5,084 matches
-
o gaură din perete făcea posibil accesul unui copil înăuntru. În mod evident, când am descoperit că, sărind gardul școlii și târându-mă prin gaura aceea, pot intra clandestin în ateneu, acesta a devenit locul cel mai interesant pentru mine. Exploram scena putrezită, bucățile prăfuite de role de film de pe jos, camerele înnegrite de fum, încercând să descopăr extraordinarul. După câteva vizite, mi-am adus acolo și cele mai bune prietene și speculam împreună în legătură cu ceea ce s-a întâmplat în acea
Cum am descoperit bârlogul vampirului Racoviță sau Expunerea unui impostor cinic () [Corola-blog/BlogPost/338692_a_340021]
-
profesorul poate evalua atât procesul învățării, cât și atitudinea elevului, creativitatea, lucrul în echipă, perseverența și alte trăsături de personalitate, iar elevii, manifestând curiozitate, pot descoperi documente inedite, pot intra în dialog cu persoane care au trăit în perioada comunistă, explorând astfel istoria locală a comunității. Forma de activitate recomandată este cea pe grupe, fiecare dintre acestea urmând să realizeze o investigație referitoare la una dintre subtemele din programă, ilustrând comparativ perioada stalinistă, cea a relativei liberalizări și cea a regimului
ORDIN nr. 7.734 din 16 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292751]
-
măsuri suplimentare sunt capabile să ofere un viitor standard de protecție fără considerarea acumulării, Studiul de Fezabilitate ar trebui să ia în considerare o opțiune alternativă care să nu includă acumularea. în același timp, Studiul de Fezabilitate ar trebui să exploreze și să evalueze toate celelalte beneficii furnizate de acumulare, cum ar fi managementul sedimentelor și reîncărcarea acviferului. NOTĂ: Valorile prezentate în Secțiunea 4.2 sunt orientative și ar putea face obiectul unor ajustări suplimentare în etapele viitoare de planificare. ... ... Anexa nr.
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/290921]
-
aprovizionare Obiectivul general 2 al Strategiei industriale a României se axează pe consolidarea poziției țării pe piața internațională, punând accent pe două direcții principale. În primul rând, se urmărește creșterea volumului exporturilor industriale, prin îmbunătățirea calității și diversificarea produselor românești, explorând noi piețe și capitalizând pe sectoarele existente. În al doilea rând, se vizează creșterea rezilienței lanțurilor de aprovizionare, adaptându-le la provocările globale și regionale, și îmbunătățind capacitatea de a răspunde rapid și eficient la schimbările din mediul de afaceri
STRATEGIA din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292202]
-
Scanarea Potențialului de Implementare sub formă de PPP este necesară înainte de a prezenta potențialul proiect de PPP spre aprobare ulterioară. În cazul în care Studiul de Prefezabilitate indică existența potențialului de implementare sub formă PPP, iar AC dorește să exploreze în continuare proiectul sub formă de PPP, atunci Studiul de Prefezabilitate trebuie prezentat UMIP pentru analiză și consultanță tehnică privind aspectele legate de PPP ale proiectului (în special rezultatele Scanării Potențialului de Implementare sub formă de PPP). După analiza UMIP
ANEXĂ din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/294940]
-
investiție estimată de peste 20 de milioane de euro, este recomandabil ca autoritatea contractantă să efectueze o scanare a potențialului de implementare sub formă de PPP. De asemenea, pentru fiecare proiect sub acest prag pentru care autoritatea contractantă dorește să exploreze potențialul de achiziție sub formă de PPP, trebuie efectuată și o scanare a potențialului de implementare sub formă de PPP. Obiectivul scanării potențialului de implementare sub formă de PPP este de a evalua dacă opțiunea de proiect preferată are șanse
ANEXĂ din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/294936]
