KorAP: Find »[drukola/base=pedagogie & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...46 47 48 ...335 >

8,364 matches

Corola-llms4eu/Law/277425

de didactică modernă, Pitești, Ed. Paralela 45. ... 21. Ionescu, M., 2007, Instrucție si educație, Arad, Vasile Goldiș University Press. ... 22. Iucu, R.B, 1999, Managementul clasei de elevi, București, Editura "D. Bolintineanu". ... 23. Iucu R. B, Manolescu M., 2005, Elemente de pedagogie, București, Credis, Editura Universității din București. ... 24. Jinga, I., Negreț, I., 1999, învățarea eficientă, București, Editura Aldin. ... 25. Manolescu, M., 2005, Evaluarea școlară: metode, tehnici, instrumente, București, Editura Meteor Press. ... 26. Manolescu, M., 2010, Teoria si metodologia evaluării, București, Editura

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
MINISTERUL EDUCAȚIEI CENTRUL NAȚIONAL DE POLITICI ȘI EVALUARE ÎN EDUCAȚIE CONCURSUL NAȚIONAL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR VACANTE/ REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA ITALIANĂ MATERNĂ, LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ȘI UNIVERSALĂ PENTRU COPII, INTRODUCERE ÎN PEDAGOGIE - EDUCAȚIE TIMPURIE ȘI CURRICULUMUL PENTRU EDUCAȚlA TIMPURIE A COPIILOR SUB 3 ANI, METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ MATERNĂ ȘI METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA ROMÂNĂ EDUCATOR-PUERICULTOR (ÎN LIMBA ITALIANĂ MATERNĂ) - București - 2023 1

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
profilului absolventului de învățământ vocațional, care urmează să fie încadrat pe un post didactic, specialitatea educator-puericultor. Acest profil presupune cunoașterea conținuturilor fundamentale de limbă și literatură română, a noilor tendințe în evoluția educației timpurii, atât din punct de vedere al pedagogiei, cât și al curriculumului pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani, dar și aplicarea noilor direcții ale metodicii desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților instructiv-educative, demonstrarea abilităților de

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
educațional. Structura prezentei programe este următoarea: 1. Nota de prezentare; ... 2. Competențele cadrului didactic de specialitate; ... 3. Tematica pentru Limba și literatura italiană maternă; ... 4. Tematica pentru Limba și literatura română și universală pentru copii; ... 5. Tematica pentru Introducere în pedagogie - educație timpurie și Curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani; ... 6. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba italiană maternă; ... 7. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română. ... ... 2. COMPETENȚELE CADRULUI

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
cadrul Concursului național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar, sunt: ● utilizarea conceptelor și a teoriilor moderne în domeniu, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului mic; ● aplicarea cunoștințelor de didactică, de psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
Iași, 1997. ● Norel, M., Literatură română si literatură pentru copii, (https://www.studocu.com/ro/document/universitatea-transilvania-din-brașov/english- literature/note-de-curs/literatura-romana-pt-copii-m-norel/4986179/), 2012. ● *** Limba Română, revistă de știință și cultură, Chișinău (www.limbaromana.md). ● *** Curriculum pentru educația timpurie (în vigoare). ● www.enciclopediavirtuala.ro ● http://ro.literaryframework.eu/ ● www.romanianvoice.com/poezii/ ● www.cartiaudio.eu ● www.biblior.net ● www.subiecte.edu.ro ... 5. TEMATICA PENTRU INTRODUCERE ÎN PEDAGOGIE - EDUCAȚIE TIMPURIE ȘI CURRICULUMUL PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE A COPIILOR SUB 3 ANI ● Educație, inovație si reformă – Educația și provocările lumii contemporane. Noile educații ... – Educația timpurie - dimensiune a învățării pe tot parcursul vieții ... – Alternative educaționale în educația timpurie ... – Tranziția copilului mic

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
Colaborarea cu părinții, colegii, cu alte categorii profesionale și comunitatea ... ● Copiii cu cerințe educative speciale (CES) în cresă – Servicii integrate și incluzive în educația timpurie ... – Colaborarea cu părinții și cu alte categorii profesionale de sprijin ... Notă: Pentru componenta Introducere în pedagogie - educație timpurie și curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub S ani, din structura probei de concurs, se va solicita elaborarea unui eseu structurat/eseu argumentativ. ... 6. TEMATICA PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ MATERNĂ ACTIVITĂȚILE TEMATICE

