4,611 matches
-
reechilibrarea structurii de personal în instituții din perspectiva abilitării și integrării persoanelor cu handicap; ... g) creșterea numărului de personal specializat în funcțiile de asistenți sociali, psihologi, instructori de ergoterapie, terapeuți ocupaționali, kinetoterapeuți, pedagogi de recuperare, logopezi, profesori de educație specială, pedagogi etc.; ... h) acordarea de atenție selectionării și motivării personalului (sistem coaching) în cadrul instituției. Pregătirea profesională a personalului se va face din perspectiva reformei sistemului de protecție a persoanelor cu handicap, în sensul demedicalizarii serviciilor către persoană asistată, al diversificării serviciilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146142_a_147471]
-
jucat alături de Leny Caler și Ion Iancovescu. A emigrat în Israel în 1977. A avut un frate, Isaiia Răcăciuni (poet, editor, romancier). A fost căsătorit cu actrița Nora Piacentini și cu artista Rolanda Cămin, cu care a avut un fiu, pedagogul de teatru Eugen Nacht Stroe, si o fiică, Dana, psihologa. A fost unul dintre cele mai îndrăgite cupluri umoristice, înscris cu litere de aur în istoria Teatrului de Revista și a Revistei românești, format din actorii N. Stroe (1905-1990) și
Nicolae Stroe () [Corola-website/Science/306233_a_307562]
-
Sextil Iosif Pușcariu sau, mai scurt, (n. 4 ianuarie 1877, Brașov - d. 5 mai 1948, Bran) a fost un filolog și lingvist, istoric literar, pedagog, cronicar muzical și teatral, publicist și academician român de origine aromână (macedoromână) (vezi: Hristu Cândroveanu, "Un veac de poezie aromână"). Lingvistul a scris peste 400 de lucrări de o mare valoare științifică, a inițiat și a coordonat "Dicționarul limbii române
Sextil Pușcariu () [Corola-website/Science/297576_a_298905]
-
și mesageri ai iubirii universale cu mitul răzvrătirii luciferice). Unii teologi și exegeți moderni, ca Jacques Dournes (Spiritus, 1970), au încercat să despiritualizeze pe îngeri, remarcând doar ,stranieritatea’’ lor de mesageri biblici. După opinia mai problematică a lui Clement Alexandrinul (Pedagogul, I 6,36 ; II 10,10), în condiții speciale, anumiți oameni pot dobândi parțial, atribute angelice (sau funcții omenești cvasiangelice) încă din timpul vieții pe pământ. Punctul de vedre cel mai original îl exprimă, din unghi evoluționist, Pierre Teilhard de
Îngeri în mitologie () [Corola-website/Science/322844_a_324173]
-
la acțiuni de coeziune socială și de intervenție împreună, în vederea unor transformări esențiale în lumea în care trăim. Teatrul poate crea comunități de adolescenți care-și spun povestea lor, o poveste de legitimare prin care se autoreprezintă. Adolescenții deveni astfel pedagogi care își împărtășesc propriile experiențe, structurând astfel o pedagogie performativă în care împărtășesc ceea ce trăiesc. O pedagogie care pornește de la înscenarea unor situații de viață, cu potențial de formare a unei gândiri critice. Teatrul pentru adolescenți este, în România, extrem de
Teatrul pedagogiei participative () [Corola-website/Science/295676_a_297005]
-
opera artistică de restul acțiunilor de activism politic. Un document redactat de întreaga echipă a atelierului-școală Sin Dogmas</b></spân></spân></spân><spân style="font-family: Times New Român,șerif;"><spân style="font-size: medium;"><spân lang="ro-RO"> („Fără dogme”), coordonat de pedagogul imigrant catalan Roberto Plal în Berisso, subliniază importanța actorului ca parte din întreg și ca reprezentant al întregului colectiv: </spân></spân></spân></p> „[Actorul] este un instrument, a cărui voce se amplifică în colectiv. Nu este condus de recunoaștere, nici
Teatru muncitoresc anarhist în America Latină. Atelierele de teatru auto-organizate din Argentina () [Corola-website/Science/296105_a_297434]
-
Academiei Române și a geofizicii românești. Până la retragerea definitivă (1995) a fost președinte al Comitetului Național Român de Geodezie și Geofizică și al Societății Române de Geofizică. Universitar cu o vastă cultură științifică și umanistă, Liviu Constantinescu a fost un talentat pedagog. De-a lungul a 25 de ani, a predat cursuri de geomagnetism și prospecțiuni magnetice, gravimetrie și prospecțiuni gravimetrice, seismologie, radiometrie, distingându-se prin calitatea și actualitatea informației, dar și prin claritatea și eleganța expunerii. A fost editor și coautor
Liviu Constantinescu () [Corola-website/Science/304026_a_305355]
-