-
Studiului de Fezabilitate&Fundamentare în conformitate cu legea PPP) sau sub formă de proiect traditional (prin continuarea cu etapa Studiului de Fezabilitate conform H.G. nr. 907/2016). ... 3.2.2. Etapa 2 - Evaluarea calitativă a Eficienței Economice Dacă a fost luată decizia de a explora în continuare fezabilitatea dezvoltării proiectului sub formă de PPP, va trebui efectuată, ca un al doilea pas în procesul de evaluare a Eficienței Economice, o evaluare calitativă a Eficienței Economice în cadrul Studiului de Fezabilitate & Fundamentare. Aceasta continuă de unde
ANEXĂ din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/294936]
-
reveni în etapa inițială și pentru a arunca o nouă privire critică asupra modului în care este structurat proiectul de PPP. Dacă guvernul păstrează prea multe riscuri, iar evaluarea arată că proiectul asigură o Eficiență Economică insuficientă, ar putea fi explorată o alocare diferită a riscurilor pentru a îmbunătăți PPP-ul și, prin urmare, Eficiența Economică a acestuia. Prin urmare, evaluarea cantitativă a Eficienței Economice este și un instrument util folosit în cadrul procesului dinamic de structurare a unui proiect de
ANEXĂ din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/294936]
-
și creșterea economică în Uniune; ... 7. recomandă acordarea unei atenții particulare, în calitate de aspecte de ordin orizontal, în noua Strategie privind piața unică, digitalizării procedurilor, stimulării întreprinderilor mici și mijlocii, identificării acelor sectoare al căror potențial nu a fost explorat suficient până în prezent, precum și mijloacelor de integrare treptată a țărilor candidate în piața unică; ... 8. sprijină acțiunile în direcția creării și dezvoltării unei uniuni a competențelor, inclusiv a celor care vizează actualizarea competențelor și reconversia profesională, în scopul
HOTĂRÂRE nr. 36 din 18 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299136]
-
acestei soluții s-a reținut, în esență, că „din probele administrate în cauză rezultă cu certitudine că inculpata, la data de 9 noiembrie 2022, a determinat-o pe minoră să îi examineze vizual, îndeaproape, organul genital, precum și să îl exploreze prin atingerea repetată a acestuia cu mâna, momente care au fost înregistrate de inculpată cu telefonul mobil, precum și că, în data de 22 noiembrie 2022, inculpata i-a permis minorei să o sărute și și-a introdus limba în
DECIZIA nr. 189 din 19 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298539]
-
și științe* - - 1 - CS flexibil 1 1 1 1 Ore alocate către discipline din ariile curriculare Matematică și științe ale naturii, respectiv Tehnologii, prin decizia unității de învățământ | Total 8 8 14 13 * Disciplină cu caracter integrator, transdisciplinar, care să exploreze modurile diverse în care oamenii înțeleg și exprimă lumea: prin știință și literatură, prin limbaje de specialitate și tipuri diverse de discurs (narativ (ficțional, simbolic, emoțional), științific (rațional, logic, bazat pe dovezi), poetic, filosofic, jurnalistic, multimodal, produs de inteligența artificială
PLAN-CADRU din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299358]
-
multiple – literatură și științe* - - 1 - CS flexibil - - 1 1 Ore alocate către discipline din ariile curriculare Matematică și științe ale naturii, respectiv Tehnologii, prin decizia unității de învățământ Total 8 8 14 13 *Disciplină cu caracter integrator, transdisciplinar, care să exploreze modurile diverse în care oamenii înțeleg și exprimă lumea: prin știință și literatură, prin limbaje de specialitate și tipuri diverse de discurs (narativ (ficțional, simbolic, emoțional), științific (rațional, logic, bazat pe dovezi), poetic, filosofic, jurnalistic, multimodal, produs de inteligența artificială
PLAN-CADRU din 20 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299359]
