1,351 matches
-
prevederilor SMO prezente. Dacă SR funcționează într-o zonă geografică în care trăiesc comunități etnice minoritare, se recomandă ca în componența personalului SR să existe și profesioniști care vorbesc limba minorităților respective. Se recomandă angajarea unor profesioniști care au abilități empatice și de comunicare cu copiii. 26.2. Angajatorul poate dispune, în condițiile legii, și de alt personal decât cel prevăzut în statul de funcții al SR, în vederea îndeplinirii misiunii SR în condiții optime. 26.3. Coordonatorul SR trebuie să aibă
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 26 februarie 2004 privind serviciile pentru protecţia copilului de tip rezidenţial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156326_a_157655]
-
dezvoltarea deprinderilor de viață independentă are pregătirea și abilitățile profesionale corespunzătoare pentru a lucra cu copiii și tinerii, precum și în echipă interdisciplinară. Rezultat Copiii și tinerii beneficiază de servicii de calitate și personalizate din partea unor profesioniști bine pregătiți, cu abilități empatice și de comunicare. Condiții minime de realizare a standardului 7 7.1. Fiecare angajat al SDVI are calificarea necesară pentru îndeplinirea sarcinilor postului respectiv. 7.2. La angajare, fiecare profesionist, inclusiv coordonatorul SDVI, beneficiază de minim 60 de ore de
ORDIN nr. 48 din 30 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind serviciul pentru dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/157313_a_158642]
-
continuă a personalului Personalul centrului de zi are pregătirea și abilitățile profesionale corespunzătoare pentru a lucra cu copiii și în echipă. Rezultat Copiii și familiile acestora beneficiază de servicii de calitate și personalizate din partea unor profesioniști bine pregătiți, cu abilități empatice și de comunicare. Cerințe pentru implementarea standardului 13 13.1. Fiecare angajat al CZ are calificarea necesară pentru îndeplinirea sarcinilor postului respectiv. 13.2. La angajare, în lipsa unei formări inițiale în domeniul protecției copilului, fiecare profesionist beneficiază de formare în
ORDIN nr. 24 din 4 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii pentru centrele de zi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156556_a_157885]
-
centrului de zi pentru copiii cu dizabilități are pregătirea și abilitățile profesionale corespunzătoare pentru a lucra cu copiii și în echipă. Rezultat Copiii și familiile acestora beneficiază de servicii de calitate și personalizate din partea unor profesioniști bine pregătiți, cu abilități empatice și de comunicare. Cerințe pentru implementarea standardului 14 14.1. Fiecare angajat al CZD are calificarea necesară pentru îndeplinirea sarcinilor postului respectiv. 14.2. La angajare, în lipsa unei formări inițiale în domeniul protecției copilului/ protecției copilului cu dizabilități, fiecare profesionist
ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156577_a_157906]
-
pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat funcționează într-o zonă geografică în care trăiesc comunități etnice minoritare, se recomandă ca în componența personalului să existe și profesioniști care vorbesc limba minorităților respective. Se recomandă angajarea unor profesioniști care au abilități empatice și de comunicare cu copiii. 24.2. Angajatorul poate dispune, în condițiile legii, și de alt personal decât cel prevăzut în statul de funcții al CPU pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat, în vederea îndeplinirii misiunii acestuia în condiții optime. 24
ORDIN nr. 89 din 27 iulie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160575_a_161904]
-
pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat funcționează într-o zonă geografică în care trăiesc comunități etnice minoritare, se recomandă ca în componența personalului să existe și profesioniști care vorbesc limba minorităților respective. Se recomandă angajarea unor profesioniști care au abilități empatice și de comunicare cu copiii. 24.2. Angajatorul poate dispune, în condițiile legii, și de alt personal decât cel prevăzut în statul de funcții al CPU pentru copilul abuzat, neglijat și exploatat, în vederea îndeplinirii misiunii acestuia în condiții optime. 24
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 27 iulie 2004 privind Centrul de primire în regim de urgenţă pentru copilul abuzat, neglijat şi exploatat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160578_a_161907]
-
Dacă serviciul social în cauză funcționează într-o zonă geografică în care trăiesc comunități etnice minoritare, se recomandă ca o parte din managerii și responsabilii de caz să vorbească limba minorității respective. Totodată se recomandă angajarea unor profesioniști cu abilități empatice și de comunicare cu copiii și familiile. 9.5. Numărul managerilor de caz dintr-un serviciu pentru protecția copilului sau numărul total de manageri de caz de care dispune furnizorul de servicii trebuie să fie suficient astfel încât nevoile clienților să