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
sistematică, convorbirea cu scop evaluativ, portofoliul copilului, Reperele fundamentale în învățarea și dezvoltarea copilului de la naștere la 7 ani, fișele de apreciere a progresului copilului înainte de intrarea în grădiniță, caietul de observații etc.) ... BIBLIOGRAFIE ORIENTATIVĂ PENTRU INTRODUCERE ÎN PEDAGOGIE - EDUCAȚIE TIMPURIE SI CURRICULUMUL PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE A COPIILOR SUB 3 ANI SI PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CRESĂ ÎN LIMBA ROMÂNĂ ● Bocoș, M., Didactica disciplinelor pedagogice. Un cadru constructivist, Editura Paralela 45, Pitești, 2008. ● Bocoș, M., Jucan, D.

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
TIMPURIE SI CURRICULUMUL PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE A COPIILOR SUB 3 ANI SI PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CRESĂ ÎN LIMBA ROMÂNĂ ● Bocoș, M., Didactica disciplinelor pedagogice. Un cadru constructivist, Editura Paralela 45, Pitești, 2008. ● Bocoș, M., Jucan, D., Fundamentele pedagogiei. Teoria si metodologia curriculum-ului, Editura Paralela 45, Pitești, 2008. ● Botiș, A., Mihalca, L., Despre dezvoltarea abilităților emoționale si sociale ale copiilor, fete si băieți, cu vârsta până la 7 ani, Editura Alpha MDN, UNICEF, Buzău, 2007. ● Brănișteanu, R., Chira

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
a activităților ludice, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2018. ● Chiș, V., Pedagogia contemporană - Pedagogia pentru competențe, Editura Casa Cărții de Știință, Cluj-Napoca, 2005. ● Ciolan, L., Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Cristea, S., Studii de pedagogie generală, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Cucoș, C., Pedagogie generală, Editura Polirom, Iași, 2000. ● Dumitrana, M., Evaluarea limbajului. Probe de screening educațional, Editura V & I Integral, București, 2009. ● Dumitrana, M., Introducere în pedagogie, Editura Reprograph, Craiova, 2004. ● Dumitrana, M.

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
V., Pedagogia contemporană - Pedagogia pentru competențe, Editura Casa Cărții de Știință, Cluj-Napoca, 2005. ● Ciolan, L., Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Cristea, S., Studii de pedagogie generală, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Cucoș, C., Pedagogie generală, Editura Polirom, Iași, 2000. ● Dumitrana, M., Evaluarea limbajului. Probe de screening educațional, Editura V & I Integral, București, 2009. ● Dumitrana, M., Introducere în pedagogie, Editura Reprograph, Craiova, 2004. ● Dumitrana, M., Învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
Iași, 2008. ● Cristea, S., Studii de pedagogie generală, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Cucoș, C., Pedagogie generală, Editura Polirom, Iași, 2000. ● Dumitrana, M., Evaluarea limbajului. Probe de screening educațional, Editura V & I Integral, București, 2009. ● Dumitrana, M., Introducere în pedagogie, Editura Reprograph, Craiova, 2004. ● Dumitrana, M., Învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Farca, S., Cum întâmpinăm copilul ca părinți, bunici, medici si educatori, Editura Trei, București, 2010. ● Frumos, Fl., Didactica. Fundamente si dezvoltări cognitiviste, Editura Polirom

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
MINISTERUL EDUCAȚIEI CENTRUL NAȚIONAL DE POLITICI SI EVALUARE ÎN EDUCAȚIE CONCURSUL NAȚIONAL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR VACANTE/ REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA MAGHIARĂ MATERNĂ, LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ȘI UNIVERSALĂ PENTRU COPII, INTRODUCERE ÎN PEDAGOGIE - EDUCAȚIE TIMPURIE si CURRICULUMUL PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE A COPIILOR SUB 3 ANI, METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA MAGHIARĂ MATERNĂ si METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA ROMÂNĂ EDUCATOR-PUERICULTOR (ÎN LIMBA MAGHIARĂ MATERNĂ) - București - 2023 1

