3,194 matches
-
utilizat indicatorii sistemului de inovare, folosit de statele membre ale Uniunii Europene (European Innovation Scoreboard), ca instrument statistic principal al European Trendchart on Innovation, elaborat ca răspuns la Strategia de la Lisabona 168. Datând din anul 2001, acest sistem a fost perfecționat în timp, fiind actualmente principalul reper în definirea și ameliorarea politicilor inovaționale. Utilizarea acestui sistem are ca obiectiv europenizarea sistemelor naționale de inovare și cercetare. Literatura de specialitate 169 evidențiază indicatorii utilizați de European Innovation Scoreboard, care sunt grupați în
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]
-
cunoaștere, puberul manifestând o imensă curiozitate față de tot ceea ce îl înconjoară, o puternică nevoie de a ști, de a cunoaște și înțelege 71. Solicitările ce vin de la realitate sunt numeroase și de intensități diferite. Incercând să le facă fața, își perfecționează instrumentele cunoașterii, își dezvoltă diferitele componente ale activității psihice: percepția, reprezentarea, memoria, limbajul, imaginația, etc., producând astfel importante modificări în structura și funcționalitatea de ansamblu a cunoașterii. Nu este vorba doar de o amplificare cantitativă a acesteia, cât, mai ales
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3069]
-
cunoaștere, puberul manifestând o imensă curiozitate față de tot ceea ce îl înconjoară, o puternică nevoie de a ști, de a cunoaște și înțelege 71. Solicitările ce vin de la realitate sunt numeroase și de intensități diferite. Incercând să le facă fața, își perfecționează instrumentele cunoașterii, își dezvoltă diferitele componente ale activității psihice: percepția, reprezentarea, memoria, limbajul, imaginația, etc., producând astfel importante modificări în structura și funcționalitatea de ansamblu a cunoașterii. Nu este vorba doar de o amplificare cantitativă a acesteia, cât, mai ales
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3068]
-
moartea elanului" rămîne adevărat prin analogia contrastului și pentru starea cea mai intensă a vieții elanului, numită sfințenie. Ea nu poate fi starea stagnantă a unei concentrări totale a energiei în supraconștiință, astfel încît nu ar mai rămînea nimic de perfecționat. O asemenea stagnare nu ar fi decît o dovadă de vanitate și dovada morții elanului. Viața elanului, mai ales în starea de maximă intensitate, constă în noi și noi victorii și deci în încarnarea tot mai intensă; căci, dacă forța
Divinitatea: simbolul şi semnificaţia ei by Paul Diel () [Corola-publishinghouse/Science/1411_a_2653]
-
educației fizice și a sportului, Ed. Universul, București 2000 4. Crainer, Stuart, 75 din cele mai bune decizii manageriale luate vreodată și 21 dintre cele mai rele, București, Ed. Teora, 2002 5. Kalderon Adizes, Cum să identifici și să-ți perfecționezi stilul de management, Ed. Polirom, Iași, 2010 6. Pop Nicolae, Note curs Fitness, multiplicat UBB, Cluj - Napoca, 2008 7. Postăvaru, N., Decizie și previziune, București, Editura Matrix Rom, 1998 8. Prutianu, Șt., Munteanu C., Caluschi C., Inteligența Marketing Plus (Editia
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3075]
-
atitudinile în conformitate cu cerințele actuale. Fiecare disciplinoferposibilități variate pentru aplicare muncii în echipă. Pot fi abordate sarcini care scontribuie la fixarea, consolidarea cunoștințelor, la aplicarea în situații variate a celor învățate. În cadrul abilităților practice scopul activităților pe echipe este de a perfecționa unele deprinderi manuale, unele tehnice de prelucrare a unor materiale și de a exercita o influențpozitivasupra dezvoltării și întăririi relațiilor de colectiv. Sarcinile activității pe echipe trebuie spermitexersarea unor deprinderi formate. Elevii se vor accepta unii pe alții, vor fi
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
