13,988 matches
-
Dina, Exerciții audio (A1, A2, B1, B2, C1, C2). Româna ca limbă străină, Editura Efes, Cluj-Napoca, 2009. ... 10. PLATON, Elena, BURLACU, Diana Viorela, SONEA, Ioana Silvia (coordonatori), Procesul de predare-învățare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P3 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe: www.video.elearnine.ubbcluj.ro ... 11. PLATON, Elena, VÎLCU, Dina (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P6 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
A2, B1, B2, C1, C2). Româna ca limbă străină, Editura Efes, Cluj-Napoca, 2009. ... 10. PLATON, Elena, BURLACU, Diana Viorela, SONEA, Ioana Silvia (coordonatori), Procesul de predare-învățare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P3 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe: www.video.elearnine.ubbcluj.ro ... 11. PLATON, Elena, VÎLCU, Dina (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P6 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P3 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe: www.video.elearnine.ubbcluj.ro ... 11. PLATON, Elena, VÎLCU, Dina (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P6 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe: www.video.elearninș.ubbcluj.ro ... 12. PLATON, Elena (coord.), MANOLE, Veronica, VARGA, Cristina, LAZAR, Andrei, Evaluarea competențelor de comunicare orală în limba română - învățământul secundar (EVRO - P2), Cluj-Napoca, Editura Casa
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P3 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe: www.video.elearnine.ubbcluj.ro ... 11. PLATON, Elena, VÎLCU, Dina (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P6 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe: www.video.elearninș.ubbcluj.ro ... 12. PLATON, Elena (coord.), MANOLE, Veronica, VARGA, Cristina, LAZAR, Andrei, Evaluarea competențelor de comunicare orală în limba română - învățământul secundar (EVRO - P2), Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2015
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
Dina, Exerciții audio (A1, A2, B1, B2, C1, C2). Româna ca limbă străină, Editura Efes, Cluj-Napoca, 2009. ... 9. PLATON, Elena, BURLACU, Diana Viorela, SONEA, Ioana Silvia (coordonatori), Procesul de predare-învățare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P3 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe: www.video.elearninș.ubbcluj.ro ... 10. PLATON, Elena, VÎLCU, Dina (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P6 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
A2, B1, B2, C1, C2). Româna ca limbă străină, Editura Efes, Cluj-Napoca, 2009. ... 9. PLATON, Elena, BURLACU, Diana Viorela, SONEA, Ioana Silvia (coordonatori), Procesul de predare-învățare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P3 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe: www.video.elearninș.ubbcluj.ro ... 10. PLATON, Elena, VÎLCU, Dina (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P6 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P3 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe: www.video.elearninș.ubbcluj.ro ... 10. PLATON, Elena, VÎLCU, Dina (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P6 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe:www.video.elearninș.ubbcluj.ro ... 11. PLATON, Elena (coord.), MANOLE, Veronica, VARGA, Cristina, LAZAR, Andrei, Evaluarea competențelor de comunicare orală în limba română - învățământul secundar (EVRO - P2), Cluj-Napoca, Editura Casa
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
la ciclul liceal. RLNM: P3 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe: www.video.elearninș.ubbcluj.ro ... 10. PLATON, Elena, VÎLCU, Dina (coordonatori), Procesul de evaluare a limbii române ca limbă nematernă (RLNM) la ciclul liceal. RLNM: P6 - ciclul liceal, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2011, disponibil pe:www.video.elearninș.ubbcluj.ro ... 11. PLATON, Elena (coord.), MANOLE, Veronica, VARGA, Cristina, LAZAR, Andrei, Evaluarea competențelor de comunicare orală în limba română - învățământul secundar (EVRO - P2), Cluj-Napoca, Editura Casa Cărții de Știință, 2015
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
pot organiza consorții școlare constituite ca baze de practică pedagogică (BPP). (2) Unitățile de învățământ care școlarizează în profilul pedagogic au, de drept, statut de școală de aplicație. (3) Consorțiul școlar se constituie în jurul unei unități de învățământ preuniversitar liceal cu statut de școală de aplicație, denumită școală de aplicație coordonatoare, care încheie acorduri de parteneriat cu alte unități de învățământ, în scopul organizării stagiilor de practică pedagogică. (4) Pentru stabilirea componenței unui consorțiu școlar, școlile de aplicație coordonatoare vor