învățării ortografiei și de la ideea că ortografia este o tehnică ce trebuie să răspundă nevoilor societății, prin urmare trebuie ușurată însușirea ei prin raționalizare și simplificare. În 2008, ziarista Pascale Krémer constată în introducerea la un interviu cu lingvistul și pedagogul André Chervel că în cei 20 de ani anteriori nivelul însușirii ortografiei a scăzut într-atâta, încât „ortografia deficientă devine o barieră în calea angajării la muncă, o frână în evoluția în carieră”. De aceea, André Chervel pledează pentru o
Ortografia limbii franceze () [Corola-website/Science/330721_a_332050]
-
Școala de Comerț Superior din Turnu Măgurele, care în acea perioadă era reședința de județ. În aceste școli i-a avut printre colegi pe viitorul publicist și primar Nicolae Stănescu - Udrea (1909 - 1983) din Roșiorii de Vede și pe viitorul pedagog, poet și prefect al județului Teleorman - Florian Crețeanu (1908 - 1972) din Turnu Măgurele. Debutează în 15 aprilie 1932 în "Revista - SO4H2", din Turnu Măgurele, cu poezia "Alpinism", scrisă în 1928. Tot în acest an traduce și publică, împreună cu Ștefan Baljalarschi
Ion C. Pena () [Corola-website/Science/333146_a_334475]
-
era fascinat de talentul acestui copil precoce, între timp devenit adolescent. Familia Mozart revine la Salzburg la 15 decembrie 1771. Wolfgang împlinește 16 ani și pleacă pentru câteva luni la Bologna, unde studiază cu Giovanni Battista Martini (1706-1784), un renumit pedagog în arta compoziției. La întoarcere este angajat ca maestru de concert ("Konzertmeister") de către noul arhiepiscop din Salzburg, Hieronymus von Colloredo, cu un salariu de 150 de guldeni pe an, ceea ce constituia o sumă apreciabilă. În această funcție rămâne timp de
Wolfgang Amadeus Mozart () [Corola-website/Science/297669_a_298998]
-
Israel Raul Zinger (în ) (n. 18 decembrie 1948, București) este un politician israelian originar din România, primar al orașului Ramat Gan începând din anul 2013. Zinger este de profesie fizician și pedagog. s-a născut în 1948 într-o familie de evrei din București. El a emigrat în Israel, unde a obținut în anul 1978 titlul de master în fizică nucleară la Universitatea din Tel Aviv. Între anii 1985-2003 a îndeplinit funcția
Israel Zinger () [Corola-website/Science/335494_a_336823]
-
1956), Cronicarul Miron Costin și Octav Bancilă (1952). În peisaj, a redat aspecte de la periferia Iașului: Case din cartierul halei (1943), Case pe Bucsinescu (1943), Colț de stradă (1944). Într-un alt plan, Nicolae Popa a fost și un bun pedagog, fapt remarcat și de discipolii săi de la Academia de arte frumoase, Școala medie de artă și Institutul Pedagogic din Iași. S-a stins din viață pe 25 octombrie 1962, la Iași, si este inmormintat la Cimitirul Eternitatea din Iași. Nicolae
Nicolae Popa (pictor și grafician) () [Corola-website/Science/316980_a_318309]
-
(n. 17 februarie 1910, București - d. 9 mai 1966, București) a fost un compozitor și pedagog român de origine evreiască. Tatăl său, Leon Mendelsohn, a fost prim-violist al Orchestrei Filarmonicii din București, colaborator al maestrului George Enescu în numeroase concerte camerale, precum și compozitor al unor lucrări simfonice și camerale. Mama sa era pianistă, cu o
Alfred Mendelsohn () [Corola-website/Science/330841_a_332170]
-
de Yvette Feuer Mă numesc Yvette Feuer și sunt actrița și pedagog dramatic, cum îi spunem în Ungaria. După mai bine de 10 ani petrecuți că actrița în zona teatrului alternativ din Budapesta, în 2011 am plecat în SUA. Am fost foarte norocoasă și fericită să primesc bursă Fulbright care mi-a
Clovnii () [Corola-website/Science/295693_a_297022]
-
Strobl (din Orlat, Sibiu, Duș, Bucegi sau Postăvaru, 1897), Thalhammer sau Fleck (din Muntenia, 1904) sunt foarte sumare și în care se menționează doar câteva specii. O etapă deosebită în dipterologia românească este marcată de eminentul om de știință și pedagog Prof. Dr. Petru M. Șuster, care a adus cea mai amplă contribuție la cunoașterea distribuției acestei familii în România. Ea se concretizează în 12 lucrări faunistice, publicate între anii 1926-1953 și reprezintă rodul cercetărilor sale neobosite în multe județe din
Calliphoridae () [Corola-website/Science/309280_a_310609]
-
este un violonist român, de etnie germană și pedagog al viorii. A fost concert-maestru al Filarmonicii „Banatul” din Timișoara, timp de 26 de ani, fiind la momentul ocupării acestui post, în anul 1980, cel mai tânăr concert-maestru din țară, dovedindu-se a fi, totodată, și cel mai longeviv. În
Ioan Fernbach () [Corola-website/Science/329931_a_331260]
-
aport substanțial, în succesul pe care formația l-a repurtat în țară și Germania, unde critica de specialitate le-a rezervat o primire excepțională, apreciindu-i drept o formație de primă mărime în lume. În toate aceste ipostaze, concert-maestrul devine pedagog, sfătuitor exigent, dăruit unei singulare pasiuni - aceea de a face muzică de o calitate proporțională cu entuziasmul care domnește în interiorul acestui organism simfonic. Își dorește cu ardoare perfecțiunea: «Râvnesc ca solo-urile mele să sune ca cele ale lui Szering