unele tehnice de prelucrare a unor materiale și de a exercita o influențpozitivasupra dezvoltării și întăririi relațiilor de colectiv. Sarcinile activității pe echipe trebuie spermitexersarea unor deprinderi formate. Elevii se vor accepta unii pe alții, vor fi încurajați să-și perfecționeze abilitățile manuale, vor tolera și îi vor înțelege pe cei mai puțin “pricepuți” și se vor angaja să-i ajute. Sarcini care pot fi realizate la: abilități practice: activități pentru însușirea tehnicilor specifice gospodăriei; activități practice de realizare a unor
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
forme a erosului, însă aceasta se subțiază și cedează "presiunii din adâncime" a amorului ce intră sub incidența pasionalului. Amorul-pasiune, specific literaturii cavalerești din Evul mediu timpuriu, presupune implicarea amantului într-un ceremonial menit să îl purifice și să îl perfecționeze spiritual. Pentru aceasta, el se supune unor "probe", inventează și acceptă anumite obstacole pe care trebuie să le depășească. Însă întreg ritualul, cu cortegiul său de provocări, este valabil nu doar pentru Andrei Pietraru. Cum de nu observă eseistul că
[Corola-publishinghouse/Science/1457_a_2755]
-
binele comun implică și obligația de a se auto30 : OPORTUNITATE SAU REALITATE? 1. Jean-Pierre d’Halluin, François Maury, Jean Claude Petit, Chantal de Singly, „Pouvoirs et organisations à l’hôpital“, ESPRIT, Revue internationale, no. 331, Janvier 2007, Paris, p. 29. perfecționa permanent, precum și de a-și fructifica pe deplin talentul și cunoștințele. Cu cât devine mai bine pregătit un medic și cu cât își exersează mai mult și își perfecționează aptitudinile, cu atât devine un capital mai valoros, atât pentru sine
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
hôpital“, ESPRIT, Revue internationale, no. 331, Janvier 2007, Paris, p. 29. perfecționa permanent, precum și de a-și fructifica pe deplin talentul și cunoștințele. Cu cât devine mai bine pregătit un medic și cu cât își exersează mai mult și își perfecționează aptitudinile, cu atât devine un capital mai valoros, atât pentru sine, cât și pentru întreaga societate. Pe de altă parte, pe cale de reciprocitate, putem invoca și obligația societății de a-i permite fiecărui membru al său să se dezvolte, să
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
cu atât devine un capital mai valoros, atât pentru sine, cât și pentru întreaga societate. Pe de altă parte, pe cale de reciprocitate, putem invoca și obligația societății de a-i permite fiecărui membru al său să se dezvolte, să se perfecționeze. Conștientizarea unor astfel de îndatoriri reciproce, precum și dorința manifestă de a îmbunătăți în mod evident raporturile medic - societate și într-un astfel de plan, ar reprezenta cu certitudine un progres, cel puțin moral, în încercarea de a înlătura posibilitatea de
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
discuție, cu o pregătire și situare ierarhică profesională similare, transformă simpla noțiune de standard de practică medicală într-o veritabilă obligație profesională a practicianului de a se menține la un nivel adecvat de informare și pregătire profesională, de a se perfecționa și autoperfecționa în permanență. În acest sens, s-a depășit de mult stadiul unei îndatoriri morale, a unei obligații de natură deontologică, ajungându se la o obligație legală propriu-zisă, cu particularități, cerințe și sancțiuni specifice. Îndeplinirea corespunzătoare a unei astfel
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
secretul profesional, obligativitatea acordării asistenței medicale, respectul datorat integrității fizice și vieții umane, precum și drepturilor persoanei (de a alege, de a consimți), necesitatea informării și perfecționării continue a cadrelor medicale, confraternitatea, integritatea și imaginea medicului etc. Medicul trebuie să-și perfecționeze în permanență cunoștințele, să participe la cursuri și simpozioane de profil, să se informeze și din revistele științifice de specialitate asupra noutăților în domeniul medical. Cel care nu procedează în acest fel nu numai că este moralmente culpabil atât față de