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației, Ligia Deca București, 10 iulie 2023. Nr. 5.041. ANEXĂ Unitățile de învățământ preuniversitar cuprinse în rețeaua națională a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2023-2024 I. Unități de învățământ preuniversitar liceal cu profil pedagogic cu statut de școli de aplicație Nr. crt. Județul Unitatea de învățământ Localitatea Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
stat București, 27 aprilie 2023. Nr. 4.097 ANEXĂ Județul Bacău Nr. crt. Denumirea unității de învățământ Nr. și data ordinului Denumirea persoanei juridice inițiatoare Adresa unității de învățământ, tel./fax, e-mail Nivelul de învățământ/ Nivelul de calificare Profilul (pentru nivelul liceal) Domeniul (pentru nivelul postliceal) Domeniul pregătirii de bază (pentru nivelul profesional și pentru nivelul liceal tehnologic) Calificarea profesională (pentru nivelurile profesional, liceal tehnologic, vocațional, postliceal) Specializarea (pentru nivelul liceal teoretic) Limba de predare Forma de învățământ 1. Grădinița cu Program
ORDIN nr. 4.097 din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270787]
-
învățământ Nr. și data ordinului Denumirea persoanei juridice inițiatoare Adresa unității de învățământ, tel./fax, e-mail Nivelul de învățământ/ Nivelul de calificare Profilul (pentru nivelul liceal) Domeniul (pentru nivelul postliceal) Domeniul pregătirii de bază (pentru nivelul profesional și pentru nivelul liceal tehnologic) Calificarea profesională (pentru nivelurile profesional, liceal tehnologic, vocațional, postliceal) Specializarea (pentru nivelul liceal teoretic) Limba de predare Forma de învățământ 1. Grădinița cu Program Prelungit „Oblio“ 5.687/10.09.2012 Asociația „Oblio și prietenii“ Municipiul Bacău, str. Miron Costin nr. 11, tel
ORDIN nr. 4.097 din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270787]
-
e-mail Nivelul de învățământ/ Nivelul de calificare Profilul (pentru nivelul liceal) Domeniul (pentru nivelul postliceal) Domeniul pregătirii de bază (pentru nivelul profesional și pentru nivelul liceal tehnologic) Calificarea profesională (pentru nivelurile profesional, liceal tehnologic, vocațional, postliceal) Specializarea (pentru nivelul liceal teoretic) Limba de predare Forma de învățământ 1. Grădinița cu Program Prelungit „Oblio“ 5.687/10.09.2012 Asociația „Oblio și prietenii“ Municipiul Bacău, str. Miron Costin nr. 11, tel.: 0745/134086, lorediaconu19@gmail.com Preșcolar Română PN și PP Capacitate maximă de școlarizare: 4 formațiuni de
ORDIN nr. 4.097 din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270787]
-
aprilie 2023. Nr. 4.093. ANEXĂ Județul Hunedoara Nr. crt. Denumirea unității de învățământ Nr. solicitare autorizare/data Hotărârea ARACIP de evaluare/data Denumirea persoanei juridice inițiatoare Adresa unității de învățământ, tel./fax, e-mail Nivelul de învățământ/ Nivelul de calificare Profilul (pentru nivelul liceal) Domeniul (pentru nivelul postliceal) Domeniul pregătirii de bază (pentru nivelul profesional și pentru nivelul liceal tehnologic) Calificarea profesională (pentru nivelurile profesional, liceal tehnologic, vocațional, postliceal) Specializarea (pentru nivelul liceal teoretic) Limba de predare Forma de învățământ 1 Școala Gimnazială Sântămăria-Orlea
ORDIN nr. 4.093 din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270784]
-
autorizare/data Hotărârea ARACIP de evaluare/data Denumirea persoanei juridice inițiatoare Adresa unității de învățământ, tel./fax, e-mail Nivelul de învățământ/ Nivelul de calificare Profilul (pentru nivelul liceal) Domeniul (pentru nivelul postliceal) Domeniul pregătirii de bază (pentru nivelul profesional și pentru nivelul liceal tehnologic) Calificarea profesională (pentru nivelurile profesional, liceal tehnologic, vocațional, postliceal) Specializarea (pentru nivelul liceal teoretic) Limba de predare Forma de învățământ 1 Școala Gimnazială Sântămăria-Orlea 377/18.01.2023 5/28.02.2023 Comuna Sântămăria-Orlea, satul Sântămăria-Orlea, Str. Principală nr. 175, tel./fax: 0254770742, scoalasantamaria@gmail.com (sediu PJ
ORDIN nr. 4.093 din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270784]
-
e-mail Nivelul de învățământ/ Nivelul de calificare Profilul (pentru nivelul liceal) Domeniul (pentru nivelul postliceal) Domeniul pregătirii de bază (pentru nivelul profesional și pentru nivelul liceal tehnologic) Calificarea profesională (pentru nivelurile profesional, liceal tehnologic, vocațional, postliceal) Specializarea (pentru nivelul liceal teoretic) Limba de predare Forma de învățământ 1 Școala Gimnazială Sântămăria-Orlea 377/18.01.2023 5/28.02.2023 Comuna Sântămăria-Orlea, satul Sântămăria-Orlea, Str. Principală nr. 175, tel./fax: 0254770742, scoalasantamaria@gmail.com (sediu PJ) Str. Principală nr. 175A (structură) satul Subcetate, Str. Principală nr. 148 (structură) Preșcolar PP
ORDIN nr. 4.093 din 27 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270784]
-