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
profilului absolventului de învățământ vocațional, care urmează să fie încadrat pe un post didactic, specialitatea educator-puericultor. Acest profil presupune cunoașterea conținuturilor fundamentale de limbă și literatură română, a noilor tendințe în evoluția educației timpurii, atât din punct de vedere al pedagogiei, cât și al curriculumului pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani, dar și aplicarea noilor direcții ale metodicii desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților instructiv-educative, demonstrarea abilităților de

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
educațional. Structura prezentei programe este următoarea: 1. Nota de prezentare; ... 2. Competențele cadrului didactic de specialitate ... 3. Tematica pentru Limba și literatura maghiară maternă; ... 4. Tematica pentru Limba și literatura română și universală pentru copii; ... 5. Tematica pentru Introducere în pedagogie - educație timpurie și Curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani; ... 6. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba maghiară maternă; ... 7. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română. ... ... 2. COMPETENȚELE CADRULUI

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
cadrul Concursului național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar, sunt: ● utilizarea conceptelor și a teoriilor moderne în domeniu, în vederea stimulării, formării și dezvoltării capacităților de cunoaștere ale copilului mic; ● aplicarea cunoștințelor de didactică, de psihologie și pedagogie, specifice educației timpurii, în proiectarea și desfășurarea activității instructiv-educative în creșă; ● proiectarea conținuturilor instructiv-educative în acord cu prevederile programei și cu specificul grupei la care își desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
Iași, 1997. ● Norel, M., Literatură română și literatură pentru copii, (https://www.studocu.com/ro/document/universitatea-transilvania-din-brașov/english- literature/note-de-curs/literatura-romana-pt-copii-m-norel/4986179/), 2012. ● *** Limba Română, revistă de știință și cultură, Chișinău (www.limbaromana.md). ● *** Curriculum pentru educația timpurie (în vigoare). ● www.enciclopediavirtuala.ro ● http://ro.literaryframework.eu/ ● www.romanianvoice.com/poezii/ ● www.cartiaudio.eu ● www.biblior.net ● www.subiecte.edu.ro ... 5. TEMATICA PENTRU INTRODUCERE ÎN PEDAGOGIE - EDUCAȚIE TIMPURIE SI CURRICULUMUL PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE A COPIILOR SUB 3 ANI ● Educație, inovație si reformă – Educația și provocările lumii contemporane. Noile educații ... – Educația timpurie - dimensiune a învățării pe tot parcursul vieții ... – Alternative educaționale în educația timpurie ... – Tranziția copilului mic

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
Colaborarea cu părinții, colegii, cu alte categorii profesionale și comunitatea ... ● Copiii cu cerințe educative speciale (CES) în creșă – Servicii integrate și incluzive în educația timpurie ... – Colaborarea cu părinții și cu alte categorii profesionale de sprijin ... Notă: Pentru componenta Introducere în pedagogie - educație timpurie și curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani, din structura probei de concurs, se va solicita elaborarea unui eseu structurat/eseu argumentativ. ... 6. TEMATICA PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA MAGHIARĂ MATERNĂ A KISGYERMEKKORI

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
sistematică, convorbirea cu scop evaluativ, portofoliul copilului, Reperele fundamentale în învățarea și dezvoltarea copilului de la naștere la 7 ani, fișele de apreciere a progresului copilului înainte de intrarea în grădiniță, caietul de observații etc.) ... BIBLIOGRAFIE ORIENTATIVĂ PENTRU INTRODUCERE ÎN PEDAGOGIE - EDUCAȚIE TIMPURIE ȘI CURRICULUMUL PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE A COPIILOR SUB 3 ANI ȘI PENTRU METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA ROMÂNĂ ● Barabasi Tunde: Ovodakezdestol iskolaba lepesig. Presa Universitară Clujeană, Cluj Napoca, 2012. ● Barabasi Tunde, Peter Lilla: A jatek

