9,675 matches
-
6 În exercitarea atribuțiilor legale, Colegiul este responsabil, prin forurile de conducere competente, de asigurarea calității formării profesionale a psihologilor, după cum urmează: .......................................... b) înregistrează furnizorii de formare profesională pentru profesia de psiholog; ... c) recunoaște programele de studii universitare de master, precum și programele de studii postuniversitare, în unul sau mai multe domenii generale de specializare; ... d) avizează programele de formare profesională de lungă durată în specialitățile psihoterapie și consiliere psihologică, care includ formarea complementară și supervizarea profesională, precum și programele
HOTĂRÂRE nr. 1 din 8 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270060]
-
18 și 19 din Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberă practică, înființarea, organizarea și funcționarea Colegiului Psihologilor din România, cu modificările ulterioare; ... .......................................... l) înregistrează furnizorii de formare profesională, recunoaște programele de studii universitare de master, precum și programele de studii postuniversitare în unul sau mai multe domenii generale de specializare, avizează programele de formare profesională de lungă durată, avizează și creditează programele de formare profesională continuă desfășurate prin intermediul furnizorilor de formare profesională înregistrați; ... ... 26
HOTĂRÂRE nr. 1 din 8 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270060]
-
evaluare și asistență psihologică și elaborează propuneri supuse aprobării Comitetului director privind înregistrarea furnizorilor de formare profesională, avizarea programelor de formare profesională de lungă durată și a programelor de formare profesională continuă, precum și recunoașterea programelor de studii universitare de master și a programelor de studii postuniversitare, în unul sau mai multe domenii generale de specializare. (2) Revizuiește periodic tabloul metodelor și tehnicilor de evaluare și asistență psihologică validate și recomandate pentru practica psihologilor și asigură materialele necesare pentru publicarea acestui
HOTĂRÂRE nr. 1 din 8 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270060]
-
ordin comun al ministrului familiei, tineretului și egalității de șanse și al ministrului finanțelor. ... 2. La articolul 2 alineatul (7), literele a), b), e), j) și l) se modifică și vor avea următorul cuprins: a) taxe de studii, inclusiv licență, master, inclusiv Master of Business Administration, doctorat; ... b) plata cărților, rechizitelor, inclusiv a celor editate în formate accesibile persoanelor cu dizabilități; ... ................................................................................................ e) achiziția de calculatoare, laptopuri, imprimante, aplicații informatice de specialitate, inclusiv cele având încorporate tehnologii de acces și dispozitive asistive
LEGE nr. 224 din 14 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272193]
-
care participă sau se înscriu copiii beneficiarului; ... d) achiziția de autoturisme noi/autoturisme secondhand cu vechime de maximum 5 ani la data efectuării tragerii, precum și achiziția de autoturisme adaptate pentru persoanele cu dizabilități; ... e) cheltuieli aferente taxelor de studii: licență, master, inclusiv Master of Business Administration, doctorat, inclusiv cursuri de calificare sau perfecționare profesională, conversie sau reconversie profesională, precum și cheltuieli aferente cărților de specialitate și rechizitelor, inclusiv celor editate în formate accesibile persoanelor cu dizabilități; toate formele de studiu trebuie
LEGE nr. 224 din 14 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272193]
-
promovare în grade profesionale, personalul de specialitate juridică are dreptul la un concediu plătit ce nu poate depăși 10 zile lucrătoare pentru fiecare examen într-un an calendaristic. (5) Personalul de specialitate juridică care urmează programe de studii universitare de master are dreptul la un concediu plătit ce nu poate depăși 10 zile lucrătoare într-un an calendaristic. (6) În cadrul studiilor universitare de doctorat, pentru susținerea examenelor corespunzătoare programului de pregătire universitară avansată, pentru susținerea proiectelor de cercetare științifică și
REGULAMENT din 11 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272223]
-
Nr. accesări pagini de pe platforme educaționale Nr. Școli și/sau nr. elevi care aplică și/sau accesează resursele educaționale A11 Programe educaționale la nivel universitar Programe de formare pentru adulți Nr. universități acreditate Nr. cursuri universitare de licență Nr. programe de master, doctorat Nr. entități furnizoare de formare profesională pentru adulți acreditați Nr. programe de formare pe domenii autorizate Nr. participanți la cursuri DP3 OS8 A12 Platformă de comunicare Program de comunicare anual Nr. accesări pagini de pe platformă Incidență termeni DD
PLAN NAŢIONAL DE ACŢIUNE din 8 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256669]
-
pe grupe de specializări (potrivit noii clasificări ISCED-F), pe ani de studii, pe forme de studiu (cu frecvență, seral, cu frecvență redusă și la distanță), pe vârste; ... q) date privind numărul absolvenților cu diplomă din învățământul universitar de licență, master, doctorat și programe postuniversitare, pe grupe de specializări, sex, forme de proprietate, la sfârșitul anului universitar; ... r) date privind baza materială din fiecare an școlar/universitar defalcată pe niveluri de educație/ISCED și forma de proprietate, respectiv: săli de studiu, laboratoare, ateliere
