18,023 matches
-
moderne de învățare (tabla interactivă, telefonul, tableta, softurile educaționale, roboți educaționali). Registrul arhaic, obiceiurile vechi, tradițiile populare pot fi predate nu numai prin metode tradiționale, ci trebuie luate în considerare posibilitățile zilelor de azi, aplicarea de noi metode și procedee pedagogice, seturi de sarcini ludice variate. Pentru înțelegerea textelor scrise, pe lângă comunicarea orală, va fi importantă și rezolvarea diverselor seturi de sarcini care să conducă la înțelegerea lecturii. Profesorii trebuie să se asigure că, la sfârșitul clasei a VIII-a
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
Babeș-Bolyai", Cluj-Napoca Membri: TĂMÂIAN GIOCONDA-IOANA - Universitatea "Babeș-Bolyai", Cluj-Napoca BĂRBOS LIANA-CECILIA - Liceul Teoretic "Bathory Istvan" Cluj-Napoca CSEREI GYONGYVER - Liceul Teoretic "Nagy Mozes" Târgu Secuiesc FORGO EVA-ERIKA - Liceul Teoretic "Bolyai Farkas" Târgu-Mureș GREGOROVICI CORINA-DELIA - Liceul Reformat "Wesselenyi" Zalău ILIESCU GABRIELA-ALEXANDRINA - Colegiul Național Pedagogic "Mihai Eminescu" Târgu-Mureș KAITAR ROXANA ANCA - Liceul Teologic Romano-Catolic "Ham Janos" Satu-Mare KOPE ANDREEA - Colegiul Național "Aprily Lajos" Brașov MAIER ARNOLD - Colegiul Național "Kolcsey Ferenc" Satu-Mare MAXIM ANDREIA-NICOLETA - Colegiul Național "Moise Nicoară" Arad MOLNAR ȘTEFANIA-MARIA - Colegiul Național "Aprily Lajos" Brașov
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
Lajos" Brașov Membri: TAMAIAN GIOCONDA-IOANA - Universitatea "Babeș-Bolyai", Cluj-Napoca BARBOS LIANA-CECILIA - Liceul Teoretic "Bathory Istvan" Cluj-Napoca CSEREI GYONGYVER - Liceul Teoretic "Nagy Mozes" Târgu Secuiesc FORGO EVA-ERIKA - Liceul Teoretic "Bolyai Farkas" Târgu-Mureș GREGOROVICI CORINA-DELIA - Liceul Reformat "Wesselenyi" Zalău ILIESCU GABRIELA-ALEXANDRINA - Colegiul Național Pedagogic "Mihai Eminescu" Târgu-Mureș KAITAR ROXANA ANCA - Liceul Teologic Romano-Catolic "Ham Janos" Satu-Mare KOPE ANDREEA - Colegiul Național "Aprily Lajos" Brașov MAIER ARNOLD - Colegiul Național "Kolcsey Ferenc" Satu-Mare MAXIM ANDREIA-NICOLETA - Colegiul Național "Moise Nicoară" Arad NEMEȘ ILDIKO - Liceul Teoretic "Tamași Aron" Odorheiu
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
și cercetării nr. 4.811/2020 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.812/2020 privind aprobarea Regulamentului-cadru pentru organizarea și funcționarea învățământului pedagogic în sistemul de învățământ preuniversitar; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației nr. 3.654/2021 privind înființarea, organizarea și
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
preuniversitar; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației nr. 3.654/2021 privind înființarea, organizarea și funcționarea bazelor de practică pedagogică; ... – Ordinul ministrului educației nr. 4.223/2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023; ... – Ordinul ministrului educației nr.
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
privind înființarea, organizarea și funcționarea bazelor de practică pedagogică; ... – Ordinul ministrului educației nr. 4.223/2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023; ... – Ordinul ministrului educației nr. 5.812/2022 pentru aprobarea listei instituțiilor de învățământ superior acreditate care organizează, în anul universitar 2022-2023, în condițiile legii, Programul de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică (nivelurile I și
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă componența rețelei naționale a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2023-2024, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 (1) În procesul de organizare și desfășurare a activităților de practică pedagogică și de mentorat didactic, unitățile de învățământ cu statut de școală de aplicație, prevăzute în anexă, pot organiza consorții școlare constituite ca baze de practică pedagogică (BPP). (2) Unitățile de învățământ care școlarizează în profilul pedagogic au, de drept, statut
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
ordin. Articolul 2 (1) În procesul de organizare și desfășurare a activităților de practică pedagogică și de mentorat didactic, unitățile de învățământ cu statut de școală de aplicație, prevăzute în anexă, pot organiza consorții școlare constituite ca baze de practică pedagogică (BPP). (2) Unitățile de învățământ care școlarizează în profilul pedagogic au, de drept, statut de școală de aplicație. (3) Consorțiul școlar se constituie în jurul unei unități de învățământ preuniversitar liceal cu statut de școală de aplicație, denumită școală de
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
a activităților de practică pedagogică și de mentorat didactic, unitățile de învățământ cu statut de școală de aplicație, prevăzute în anexă, pot organiza consorții școlare constituite ca baze de practică pedagogică (BPP). (2) Unitățile de învățământ care școlarizează în profilul pedagogic au, de drept, statut de școală de aplicație. (3) Consorțiul școlar se constituie în jurul unei unități de învățământ preuniversitar liceal cu statut de școală de aplicație, denumită școală de aplicație coordonatoare, care încheie acorduri de parteneriat cu alte unități
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
3) Consorțiul școlar se constituie în jurul unei unități de învățământ preuniversitar liceal cu statut de școală de aplicație, denumită școală de aplicație coordonatoare, care încheie acorduri de parteneriat cu alte unități de învățământ, în scopul organizării stagiilor de practică pedagogică. (4) Pentru stabilirea componenței unui consorțiu școlar, școlile de aplicație coordonatoare vor avea în vedere tipuri de contexte practice diverse, precum: școlarizare pe niveluri de învățământ diferite, tipuri de comunități școlare variate (rural-urban, centru-periferie), alternative educaționale recunoscute de Ministerul
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
