3,241 matches
-
apar în lecție și de faptul că nu contribuie la dezvoltarea creativității, inventivității, dar sînt suficiente argumentele care susțin necesitatea algoritmizării. În educație fizică, algoritmii apar sub formă de scheme operaționale de mișcare. Exemplu: pentru prinderea și pasarea mingii de handbal sînt necesare o serie de acțiuni. Prinderea mingii de handbal necesită întîmpinarea ei (cu brațele întinse, degetele cupă), apucarea, amortizarea și reținerea ei. Pasarea mingii de handbal presupune ținerea, avîntarea, transmiterea și urmărirea ei. În concluzie, algoritmul respectă o anumită
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
dezvoltarea creativității, inventivității, dar sînt suficiente argumentele care susțin necesitatea algoritmizării. În educație fizică, algoritmii apar sub formă de scheme operaționale de mișcare. Exemplu: pentru prinderea și pasarea mingii de handbal sînt necesare o serie de acțiuni. Prinderea mingii de handbal necesită întîmpinarea ei (cu brațele întinse, degetele cupă), apucarea, amortizarea și reținerea ei. Pasarea mingii de handbal presupune ținerea, avîntarea, transmiterea și urmărirea ei. În concluzie, algoritmul respectă o anumită metodologie: fiind în concordanță cu aspectele legate de legile dezvoltării
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
formă de scheme operaționale de mișcare. Exemplu: pentru prinderea și pasarea mingii de handbal sînt necesare o serie de acțiuni. Prinderea mingii de handbal necesită întîmpinarea ei (cu brațele întinse, degetele cupă), apucarea, amortizarea și reținerea ei. Pasarea mingii de handbal presupune ținerea, avîntarea, transmiterea și urmărirea ei. În concluzie, algoritmul respectă o anumită metodologie: fiind în concordanță cu aspectele legate de legile dezvoltării fizice, vîrstă, nivel de înmagazinare, pregătirea calităților, deprinderilor și priceperilor motrice. fiind dozat, cuantificat, codificat etc. E.
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
început pentru structurile motrice este variabil. Pentru fiecare structură conținută în sistemul de acționare dozarea pentru repetări este fixă. De asemenea, se dă o pauză la început care se respectă înainte ca sistemul de acționare complex să fie reluat. Exemplu: HANDBAL (H); H.1. 3-4x, pauză (pasivă) 40'' a) Conducerea mingii în dribling în linie dreaptă cu brațul îndemînatic (dreapta, stînga) pe distanța de 10m, pasare cu o mînă de deasupra umărului (prinderea cu două mîini de la piept), tempo submaximal (70-80
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
ninsori viscolite, ger accentuat și mari dificultăți privind traficul rutier și nu numai. Portul Constanța e complet blocat traficului. Probleme serioase de iarnă în Bulgaria și alte țări europene. La televizor se dă festivitatea de premiere la campionatul european de handbal feminin. Echipa României obține bronzul, o bucurie românească de sărbători. Îmi reține atenția un interviu luat academicianului BălăceanuStolnici din care se detașează vizibil unele păreri pe deplin justificate. Duminică, 19 decembrie 2010, mi-a reținut în mod deosebit atenția interviul
Călător... prin vâltoarea vremii : (călătoria continuă) , Vol. 4. : Din aproape, în tot mai aproape by Alexandru Mânăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/563_a_1317]
-
că va deveni un mare scriitor. Cînd a început să cîștige primele concursuri școlare de matematică a devenit evident că Victor urma să devină un mare savant. Problema este însă că Victor era bun și la sport, mai ales la handbal, unde eleganța mișcărilor sale devenise principalul spectacol săptămînal al multora dintre colegele sale. „astea îl mănîncă din ochi pe Victor”, spunea deseori mama și avea grijă să-i strecoare lui Victor în buzunare cîte un fir roșu de ață, ca
Negustorul de începuturi de roman by Matei Vişniec () [Corola-publishinghouse/Imaginative/605_a_1341]
-
apreciat”). Un alt punct sensibil în discursul moderatoarei este permanenta raportare la opinia bărbaților politicieni. Iată câteva dintre întrebările adresate invitatelor: Ați aflat de ce bărbații importanți din PSD au tras chiulul din momentul votului și se uitau la meciul de handbal? și domnii sunt de acord? Ce părere au ei? Trebuie consultați, nu? Dar cum îi veți convinge să accepte mai multe doamne la masa dezbaterilor din toate structurile politice? Doamnele președintelui: Anca Boagiu, Mioara Mantale, Elena Udrea, Adriana Săftoiu, Maria