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
o dezvoltare optimă a coordonării în etapa copilăriei și adolescenței, îi este indicat, ca și la vârstă adultă, “să continue să și antreneze și să-și stimuleze capacitățile de coordonare pentru a menține la un nivel ridicat și pentru a perfecționa ulterior deprinderile motrice însușite”. Tot după același autor, trebuie făcută și precizarea: “în timp ce la juniori capacitățile de coordonare sunt antrenate prin cel mai mare număr posibil de deprinderi motrice, chiar și prin intermediul disciplinelor sportive diferite de cea practicată, la sportivii
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
bază, destinde și recreează pe micii școlari. Aceștia cresc și se dezvoltă sub ochii noștri pentru ca mâine să preia ștafeta, formând societatea viitoare a omenirii. De aceea scopul nostru, al cadrelor didactice este acela de a ne informa, forma și perfecționa cu tot ceea ce este nou și folositor edificării unei lumi mai sănătoase, mai bune, mai prospere. În urma cercetării efectuate cu tema „ Studiu privind îmbunătațirea coordonării la elevii claselor I - IV ” voi prezenta câteva concluzii desprinse: Testele de motricitate au fost
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
o oarecare precizie în execuție, ceea ce permite însușirea cu ușurință a unor deprinderi, calități motrice și dezvoltarea interesului general pentru activitatea sportivă. Tempo-ul de creștere a potențialului motric în această perioadă este foarte rapid. Formele naturale ale mișcării se perfecționează, iar formele noi se însușesc repede. Tot la această vârstă se accentuează diferențierile în ceea ce privește nivelul pregătirii motrice determinate de aptitudini, de ritmul diferit al dezvoltării individuale, de interesul pentru mișcare și posibilitatea elevilor de a face practică mișcarea. Cu un
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
trebuie să privim cu mai mult optimism corectarea tulburărilor de vorbire. Modalitățile de corectare și instrumentele pentru aceasta sunt nelimitate. Iată, de exemplu, cum privește un profesor de dicțiune dezvoltarea corectitudinii vorbirii, pornind de la ideea că și vorbirea poate fi perfecționată similar modului cum pot fi perfecționate simțurile: "Sunt mulți care prezintă o anumită defecțiune de vorbire și nu cred că ar putea ajunge să rostească sunetele corect. E suficient să le amintim cazul muncitorilor din fabricile de parfumuri care, prin
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
optimism corectarea tulburărilor de vorbire. Modalitățile de corectare și instrumentele pentru aceasta sunt nelimitate. Iată, de exemplu, cum privește un profesor de dicțiune dezvoltarea corectitudinii vorbirii, pornind de la ideea că și vorbirea poate fi perfecționată similar modului cum pot fi perfecționate simțurile: "Sunt mulți care prezintă o anumită defecțiune de vorbire și nu cred că ar putea ajunge să rostească sunetele corect. E suficient să le amintim cazul muncitorilor din fabricile de parfumuri care, prin educație și exercițiu, și-au perfecționat
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
perfecționate simțurile: "Sunt mulți care prezintă o anumită defecțiune de vorbire și nu cred că ar putea ajunge să rostească sunetele corect. E suficient să le amintim cazul muncitorilor din fabricile de parfumuri care, prin educație și exercițiu, și-au perfecționat atât de mult simțul olfactiv, încât pot să perceapă zeci de nuanțe de miros, pe care un nespecialist nu le deosebește. Același lucru se întâmplă cu degustătorii de vinuri, cu textiliștii care ajung să deosebească până la 40 de nuanțe ale