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
oktatas elmeleteig. Editura Abel, Cluj Napoca, 2010. ● Birta Szekely Noemi, Demeny Piroska, Stark Gabriella: Kezdo ovonok kezikonyve. Editura Abel, Cluj Napoca, 2018. ● Bocoș, M., Didactica disciplinelor pedagogice. Un cadru constructivist, Editura Paralela 45, Pitești, 2008. ● Bocoș, M., Jucan, D., Fundamentele pedagogiei. Teoria și metodologia curriculum-ului, Editura Paralela 45, Pitești, 2008. ● Bodoni Agnes: Reformpedagogia. Pedagogusi kompetenciak fejlesztese reform es alternativ pedagogiai modszerek segitsegevel, Abel Kiado, Kolozsvar, 2012, 23-28, 46-49, 70-80. ● Botiș, A., Mihalca, L., Despre dezvoltarea abilităților emoționale și sociale ale

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
Pedagogia pentru competențe, Editura Casa Cărții de Știință, Cluj-Napoca, 2005. ● Ciolan, L., Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Cole, M., Cole, S.: Fejlodeslelektan. Editura Osiris Kiado, Budapest, 2004, 327-330, 334-, 344. ● Cristea, S., Studii de pedagogie generală, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Cucoș, C., Pedagogie generală, Editura Polirom, Iași,2000. ● Dumitrana, M., Evaluarea limbajului. Probe de screening educațional, Editura V & I Integral, București,2009. ● Dumitrana, M., Introducere în pedagogie, Editura Reprograph, Craiova, 2004. ● Dumitrana, M., Învățarea bazată

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
Ciolan, L., Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008. ● Cole, M., Cole, S.: Fejlodeslelektan. Editura Osiris Kiado, Budapest, 2004, 327-330, 334-, 344. ● Cristea, S., Studii de pedagogie generală, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Cucoș, C., Pedagogie generală, Editura Polirom, Iași,2000. ● Dumitrana, M., Evaluarea limbajului. Probe de screening educațional, Editura V & I Integral, București,2009. ● Dumitrana, M., Introducere în pedagogie, Editura Reprograph, Craiova, 2004. ● Dumitrana, M., Învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Falus Ivan

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
2004, 327-330, 334-, 344. ● Cristea, S., Studii de pedagogie generală, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2009. ● Cucoș, C., Pedagogie generală, Editura Polirom, Iași,2000. ● Dumitrana, M., Evaluarea limbajului. Probe de screening educațional, Editura V & I Integral, București,2009. ● Dumitrana, M., Introducere în pedagogie, Editura Reprograph, Craiova, 2004. ● Dumitrana, M., Învățarea bazată pe cooperare, Editura V & I Integral, București, 2008. ● Falus Ivan: Didaktika. Elmeleti alapok a tanitas tanulasahoz. Editura Nemzeti Tankonyvkiado, Budapesta, 2004. ● Farca, S., Cum întâmpinăm copilul ca părinți, bunici, medici si educatori

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
2010. ... MINISTERUL EDUCAȚIEI CENTRUL NAȚIONAL DE POLITICI ȘI EVALUARE ÎN EDUCAȚIE CONCURSUL NAȚIONAL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA NEOGREACĂ MATERNĂ, LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ȘI UNIVERSALĂ PENTRU COPII, INTRODUCERE ÎN PEDAGOGIE - EDUCAȚIE TIMPURIE și CURRICULUMUL PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE A COPIILOR SUB 3 ANI, METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA NEOGREACĂ MATERNĂ și METODICA DESFĂȘURĂRII ACTIVITĂȚILOR INSTRUCTIV-EDUCATIVE ÎN CREȘĂ ÎN LIMBA ROMÂNĂ EDUCATOR-PUERICULTOR (ÎN LIMBA NEOGREACĂ MATERNĂ) - București - 2023 1

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]
profilului absolventului de învățământ vocațional, care urmează să fie încadrat pe un post didactic, specialitatea educator-puericultor. Acest profil presupune cunoașterea conținuturilor fundamentale de limbă și literatură română, a noilor tendințe în evoluția educației timpurii, atât din punct de vedere al pedagogiei, cât și al curriculumului pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani, dar și aplicarea noilor direcții ale metodicii desfășurării activităților instructiv-educative în creșă. De asemenea, presupune probarea capacităților necesare pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților instructiv-educative, demonstrarea abilităților de

ANEXE din 16 noiembrie 2023 (2023) [Corola-llms4eu/Law/277425]