LEGE nr. 179 din 9 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256414]
-
60 de credite transferabile din programul de formare psihopedagogică obținute prin cumularea celor 30 de credite de la nivelul I cu cele 30 de credite de la nivelul II; ... (ii) absolvirea uneia dintre următoarele categorii de studii: – studii universitare de master; ... – studii universitare de lungă durată; ... – program postuniversitar cu durata de cel puțin un an și jumătate sau care asigură acumularea a cel puțin 90 de credite; ... – program de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări, finalizat după absolvirea studiilor universitare
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
universitare de lungă durată; ... – program postuniversitar cu durata de cel puțin un an și jumătate sau care asigură acumularea a cel puțin 90 de credite; ... – program de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări, finalizat după absolvirea studiilor universitare de master sau a studiilor universitare de lungă durată. ... ... ... (3) Formarea psihopedagogică a personalului din educația antepreșcolară pentru funcția didactică de educator-puericultor, a celui din învățământul preșcolar și primar pentru funcțiile de educatoare/educator și învățătoare/învățător se realizează prin liceele pedagogice, iar a
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
vigoare privind specializările absolvite. (5) Persoanele care se încadrează în prevederile alin. (4) pot urma programul de formare psihopedagogică de nivel II dacă au absolvit studiile universitare de licență și urmează sau au absolvit un program de studii universitare de master. (6) Pentru persoanele care se încadrează în prevederile alin. (4) și (5) , instituțiile de învățământ superior certifică competențele de nivel II pentru profesia didactică după acumularea a minimum 30 de credite transferabile prin parcurgerea programului de formare psihopedagogică de nivel
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
didactică se conformează principiilor de transfer, recunoaștere, echivalare și acumulare a creditelor de studiu. Articolul 3 (1) Instituțiile de învățământ superior acreditate pot organiza programul de formare psihopedagogică (nivel I și II) atât pe parcursul studiilor universitare de licență, respectiv master, cât și în regim postuniversitar, pentru ambele niveluri de certificare, cu respectarea prevederilor legale în vigoare, în condițiile stabilite prin prezenta metodologie-cadru și prin metodologia proprie de organizare a programului de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
legale în vigoare. Capitolul II Admiterea la programul de formare psihopedagogică Articolul 4 (1) Candidații se pot înscrie pentru concursul de admitere la programul de formare psihopedagogică (nivel I sau II) concomitent cu parcurgerea studiilor universitare de licență, respectiv de master, având calitatea de student. (2) Înscrierea, în regim postuniversitar, la programul de formare psihopedagogică de nivel I este condiționată de absolvirea cu diplomă a uneia dintre următoarele categorii de studii: a) studii universitare de licență; ... b) studii universitare de master
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
master, având calitatea de student. (2) Înscrierea, în regim postuniversitar, la programul de formare psihopedagogică de nivel I este condiționată de absolvirea cu diplomă a uneia dintre următoarele categorii de studii: a) studii universitare de licență; ... b) studii universitare de master; ... c) studii universitare de lungă durată; ... d) programe postuniversitare cu durata de cel puțin un an și jumătate sau care asigură acumularea a cel puțin 90 de credite, aprobate de Ministerul Educației: studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
formare psihopedagogică de nivel I sau de îndeplinirea condiției de formare psihopedagogică de nivel I, în conformitate cu prevederile art. 1 alin. (4) , precum și de absolvirea cu diplomă a uneia dintre următoarele categorii de studii: a) studii universitare de master; ... b) studii universitare de lungă durată; ... c) programe postuniversitare cu durata de cel puțin un an și jumătate sau care asigură acumularea a cel puțin 90 de credite, aprobate de Ministerul Educației: studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
puțin 90 de credite, aprobate de Ministerul Educației: studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat/master; ... d) programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări, finalizate după absolvirea ciclului II de studii universitare de master sau după absolvirea studiilor universitare de lungă durată. ... Articolul 5 (1) Admiterea la programul de formare psihopedagogică se face pe baza susținerii unui examen/ interviu, în condițiile stabilite prin metodologia proprie. (2) Admiterea la programul de formare psihopedagogică se susține
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
studii prevăzute la art. 4 alin. (3) lit. c) sau d) însoțită/însoțit de foaie matricolă/supliment, ambele în copie certificată „conform cu originalul“ de către instituția organizatoare a programului de formare psihopedagogică; ... c) atestatul de echivalare sau recunoaștere pentru diplomele de master obținute în străinătate de către cetățenii români, ai Uniunii Europene, ai Spațiului Economic European și din Confederația Elvețiană, în baza cărora se realizează admiterea, emis de Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, în copie certificată „conform cu originalul