-
totodată, modernă și curioasă în privința vieții și a lumii. Nu voi uita niciodată cum a adus din Spania o pungă plină de scoici. Aveam vreo 8 ani. Mi-a povestit despre locuri calde și mi-a trezit dorința de a explora la rându-mi. Pe parcursul celor două săptămâni cât am petrecut în România, am ajuns să cunosc câțiva tineri, printre care și un băiat, Mihai, căruia ulterior i-am scris. El avea 14 ani, eu, 13. Relația pe care ne-am
„România ar lua punctaj maxim în topul țărilor prost înțelese”. Cum m-am îndrăgostit de această țară () [Corola-blog/BlogPost/338252_a_339581]
-
un copil de 2 ani, sunt exploratori ai lumii și orice loc în care mergem este terenul lor de joacă. Așadar, ori facem cumpărăturile fără ei, ori facem vizite foarte scurte în care le lăsăm un timp în care să exploreze și îi urmărim ca să îi ținem în siguranță. Ajustându-ne așteptările în acest caz, ne scutim și pe noi, și pe copii de frustrarea nenecesară de a stabili limite care sunt încălcate iar și iar. Al doilea lucru este acela
Copiii nu au nevoie de lucruri, ci de voi. Greșeala de a le cumpăra „tot ce vor” ca să fie „cuminți și mulțumiți” () [Corola-blog/BlogPost/338291_a_339620]
-
contemporane am stat de vorbă cu arh. Ilinca Păun Constantinescu, asistent universitar la Universitatea de Arhitectură și Urbanism Ion Mincu (UAIUM) și bursieră a Colegiului Noua Europă. Ea este și curatorul expoziției „Orașe românești în declin” pe care o puteți explora la Muzeul Național de Artă Contemporană (MNAC) până pe 9 octombrie 2016. De ce te interesează fenomenul shrinking city? Mă preocupă foarte mult fenomenele urbane contemporane, iar acest shrinkage face parte dintre ele. De fapt, vorbim despre anumite efecte ale politicului, economicului
O arhitectă a mers în 60 de orașe românești abandonate ca să caute un tratament la depresia postcomunistă () [Corola-blog/BlogPost/338303_a_339632]
-
dat, tema ”Părul”. Am fost acolo să văd produsele studiului lor: au învățat despre compoziția lui chimică; la fizică au vorbit despre câmpul elecrostatic - acela care îți ridică firele în cap; la biologie au vorbit despre păduchi; la arte au explorat o tehnică a liniei subțiri și suprapuse; au vorbit despre coaforuri, igienă, stiluri de coafuri, despre rase umane, rasism, vopsele, toxicitate, amestecuri etc. Copiii lor au învățat să își construiască în cap hărți mentale ca o rețea, cu un du-te-vino
Unde se potrivește elevul daco-romano-olimpic? () [Corola-blog/BlogPost/338346_a_339675]
-
știam că nu era destul să îl înțeleg. Mi-am zis atunci că un pas ajutător în proces ar fi să-i stimulez curiozitatea față de alte timpuri, de a-i deschide apetitul pentru a dobândi noi cunoștințe și de a explora noi orizonturi culturale. Știam că am nevoie să îl conectez pe clientul meu cu acea perioadă, să îi stârnesc curiozitatea de a afla mai mult... Resursă a fost din nou creativitatea pe care o folosesc mult în munca mea. Mi-
Cum am „antrenat” un adolescent care ura „să tocească” la română pentru bac () [Corola-blog/BlogPost/338353_a_339682]
-
de o conectare cu autorii români, că era nevoie să fie stimulat să gândească, să își imagineze o conexiune cu un om și să se exprime. De acolo a intrat în cantonamentul de pregătire pentru bac. Am putut apoi să explorăm și alte aspecte ce țineau de dinamica lumii sale interioare și să descoperim ce hoți de timp avea? Ce aspirații avea? Cum se vedea peste 5 ani, dar peste 10 sau 20 de ani? Pe ce talente și pe ce
Cum am „antrenat” un adolescent care ura „să tocească” la română pentru bac () [Corola-blog/BlogPost/338353_a_339682]
-
corpului . Poate suna ciudat, dar a fost un moment în care europenii (adică mai degrabă tinerii, mai din vest și mai din orașe) au făcut această descoperire: avem un corp, să ne bucurăm de el! Și au început să-și exploreze corpul ca sursă de plăceri, apoi de trăiri tot mai complexe și chiar de experiențe spirituale. * primul nivel: eliberarea sexualității de reproducere. Grija și îngrijorarea perenă a oricărei societăți sunt legate de propria sa supraviețuire, adică de reproducere. De aceea