ORDIN nr. 69 din 10 iunie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind managementul de caz în domeniul protecţiei copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158675_a_160004]
-
Formarea initiala și continua Managerul de caz are pregătirea și abilitățile profesionale corespunzătoare pentru a lucra cu copiii și în echipă. Rezultat Copiii și familiile acestora beneficiază de servicii de calitate și personalizate din partea unor profesioniști bine pregătiți, cu abilități empatice și de comunicare. Proceduri de implementare a standardului 11 11.1. La angajare, în lipsa unei formări inițiale în domeniul managementului de caz și respectiv în domeniul de referință al serviciului pentru protecția copilului în cauză, fiecare manager de caz beneficiază
ORDIN nr. 69 din 10 iunie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind managementul de caz în domeniul protecţiei copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158675_a_160004]
-
Dacă serviciul social în cauză funcționează într-o zonă geografică în care trăiesc comunități etnice minoritare, se recomandă ca o parte din managerii și responsabilii de caz să vorbească limba minorității respective. Totodată se recomandă angajarea unor profesioniști cu abilități empatice și de comunicare cu copiii și familiile. 9.5. Numărul managerilor de caz dintr-un serviciu pentru protecția copilului sau numărul total de manageri de caz de care dispune furnizorul de servicii trebuie să fie suficient astfel încât nevoile clienților să
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 10 iunie 2004 privind managementul de caz în domeniul protectiei copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158682_a_160011]
-
Formarea initiala și continua Managerul de caz are pregătirea și abilitățile profesionale corespunzătoare pentru a lucra cu copiii și în echipă. Rezultat Copiii și familiile acestora beneficiază de servicii de calitate și personalizate din partea unor profesioniști bine pregătiți, cu abilități empatice și de comunicare. Proceduri de implementare a standardului 11 11.1. La angajare, în lipsa unei formări inițiale în domeniul managementului de caz și respectiv în domeniul de referință al serviciului pentru protecția copilului în cauză, fiecare manager de caz beneficiază
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 10 iunie 2004 privind managementul de caz în domeniul protectiei copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158682_a_160011]
-
mai amiabil neînțelegerile în cadrul colectivității respective. 18.7. Repartizarea personalului pe ture și grupe de copii se face astfel încât să existe o continuitate a relațiilor interumane menită să asigure stabilitatea afectivă a copiilor. 18.8. Personalul trebuie să aibă abilități empatice și de comunicare și să contribuie în mod semnificativ la dezvoltarea afectivității copiilor. Indicatori pentru Standardul 18 (I)18.l-18.2 MOF conține proceduri privind relația personalului cu copiii. Personalul, copiii și familiile/reprezentanții legali cunosc aceste proceduri. (I
ORDIN nr. 21 din 26 februarie 2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protecţia copilului de tip rezidenţial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156323_a_157652]
-
prevederilor SMO prezente. Dacă SR funcționează într-o zonă geografică în care trăiesc comunități etnice minoritare, se recomandă ca în componența personalului SR să existe și profesioniști care vorbesc limba minorităților respective. Se recomandă angajarea unor profesioniști care au abilități empatice și de comunicare cu copiii. 26.2. Angajatorul poate dispune, în condițiile legii, și de alt personal decât cel prevăzut în statul de funcții al SR, în vederea îndeplinirii misiunii SR în condiții optime. 26.3. Coordonatorul SR trebuie să aibă
ORDIN nr. 21 din 26 februarie 2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protecţia copilului de tip rezidenţial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156323_a_157652]
-
Dacă serviciul social în cauză funcționează într-o zona geografică în care trăiesc comunități etnice minoritare, se recomandă ca o parte din managerii și responsabilii de caz să vorbească limba minorității respective. Totodată se recomandă angajarea unor profesioniști cu abilități empatice și de comunicare cu copiii și familiile. 9.4. Numărul de MC dintr-un serviciu, pentru protecția copilului sau numărul total de MC de care dispune furnizorul de servicii trebuie să fie suficient astfel încât nevoile clienților să fie satisfacute, misiunea