situația centralizată a consorțiilor școlare înființate la nivelul județului/municipiului București, precizând, pentru fiecare caz în parte, școala de aplicație coordonatoare, unitățile de învățământ componente ale consorțiului și numărul deciziei de înființare. Articolul 3 (1) Pentru organizarea și desfășurarea stagiilor practice pedagogice, instituțiile de învățământ superior încheie contracte cu școli de aplicație din rețeaua națională, precizate în anexă, în care să existe profesori mentori și/sau profesori cu experiență didactică și cu activitate metodică, care predau discipline pedagogice sau care au experiență metodică
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
organizarea și desfășurarea stagiilor practice pedagogice, instituțiile de învățământ superior încheie contracte cu școli de aplicație din rețeaua națională, precizate în anexă, în care să existe profesori mentori și/sau profesori cu experiență didactică și cu activitate metodică, care predau discipline pedagogice sau care au experiență metodică relevantă/de mentorat didactic în specialitatea disciplinelor/ domeniilor pentru care se organizează stagii practice pedagogice. (2) Condițiile și modalitățile de organizare și desfășurare a stagiilor practice pedagogice, inclusiv în sistem blended-learning/online, sunt precizate în contractul încheiat
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
precizate în anexă, în care să existe profesori mentori și/sau profesori cu experiență didactică și cu activitate metodică, care predau discipline pedagogice sau care au experiență metodică relevantă/de mentorat didactic în specialitatea disciplinelor/ domeniilor pentru care se organizează stagii practice pedagogice. (2) Condițiile și modalitățile de organizare și desfășurare a stagiilor practice pedagogice, inclusiv în sistem blended-learning/online, sunt precizate în contractul încheiat între instituțiile de învățământ superior și școala de aplicație. (3) În situația în care, pentru organizarea stagiilor practice pedagogice
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
experiență didactică și cu activitate metodică, care predau discipline pedagogice sau care au experiență metodică relevantă/de mentorat didactic în specialitatea disciplinelor/ domeniilor pentru care se organizează stagii practice pedagogice. (2) Condițiile și modalitățile de organizare și desfășurare a stagiilor practice pedagogice, inclusiv în sistem blended-learning/online, sunt precizate în contractul încheiat între instituțiile de învățământ superior și școala de aplicație. (3) În situația în care, pentru organizarea stagiilor practice pedagogice, la o anumită disciplină de studiu/pentru un anumit domeniu, instituția de învățământ
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
pedagogice. (2) Condițiile și modalitățile de organizare și desfășurare a stagiilor practice pedagogice, inclusiv în sistem blended-learning/online, sunt precizate în contractul încheiat între instituțiile de învățământ superior și școala de aplicație. (3) În situația în care, pentru organizarea stagiilor practice pedagogice, la o anumită disciplină de studiu/pentru un anumit domeniu, instituția de învățământ superior cu atribuții în organizarea formării inițiale pentru profesia didactică nu identifică în rețeaua națională a școlilor de aplicație o unitate de învățământ care să poată asigura realizarea
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
organizarea formării inițiale pentru profesia didactică nu identifică în rețeaua națională a școlilor de aplicație o unitate de învățământ care să poată asigura realizarea obiectivelor sale și cu care să poată încheia contract, aceasta poate încheia contract pentru organizarea practicii pedagogice, cu avizul inspectoratului școlar, cu alte unități de învățământ decât cele nominalizate în anexă. (4) La solicitarea scrisă din partea conducerii unității de învățământ, aprobată în consiliul de administrație la finalul anului școlar, și cu avizul inspectoratului școlar, unitatea de
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
Educației facilitează participarea la programe de formare în domeniul mentoratului didactic pentru personalul didactic încadrat în unități de învățământ cu statut de școală de aplicație în vederea asigurării unui număr de profesori mentori adecvat organizării și desfășurării stagiilor de practică pedagogică. Articolul 4 Direcția de formare continuă din cadrul Direcției generale management, resurse umane și rețea școlară, Direcția generală învățământ universitar, instituțiile de învățământ superior, inspectoratele școlare și unitățile de învățământ nominalizate în anexă duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
Oficial al României, Partea I. Ministrul educației, Ligia Deca București, 10 iulie 2023. Nr. 5.041. ANEXĂ Unitățile de învățământ preuniversitar cuprinse în rețeaua națională a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2023-2024 I. Unități de învățământ preuniversitar liceal cu profil pedagogic cu statut de școli de aplicație Nr. crt. Județul Unitatea de învățământ Localitatea Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
aplicație pentru anul școlar 2023-2024 I. Unități de învățământ preuniversitar liceal cu profil pedagogic cu statut de școli de aplicație Nr. crt. Județul Unitatea de învățământ Localitatea Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
profil pedagogic cu statut de școli de aplicație Nr. crt. Județul Unitatea de învățământ Localitatea Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
Județul Unitatea de învățământ Localitatea Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic 5
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic 5. BC Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare“ Bacău unitate de învățământ cu profil pedagogic
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]
-
2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic 5. BC Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare“ Bacău unitate de învățământ cu profil pedagogic 6. BH Colegiul Național „Iosif Vulcan“ Oradea unitate de învățământ cu profil pedagogic
ORDIN nr. 5.041 din 10 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272146]