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
coeficienților de finanțare aplicați de Consiliul Național al Finanțării Învățământului Superior, luându-se ca reper numărul creditelor ECTS aferente programului. (3) Absolvenții studiilor universitare care nu au urmat programul de formare psihopedagogică pe parcursul studiilor universitare de licență, respectiv de master pot urma programul de formare psihopedagogică numai în regim cu taxă. (4) Cuantumul taxelor de studii aferente programului de formare psihopedagogică se stabilește anual de senatul universității. (5) Drepturile și obligațiile studentului (cursantului) înscris la programul de studii psihopedagogice, precum
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
corectitudinea documentelor transmise către MFTES – DGPTL, în vederea decontării. Art. 68. Anexele nr. 1-8 fac parte integrantă din prezenta metodologie. Anexa nr.1 la metodologie REPARTIZAREA NUMĂRULUI DE STUDENȚI BENEFICIARI AI TABERELOR STUDENȚEȘTI Nr crt Centre Universitare Universitatea Total studenți licență- master Procent (%) Locuri aferente in tabere 1 Universitatea,,Politehnica"din București 2 Universitatea Tehnică de Construcți din București 3 Universitatea de Arhitectură și Urbanism "Ion Mincu" din București 4 Universitatea de Științe Agronomice și Medicină Veterinară din București 5 Universitatea din
METODOLOGIE din 28 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257034]
-
14.2.2. Cadre didactice ucrainene: Activități: 14.2.2.1 Recunoașterea de către CNRED, Centrul ENIC/NARIC a calificărilor de IS ale persoanelor din Ucraina care au dobândit o formă de protecție și care pot fi dovedite prin acte, inclusiv a calificărilor de nivel licență, master, doctorat, care pot conduce la exercitarea profesiei de cadru didactic. CNRED Nu OMENCS nr. 6121 /2016 Fonduri europene / Bugetul de stat prin bugetul ME în situația în care nu se pot deconta de la UE / Alte surse atrase 50 cereri
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 100 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256915]
-
la selecția pentru ocuparea locurilor confirmate se face de către partea care trimite, având în vedere criteriile și baremele comunicate de către partea care primește, prin intermediul ofertei educaționale. (2) Pentru programele de studii liceale, postliceale și universitare de licență, master și doctorat, partea care trimite poate nominaliza până la trei candidați pentru fiecare loc confirmat, iar pentru celelalte, câte un candidat. (3) Pentru verificarea îndeplinirii criteriilor și baremelor cuprinse în ofertă, partea care primește evaluează, după caz, nivelul de competență
PROTOCOL din 11 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255999]
-
de data de începere a programelor de studii, și conține următoarele: a) copia sau traducerea în limba română, legalizată, a certificatului de naștere; ... b) copia sau traducerea în limba română, legalizată, a diplomei de absolvire a studiilor gimnaziale, bacalaureat, licență, master, după caz; ... c) adeverință cu situația rezultatelor școlare generale și pe discipline de studiu pentru anii de studii gimnaziale, liceale sau universitare de licență, master, după caz, eliberată de instituția de învățământ absolvită; ... d) copia pașaportului; ... e) certificatul medical privind
PROTOCOL din 11 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255999]
-
sau traducerea în limba română, legalizată, a diplomei de absolvire a studiilor gimnaziale, bacalaureat, licență, master, după caz; ... c) adeverință cu situația rezultatelor școlare generale și pe discipline de studiu pentru anii de studii gimnaziale, liceale sau universitare de licență, master, după caz, eliberată de instituția de învățământ absolvită; ... d) copia pașaportului; ... e) certificatul medical privind starea de sănătate, care să confirme posibilitatea de a urma studiile în altă țară și care să fie emis, de către o instituție autorizată a
PROTOCOL din 11 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255999]
-
autorizată a părții care trimite, cu cel mult o lună înainte de transmiterea dosarului; ... f) cazierul judiciar eliberat cu cel mult o lună înainte de transmiterea dosarului, doar pentru candidații la programe de studii liceale, postliceale și universitare de licență, master și doctorat; ... g) rezultatele la testările administrate de către atașatul apărării sau reprezentantul părții care primește. ... (2) Partea care trimite informează partea care primește, cu cel puțin 60 de zile înainte de începerea programelor de studii, despre eventuala neparticipare, conform
PROTOCOL din 11 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255999]
-
unei specializări din domeniile de licență «Inginerie civilă», «Ingineria instalațiilor» sau «Arhitectură», prin care dreptul de proiectare este limitat, poate solicita înscrierea în vederea susținerii examenului de atestare tehnico-profesională, în condițiile în care este și titular al unei diplome de master obținute în urma absolvirii unui program de master, în domeniile de studii universitare de doctorat/masterat «Inginerie civilă și instalații» sau «Arhitectură», al unei diplome echivalente în urma căreia a dobândit dreptul de a proiecta fără limitări în domeniul/domeniile/subdomeniile de atestare
ORDIN nr. 1.129 din 2 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255976]