Gen și putere by Oana Băluță () [Corola-publishinghouse/Science/1991_a_3316]
-
din 1991, televiziunii. Inginer constructor, master în comunicare și relații publice, a realizat peste 3000 de articole în presa centrală și locală; 2500 de emisiuni de radio și televiziune; circa 1000 de transmisii sportive de radio și televiziune de fotbal, handbal și baschet. în 359 paralel cu jurnalistică sportivă, a inițiat ciclul de emisiuni de călătorie "Descriptio Moldaviae", difuzate pe TVR 2 și TVR 3, și a realizat documentare de televiziune. Pentru acestea a primit 10 premii naționale și unul internațional
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
a fost și Polițist, adjectiv), plus alte premii în țară de și e foarte tânăr (n. 1975). Un premiu pentru "acțiune" merită Adrian Porumboiu (echipă de primă ligă, al doilea an consecutiv în cupe europene la fotbal), prof. Liviu Gugleș (handbal), prof. Viorica Pintilie, antrenoarea unei mari campioane de atletism Mirela Lavric, campioană europeană la juniori I, în iulie 2009. Formată la TV.V, tineretul, Divizia de asalt e deja în competiție acerbă: V. Arhire (TVR - Iași), Timona Balmuș (Unison Radio
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
când iese din zona sportivă. Oferta: Este foarte diversificată, cuprinde o paletă foarte largă de discipline sportive și activități fizice: atletism, aikido, badminton, baseball, baschet, box, canotaj, canoe, călărie, ciclism cricket, croquet, dans, gimnastică, golf, fotbal, fotbal american, frisbee, haltere, handbal, hochei, jitsu, judo, karate, kendo, kickboxing, korfball, kung fu, lacrosse, lupte, mountaineering, natație,orientare turistică, netball, polo, rackets, rugby, schi, snowboard, squash, surf, tenis, tenis de masă, taekwon-do, tai chi, trampolină, triatlon, volleyball, yachting. Unele universități, de exemplu Franța cuprind
EDUCAȚIA FIZICĂ UNIVERSITARĂ, PREZENT ȘI PERSPECTIVE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Flavia Rusu, Nicolae Horațiu Pop () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_779]
-
anii de studii (lecții de antrenament, competiții, rezultate, performanțe, etc.) și va fi echivalat cu orele de educație fizică și sport de pe 2 sau 3 semestre (în funcție de planurile de învățământ ale facultății). Propunem organizarea următoarelor activități: Jocuri sportive: baschet, fotbal, handbal, volei, rugby; Atletism; Gimnastică aerobică; Fitness; Dans; Turism, schi; Arte marțiale; Natație; Gimnastică compensatorie; Activități fizice adaptate pentru studenții cu dizabilități. Lista activităților poate fi completată și cu alte activități în funcție de preferințele studenților. La fiecare teren, sală sau bazin va
EDUCAȚIA FIZICĂ UNIVERSITARĂ, PREZENT ȘI PERSPECTIVE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Flavia Rusu, Nicolae Horațiu Pop () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_779]
-
jumătate (53%) au participat la lecții monosport și 47% la lecții structurate clasic, cu mijloace din mai multe ramuri sportive. În cazul lecțiilor monosport, alegerea se face între gimnastică și un joc sportiv, de regulă baschet sau volei, foarte rar handbal. Explicația pentru această alegere constă, cred eu, în lipsa spațiului suficient pentru a lucra cu mijloace din handbal și aceasta mai ales când condițiile atmosferice impun lucru în sală. Mijloacele specifice voleiului și mai ales baschetului permit desfășurarea lecției de educație
APLICAȚII ALE PRINCIPIULUI RESPECTĂRII PARTICULARITĂȚILOR INDIVIDIALE ŞI DE GRUP ÎN EDUCAȚIA FIZICĂ DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Cristiana Pop () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_786]
-