ORDIN nr. 288 din 6 iulie 2006 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind managementul de caz în domeniul protecţiei drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179468_a_180797]
-
și continuă Managerul de caz și responsabilul de caz au competențele necesare pentru a lucra cu clientii și în echipa multidisciplinara. Rezultat Copiii și familiile acestora beneficiaza de servicii de calitate și personalizate din partea unor profesioniști bine pregătiți, cu abilități empatice și de comunicare. Proceduri de implementare a standardului 11 11.1. La angajare, în lipsa unei formări de inițiere în domeniul managementului de caz, fiecare MC, respectiv responsabil de caz beneficiază de formare în acest domeniu, asigurata din bugetul angajatorului. 11
ORDIN nr. 288 din 6 iulie 2006 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind managementul de caz în domeniul protecţiei drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179468_a_180797]
-
traficului de persoane asistate. Dacă centrul funcționează într-o zonă geografică în care trăiesc comunități etnice minoritare, se recomandă ca în componența personalului să existe și profesioniști care vorbesc limba minorităților respective. Se recomandă angajarea unor profesioniști care au abilități empatice și de comunicare cu persoanele. 2. Personalul de specialitate trebuie să aibă studii socioumane. 3. Personalul pentru sprijinirea primară și asigurarea asistenței și protecției zilnice poate să fie format din absolvenți cu studii liceale în domeniul sanitar, pedagogic sau cu
STANDARDELE NAŢIONALE din 10 octombrie 2007 specifice pentru serviciile specializate de asistenţă şi protecţie a victimelor traficului de persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191899_a_193228]
-
de persoane asistate, cât și capacitatea de planificare a activităților specifice și cooperare cu partenerii de proiecte, menținerea și îmbunătățirea performanțelor profesionale specifice. Rezultat: Victimele traficului de persoane beneficiază de servicii de calitate din partea unor profesioniști bine pregătiți, cu abilități empatice și de comunicare. Proceduri de implementare 1. La angajare, în lipsa unei formări inițiale în domeniul protecției și asistenței victimei traficului de persoane, fiecare angajat beneficiază de formare în acest domeniu, asigurată din bugetul centrului. 2. Personalul de specialitate este încurajat
STANDARDELE NAŢIONALE din 10 octombrie 2007 specifice pentru serviciile specializate de asistenţă şi protecţie a victimelor traficului de persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191899_a_193228]
-
traficului de persoane asistate. Dacă centrul funcționează într-o zonă geografică în care trăiesc comunități etnice minoritare, se recomandă ca în componența personalului să existe și profesioniști care vorbesc limba minorităților respective. Se recomandă angajarea unor profesioniști care au abilități empatice și de comunicare cu persoanele. 2. Personalul de specialitate trebuie să aibă studii socioumane. 3. Personalul pentru sprijinirea primară și asigurarea asistenței și protecției zilnice poate să fie format din absolvenți cu studii liceale în domeniul sanitar, pedagogic sau cu
HOTĂRÂRE nr. 1.238 din 10 octombrie 2007 privind aprobarea Standardelor naţionale specifice pentru serviciile specializate de asistenţă şi protecţie a victimelor traficului de persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191898_a_193227]
-
de persoane asistate, cât și capacitatea de planificare a activităților specifice și cooperare cu partenerii de proiecte, menținerea și îmbunătățirea performanțelor profesionale specifice. Rezultat: Victimele traficului de persoane beneficiază de servicii de calitate din partea unor profesioniști bine pregătiți, cu abilități empatice și de comunicare. Proceduri de implementare 1. La angajare, în lipsa unei formări inițiale în domeniul protecției și asistenței victimei traficului de persoane, fiecare angajat beneficiază de formare în acest domeniu, asigurată din bugetul centrului. 2. Personalul de specialitate este încurajat
HOTĂRÂRE nr. 1.238 din 10 octombrie 2007 privind aprobarea Standardelor naţionale specifice pentru serviciile specializate de asistenţă şi protecţie a victimelor traficului de persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191898_a_193227]
-
didactice la conținuturi, precum și capacitatea de a construi un climat educativ stimulativ și eficient; ● probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice; ● elaborarea de teste inițiale, formative și sumative, în funcție de obiectivele sau competențele vizate; ● însușirea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării activităților didactice specifice disciplinei Religie; ● realizarea unor conexiuni inter- și transdisciplinare; ● folosirea și contextualizarea tehnicilor comunicării eficiente cu grupul de elevi, conform principiilor și metodelor interacțiunii educaționale și ale unor elemente de retorică didactică; ● evaluarea