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
138. 9 Alexandru Lapedatu, Scrieri alese..., p. 26. 10 Arhivele Naționale Istorice Centrale (A. N. I. C.), Fond Alexandru Lapedatu, dosar 76, 1f. 50 subvenție pentru tipărirea lucrărilor sale literare 11. L-a sprijinit și pe Constantin Daicoviciu, pentru a-și perfecționa pregătirea în străinătate. Daicoviciu îl informa de la Academia Română di Romania de la Roma despre studiile sale arheologice și despre cunoașterea sistemului de protecție a monumentelor istorice. I-a ajutat și pe unii din colaboratorii săi mai vechi 12. Pe Sextil Pușcariu
Alexandru Lapedatu - Omul politic by Mitrofan Dana () [Corola-publishinghouse/Science/1628_a_3063]
-
formativ-educativ al învățământului. Pentru studenții care vor îmbrățișa cariera didactică, cursul de metodică oferă cunoștințe teoretice care pot fi validate de practica pedagogică. Această practică realizată în școală are valoarea unui antrenament, viitorul profesor încearcă, greșește, se corectează, învață, se perfecționează. În cadrul practicii pedagogice se lucrează direct cu elevii, se colaborează cu toți factorii de educație din școală și chiar cu familie. Studenții/practicanții sunt puși pentru prima dată în situația: - de a rezolva practic problema predării noilor cunoștințe; - se implică
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
menit de ierarhii infernali să-l formeze și informeze pe Don Juan, se convinge, în fine, naratorul-martor, totul spre satisfacția cititorului. Așadar, servitorul supus, sucubul istoric al lui Don Juan, nu era altceva decât emisarul Iadului, cobaiul menit să se perfecționeze, o dată cu depozitarul său, în teologie, predestinare și liberul arbitru. Straniul menaj al lui Don Juan, al sufletului său cu acel Mefisto italian, "un diavol fericit de aparența lui umană", îi garantează însăși dăinuirea în feluritele sale succedanee, inclusiv puterea de
Europa în cincizeci de romane by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1435_a_2677]
-
138. 9 Alexandru Lapedatu, Scrieri alese..., p. 26. 10 Arhivele Naționale Istorice Centrale (A. N. I. C.), Fond Alexandru Lapedatu, dosar 76, 1f. 50 subvenție pentru tipărirea lucrărilor sale literare 11. L-a sprijinit și pe Constantin Daicoviciu, pentru a-și perfecționa pregătirea în străinătate. Daicoviciu îl informa de la Academia Română di Romania de la Roma despre studiile sale arheologice și despre cunoașterea sistemului de protecție a monumentelor istorice. I-a ajutat și pe unii din colaboratorii săi mai vechi 12. Pe Sextil Pușcariu
Alexandru Lapedatu - Omul politic by Mitrofan Dana () [Corola-publishinghouse/Science/1628_a_3042]
-
care trebuie să mediez). Să nu mă angajez în mediere atunci când este vorba de o infracțiune si să cer ajutor dacă este necesar. Să rămân neutru și imparțial în cadrul sesiunilor de mediere. Să păstrez confidențialitatea sesiunilor de mediere. Să-mi perfecționez capacitatea de mediator. Să completez, după fiecare mediere, formularele necesare și anume „Raportul de mediere” și „Cum a mers medierea?”. Să nu abandonez, fără un motiv bine întemeiat, funcția mea de mediator. Înțeleg că, dacă încalc prezentul contract, aș putea
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3137]
-
nu a trebuit să ridice vocea“. El a fost „floarea“ unei tradiții în care Beethoven a reprezentat o fază mai târzie, iar Brahms „punctul final“.40 Amintindu-și de anii tinereții, lui Wittgenstein îi plăcea să repete că, pe măsură ce se perfecționează posibilitățile tehnice de redare a muzicii clasice, există tot mai puțini oameni care știu cum trebuie ea să fie cântată. Drury povestește că atunci când era încă student la Cambridge, Wittgenstein a venit odată să-l viziteze într-o dispoziție foarte
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2720]