ORDIN nr. 4.340 din 30 mai 2023 pentru completarea Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării absolvenților învățământului liceal, filiera vocațională, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.433/2014 EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 480 din 31 mai 2023 Având în vedere: – prevederile art. 94 alin. (2) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și
ORDIN nr. 4.340 din 30 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270892]
-
cu modificările și completările ulterioare; ... – Referatul de aprobare nr. 1.289/DGIP din 26.05.2023 referitor la proiectul de ordin pentru modificarea Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.433/2014 privind aprobarea Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării absolvenților învățământului liceal, filiera vocațională, ... în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul I La articolul 33 din Metodologia de organizare și
ORDIN nr. 4.340 din 30 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270892]
-
din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul I La articolul 33 din Metodologia de organizare și desfășurare a examenului de certificare a calificării absolvenților învățământului liceal, filiera vocațională, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.433/2014, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 683 din 18 septembrie 2014, cu modificările și completările ulterioare, după alineatul (1) se introduce un nou alineat, alineatul (1^1), cu
ORDIN nr. 4.340 din 30 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270892]
-
regiuni de dezvoltare; ... g) date privind rezultatele elevilor la evaluarea națională de la clasa a VIII-a, pe an școlar, sex, medii de rezidență, categorii de medii obținute, județe, regiuni de dezvoltare; ... h) date privind rata de absolvire a învățământului liceal, cu și fără examen de bacalaureat, pe an școlar, sex, medii de rezidență, județe, regiuni de dezvoltare; ... i) date privind numărul și procentul elevilor prezentați, precum și cel al elevilor promovați la examenul de bacalaureat (total, din care: absolvenți din
LEGE nr. 179 din 9 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256414]
-
conferențiar universitar, cercetător științific gradul I/ echivalent profesor universitar); ... n) date privind numărul absolvenților la sfârșitul anului școlar/universitar pe niveluri educaționale/ISCED, sex, medii de rezidență, forme de proprietate, județe și regiuni de dezvoltare; ... o) date privind numărul absolvenților din învățământul liceal la sfârșitul anului școlar, pe forme de învățământ și filiere, sex, medii de rezidență, forme de proprietate, județe și regiuni de dezvoltare; ... p) date privind efective de studenți, pe grupe de specializări (potrivit noii clasificări ISCED-F), pe ani de
LEGE nr. 179 din 9 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256414]
-
ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie Fundației „Smart Children“ din municipiul Brașov, pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „PREMS“, cu sediul în municipiul Brașov, Str. 13 Decembrie nr. 94, județul Brașov, pentru nivelul de învățământ „liceal“ (nivel 4, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare), profilul „real“ (filiera teoretică), specializarea „științe ale naturii“ (limba engleză intensiv), profilul „umanist“ (filiera teoretică), specializarea „științe sociale (limba engleză intensiv)“, forma
ORDIN nr. 3.874 din 23 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256844]
-
face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizarea de funcționare provizorie conferă Fundației „Smart Children“ din municipiul Brașov calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ pentru specializările din nivelul de învățământ „liceal“ din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „PREMS“ din municipiul Brașov, menționată la art. 1 . Articolul 3 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „PREMS“ din municipiul Brașov are următoarele obligații: a) de a angaja personal didactic
ORDIN nr. 3.874 din 23 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256844]
-
a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029, pentru nivelul de învățământ „liceal“, sub sancțiunea ridicării autorizației de funcționare provizorie; ... c) de a întocmi și înainta la Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la data de 15 octombrie a
ORDIN nr. 3.874 din 23 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256844]
-
faptul că două treimi dintre etnicii romi fie nu au absolvit nici o clasă, fie au absolvit maxim studiile gimnaziale, o pondere de cinci ori mai ridicată decât cea a populației majoritare 32 . Decalajul se păstrează și în cazul studiilor liceale absolvite, ponderea populației majoritare care a finalizat studiile liceale fiind de trei ori mai ridicată decât cea a etnicilor romi 33 . Același studiu indică 31 Recomandarea Consiliului Uniunii Europene din 2013 și articolul 28 al Convenției Națiunilor Unite pentru drepturile
STRATEGIA din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255081]