Corpul autentic și cultul său de piață () [Corola-blog/BlogPost/338369_a_339698]
-
fi adăugat nouă, ca persoane, niciun beneficiu intelectual sau umanist Toate textele astea de poezii aliniate în culegerea lor de antrenament pentru examen sunt pline de idei, trăiri și imagini despre care nu pot vorbi, pe care nu le pot explora, pentru că testarea națională - marele bau-bau care rânjește cinic și amenințător pe deasupra capetelor noastre - ne potolește rapid simțirile între granițele nefericitelor sintagme despre ce face și ce nu face „eul liric”. După ce am să scap de asta, trebuie să mă apuc
Cum am ajuns un profesor prost, dar bun! () [Corola-blog/BlogPost/338383_a_339712]
-
altfel de școală și altfel de universități. Și, mai ales, ne trebuie o școală care-i pregătește pe copiii noștri pentru a fi, pentru a face lucruri pe cont propriu, pentru a utiliza resursele aflate la îndemână, a inova, a explora, a încerca și a eșua și a încerca din nou. Problema, cred, eu, e dată în special de felul în care ne educăm copiii. Pregătim azi tineri pentru a fi activi într-o lume despre care nu înțelegem mai nimic
Lumea nouă are din ce în ce mai puțină nevoie de oameni cu pregătire medie () [Corola-blog/BlogPost/338395_a_339724]
-
altfel de școală și altfel de universități. Și, mai ales, ne trebuie o școală care-i pregătește pe copiii noștri pentru a fi, pentru a face lucruri pe cont propriu, pentru a utiliza resursele aflate la îndemână, a inova, a explora, a încerca și a eșua și a încerca din nou. Ne trebuie o școală în care tinerii să capete experiențe relevante în timp ce învață, în care învățarea, explorarea, cooperarea, aplicarea, inovarea, să fie părți intrinseci ale procesului. Pe scurt, deși poate
Lumea nouă are din ce în ce mai puțină nevoie de oameni cu pregătire medie () [Corola-blog/BlogPost/338395_a_339724]
-
mod de viață. Un mod de a face conexiuni noi și a găsi soluții. Cu toate acestea descurajarea creativității este foarte răspândită. A trăi creativ înseamnă a trăi curajos. Curajul de a te exprima în forme nestandard, curajul de a explora, de a te arăta așa cum ești, de a fi vulnerabil, uneori confuz, de a nu fi înțeles, de a fi contestat, bârfit, curajul de a continua, de a asculta și de a exprima ce doar unii înțeleg; curajul de a
Ce-i lipsește Clujului să fie Silicon Valley-ul României? Despre boom-ul IT-ului românesc și saltul mult așteptat () [Corola-blog/BlogPost/338416_a_339745]
-
interesați de București, o capitală atât de uitată, pentru că voiau să vadă „ceva nou”. Motive asemănătoare aveau pentru a vedea țărmul Mării Negre. Cineva voia să rezerve o vacanță la plajă, dar fusese la Mediterana de multe ori și voia să exploreze plaje noi. Câțiva aflaseră despre mănăstirile din Bucovina și erau curioși să le vadă. Prețurile mici comparativ cu alte țări europene reprezintă un alt avantaj competitiv al României când vine vorba să îi aducă înapoi pe turiștii scandinavi. Noi ce
Am vorbit despre România la Târgul de Turism de la Oslo și am obținut următoarea reacție () [Corola-blog/BlogPost/338767_a_340096]
-
de incursiunile în lumea de dedesubt din mitologia antică, și în explorarea propriilor limite, cu reprezentări ale frământării interioare - toate cu scopul de a se pune cap la cap și de a găsi o posibilitate să nu uite. Filmul ar explora natura omului, modul în care cine suntem este definit în întregime de experiențele și de amintirile proprii. Dă la o parte memoria, amintirile, ce fel de persoană ai rămâne? Cum ar fi acea persoană care nu posedă niciun fel de
Pe căi grele către stele, pe căi aspre către astre. Țara minunilor și capătul lumii () [Corola-blog/BlogPost/338791_a_340120]