multe ramuri sportive. În cazul lecțiilor monosport, alegerea se face între gimnastică și un joc sportiv, de regulă baschet sau volei, foarte rar handbal. Explicația pentru această alegere constă, cred eu, în lipsa spațiului suficient pentru a lucra cu mijloace din handbal și aceasta mai ales când condițiile atmosferice impun lucru în sală. Mijloacele specifice voleiului și mai ales baschetului permit desfășurarea lecției de educație fizică pe spații mai mici, prin amplasarea mai multor panouri sau a fileurilor pe latul sălii. Cercetarea
APLICAȚII ALE PRINCIPIULUI RESPECTĂRII PARTICULARITĂȚILOR INDIVIDIALE ŞI DE GRUP ÎN EDUCAȚIA FIZICĂ DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Cristiana Pop () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_786]
-
capacitate; capricios; carte; cît casa; cămilă; celebru; cocoșat; Codrin; confort; copacul; culme; curaj; deal; demn; deosebit; deștept; dimensiune; director; drăguț; drept; elefant; elegant; fain; și fioros; flăcău; frumusețe; fudulie; funcție; geam; gingășie; grad de studiu; grai; gras; gros; haios; handbalist; handbal; ideal; impectuos; impunere; infinit; instituție; intimidare; înalt; linii; luptă; foarte mare; masiv; matur; măiestos; măreție; mărit; măsurabil; metri; metru; militar; munți; neînsemnat; oraș; palat; par; pasăre; pisică; plăcut; pod; prezentabil; priveliște; protector; răsărit; relativ; respectabil; semafor; sinceritate; solid; spiritual; statură
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
cîștigă; concurs; pentru copii; creativitate; cuburi; cultură; cuminte; curat; cuvinte; D.O.T.A; dame; de dame; dansează; deosebit; diavol; în doi; dureros; ea; echipă; eliberare; energie; fain; FarmVille; fazan; FIFA; fișă; foc; frumusețe; fugă; ghiduș; grădiniță; grup; GTA; haios; handbal; inocență; intelectual; internet; ironie; înalt; îndoi; a învăța; joc; jocuri; juca; jucător; jucători; Kinder; lac; liber; libertate; loc; logică; lot; mafia; masă; mașini; maturitate; mazochist; minciună; mingea; moarte; naiv; naivitate; nebun; nebunie; net; năzdrăvănii; nisip; obsesii; ocuparea timpului; ocupație; orizont
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
la distanță. Specifice gimnasticii: - acrobatice (cumpana pe un genunchi, semisfoara, podul de jos, rulări, rostogolire înainte din ghemuit în ghemuit, rostogolire înainte din departat în ghemuit; Specifice jocurilor sportive - jocuri dinamice și pregătitoare, specifice fiecărui joc sportiv predat baschet, fotbal, handbal, volei; Specifice ciclismului; - Regulile de bază în disciplinele sportive abordate. 7.Aspecte de comportament și personalitate; integrare sau reintegrare socială : - Dârzenie, perseverență, cooperare și întrajutorare, autodepășire, rezolvarea cu succes a sarcinilor motrice. - Corectitudine, altruism, reconstrucția imaginii de sine, încredere în
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
apărare: deposedarea adversarului de minge, din față. - Acțiuni de joc fără minge: alergări variate; schimbări de direcție; sărituri; opriri. - Acțiuni tactice folosite în atac: demarcajul; depășirea. - Acțiuni tactice folosite în apărare: marcajul. - Joc de fotbal cu respectarea regulilor învățate. 10. Handbal - Procedee tehnice folosite în atac: alergare cu schimbarea direcției; pasa în doi de pe loc, cu o mână de la umăr; dribling simplu și multiplu; aruncarea la poartă din alergare cu pas adăugat. - Procedee tehnice folosite în apărare: poziția fundamentală și
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
fundamentală și deplasarea; - Acțiuni tactice folosite în atac: demarcajul; așezarea pe teren în cadrul sistemului de atac în semicerc; repunerea mingii în joc de către portar. - Acțiuni tactice folosite în apărare: așezarea pe teren în sistemul de apărare 6 : 0. - Joc de handbal bilateral cu respectarea regulilor învățate. 11. Volei - Procedee tehnice folosite în atac: poziția fundamentală și deplasările specifice; pasa cu două mâini de sus, de pe loc; serviciul de jos din față sau din lateral. unul și ambele picioare, însoțită de mișcări
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
și stâng. - Procedee tehnice folosite în apărare: deposedarea adversarului de minge, din față. - Acțiuni tactice folosite în atac: demarcajul; depășirea. - Acțiuni tactice folosite în apărare: marcajul adversarului fără minge; marcajul adversarului cu minge. - Joc de fotbal cu respectarea regulilor învățate. Handbal - Procedee tehnice folosite în atac: pasa din alergare; prinderea mingii venite din urmă; dribling multiplu cu mâna stângă și mâna dreaptă; aruncare la poartă din alergare cu pas încrucișat; aruncare la poartă din săritură. - Procedee tehnice folosite în apărare: deplasările