ORDIN nr. 2.602 din 14 noiembrie 2007 privind aprobarea Programei pentru concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante din învăţământul preuniversitar la disciplina Religie ortodoxă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/193537_a_194866]
-
informează beneficiarii/reprezentanții legali, familiile beneficiarilor, asupra procedurii unității privind relația personalului cu beneficiarii. 19.4. Personalul de specialitate cunoaște particularitățile individuale, astfel încât să poată stabili o comunicare și relații adecvate cu aceștia; personalul de asistență trebuie să aibă abilități empatice și de comunicare. 19.5. Centrul Rezidențial asigură consiliere precum și informarea beneficiarilor și a personalului asupra regulamentelor de funcționare și a standardelor de calitate a serviciilor. 19.6. Centrul Rezidențial dispune de proceduri clare privind prevenirea abuzului asupra beneficiarului, precum și
ORDIN nr. 246 din 27 martie 2006 privind aprobarea Standardelor minime specifice de calitate pentru serviciile de îngrijire la domiciliu pentru persoanele vârstnice şi pentru centrele rezidenţiale pentru persoanele vârstnice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176628_a_177957]
-
informează beneficiarii/reprezentanții legali, familiile beneficiarilor, asupra procedurii unității privind relația personalului cu beneficiarii. 19.4. Personalul de specialitate cunoaște particularitățile individuale, astfel încât să poată stabili o comunicare și relații adecvate cu aceștia; personalul de asistență trebuie să aibă abilități empatice și de comunicare. 19.5. Centrul Rezidențial asigură consiliere precum și informarea beneficiarilor și a personalului asupra regulamentelor de funcționare și a standardelor de calitate a serviciilor. 19.6. Centrul Rezidențial dispune de proceduri clare privind prevenirea abuzului asupra beneficiarului, precum și
STANDARDE MINIME SPECIFICE DE CALITATE din 27 martie 2006 de calitate pentru serviciile de îngrijire la domiciliu pentru persoanele vârstnice şi pentru centrele rezidenţiale pentru persoanele vârstnice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176633_a_177962]
-
specifice cadrului didactic, programa vizează: - cunoașterea de către profesor a conținuturilor fundamentale și a principalelor tendințe în evoluția disciplinei Sociologie, a didacticii generale și a metodicii disciplinei; - probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice; - demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional; În consecință, pe lângă conținuturile științifice, cele de didactica generală și cele ale metodicii disciplinei, programa definește un numar de competențe specifice profesorului de stiinte socio-umane, competențe pe care profesorul trebuie să și le
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
cadrului didactic, programa vizează: - cunoașterea de către profesor a conținuturilor fundamentale și a principalelor tendințe în evoluția disciplinei Psihologie, a didacticii generale și a metodicii acestei discipline; - probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice; - demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional; În consecință, pe lângă conținuturile științifice, cele de didactica generală și cele ale metodicii disciplinei, programa definește un numar de competențe specifice profesorului de socio-umane, competențe pe care profesorul trebuie să și le dezvolte
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
de către profesor a conținuturilor fundamentale și a principalelor tendințe în evoluția disciplinelor Filosofie și Logica și argumentare, a didacticii generale și a metodicii celor două discipline; - probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice; - demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional; În consecință, pe lângă conținuturile științifice, cele de didactica generală și cele ale metodicii disciplinelor, programa definește un numar de competențe specifice profesorului de stiinte socio-umane, competențe pe care profesorul trebuie să și le
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
cunoașterea de către profesor a conținuturilor fundamentale și a principalelor tendințe în evoluția disciplinelor Economie și Educație antreprenoriala, a didacticii generale și a metodicii celor două discipline; - probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților didactice; - demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. În consecință, pe lângă conținuturile științifice, cele de didactica generală și cele ale metodicii disciplinelor, programa definește un numar de competențe specifice profesorului de stiinte socio-umane, competențe pe care profesorul trebuie să și le
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]