi o asemenea aventură. Profesor celebru la un liceu conservator, cu elevi disciplinați, aleși pe sprânceană și dopați intelectual pe banii părinților pentru a face față cererilor sale foarte înalte, domnul Talpalaru nu înțelege mai nimic din realitatea crudă a vieții de profesor obișnuit, cu elevi obraznici și agresivi, cu interlopi în clasă
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
cu accentul pus pe imaginație. Harding și Phillips (1986:22) interpretează acest lucru ca un contrast între "o tradiție dominantă a valorii etice și valorile care accentuează inițiativa individuală și rolul autonom al individului". Presupun că preferința pentru o imaginație disciplinată poate fi pur și simplu considerată o pledoarie pentru minciuni mai puține la număr, însă mai eficiente. În ceea ce privește minciunile inofensive, aceasta este într-adevăr direcția în care se îndreaptă pledoaria mea; mă alătur părerii lui Mark Twain (1961) care consideră
by J. A. Barnes [Corola-publishinghouse/Science/1068_a_2576]
-
posibilă. Reținem câteva elemente tipice și după toate indiciile încă foarte rezistente. Funcțiile culturii oficiale Funcția de comandă, cea mai importantă dintre toate, strict centralizată, de decizie și represiune, este deținută și exercitată printr o ierarhie precisă și foarte bine disciplinată. Ea are în fruntea sa pe însuși șeful statului, indiferent de titlul sau nominalizarea sa trecută, prezentă sau... viitoare. în regimul anterior, decizia supremă, unică și definitivă era luată doar de fostul dictator. Acest mecanism este transmis (sau a fost
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
tipice vieții literare: resentimente și represalii contra criticilor nefavorabili, insinuări, acuzații, aluzii la dosare etc. Spiritul de concurență, invidia, vanitatea și orgoliul literar etern sunt marii aliați ai unui sistem care asigură un anumit succes literar prin afiliere și subordonare disciplinată. N-am definit, totuși, esența ultimă, resortul cel mai profund al purtătorului de cuvânt al culturii oficiale. Notele sale definitorii, ultime, sunt conformismul și mediocritatea. El gândește exclusiv prin scheme date, clișee impuse și deci preluate, ierarhii bine disciplinate. Recrutarea
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
subordonare disciplinată. N-am definit, totuși, esența ultimă, resortul cel mai profund al purtătorului de cuvânt al culturii oficiale. Notele sale definitorii, ultime, sunt conformismul și mediocritatea. El gândește exclusiv prin scheme date, clișee impuse și deci preluate, ierarhii bine disciplinate. Recrutarea acestui personal se face exclusiv în baza acestor criterii și afinități. Depersonalizarea sa mai ales în astfel de cazuri este totală și definitivă. Individualitatea, inițiativa personală și expresia proprie îi sunt refuzate și eliminate din start. El acționează, vorbește
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]