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
folosite în apărare: deposedarea adversarului de minge din față și din lateral. - Acțiuni tactice folosite în atac: demarcajul; pătrunderea; depășirea; - Acțiuni tactice folosite în apărare: marcajul; intercepția. - Joc bilateral cu aplicarea regulilor de joc, henț, fault, repunerea din lateral, corner. Handbal - Procedee tehnice folosite în atac: pasarea mingii lateral, oblic înainte și înapoi; pase laterale cu amenințarea succesivă a porții; dribling alternativ, cu mâna stângă și cu mâna dreaptă; aruncarea la poartă din alergare; - Procedee tehnice folosite în apărare: blocarea mingilor
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
cu capul, de pe loc; deposedarea adversarului de minge din față; procedee tehnice specifice portarului; marcajul și demarcajul; depășirea; intercepția; variante de joc cu temă - cunoștințe teoretice privind regulile jocului de fotbal pe teren redus: henț, fault, repunere din lateral 3. HANDBAL Anul I de instruire - pasa cu o mână de la umăr: de pe loc și din deplasare; prinderea cu două mâini, de pe loc și din deplasare; driblingul simplu; aruncarea la poartă de pe loc; aruncarea la poartă cu pași adăugați; aruncarea la poartă
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
demarcajul; pătrunderea; acțiunea tactică „un-doi”; intercepția; procedee tehnice specifice portarului; apărarea „om la om” cu respectarea zonelor specifice posturilor; variante de joc cu temă -cunoștințe teoretice privind regulile de joc: corner, schimbarea de jucători, loviturile de penalizare; informații sportive 3. HANDBAL Anul I de instruire - pasa cu o mână de la umăr: de pe loc și din deplasare; prinderea cu două mâini, de pe loc și din deplasare; driblingul simplu; aruncarea la poartă de pe loc; aruncarea la poartă cu pași adăugați; aruncarea la poartă
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
pătrunderea; acțiunea tactică „un- doi,,; intercepția; procedee tehnice specifice portarului; apărarea „om la om” cu respectarea zonelor specifice posturilor; variante de joc cu temă; cunoștințe teoretice privind regulile de joc: corner, schimbarea de jucători, loviturile de penalizare; informații sportive. 3. HANDBAL Anul II de instruire - pasa cu o mână de la umăr, de pe loc și din deplasare, pe direcții diferite; driblingul multiplu; aruncarea la poartă de la 7 m; aruncarea la poartă cu pași încrucișați, aruncarea la poartă din alergare; aruncare la poartă
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
sistemului de apărare cunoscut; - variante de joc cu temă, de joc cu efectiv redus, pe teren redus; - integrarea acțiunilor tehnico-tactice în jocul bilateral, în condiții regulamentare; - cunoștințe teoretice despre arbitraj, organizare și conducere a jocului de fotbal; - informații sportive. 3. HANDBAL - acțiuni tehnico-tactice specifice sistemului de atac cunoscut; - acțiuni tehnico-tactice specifice sistemului de apărare cunoscut; - variante de joc cu temă, de joc cu efectiv redus, pe teren redus; - integrarea acțiunilor tehnico-tactice în jocul bilateral, în condiții regulamentare; - cunoștințe teoretice despre arbitraj
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
cunoscut; - acțiuni tehnico-tactice specifice sistemului de apărare cunoscut; - variante de joc cu temă, de joc cu efectiv redus, pe teren redus; - integrarea acțiunilor tehnico-tactice în jocul bilateral, în condiții regulamentare; - cunoștințe teoretice despre arbitraj, organizare și conducere a jocului de handbal; - informații sportive. 4. VOLEI - acțiuni tehnico-tactice specifice sistemului de atac cunoscut; - acțiuni tehnico- tactice specifice sistemului de apărare cunoscut; - variante de joc cu temă, de joc cu efectiv redus, pe teren redus; -integrarea acțiunilor tehnico- tactice în jocul bilateral, în
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]