Ioan Fernbach () [Corola-website/Science/329931_a_331260]
-
Witold Piekarski (), cunoscut românilor drept sau - eronat Witold Rolla Piekarski, a fost un emigrant de origine poloneză refugiat în Regatul României, care s-a remarcat în țara de adopție ca ilustrator de cărți și caricaturist, precum și ca pedagog. În epoca în care a trăit, "Enciclopedia Română" din 1904 l-a caracterizat ca fiind „cel mai de seamă caricaturist din România”. De asemenea, a avut o contribuție notabilă la dezvoltarea vieții culturale și sociale a județului Gorj în a
Witold Rola Piekarski () [Corola-website/Science/329235_a_330564]
-
noțiuni elementare de gramatică, citire etc.), după care dă examen de admitere pentru Liceul Teoretic de Băieți "Ion Creangă", unde va urma cursurile secției clasice moderne. Neavând mijloacele financiare necesare continuării ultimelor două clase liceale (1918 - 1920), se angajează ca pedagog la Internatul "Vatra Școalei", de pe lângă liceul Ion Creangă, pentru a fi scutit de plata taxelor școlare și pentru a beneficia de masa și cazare gratuite. În 1920, susține examenul de capacitate și se înscrie la Facultatea de Medicină de la Iași
Leonid Grom () [Corola-website/Science/332959_a_334288]
-
(pseudonimul literar al lui Vintilă Caftangioglu, n. 18 decembrie 1915 (), Segarcea d. 4 aprilie 1992, Collado Villalba, Madrid, Spania) a fost un diplomat, eseist, filozof, jurnalist, pedagog, poet și romancier român, care a scris în special în limbile română și franceză, cunoscând consacrarea internațională după exilul său. S-a născut în 1915, în localitatea Segarcea, județul Dolj - Oltenia. A început școala primară la Râmnicu Sărat și a
Vintilă Horia () [Corola-website/Science/298919_a_300248]
-
profesor universit specializat în teoria curriculumului, la „întreaga experiență de învățare a copilului, dobândită atât în școală, în contextele formale, cât și în afara școlii, prin activitățile de tip nonformal sau extrașcolar, planificate și aplicate în școală.” John Dewey, psiholog și pedagog american, sugerează includerea în sfera conceptului de curriculum a „demersului didactic de administrare a informației, alături de informația însăși, în vederea formării de cunoștințe, capacități și sisteme de raportare la realitățile externe și interne ale copilului”. Ideea de focalizare a programei pe
Programă () [Corola-website/Science/334291_a_335620]
-
popularizând operele unor pictori celebri. Participă la zugrăvirea Bisericii din Negrești în perioada 1880-1891, unde realizează 80 de icoane și auritul catapetesmei. Ca profesor și director al Școlii de arte frumoase din Iași (1892 - 1902), Stahi a fost unul dintre pedagogii de seamă ai învățământului românesc. Câteva din naturile statice ale artistului se află în expoziția permanentă a Muzeului de artă din Piatra Neamț.
Constantin Stahi () [Corola-website/Science/308716_a_310045]
-
Urbino a fost în timpul Renașterii un important centru al vieții culturale italiene. Rafael a crescut într-un mediu foarte receptiv la artă, primul său profesor fiind chiar tatăl său, poate nu prea remarcabil ca pictor, dar fără îndoială un bun pedagog. La vârsta de unsprezece ani, Rafael rămâne orfan. Nu se știe dacă la vremea aceea frecventa deja la Perugia atelierul lui Perugino, dar este sigur că prezența sa în cercul marelui pictor datează din 1496. Rafael își ajuta maestrul în
Rafael () [Corola-website/Science/297794_a_299123]
-
istoric, având . Clădirea muzeului este monument de arhitectură și a fost construită în 1865, în stil neoclasic. A avut diverse destinații: 1865 - 1878 gimnaziu; 1878 - 1898 liceu de stat; 1898 - 1944 internat, școală comercială, 1944 - 1967 liceu de fete, școală pedagog
Muzeul Județean de Istorie și Arheologie Prahova () [Corola-website/Science/331369_a_332698]
-
După studiile liceale începute la Liceul Militar ”Dimitrie Cantemir” din Breaza și terminate în 1972 la liceul "Radu Negru" din Făgăraș, a absolvit în 1979 Facultatea de Istorie - Filosofie secția Filosofie, a Universității "Babeș-Bolyai" din Cluj-Napoca. A fost, pe rînd,pedagog de noapte la Școala de șoferi profesioniști din Cluj-Napoca, preparator de produse explozibile la Combinatul Chimic din Făgăraș, dispecer de producție la fabrica "Nivea" Brașov, referent literar la Teatrul Dramatic Brașov, instructor cultural-sportiv la UJCM Brașov și redactor la revista
Vasile Gogea () [Corola-website/Science/337285_a_338614]